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文檔簡介
2024年四川省自貢市貢井區(qū)中考模擬語文試卷
一、選擇題(★★★)1.下列詞語中加點字的讀音,全部正確的一項是()
A.遷徙(xǐ)蠻橫(hèng)喃喃自語(lán)B.漩渦(xuán)顛簸(bǒ)紛至沓來(tà)C.徑自(jìn)犀利(xī)信手拈來(niān)D.狩獵(shòu)拜謁(è)浮光掠影(lüè)(★★)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()
A.污垢響午攻艱克難輕歌曼舞B.篾視坍塌雕梁畫棟身臨其境C.閑暇棧橋鳩占鵲巢目不忍賭D.制裁箴言出類拔萃銖兩悉稱(★★)3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.一個人的奮斗,不僅是成就更好的自己,更是為國家添磚加瓦,鑄就民族的輝煌。B.這些復(fù)雜對立的情感,林林總總,會將這間小屋擠得滿滿的,間不容發(fā)。C.這支樂曲,旋律急促,氣勢宏偉,當推向高潮時,又戛然而止,讓人回味無窮。D.在校園藝術(shù)節(jié)畫展上,大家紛紛在一幅梅花圖前駐足,這幅妙手回春之作仿佛把人們帶到了融融春光之中。(★★★)4.下列句子中,沒有語病的一項是()
A.通過觀看央視熱播節(jié)目《典籍里的中國》,讓我深深感受到中華優(yōu)秀文化典籍的魅力。B.學(xué)校組織消防逃生演練活動,目的是為了提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力。C.穿越冰雪,無懼風(fēng)雨,因為“中國號”列車跑出了中國速度,才讓世人見到了瑰麗的中國風(fēng)景。D.據(jù)統(tǒng)計,2024年“清明”假期,一些熱門城市景點的人數(shù)出現(xiàn)了大幅增長,甚至翻倍30%以上。二、綜合性學(xué)習(xí)(★★)5.文海中學(xué)舉辦科技節(jié)的綜合實踐活動,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(1)校團委策劃了“走進科學(xué)世界”系列活動,形成了如圖構(gòu)思框架圖,請用簡明的語言解說此構(gòu)思,要求內(nèi)容完整,有條理。文海中學(xué)科技節(jié)活動框架圖(2)為了辦手抄報,同學(xué)們搜集了若干條最新科技成果消息。請你將下面這則消息改寫為標題新聞。(15個字以內(nèi))6月23日9時49分,第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射,這是北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第三顆地球同步軌道衛(wèi)星。隨著它在北斗三號組網(wǎng)“大棋局”的落子定盤,北斗三號30顆組網(wǎng)衛(wèi)星已全部到位,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。工程立項26年來,北斗系統(tǒng)覆蓋區(qū)域不斷擴大,定位精度不斷提升,服務(wù)功能不斷增加,已成為國家重要的空間基礎(chǔ)設(shè)施。三、語言表達(★★★)6.小雅在閱讀屈原作品時,寫了這樣一段隨筆:屈原,你從汨羅江的波濤里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的號聲,每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。屈原的故事,早已化作不朽的豐碑。為了緬懷紀念他,請你從下列鮮花中選擇一束適合的花獻給他,并寫上留言。留言要求:至少用一種修辭手法。
備選鮮花櫻花葵花芙蓉梅花玫瑰對應(yīng)花語浪漫忠誠清白堅韌熱情四、現(xiàn)代文閱讀(★★★)新星文學(xué)社舉辦“走進文學(xué),與ChatGPT面對面”為主題的綜合實踐活動,請認真閱讀以下材料,完成下面小題。材料一:
