試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁黑龍江省齊齊哈爾市訥河市2023-2024學年八年級下學期期末教學質量測查物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．生活中需要對一些物理量進行估測，正確估測物理量，是一種良好的學習習慣。吳亮同學對相關的物理量進行了估測，下列估測合理的是（

）A．中學生正常上樓的功率大約是3WB．將一壺水燒開水吸收的熱量大約是200JC．升旗時對旗做的有用功大約是5JD．舉重運動員將500N的杠鈴舉過頭頂對杠鈴做的功約1000J2．下圖實例中，改變物體內能的途徑與其他三個不同的是（）A．鉆木取火B．搓手取暖C．煤爐燒水D．鋸木材鋸條發熱3．下列情境中，人對物體做功的是（）A．女孩把一箱報刊搬起來 B．司機用力推汽車，汽車還是紋絲不動C．足球被踢后，在草地上滾動了一段距離 D．學生背著書包在水平路面上勻速前進4．長征系列運載火箭為我國的航天事業做出了巨大貢獻。2024年1月17日，搭載“天舟七號”貨運飛船的“長征七號”遙八運載火箭在我國文昌航天發射場成功發射。火箭加速上升的過程中，“天舟七號”貨運飛船（）A．動能增大 B．機械能不變C．受到慣性的作用 D．動能轉化為重力勢能5．如圖所示是一些日常工具，正常使用這些工具時，下列說法正確的是（）A．鑷子的支點在鑷子的尖部 B．扳手使用時可以省功C．開瓶器使用時是一個省力杠桿 D．食品夾夾取食物時相當于等臂杠桿6．簡單機械在日常生活中運用廣泛。利用下列簡單機械提升同一重物G，（不計摩擦，不計繩、滑輪和杠桿重）最省力的是（）A． B．C． D．7．如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲。該游戲裝置與滑輪組類似，圖乙是其示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩捆住繩的另一輛向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，三人中被拉動者為負，他們都使出了最大力氣，仍處于“僵持”狀態，沒能分出勝負。忽略繩與木棍之間的摩擦，以下做法中最有可能使女孩獲勝的是（）A．僅將繩在兩木棍上多繞1圈 B．僅將繩在兩木棍上少繞1圈C．僅增加繩的總長 D．僅減小繩的總長8．如圖是汽油機工作循環中的一個沖程，下列說法正確的是（）A．該沖程是汽油機的做功沖程，將內轉化為機械能B．該沖程是汽油機的壓縮沖程，將機械能轉化為內能C．該汽油機工作時冒黑煙，說明汽油燃燒不充分，其熱值變小D．該汽油機的效率越高，在做相同功的情況下消耗的汽油越多9．關于內能、溫度和熱量，下列說法正確的是（）A．物體的內能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質狀態都有關系B．內能總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉移C．物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高D．不同燃料燃燒時，放出熱量越多的熱值越大10．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”。關于詩句中涉及到的物理知識，下列說法錯誤的是（

）A．“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”中“一院香”說明分子在做無規則運動B．“只要功夫深，鐵杵磨成針”中的“磨成針”是對鐵杵做功C．“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”中的“荷鋤歸”人扛著鋤頭在水平路面上前進時人對鋤頭做了功D．“春江水暖鴨先知”是由于水溫升高，鴨子在水中由熱傳遞的方式先感覺到二、多選題11．物塊A靜止在粗糙程度相同的水平桌面上，物塊A受到水平拉力F的作用。如圖甲所示，拉力F和時間t的關系如圖乙所示，物塊A的速度v和時間t的關系如圖丙所示。下列說法中正確的是（

