2025屆湖南省部分學校高三“一起考”大聯考(二模)歷史試題(解析版)_第1頁
2025屆湖南省部分學校高三“一起考”大聯考(二模)歷史試題(解析版)_第2頁
2025屆湖南省部分學校高三“一起考”大聯考(二模)歷史試題(解析版)_第3頁
2025屆湖南省部分學校高三“一起考”大聯考(二模)歷史試題(解析版)_第4頁
2025屆湖南省部分學校高三“一起考”大聯考(二模)歷史試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高級中學名校試題PAGEPAGE12025屆湖南省部分學校高三“一起考”大聯考(二模)歷史試題(時量:75分鐘滿分:100分)一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.二里頭早期文化層直接疊壓新寨期的地層﹐新寨遺址總面積超過100萬平方米,有外濠、城墻和內濠三重防御措施,中心區的高地上發現一座大型淺穴式建筑遺址,其性質為祭臺,此處出土了銅器殘片等高規格遺物。據此可知()A.新寨文化直接繼承了二里頭文化B.新寨文化時期中國社會開始出現分工C.新寨文化可以確定是夏文化遺存D.新寨文化為研究新石器時代提供依據【答案】D【解析】新寨遺址有外濠、城墻和內濠三重防御措施,銅器殘片等高規格遺物,說明當時有私有制、階級,屬于新石器時代晚期,可以為研究新石器時代提供依據,D項正確;二里頭早期文化層直接疊壓新寨期的地層,屬于二里頭文化繼承了新寨文化,排除A項;隨著農業的產生,生產力的發展,社會分工出現,這與材料所述無關,排除B項;從材料無法確定新寨文化是夏文化的遺存,排除C項。故選D項。2.漢末社會動蕩,察舉制所依賴的鄉里清議失去了社會基礎。那時,選官多操縱在地方大族名士手中,嚴重干擾了人才選拔。自曹操開始,嘗試新的選人方法,曹丕頒行九品中正制,將評議權收歸中央。據此可知,當時選官制度調整表明()A.人才選拔更加開放 B.封建統治基礎不斷擴大C.中央集權有所加強 D.社會局勢決定選官制度【答案】C【解析】據材料“將評議權收歸中央”可以得出,在官員的選拔方面,將選官權力收歸中央,中央集權有所加強,C項正確;九品中正制下,地方大族名士仍能操縱選官,人才選拔沒有開放,排除A項;封建統治基礎不斷擴大是科舉制的影響,排除B項;“決定”一詞夸大了社會局勢的影響,排除D項。故選C項。3.三國時期官員衛覬提議:“刑法者,國家之所貴重,而私議之所輕賤;獄吏者,百姓之所懸命,而選用之所卑下。王政之弊,未不由此也。置律博士,轉相教授。”曹操死后,魏國設立律博士。據此可知()A.律令儒學化開始 B.封建政府希望通過嚴刑酷法來維護統治C.中華法系已完備 D.統治者試圖用制度化措施改變傳統觀念【答案】D【解析】據材料可知,當時法律面臨被人輕視,獄吏地位低下的問題,通過設置律博士,可以加強對法律的研究與傳授,提高人們對刑法的重視。所以這是統治者試圖用制度化措施改變傳統觀念,D項正確;從材料中無法得出律令儒學化的開始,排除A項;材料體現的是意圖改變傳統觀念,沒有體現封建政府希望通過嚴刑酷法來維護統治,排除B項;中華法系完備為隋唐時期,排除C項。故選D項。4.在“開元通寶”開始鑄行的武德四年(621),唐王朝剛剛擊敗王世充和竇建德等關東地區的割據勢力,在這種情況下發行含有“開辟新紀元”意味的貨幣反映了()A.唐初豪強地主勢力強大 B.唐朝進入全盛時期C.貨幣政治宣傳作用凸顯 D.割據勢力不得民心【答案】C【解析】據題意可知,通過貨幣命名和發行,唐朝強調“改朝換代”的正當性,宣示新政權開啟新時代,屬于典型政治符號的運用,說明貨幣政治宣傳作用凸顯,C項正確;豪強地主問題雖存在,但題目未提及土地制度或社會矛盾,重點在政權合法性宣傳,A項與題干無關,排除A項;武德四年為唐初,經濟尚未恢復,全盛時期在玄宗時期,排除B項;擊敗割據勢力可能依賴軍事而非單純民心,題干未涉及民眾態度,重點在新政權如何利用貨幣強化權威,D項表述片面,排除D項。故選C項。5.忽必烈在《中統建元詔》中稱:“朕獲纘舊服,載擴丕圖,稽列圣之洪規,講前代之定制。