2022年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展態(tài)勢網(wǎng)絡(luò)文化市場規(guī)模389.3億元。同比增長8.8%網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家數(shù)量已超2278萬網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶規(guī)模達4092億海外網(wǎng)文訪問用戶規(guī)模達9.01億在多姿多彩、欣欣向榮的大眾文化生活中,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)彰顯中華智慧的原創(chuàng)性力量,發(fā)揮著傳播主流價值、引領(lǐng)時代風(fēng)尚、激發(fā)文化活力、繁榮社會主義精神文明的重大作用。歷經(jīng)約三十年的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)機制基本成熟,對文學(xué)生產(chǎn)關(guān)系的結(jié)構(gòu)性影響已經(jīng)趨于穩(wěn)定,相比于快速上升時期頻現(xiàn)的熱點現(xiàn)象和攪動全行業(yè)的重大變化,2022年呈現(xiàn)出相對穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢。(摘自2023年4月11日中國社會科學(xué)網(wǎng)《2022中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報告》)材料二:①網(wǎng)絡(luò)作家隊伍的壯大是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的根本所在。進入新時代,從過去一味追求流量到自覺承擔社會責任,網(wǎng)絡(luò)作家表現(xiàn)出主動的文化自覺意識,從而推動了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主流化進程。②2022年,網(wǎng)絡(luò)作家隊伍展現(xiàn)出鮮明的群體特征。網(wǎng)絡(luò)作家的職業(yè)多元,涵蓋了教育衛(wèi)生、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)等57個國民經(jīng)濟行業(yè)大類。眾多網(wǎng)文作家身兼多職,在“白天打工人”和“夜晚碼字人”的模式中自由切換。比如擅長創(chuàng)作游戲類型小說的青衫取醉本職是游戲策劃師,新手釣魚人為中科大物理學(xué)博士,出走八萬里是一名編劇,千里鷹真實身份是企業(yè)CEO……他們結(jié)合自身知識體系與職業(yè)經(jīng)歷,跨界融合兼職創(chuàng)作,使專業(yè)化的行業(yè)背景小說風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材得到進一步拓展和優(yōu)化。網(wǎng)絡(luò)作家隊伍的年輕化為現(xiàn)實題材和科幻寫作的“年輕化”和多元化發(fā)展提供了人才保障。(摘自2023年4月11日中國社會科學(xué)網(wǎng)《2022中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展研究報告》)材料三:①近兩三個月以來,自媒體上最火熱的話題之一莫過于ChatGPT。ChatGPT的相關(guān)話題一直牢牢緊抓著網(wǎng)民的眼球,而最受關(guān)注的話題是:自己的工作會不會被ChatGPT所取代?有自媒體總結(jié)出了十種最有可能會被ChatGPT取代的工作,無論是哪一種,與文學(xué)相關(guān)的工作似乎都榜上有名。這是因為ChatGPT作為人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具,能夠依托強大的語料庫和使用Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)等先進的人工智能技術(shù),實現(xiàn)與人類順暢地聊天,撰寫郵件、文案、腳本乃至創(chuàng)作詩歌、散文、小說等與語言文字相關(guān)的工作自然也不在話下。②而當這一可見的遠景到來之時,人類延續(xù)數(shù)千年的文學(xué)又該何去何從?③有著模式化的情節(jié)結(jié)構(gòu)和以市場為導(dǎo)向的通俗文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)而言,ChatGPT的應(yīng)用前景十分廣闊。