）A．0～6s內，拉力F對物塊A做了功B．6～12s內，拉力F做功越來越快C．拉力F在6～8s內做功的功率小于在8～10s內做功的功率D．12～18s內，拉力F做的功是360J12．圖甲所示為工人師傅乘坐吊籃在高空粉刷樓體外墻的情景，吊籃可在電動機的作用下實現升降，其簡化結構原理如圖乙所示。吊籃的質量為，兩名工人及工具的總質量為，某次吊升過程中，吊籃在內勻速上升了。不計滑輪重、繩重和摩擦，關于該過程的分析正確的是（）A．吊籃的動能不變 B．吊籃的機械能守恒C．電動機對繩子的拉力為 D．電動機拉動繩子的功率為13．下列現象和推斷符合實際的是（）A．現象：抽去玻璃板，兩瓶中的氣體都會變成紅棕色。推斷：分子在不停地做無規則運動B．現象：稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測力計示數變大。推斷：大氣壓強造成示數偏大C．現象：棉花被點燃。推斷：外界對物體做功，物體的內能增大，溫度升高D．現象：當塞子跳起時瓶內出現白霧。推斷：物體對外界做功，物體內能減小，溫度降低三、填空題14．長征三號乙運載火箭用作燃料和助燃劑的氫和氧，都是以液體狀態裝在火箭里的，這樣便于儲存和運輸。通常選用氫作為燃料是因為氫具有較大的。火箭加速升空時的機械能是的（選填“增大”、“減小”或“不變”）。15．用相同大小的水平推力分別推動甲、乙（m甲＜m乙）兩物體在水平地面上做勻速直線運動（v甲>v乙），兩物體都通過2米的路程，則推力對兩物體所做的功W甲W乙，推力的功率P甲P乙（以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）。16．如圖所示，是《天工開物》中記載的我國傳統提水工具“桔槔”，用繩子系住一根直的硬棒，A端掛有重石塊，B端掛有空桶。使用時，人向下拉繩放下空桶，裝滿水后向上拉繩緩慢將桶提起。向上拉繩提起裝滿水的桶時桔槔為杠桿，此時石頭的能減小。17．小文用如圖所示的滑輪組，在5s內將重為90N的物體勻速提升1m，拉力F為40N，該滑輪組的機械效率是，拉力的功率是W。18．燒烤是人類最原始的烹調方式，也是年輕人喜歡的活動之一。在烤肉時，無煙木炭在燃燒過程中將能轉化為內能，未使用完無煙木炭的熱值大小變化情況是（選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．用天然氣灶將質量為2.2kg，初溫為25℃的水加熱到75℃，水吸收的熱量是J。若燒水的效率為42%，則此過程中完全燃燒天然氣m3。（q天然氣=4.4×107J/m3）20．課后延時服務推出后，在學校用餐的師生增加了。如圖，值日老師往保溫飯盒下層注入熱水，溫熱上層不銹鋼餐盤內的飯菜是通過改變飯菜的內能，用熱水溫熱飯菜是因為水的。21．如圖所示，供輪椅上下的斜坡長L=4m，高h=2m。小明用120N的拉力平行于斜坡向上將重為200N的木箱從底端勻速拉到頂端。他所做的有用功為J，斜坡的機械效率為（精確到0.1%）。22．科技興趣小組的同學制作一個能自動回轉的“魔罐”。如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定即可。在水平面上用力推做好的罐子，使罐子滾動起來，然后會發現罐子由快變慢，在這個過程中橡皮筋的逐漸變大；之后罐子回轉時由慢到快，后又由快到慢，再回轉，如此往復，最終停下來。整個過程中機械能（選填“守恒”或“不守恒”）。23．某單缸四沖程汽油機的轉速是600r/min，則1s內完成了個工作循環，燃氣做一次功的時間間隔是s。四、實驗題24．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1＝h3>h2，mA＝mB<mC。（1）小鋼球的動能大小是通過（選填“高度h”或“距離s”）來反映的；（2）分析比較甲、乙兩組實驗可知，物體質量相同時，速度越大，動能越；（3）比較兩組實驗可知物體的動能與質量的關系是：當一定時，物體的質量越大，動能越；（4）若水平面是光滑的，（選填“能”或“不能”）達到探究目的；（5）實驗過程中，發現木塊移動的距離較短而不易進行觀察和比較，對此請你寫出一條改進措施：；（6）實驗后，同學們聯想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道：在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如表：實驗序號小球的質量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/m1301042302016360108①為了探究“超載”安全隱患，應選擇兩個序號的實驗進行比較；②分析表格中對應的實驗數據可知：（選填“質量”或“速度”）對物體的動能影響更大，當發生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。