演講人：日期：人教版二年級下冊數(shù)學(xué)全冊課件目錄CONTENTS數(shù)據(jù)收集與整理表內(nèi)除法(一)圖形的運(yùn)動(一)表內(nèi)除法(二)混合運(yùn)算目錄CONTENTS有余數(shù)的除法萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識克和千克數(shù)學(xué)廣角-推理總復(fù)習(xí)01數(shù)據(jù)收集與整理問卷調(diào)查直接觀察研究對象，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，如數(shù)量、大小、顏色等。實(shí)地觀察測量與稱重使用測量工具或稱重工具，獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息。通過向被調(diào)查者發(fā)放問卷，了解其意見、觀點(diǎn)或情況，收集相關(guān)數(shù)據(jù)。簡單的數(shù)據(jù)收集方法用表格整理數(shù)據(jù)表格設(shè)計(jì)根據(jù)數(shù)據(jù)收集的需求，設(shè)計(jì)合理的表格結(jié)構(gòu)，包括表頭和數(shù)據(jù)列。數(shù)據(jù)錄入表格調(diào)整將收集到的數(shù)據(jù)按照表格結(jié)構(gòu)錄入，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。根據(jù)需要，調(diào)整表格的行高、列寬、字體等，使表格更加清晰易讀。123簡單的數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分類將收集到的數(shù)據(jù)按照某種規(guī)則進(jìn)行分類，以便更好地了解數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和規(guī)律。數(shù)據(jù)比較通過對比不同數(shù)據(jù)之間的差異，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化和趨勢，進(jìn)而得出結(jié)論。數(shù)據(jù)可視化利用圖表等形式將數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化展示，使數(shù)據(jù)更加直觀、易于理解。02表內(nèi)除法(一)平均分的概念平均分的定義每份分得同樣多，叫做平均分。030201平均分的應(yīng)用把一定數(shù)量的物體分成幾份，每份數(shù)量相等。平均分的意義體現(xiàn)公平、公正、合理分配等原則。被除數(shù)、除數(shù)、商。除法的各部分名稱“÷”表示除法。除法的符號01020304已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算。除法的意義除法是乘法的逆運(yùn)算。除法與乘法的互逆關(guān)系除法的初步認(rèn)識熟記2-6的乘法口訣，便于快速計(jì)算。用2-6的乘法口訣求商乘法口訣表除數(shù)乘以商等于被除數(shù)，利用乘法口訣找到商。用乘法口訣求商的方法如，12÷3=？，想3乘以幾等于12，得出商為4。舉例說明除法應(yīng)用題先明確問題，再找出已知條件和所求問題，最后選擇合適的運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算。解題步驟舉例說明如，有12個蘋果，平均分給3個小朋友，每個小朋友可以分得幾個蘋果？通過除法計(jì)算得出每個小朋友可以分得4個蘋果。涉及平均分、倍差等問題，需要運(yùn)用除法進(jìn)行計(jì)算。解決問題03圖形的運(yùn)動(一)軸對稱圖形軸對稱圖形定義平面內(nèi)，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。02040301對稱軸軸對稱圖形中的對稱軸是圖形中的一條直線，它把圖形分成兩個完全一樣的部分。常見的軸對稱圖形圓、正方形、等腰三角形、等邊三角形、等腰梯形等。軸對稱圖形的性質(zhì)軸對稱圖形關(guān)于對稱軸對稱，對稱軸兩側(cè)的對應(yīng)點(diǎn)距離相等，對應(yīng)線段、對應(yīng)角相等或互補(bǔ)。平移現(xiàn)象平移的定義平移是指在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動稱為平移。平移的性質(zhì)平移不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置。平移的要素平移的方向和距離。平移的應(yīng)用建筑設(shè)計(jì)、圖形變換、動畫制作等。在平面內(nèi)，一個圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度，得到另一個圖形，這樣的圖形運(yùn)動稱為旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的方向。順時針旋轉(zhuǎn)和逆時針旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)的定義旋轉(zhuǎn)的要素旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)旋轉(zhuǎn)的分類04表內(nèi)除法(二)用7-9的乘法口訣求商7的乘法口訣應(yīng)用掌握7的乘法口訣，能夠準(zhǔn)確計(jì)算除法算式，如：49÷7=？，可以通過七七四十九的口訣得出答案。8的乘法口訣應(yīng)用9的乘法口訣應(yīng)用理解8的乘法口訣，并能熟練應(yīng)用到除法計(jì)算中，例如：72÷8=？，可以通過八八六十四，再加一個八即得七十二，從而得出答案。熟悉9的乘法口訣，能夠快速準(zhǔn)確地進(jìn)行除法運(yùn)算，如：81÷9=？，通過九九八十一的口訣直接得出結(jié)果。123整理和復(fù)習(xí)對本節(jié)所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，包括7-9的乘法口訣以及應(yīng)用這些口訣進(jìn)行除法計(jì)算的方法。梳理知識點(diǎn)通過練習(xí)題找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行針對性的練習(xí)，以提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確率。查漏補(bǔ)缺在練習(xí)過程中總結(jié)除法計(jì)算的規(guī)律，如商的變化規(guī)律等，以便更好地掌握表內(nèi)除法的計(jì)算方法。總結(jié)規(guī)律05混合運(yùn)算在混合運(yùn)算中，加法和減法叫做第一級運(yùn)算，乘法和除法叫做第二級運(yùn)算。同級運(yùn)算是指運(yùn)算的級別相同。同級運(yùn)算含義同級運(yùn)算時，從左到右依次計(jì)算。運(yùn)算順序2+3-4=；3×2÷6=。實(shí)例含義在沒有括號的情況下，先乘除后加減，同級運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行。