只要給它豐富的語料庫和足夠的專門訓(xùn)練,抓取這兩類文學(xué)相對固定的結(jié)構(gòu)模式對它來說應(yīng)該不是難事。但是,無論是對哪一種類型的文學(xué)創(chuàng)作而言,人類都是不可缺席的。事實上,從更宏觀的層面來看,ChatGPT與文學(xué)的真正距離是“實感”。我們不要忘了,沒有人類便沒有文學(xué),以人類的肉身性體驗為基點的實感才是文學(xué)的核心要義。④實感首先指向的是人類的肉身性體驗。肉身性的體驗與人類的聽覺、感覺、觸覺等官能性感受息息相關(guān),這些感受千變?nèi)f化,人類目前積累的語料庫恐怕難以描繪這些感受的萬分之一,即使精彩如施耐庵寫魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西時對味覺、色覺、聽覺多種感覺的綜合調(diào)動,白居易描寫琵琶聲時的精彩比喻,也未能窮盡文學(xué)描寫的可能性。這些肉身性的體驗,就像一個無窮的黑洞,只有依賴人類的實際體驗與無窮的創(chuàng)造力,才能呈現(xiàn)其冰山一角。無法體驗這些人類感覺的ChatGPT,自然無法拓展人類肉身性體驗的文學(xué)可能。⑤肉身性的體驗只是實感的基點,基于肉身性體驗所產(chǎn)生的綜合感受——復(fù)雜的感情和思想,才是人類與目前的ChatGPT最大的區(qū)別。對文學(xué)來說,它不僅要充分運用語言的模糊性、歧義性來描摹人類的感情,更要在創(chuàng)作中生成復(fù)雜的思想。依托強大的人工智能技術(shù),盡管ChatGPT能否生成與人類語言般多義、含混的語言尚且存疑,但在對多義、含混的語言運用中無中生有地創(chuàng)造復(fù)雜的思想,目前來看,這恐怕依然是人類作家顯著的優(yōu)勢。退一步講,如果將來人工智能已經(jīng)能夠生成復(fù)雜的思想,那么作家面對ChatGPT時還有什么優(yōu)勢呢?不管是新文學(xué)傳統(tǒng)所形成的強烈的現(xiàn)實介入感和社會責任感,還是通俗文學(xué)對不同時期普通人閱讀興趣的捕捉,都需要作家主體性的高度投入,需要他們對社會現(xiàn)實的高度省察,需要他們對基于人類肉身性體驗和復(fù)雜思想感情的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。(摘自《中國作家網(wǎng)》2023年4月24日危明星的《實感:ChatGPT與文學(xué)的距離》)7.下列對材料一、材料二的理解,正確的一項是()
A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)彰顯中華智慧的原創(chuàng)性力量,是大眾文化欣欣向榮的關(guān)鍵。B.2022年網(wǎng)絡(luò)的市場規(guī)模和用戶規(guī)模都很大,發(fā)展都很快,均已超去年。C.青衫取醉等網(wǎng)絡(luò)作家跨界融合創(chuàng)作,發(fā)表的行業(yè)背景小說,影響廣泛。D.過去,網(wǎng)絡(luò)作家一味地關(guān)注頻現(xiàn)的熱點現(xiàn)象和流量,攪動行業(yè)的變化。8.下列對材料三的理解和分析,正確的一項是()
A.ChatGPT作為人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具,應(yīng)用前景廣闊。B.ChatGPT擁有強大的語料庫,完全可以勝任語言文字相關(guān)的工作。C.目前來看,ChatGPT已經(jīng)能生成與人類語言般多義、含混的語言。D.在文學(xué)描寫味覺、色覺、聽覺等人類肉身性體驗方面,ChatGPT富有創(chuàng)造力。9.2022年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)呈現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢的原因有哪些?根據(jù)材料一、材料二概括。(★★★)閱讀下面選文,完成下面小題。學(xué)習(xí)精美筆記背后的寶貴品質(zhì)盧瑞霞①近日,浙江大學(xué)曬出了一批精美的學(xué)習(xí)筆記。