25．物理興趣小組的同學們在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”實驗時，提出如下猜想：猜想一：滑輪組的機械效率與物體提升的高度有關；猜想二：滑輪組的機械效率與動滑輪所受的重力有關；猜想三：滑輪組的機械效率與被提升物體所受的重力有關。根據猜想，利用如圖甲、乙、丙所示的裝置進行實驗探究，測得的實驗數據如下表所示。請你完成下列內容：實驗次數鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η12.00.10.900.374.1%24.00.11.500.388.9%34.00.11.250.444.00.21.500.888.9%（1）在實驗中應豎直向上拉動彈簧測力計。（2）分析表中數據可知：第3次實驗是利用了圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）的裝置完成的，它的機械效率η=；（3）比較2、4兩次實驗數據，可以驗證猜想一是（選填“正確”或“錯誤”）的；（4）通過比較（選填實驗序號）兩次實驗數據得出結論：用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機械效率越高；（5）通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越（選填“高”或“低”）。（6）小欣同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止時讀數，他的想法是（選填“正確”或“錯誤”）的，測得的機械效率（選填“偏高”“偏低”或“不變”）。26．小明為比較“不同物質吸熱的情況”設計了如下的實驗方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱，實驗裝置如圖甲、乙所示，實驗時每隔一段時間同時測量并記錄A、B的溫度；（1）組裝器材時應按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序依次安裝，當調整下面鐵圈的高度時，酒精燈（選填“應該”或“不應該”）點燃；（2）實驗時，選取相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時液體溫度升高，這是通過方式來增大液體內能的；（3）此實驗通過（選填“液體升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”）來反映液體吸收熱量的多少；（4）加熱一段時間后，液體B的溫度如圖乙所示，為℃；（5）根據實驗數據小明繪制出的溫度—時間圖象如圖丙所示，則液體（選填“A”或“B”）更適合作為家中“暖氣”中輸運能量的介質。五、綜合題27．請根據材料，回答下列問題：汽油機與柴油機誰的熱機效率高？內燃機的活塞在汽缸里做往復運動時，活塞頂部離開汽缸蓋最近時的位置，叫作上止點；活塞頂部離開汽缸蓋最遠時的位置，叫作下止點。上、下止點的距離叫作活塞行程，簡稱沖程。活塞在下止點時，活塞上面的空間叫作“汽缸總容積”；活塞在上止點時，活塞上面的空間叫作“燃燒室容積”；汽缸總容積與燃燒室容積的比值叫作“壓縮比”。壓縮比表示空氣（或燃料混合物）在汽缸中被壓縮的程度。壓縮比越大，汽缸內氣體壓縮后的壓強越大，溫度越高。壓縮比是內燃機的主要技術規格之一，汽油機和柴油機的壓縮比是不同的。例如：上海生產的165型汽油機的壓縮比是6，壓縮終了時的壓強約為106Pa，溫度可達到430℃；東風195型柴油機的壓縮比是20，壓縮終了時的壓強約為3×106Pa～4×106Pa，溫度可達到500℃～700℃。壓縮比越大，熱機效率就越高。在汽油機里，吸入汽缸內的是燃料混合物，由汽化器把空氣和汽油按一定比例進行均勻混合霧化而成，燃料混合物被壓縮后，用火花塞點火引爆。汽油機的壓縮比在5～8之間，不能任意提高。因為壓縮比過大，壓縮終了時的氣體溫度太高，密度太大，使點火時氣體的燃燒太劇烈，會造成某一局部壓力增長太快，對汽缸和活塞產生巨大的沖擊力，發出很大的響聲和震動，這種現象叫作“爆震”。發生爆震不僅對機件保養不利，而且使功率顯著降低，經濟性能大為惡化。柴油機的點火方式與汽油機不同，當壓縮沖程快結束前，由噴油嘴噴出霧狀柴油，會自動著火。