運(yùn)算順序?qū)嵗?+5×2=；12÷3-2=。兩級運(yùn)算是指在混合運(yùn)算中同時包含加、減、乘、除兩種不同級別的運(yùn)算。兩級運(yùn)算小括號可以改變運(yùn)算的順序，即“先算括號里的”。帶小括號的運(yùn)算含義先算括號里面的，再算括號外面的。運(yùn)算順序(3+5)×2=；12÷(3-1)=。實(shí)例06有余數(shù)的除法有余數(shù)除法的意義平均分當(dāng)物品不能被平均分時，可以使用有余數(shù)的除法來表示分配的結(jié)果。計(jì)數(shù)單位在除法算式中，余數(shù)表示分配后剩余的數(shù)量，商表示分配的次數(shù)，除數(shù)表示每次分配的數(shù)量。實(shí)際應(yīng)用有余數(shù)的除法在日常生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有廣泛應(yīng)用，如分組、分配、計(jì)數(shù)等。余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系余數(shù)小于除數(shù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總是小于除數(shù)的。余數(shù)的范圍余數(shù)與商的關(guān)系余數(shù)是非負(fù)數(shù)，最小為0，最大為除數(shù)減1。當(dāng)被除數(shù)一定時，除數(shù)與商的變化會導(dǎo)致余數(shù)的變化；反之亦然。12307萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字。數(shù)的讀寫學(xué)會比較1000以內(nèi)數(shù)的大小，理解數(shù)位對數(shù)值大小的影響。數(shù)的比較01020304學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的數(shù)法，掌握數(shù)的組成，了解數(shù)位概念。數(shù)的組成理解序數(shù)概念，能夠用“第幾”描述事物在序列中的位置。數(shù)的序數(shù)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識在1000以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展到10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。數(shù)的擴(kuò)展10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識掌握10000以內(nèi)數(shù)的組成與分解方法，加深對數(shù)位概念的理解。數(shù)的組成與分解熟練掌握10000以內(nèi)數(shù)的讀寫和比較方法。數(shù)的讀寫與比較培養(yǎng)對10000以內(nèi)數(shù)的估計(jì)能力，為日常應(yīng)用打下基礎(chǔ)。數(shù)的估計(jì)整百數(shù)加減法熟練掌握整千數(shù)加減法的計(jì)算方法，提高計(jì)算速度。整千數(shù)加減法實(shí)際應(yīng)用將整百、整千數(shù)加減法應(yīng)用于實(shí)際情境中，培養(yǎng)解決問題的能力。掌握整百數(shù)加減法的計(jì)算方法，能夠準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。整百、整千數(shù)加減法08克和千克質(zhì)量單位克的認(rèn)識克的定義克是質(zhì)量單位，符號g，表示物體所含的物質(zhì)的多少。克的感知一枚2分硬幣約重1克，一塊方糖約重5克等。克的應(yīng)用常用于計(jì)量輕小物品，如藥品、食品調(diào)料等。克的換算1千克=1000克，表示大質(zhì)量單位與小質(zhì)量單位之間的關(guān)系。千克的定義千克是國際單位制中質(zhì)量的基本單位，符號kg，表示物體所含的物質(zhì)的量。千克的感知日常生活中，購物時常用千克作為質(zhì)量單位，如蔬菜、水果、肉類等。千克的應(yīng)用廣泛用于計(jì)量各種物體的質(zhì)量，是科學(xué)研究和貿(mào)易中常用的質(zhì)量單位。千克的換算1千克=1000克，可與克進(jìn)行單位換算，方便計(jì)算。質(zhì)量單位千克的認(rèn)識09數(shù)學(xué)廣角-推理簡單的邏輯推理識別簡單推理邏輯通過觀察題目中的條件，找出隱藏的信息和邏輯關(guān)系，進(jìn)行簡單的推理。推理能力訓(xùn)練運(yùn)用已學(xué)知識，通過逐步推理得出結(jié)論，提高分析、判斷和解決問題的能力。邏輯推理題練習(xí)設(shè)計(jì)多種形式的邏輯推理題，如選擇題、填空題等，幫助學(xué)生掌握推理方法。數(shù)獨(dú)規(guī)則介紹了解數(shù)獨(dú)的基本規(guī)則，即在9x9的網(wǎng)格中，根據(jù)已知數(shù)字，推理出其他空格的數(shù)字。數(shù)獨(dú)游戲數(shù)獨(dú)技巧學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)的解題技巧，如唯一性、排除法、區(qū)塊劃分等，提高解題速度和準(zhǔn)確性。數(shù)獨(dú)練習(xí)提供不同難度的數(shù)獨(dú)題目，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉邏輯思維和推理能力。生活中的推理問題生活中的數(shù)學(xué)推理發(fā)現(xiàn)并分析生活中的數(shù)學(xué)推理問題，如物品排列、時間推算等，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。推理問題解決策略推理思維培養(yǎng)面對復(fù)雜的生活推理問題，學(xué)會拆分問題、逐步推理，找到解決問題的方法。通過解決生活中的推理問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。12310總復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)加、減、乘、除四則運(yùn)算，掌握運(yùn)算規(guī)則和計(jì)算方法，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。數(shù)的運(yùn)算代數(shù)初步復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)，以及簡單的加減乘除運(yùn)算式和等式的表示方法。復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識，包括數(shù)的讀寫、數(shù)的組成、數(shù)的順序和大小比較。數(shù)與代數(shù)復(fù)習(xí)圖形與幾何復(fù)習(xí)平面圖形復(fù)習(xí)長方形、正方形、三角形、圓形等平面圖形的特征和性質(zhì)，以及它們之間的基本關(guān)