這是浙江大學(xué)團委推出的“第五屆最美學(xué)習(xí)筆記大賽”的參賽作品。很多網(wǎng)友感嘆,看完這些筆記,才明白自己的差距在哪里。欣賞艷羨之外,我們更要關(guān)注精美筆記背后的學(xué)習(xí)品質(zhì)。②重視自律品格的塑造和養(yǎng)成。能寫出精美學(xué)習(xí)筆記的學(xué)生不一定成績遙遙領(lǐng)先,但一定極為自律。唯有自律,方能數(shù)年如一日,對自己想要做的事情認真研究、條分縷析,最終形成一本本如同藝術(shù)品一般的學(xué)習(xí)筆記。著名的心理學(xué)實驗也證明,有自控力的學(xué)生更愿意延遲滿足感,無論是考試成績、身體健康程度還是后來的工作成績,都會更加優(yōu)秀。③重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累。面對曬出的精美筆記,有人自愧弗如,也有人不以為然,認為這只是對知識的照搬照抄,不能活學(xué)活用。殊不知,所有活學(xué)活用的前提是對基礎(chǔ)知識的牢固掌握。筆記上那些認真梳理的概念、定理、公式、知識精要,都是靈活運用知識的基本功。④重視學(xué)術(shù)習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成。高等教育越來越重視本科生的學(xué)術(shù)訓(xùn)練及學(xué)術(shù)養(yǎng)成。我們可以通過讀書獲取大量的知識和信息,為學(xué)術(shù)研究作積累。如何有效地整理及利用所讀書籍的內(nèi)容,很大程度上有賴于讀書筆記的撰寫。養(yǎng)成認真做筆記的習(xí)慣,學(xué)會在筆記中梳理知識、搭建框架、整理要點,這既是學(xué)術(shù)訓(xùn)練,也是較好提升學(xué)術(shù)研究水平的重要方法。⑤重視學(xué)習(xí)規(guī)律的運用。成績優(yōu)秀的學(xué)生未必就比別人聰明,但是他們一定掌握了學(xué)習(xí)知識的規(guī)律。例如,曾有學(xué)者提出一種行之有效的學(xué)習(xí)方法,那就是“三到”,即心到、眼到、口到。后來這種方法也被稱之為感官協(xié)同原理。在知識學(xué)習(xí)的過程中,尤其在課堂上,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,實則是眼耳口手并用,是對感官協(xié)同原理的運用,可以有效提升學(xué)習(xí)效率。⑥常懷對知識的敬畏之心。優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記的背后有一顆對知識的敬畏之心。學(xué)生只有敬畏知識、敬畏課堂,知不足而后進,望山遠而力行,才能嚴謹治學(xué)、求真求實,不斷攀登知識的高峰。⑦重視學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。高校曬出的精美學(xué)習(xí)筆記,一筆一畫皆是手寫,體現(xiàn)的不只是學(xué)習(xí)態(tài)度上的返璞歸真,還有寶貴的學(xué)習(xí)方法。蘇東坡曾用抄書的方法來幫助記憶,并且每一遍都制定了不同的目標。同時,他還注重實踐,勤于研究問題,大膽提出見解,謝絕閉門造車。所以,抄書也好,做學(xué)習(xí)筆記也好,都不可生搬硬套,要根據(jù)自己的特點來規(guī)劃學(xué)習(xí),不斷總結(jié)與提煉出適合自己的學(xué)習(xí)方法。(選自2023年12月13日《中國教育報》)10.下列對文本中心論點的表述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.我們要關(guān)注精美筆記背后的學(xué)習(xí)品質(zhì)。B.我們要重視自律品格的塑造和養(yǎng)成。C.我們要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累。D.我們要重視學(xué)術(shù)習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成。11.下列對文本論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()