由于柴油機汽缸里壓縮的只是純空氣，沒有“爆震”問題，提高壓縮比不受此限制。但由于汽缸、活塞等部件能承受的壓力限制，柴油機的壓縮比也不能過大，通常限制在12～20之間。與汽油機相比，柴油機的熱機效率更高一些，其自重也比同樣功率的汽油機要大些。（1）內燃機的“壓縮比”是指的比值。壓縮比越大，熱機效率越高。（2）在汽油機里，當火花塞產生電火花點燃燃料混合物時，會產生高溫高壓氣體推動活塞向下運動，在此過程中將內能轉化為。（3）通常汽油機的壓縮比要小于柴油機的壓縮比，其原因在于它們的不同。（4）某汽車發動機是以92號汽油為燃料的內燃機，后面表中給出了發動機的相關數據（空燃比是指汽缸內空氣和燃油的質量比）。單缸四沖程內燃機完成一個工作循環時，燃料完全燃燒放出的熱量是J。1min內完成的工作循環數2400次汽缸內汽油和空氣混合氣體的密度1.3kg/m3汽缸的工作容積2.0L汽油的熱值4.6×107J/kg發動機最大功率82.8kW空燃比12：1六、簡答題28．近年來，有些地方的市政府投入了大量資金，種植花草樹木，提高綠地覆蓋率，修建人工湖，擴大水域面積，大大改善了市民的居住環境。請你運用所學的物理知識，分析說明擴大水域面積為什么可以調節周圍環境的氣溫。七、計算題29．一輛總質量為1.5t的汽車進行大橋通車測試，如圖所示為汽車通過50km長的新建的平直大橋時的情景，汽車以最高限速90km/h的速度勻速通過大橋。已知車勻速行駛時受到的阻力是總重的0.08倍，通過大橋過程中：（1）汽車受到的牽引力？（2）汽車通過大橋時牽引力所做的功？（3）牽引力做功的功率為多少千瓦？

八、綜合題30．同學們到研學基地開展實踐活動。小明壘好柴火灶為大家煮飯，為了測試柴火灶的效率，他用1kg的干木柴給5kg的水加熱，燒完木柴時，水溫從20℃升高到60℃。（干木柴的熱值q干木柴=1.2×107J/kg）（1）1kg的干木柴完全燃燒放出的熱量是J；（2）水吸收的熱量為多少J？[]；()（3）該柴火灶的效率為多少？()答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page11頁，共=sectionpages88頁《黑龍江省齊齊哈爾市訥河市2023-2024學年八年級下學期期末教學質量測查物理試題》參考答案題號12345678910答案DCAACDAABC題號111213答案BCADACD1．D【詳解】A．中學生的體重約為500N，上一層樓的高度約為3m，所用的時間約為10s，則中學生正常上樓的功率大約為故A不符合題意；B．將一壺水質量約為2kg，燒開水吸收的熱量大約故B不符合題意；C．旗的質量大約為2kg，旗上升的高度約為10m，升旗時對旗做的有用功大約是故C不符合題意；D．舉重運動員將500N的杠鈴舉過頭頂，杠鈴移動的距離約為2m，對杠鈴做的功約故D符合題意。故選D。2．C【詳解】A．鉆木取火，克服摩擦力做功，機械能轉化為內能，是通過做功改變物體的內能；B．搓手取暖，用力搓手，手會發熱，是通過做功的方式增加內能；C．煤爐燒水，水從爐火中吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞的方式增加內能；D．鋸木頭時鋸條發燙，是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內能；ABD都是通過做功的方式改變物體的內能，C是通過熱傳遞的方式改變物體的內能，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．A【詳解】A．女孩把一箱報刊搬起來，女孩對箱子施加了向上的作用力，箱子向上移動了一段距離，女孩對箱子做了功，故A符合題意；B．司機用力推汽車，汽車還是紋絲不動，司機對汽車施加了力，但是汽車沒有在力的方向上移動一段距離，司機沒有對汽車做功，故B不符合題意；C．足球被踢后，在草地上滾動了一段距離，足球被踢出后，人對足球沒有作用力，人沒有對足球做功，故C不符合題意；D．學生背著書包在水平路面上勻速前進，學生對書包施加了豎直向上的作用力，書包在水平方向上移動了一段距離，力的方向和書包移動的方向垂直，學生沒有對書包做功，故D不符合題意。故選A。4．A【詳解】AB．火箭加速上升的過程中，速度增大，質量不變，動能增大，高度增大，重力勢能增大，機械能變大，故A符合題意，B不符合題意；C．