初三安全教育主題班會實施綱要演講人：日期：目錄02交通安全行為規范01校園安全防護要點03網絡安全風險防范04應急處理能力培養05心理安全建設內容06家校協同保障機制01PART校園安全防護要點課間活動注意事項嚴禁追逐打鬧課間活動時，學生應當避免追逐打鬧，以防止跌倒、碰撞等意外事故。有序上下樓在樓梯、走廊等地方要有序行走，不得推搡、擁擠，避免踩踏事故。安全游戲選擇安全的游戲進行活動，不攜帶危險物品，不做出危險動作。遵守實驗規則使用實驗器材時要按照老師指導的方法進行，不得隨意拆卸、改造。正確使用實驗器材實驗過程保持專注實驗過程中要保持專注，不得分心或嬉笑打鬧，確保實驗安全進行。進入實驗室前必須認真學習實驗規則，并嚴格遵守。實驗課安全操作規范選用合適的器材使用體育器材前，要確保器材適合自己，避免使用過大或過小的器材。體育器材使用準則檢查器材狀況在使用器材前，要仔細檢查器材是否有損壞或磨損，如有損壞應及時報告老師。遵守運動規則在運動過程中，要遵守運動規則，正確使用器材，避免因違規操作而導致的傷害。02PART交通安全行為規范騎行自行車時須佩戴頭盔、護肘和護膝等防護裝備，確保騎行安全。遵守交通規則，紅燈停、綠燈行，不闖紅燈、不逆行。禁止在機動車道、人行道、斑馬線等危險區域騎行或步行。步行時要靠右側行走，注意觀察和避讓車輛，不追逐打鬧。騎行與步行安全守則乘車安全常識普及乘車時要系好安全帶或握緊扶手，避免車輛急剎車或轉彎時發生意外。不將頭、手等身體部位伸出車窗外，以免被外物擦傷或被其他車輛碰撞。乘坐私家車時，要確保車輛安全可靠，司機駕駛技術嫻熟，不乘坐超員、超載車輛。乘坐公交車、出租車等公共交通工具時，要排隊等候，先下后上，不要擁擠。交通標識識別訓練學習并識別各種交通標識，包括警告標志、禁令標志、指示標志等。了解交通標識的含義和作用，遵守交通標識的指示，確保出行安全。在交通路口、彎道等危險地段要特別注意觀察交通標識，根據標識指示行駛。積極參加交通標識識別訓練活動，提高交通安全意識和識別能力。03PART網絡安全風險防范網絡詐騙典型案例解析通過冒充公安、檢察院、法院等執法部門，謊稱賬戶涉嫌洗錢等違法犯罪活動，欺騙事主將資金匯入所謂的“安全賬戶”。冒充公檢法詐騙騙子通過盜取或冒充親友的微信、QQ等社交媒體賬號，向事主發送請求匯款或轉賬的信息。通過向事主發送虛假的中獎信息，誘騙事主支付手續費、稅費等費用。冒充熟人詐騙以低價銷售商品或提供服務等為誘餌，通過釣魚網站或虛假鏈接騙取錢財。網絡購物詐騙01020403虛假中獎信息詐騙個人信息保護措施設置強密碼使用包含大小寫字母、數字和特殊字符的復雜密碼，并定期更換密碼。不輕易透露個人信息不在不可信的網站或社交媒體上透露個人敏感信息，如身份證號、銀行卡號、密碼等。謹慎使用公共Wi-Fi不在公共Wi-Fi下進行敏感操作，如網銀交易、登錄重要賬戶等。安裝殺毒軟件在電腦和手機上安裝殺毒軟件，并定期進行全盤掃描和更新病毒庫。健康上網習慣養成避免長時間沉迷于網絡游戲或社交媒體，影響學習和生活。合理安排上網時間不發布虛假信息、不惡意攻擊他人、不瀏覽不良網站。遵守網絡道德規范尊重他人隱私積極參與網絡公益活動不隨意查看、傳播他人的個人信息和隱私內容。通過參與網絡公益活動，傳遞正能量，共同營造健康、和諧的網絡環境。04PART應急處理能力培養火災地震逃生演練要點火災逃生熟悉安全出口和疏散路線，掌握正確的火場逃生方法，如煙霧中的低姿勢移動、濕毛巾捂住口鼻等。地震逃生逃生演練掌握地震時的避震措施，如在桌椅下躲避、遠離窗戶和懸掛物品等，以及震后的安全疏散方法。定期組織火災和地震逃生演練，提高學生的應急反應能力和自救互救能力。123急救基礎技能學習心肺復蘇術學習掌握心肺復蘇術的基本步驟和要領，包括胸外按壓、人工呼吸等。止血包扎學習止血和包扎的基本方法，如繃帶包扎、止血帶使用等，能夠在緊急情況下為傷員進行初步救治。常見急癥處理了解中暑、食物中毒、溺水等常見急癥的處理方法，掌握基本的急救知識和技能。突發事件報告流程明確突發事件報告的方式和途徑，如緊急電話、校園廣播、向教師報告等。報告方式了解突發事件報告的基本內容，包括時間、地點、事件性質、人員傷亡情況等。報告內容明確報告的責任人和報告的程序，確保信息準確、及時傳遞，避免因遲報、漏報而造成損失。報告責任05PART心理安全建設內容幫助學生制定切實可行的學習計劃，合理分配時間和精力。制定合理學習計劃鼓勵學生與家人、老師、同學交流，尋求幫助和支持。尋求外部支持01020304引導學生認識到學業壓力是初三階段的常態，不必過于緊張。正確認識學業壓力通過多樣化的學習方式，提高學生的學習興趣和積極性。培養學習興趣學業壓力緩解策略人際關系沖突處理了解青春期特點讓學生了解青春期的心理特點，增強對人際關系的理解和包容。學習溝通技巧引導學生學習有效溝通技巧，如傾聽、表達、協商等。正確處理沖突指導學生正確處理與同學、老師、家長之間的沖突，避免沖突升級。建立良好人際關系鼓勵學生積極參與集體活動，培養良好的人際關系。識別情緒信號幫助學生識別自己和他人的情緒信號，及時調整情緒狀態。情緒調節方法引導學生學習情緒調節方法，如深呼吸、放松訓練、積極思維等。樂觀面對挫折培養學生樂觀的心態，學會正視挫折和失敗，增強抗挫能力。合理宣泄情緒指導學生通過合理的方式宣泄情緒，如運動、音樂、繪畫等。情緒管理技巧指導06PART家校協同保障機制家長會安全主題溝通介紹學校安全制度向家長詳細介紹學校的各項安全制度，包括進出校園規定、學生請假制度、緊急疏散措施等。安全教育重要性聽取家長建議強調安全教育對學生身心健康和學業成績的重要性，引導家長積極參與學生安全教育。廣泛聽取家長對加強學校安全管理的意見和建議，共同探討提高學生安全意識和自我保護能力的方法。123排查家庭用電安全檢查家庭易燃易爆物品存放是否規范，是否配備滅火器等消防設備，并教會孩子正確使用方法。防火防災措施食品安全保障檢查家庭食品儲存和加工過程是否符合衛生標準，預防食物中毒等食品安全事件。檢查家庭電線、電器設備是否存在老化、裸露、漏電等安全隱患，及時更換或維修。家庭安全隱患排查周末假期安全報備