A.第①段引用“浙江大學(xué)曬出一批精美的學(xué)習(xí)筆記”的事例,既是為了引出中心論點,也是作為論據(jù)證明本文的中心論點。B.第②段引用著名的心理學(xué)實驗結(jié)果,證明具有自律品格的人會更加優(yōu)秀。C.第③段駁斥精美筆記是對知識的照搬照抄,不能活學(xué)活用的錯誤觀點,證明精美筆記是對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累。D.第⑦段采用舉例論證的方法,列舉蘇東坡用抄書的方法幫助記憶和注重實踐的事例,證明我們要學(xué)習(xí)借鑒別人成功的學(xué)習(xí)方法。12.下列對文本內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()
A.能寫出精美學(xué)習(xí)筆記的學(xué)生,雖然成績不能遙遙領(lǐng)先,但一定是極為自律的學(xué)生。B.精美學(xué)習(xí)筆記里梳理的都是一些概念、定理、公式、知識精要等基礎(chǔ)知識。C.在課堂做筆記和采用“三到”(心到、眼到、口到)的原理是一致的。D.精美學(xué)習(xí)筆記體現(xiàn)出學(xué)生對知識和課堂懷有敬畏之心。(★★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題。過年的干菠菜肖復(fù)興①以前,過年之前,老北京人要準備一些干菠菜。②當然,這里說的老北京人,指的是一般人家,富家是不屑于干菠菜的。③過年必須得吃餃子,即使再窮的人家,也得包頓餃子,不吃餃子,不算是過年。北京人一般又有窮講究的毛病,老舍先生的話說的是:即使吃咸菜疙瘩,也得切得跟頭發(fā)絲一樣的細才行。那么,過年的餃子餡里,必須得翹一點兒韭菜,為的是韭菜那一點兒的綠,便有了一點兒春天的意思,過年的迎接春天的一點兒意思,便也在這里了。這和過去講究新桃換舊符的意思是一樣的,過年中的民俗,是幾輩人傳承下來的,借助過節(jié),滿足心底哪怕再微薄的一點兒愿景。④過去的年月里,春節(jié)前的韭菜,是棚子菜,可不是一般人家買得起的,便退而求其次,用菠菜代替。菠菜是春天的菜,人們便會在春天買了菠菜后晾干,留到過年包餃子時用。干菠菜,從開春到冬末,走過漫長的四季,來到年夜飯的餃子餡中,真是不容易,真是只有我們中國人守候過年的真誠心意的體現(xiàn)。⑤以往的歲月,過年之前,有小販走街串巷,提籃小賣,籃子里,專門賣的就是干菠菜,賺的就是一般人家過年餃子餡里圖的那一點兒綠的那一點兒錢。⑥買干菠菜,是有講究的,得要點兒經(jīng)驗,要不容易上當,餃子餡里的那一點兒綠,就打了折扣。清末《燕市積弊》一書中說賣干菠菜的:“別看買賣不大,從中也有毛病,凡是帶著黃土,全都打了綹兒的,才是地道的干菠菜呢;要是干干凈凈,挺支楞,就是泡過水的?!迸葸^水的,再用水發(fā),就不會那么綠了。所以說,買干菠菜,別光看表面,賣相好,不見得真的好。再小的生意,賣的人都比買的人精。⑦小時候,年前還能夠聽到小販賣干菠菜的吆喝聲,但街坊們很少買。我媽更是說誰花這冤枉錢!開春的時候,她會買點兒火牙兒菠菜,開春季節(jié),火牙兒菠菜和雞脖兒韭菜先后上市,最嫩。所謂火牙兒菠菜的火牙兒,指的菠菜頭兒是紅的。開春時節(jié)一過,大量的菠菜上市,火牙兒就見不到了,也就沒有那么嫩了。我媽及時買點兒火牙兒菠菜,自己晾成干菠菜,留到過年包餃子時候翹在餃子餡里,圖那一點點的綠。⑧晾干的菠菜,頭兒上的紅色,已經(jīng)看不出來了,有些發(fā)白,但其余部分,用溫水里浸泡之后,像水發(fā)海帶一樣,干菠菜膨脹開來,特別是那些葉子,還魂一般,又有了春天般的綠意。這真的是貧窮百姓過年智慧的體現(xiàn)。晾曬干菜,并非菠菜一種,豆角、茄子、白菜等都可以晾成干菜。但是,都趕不上干菠菜,水發(fā)之后,立刻能夠精神抖擻地變綠。⑨當然,晾干菠菜,也有學(xué)問。我媽的法子是買來的菠菜,不能過水洗,就那么攤平,晾在陰涼處,慢慢陰干,不能到太陽底下去曬,那樣一曬,再好的火牙兒菠菜,也沒法子還陽返綠了。我媽說,那是把菠菜的精氣神兒給曬得沒魂兒了?、饽菚r候,沒覺得我媽說得對?,F(xiàn)在想想,再不濟的日子,過年,可不就是過個精氣神兒嘛!(選自《羊城晚報》,2024.2.8)13.下列對上文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.開頭用兩段簡短的文字來介紹介紹“老北京人”的過年習(xí)俗及生活情況,為下文內(nèi)容奠定了情感基調(diào),也自然提示了文章的線索。