物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性，慣性是性質，不是力，不能說受到慣性的作用，故C不符合題意；D．火箭加速上升的過程中，動能和重力勢能都增大，動能沒有轉化為重力勢能，故D不符合題意。故選A。5．C【詳解】A．杠桿在使用時，固定不動的點是支點。鑷子在使用過程中，尖端在動，上下相連的點不動，此點為支點，故A錯誤；B．任何機械都不能省功，甚至還要做額外功，扳手使用時可以省力，但不能省功，故B錯誤；C．開瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C正確；D．食品夾夾取食物時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。故選C。6．D【詳解】不計摩擦，不計繩、滑輪和杠桿重，A選項中為動滑輪，故；B選項中為定滑輪，；C選項中，動力臂是阻力臂的2倍，根據杠桿的平衡條件得D選項中為一斜面，根據功的原理得使用斜面最省力，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。7．A【詳解】AB．僅將繩在兩木棍上多繞1圈，這樣承擔男孩所用木棍的繩子的段數增大，女孩越省力，可能使女孩獲勝，同理可知，僅將繩在兩木棍上少繞1圈，不能使女孩獲勝，故A符合題意，B不符合題意；CD．改變繩的總長，不能改變力的大小，故CD不符合題意。故選A。8．A【詳解】AB．如圖，兩氣門關閉，活塞下行，該沖程是汽油機的做功沖程，缸內氣體推動活塞做功，將內轉化為機械能，故A正確，B錯誤；C．該汽油機工作時冒黑煙，說明汽油燃燒不充分，汽油機效率變低，熱值是燃料的特性，與燃燒狀況無關，其熱值不變，故C錯誤；D．該汽油機的效率越高，在做相同功的情況下消耗的汽油越少，故D錯誤。故選A。9．B【詳解】A．物體內能的大小與質量、溫度、狀態有關系，與物體的運動速度無關，故A錯誤；B．由熱傳遞的定義可知，內能總是從溫度高的物體向溫度低的物體轉移，故B正確；C．物體從外界吸收了熱量，溫度不一定升高，如晶體的熔化過程，故C錯誤；D．熱值是燃料的一種特性，和燃料是否燃燒、放出熱量多少無關，故D錯誤。故選B。10．C【詳解】A．“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”中“一院香”是擴散現象，說明分子在做無規則運動，故A正確，不符合題意；B．“只要功夫深，鐵杵磨成針”中的“磨成針”是人對鐵杵做功，改變了鐵杵的形狀，故B正確，不符合題意；C．人扛著鋤頭在水平路面上前進時，人對鋤頭的力在豎直方向上，但人和鋤頭是在水平移動，沒有在力的方向（豎直方向）上移動一段距離，所以人沒有對鋤頭做功，故C錯誤，符合題意；D．水溫升高，鴨子會吸收水的熱量，是通過熱傳遞的方式先感覺到的，故D正確，不符合題意。故選C。11．BC【詳解】A．0～6s內，物體的速度為零，物體保持靜止，則拉力F對物塊A不做功，故A錯誤；B．6～12s內，物體的速度越來越大，根據，拉力F做功越來越快，故B正確；C．拉力F在6～8s內的平均速度小于在8～10s內的平均速度，根據，拉力F在6～8s內做功的功率小于在8～10s內做功的功率，故C正確；D．12～18s內，拉力F的大小為10N，物體移動的距離為拉力F做的功故D錯誤。故選BC。12．AD【詳解】AB．吊籃勻速上升的過程，質量不變，速度不變，高度升高，所以動能不變，重力勢能變大，機械能變大，機械能不守恒，故A正確，B錯誤；C．由圖示知，承重繩子為4根。不計滑輪重、繩重及摩擦時，電動機對繩子的拉力故C錯誤；D．繩子在30s內移動的距離s=4h=4×6m=24m繩子移動的速度電動機拉動繩子的功率P=Fv=600N×0.8m/s=480W故D正確。故選AD。13．ACD【詳解】A．抽去玻璃板后，發生擴散現象，這是因為分子在不停地做無規則運動，故A符合題意；B．因為玻璃和水接觸在一起，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，彈簧測力計的讀數將變大，故B不符合題意；C．將活塞迅速下壓，對氣體做功，使筒內的氣體內能變大，溫度升高，達到棉花的燃點，故C符合題意；D．向燒瓶內打氣，瓶內氣體膨脹對外做功，內能減小，溫度降低，水蒸氣遇冷液化成小水滴形成白霧，故D符合題意。故選ACD。14．熱值增大【詳解】[1]火箭采用液態氫作為火箭的燃料，主要因為氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質量的氫時，可以釋放出更多的熱量。