B.第③段文字強調(diào)過年習(xí)俗的意義,對當年老北京人的那種愛慕虛榮心理有一種調(diào)侃的味道,活潑了文章的內(nèi)容。C.文章雖然寫的是艱苦歲月的生活,但沒有流露出任何消極的情調(diào),反而從中讀出一種人們發(fā)自內(nèi)心對生活的愛,對美好的追求。D.文章的結(jié)尾贊揚貧窮百姓過年的智慧,描摹細膩,生動傳神,讀后不僅給讀者留下鮮明深刻的印象,也啟人深思。14.試分析下面句子中的加點詞語的含義有何不同。(1)我媽說,那是把菠菜的精氣神兒給曬得沒魂兒了!(2)過年,可不就是過個精氣神兒嘛!15.文章講的雖是過去老北京人一般人家過年的“講究”,但在文中第③段引述了老舍先生的話,又在第⑥段引述了《燕市積弊》的內(nèi)容,試分析作者的用意是什么?16.這篇文章寄寓了作者哪些方面的情感,試結(jié)合文章進行分析。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文,完成下面小題。【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(選自宋濂《送東陽馬生序》)【乙】銓①九齡,母授以《禮記》《周易》《毛詩》,皆成誦。暇更錄唐宋人詩,教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多病,銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢;少痊,輒指壁間詩歌,救兒低吟之以為戲。先府君②茍有過,母必正色婉言規(guī)。或怒不聽,則屏息,俟怒少解,復(fù)力爭之,聽而后止。先府君在客邱,督銓學(xué)甚急,稍怠,即怒而棄之,數(shù)日不及一言。吾母垂涕撲③之令跪讀至熟乃已未嘗倦也。銓故不能荒于嬉,而母教由是益以嚴。(選自蔣世銓《忠雅堂集》)【注釋】①銓:作者蔣世銓的自稱。②先府君:指作者已去世的父親。③撲:打。17.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.未嘗稍降辭色辭色:言辭和臉色。B.卒獲有所聞卒:最終。C.教兒低吟之以為戲戲:游戲D.先府君茍有過過:經(jīng)過18.下列對文中畫橫線部分的斷句,正確的一項是()
A.吾母垂涕/撲之令跪讀至熟乃已/未嘗倦也/B.吾母垂涕撲之/令跪讀至熟乃已/未嘗倦也/C.吾母垂涕撲之/令跪讀至熟/乃已未嘗倦也/D.吾母垂涕撲之令跪/讀至熟乃已/未嘗倦也/19.下列關(guān)于甲、乙兩文的敘述,不正確的一項是()
A.甲文中“色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉”,寫出了作者謹于求學(xué)、渴求知識的情狀。B.甲文中作者通過自己求學(xué)的親身經(jīng)歷,勉勵馬生勤奮求學(xué)、謙虛求教。文章情感真摯,循循善誘。C.乙文通過作者的自述,再現(xiàn)了幼年讀書時父母督促自己學(xué)習(xí)的場景,在溫馨回憶的同時,也有對父母過于苛責的不滿情緒。D.兩篇選文都闡明“學(xué)業(yè)有成,必須勤奮”這一道理,但表述的側(cè)重點有所不同,甲文側(cè)重于學(xué)習(xí)要注重積極求索的內(nèi)在動力,乙文側(cè)重于學(xué)習(xí)需要鞭策督導(dǎo)等外在因素。20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。(2)銓故不能荒于嬉,而母教由是益以嚴。六、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀下面的詩,完成下面小題。南湖早春【注釋】白居易風(fēng)回云斷雨初晴,返照湖邊暖復(fù)明,亂點碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水萍生,翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成不道江南春不好,年年衰病減心情?!咀⑨尅吭褪辏?15)夏,宰相武元衡被人謀殺,白居易憤而上疏,請求朝廷緝捕兇手,被誣為越職言事,于當年秋被貶為江州司馬。21.下列對這首詩
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