[2]火箭加速升空時，其質量不變，高度變大，故重力勢能變大；同時其質量不變，速度變快，即其動能變大，所以其機械能增大。15．等于大于【詳解】[1]由公式W=Fs可知，推力F大小相等，兩物體通過的路程s相等，所以因此W甲等于W乙。[2]由可知，兩次物體做勻速直線運動，v甲>v乙，且推力F大小相等，故推力的功率P甲大于P乙。16．省力重力勢【詳解】[1][2]向上拉繩提起裝滿水的桶時，動力臂大于阻力臂，桔槔是省力杠桿。此時石頭的高度下降，質量不變，重力勢能減小。17．75%24【詳解】[1][2]由圖可知，連在動滑輪上承擔物重的繩子有3段，所以繩了移動的距離為提升物體做的有用功作用在繩子上的拉力所做的總功則滑輪組的機械效率為拉力的功率是18．化學不變【詳解】[1]木炭在燃燒過程中，消耗化學能，產生內能，將化學能轉化為內能。[2]熱值是燃料的一種特性，它代表燃料性能的優劣，熱值的大小與燃料的種類有關，與燃燒程度、質量的多少以及是否燃燒等均無關。無煙木炭在燃燒過程中，質量減小，熱值不變。19．4.62×1050.025【詳解】[1]水吸收的熱量是[2]若燒水的效率為42%，則放出的熱量為則此過程中完全燃燒天然氣20．熱傳遞比熱容大【詳解】[1]改變內能的方式：做功和熱傳遞。值日老師往保溫飯盒下層注入熱水，溫熱上層不銹鋼餐盤內的飯菜是通過熱傳遞增加飯菜的內能。[2]值日老師往保溫飯盒下層注入熱水，因水的比熱容較大，降低較低的溫度就可以放出較多的熱量，可以溫熱上層不銹鋼餐盤內的飯菜。21．40083.3%【詳解】[1][2]拉力做的有用功W有用=Gh=200N×2m=400J拉力F做的總功W總=FL=120N×4m=480J斜坡的機械效率22．彈性勢能不守恒【詳解】[1]魔罐在開始滾動的時候，具有動能，滾動的過程中，動能轉化為彈性勢能，當動能為0時，彈性勢能最大，魔罐開始向回滾動，在魔罐滾回來的過程中彈性勢能減小，動能增大，彈性勢能轉化為動能。所以，罐子由快變慢過程中橡皮筋的彈性勢能逐漸變大。[2]由于有阻力，在魔罐滾動的過程中和地面摩擦，一部分機械能轉化為內能，所以，整個過程中機械能不守恒。23．50.2【詳解】[1][2]四沖程汽油機一個工作循環活塞往復2次，飛輪轉動2周，做功1次，完成4個沖程。飛輪轉速是600r/min，則1s內飛輪轉10圈，1s內活塞共來回10次，完成5個工作循環，燃氣做一次功的時間間隔為24．距離s大甲、丙速度大不能增大斜面高度1、3速度【詳解】（1）[1]小鋼球從斜面滾下過程中，其動能大小是通過小木塊移動的距離s大小來反映的。（2）[2]分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體的質量相同，而下滑的高度不同，甲圖中下滑的高度大，運動到水平面時速度大，推動木塊滑行的距離大，故物體質量相同時，速度越大，動能越大。（3）[3][4][5]研究物體的動能與質量的關系要控制速度大小相同，故分析比較甲、丙兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系，C球的質量較大，木塊滑行的距離較大，動能較大，可以得到當速度一定時，物體的質量越大，動能越大。（4）[6]若水平面是光滑的，不能通過距離比較動能大小，不能達到探究目的。（5）[7]在實驗過程中，發現木塊移動的距離較短而不易進行觀察和比較，說明可能是小球到達水平面時的動能小，可以增大小球的重力勢能，即實驗時，可以增大小球在斜面的高度或者增大球的質量，也可能是水平面對木塊的摩擦力較大，可以減小水平面的粗糙程度或者將木塊換為小車等方法。（6）①[8]研究超載隱患時，應控制小球下滑的高度相同而質量不同，由表中實驗數據可知，應選擇1、3所示實驗進行比較。②[9]由表中實驗數據可知，在同等條件下速度對物體的動能影響更大，當發生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。25．勻速丙錯誤1，2低錯誤偏高【詳解】（1）[1]實驗時應沿豎直方向勻速緩慢向上拉動彈簧測力計，使物體受力平衡。（2）[2]由表中數據可得，鉤碼移動的距離為0.1m時，繩子端移動的距離為0.4m，則繩子的股數為即動滑輪上有4股繩，所以丙圖符合題意。[3]由表中數據可得，有用功為總功為機械效率為（3）[4]對比2、4的數據發現，其它條件不變，只改變物體提升的高度，機械效率是不變的，所以猜想一是錯誤的。（4）[5]要想得到同一滑輪組提升重物時，