建元表歲,示人君萬世之傳;紀時書王,見天下一家之義。法《春秋》之正始,體大《易》之乾元。炳煥皇猷﹐權輿治道。可自庚申年(1260)五月十九日,建元為中統元年。”此舉表明蒙古政權()A.邊疆與內地一體化管理 B.完成了全國統一C.按照中原文化改造體制 D.放棄了游牧文明【答案】C【解析】材料中“《春秋》”“《易》之乾元”屬于儒家思想,說明元朝按照中原文化改造原先體制,C項正確;材料無法體現邊疆與內地一體化管理的趨勢,排除A項;元朝此時并沒有完成對全國的統一,排除B項;元朝屬于蒙古族,并沒有放棄游牧文明,排除D項。故選C項。6.雍正元年諭令,“于明春即分湖南、湖北兩闈考試”,并詔令“分湖北、湖南鄉試額,湖北中式五十名,副榜十名,湖南四十九名,副榜九名,武舉各二十五名”。下表為雍正至咸豐五朝湖南各府州廳進士分布(單位:名),由此可見()朝代長沙府衡州府常德府寶慶府永州府郴州澧州辰州府桂陽州沅州府雍正221111400l00乾隆702174454320嘉慶561655510312道光77778533l10咸豐22321022010合計24758221918119852A.人文環境與人才選拔相互影響 B.湖南文教事業地區發展差距縮小C.政區等級與文教水平保持一致 D.文化成就與人口升降密切相關【答案】A【解析】由表可知,長沙府進士人數占比較大,而長沙是湖南的中心地區,經濟文化發展水平比較高,而長沙的進士人數多,正是受到人文環境發展的影響,而人才的增多又優化了當地的人文環境,所以人文環境與人才選拔相互影響,A項正確;沅州府人數占比最少,長沙府、衡州府人數占比較大,表明湖南文教事業地區發展差距較大,排除B項;表中政區等級相同,進士人數不一樣,所以政區等級與文教水平并不一致,排除C項;從材料中看不出文化成就與人口升降的關系,排除D項。故選A項。7.1894年,鄭觀應寫成《盛世危言》一書。其主張“欲攘外,亟需自強,必先自富;欲自富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學校﹐速立憲法,尊重道德,改良政治”。據此可知,鄭觀應主張()A.富強救國,進行維新變法 B.自強求富,倡導洋務新政C.興辦學校,培養革命志士 D.尊重道德,反對西方文化【答案】A【解析】根據材料中“亟需自強,必先自富”“速立憲法,尊重道德,改良政治”及所學知識可知,鄭觀應主張自強、求富,通過發展近代教育,促進工商業發展,因此為富強救國,進行改革,A項正確;“自強求富,倡導洋務新政”是洋務派的主張,而鄭觀應是維新派,排除B項;“興辦學校,培養革命志士”是革命派的主張,排除C項;鄭觀應是早期維新派的代表人物,不反對西方文化,排除D項。故選A項。8.1919年,北京大學學生鄧中夏等發起成立平民教育講演團。從平民教育講演團的宣講題目來看,五四之前以改善個人素養與生活為主,五四之后以探討國家、民族命運為主。據此可知()A.民眾民主意識顯著增強 B.社會主要矛盾發生了改變C.民族危機影響時代主題 D.馬克思主義開始傳入中國【答案】C【解析】材料中講演報告內容的變化受到五四愛國運動的影響,而五四運動是反帝反封的愛國運動,五四運動是在民族危機嚴重的背景下出現的,由此說明民族危機影響時代主題,C項正確;材料體現的是愛國意識的增強,并沒有涉及民主意識,排除A項;五四運動時期,社會的主要矛盾并沒有發生變化,排除B項;馬克思主義在新文化運動之前已經傳入中國,排除D項。故選C項。9.1948年12月1日中國人民銀行成立并開始統一發行人民幣。新中國成立后,進一步明確人民幣在發行中必須堅持三條原則:堅持經濟發行,反對財政發行;堅持計劃發行,反對盲目發行;堅持中央集中統一發行,反對分散發行。這三原則()A.是社會主義計劃經濟的體現 B.有利于社會主義市場經濟建立C.有利于國民經濟恢復和發展 D.保證了人民幣占領了城鄉市場【答案】C【解析】結合所學內容可知,人民幣的發行,是國家管理經濟的重要手段,而且人民幣發行的三條原則是從我國的經濟實際出發,有利于經濟恢復,C項正確;人民幣發行的三原則與計劃經濟沒有關系,排除A項;社會主義市場經濟在21世紀初建立,B項不符合史實,排除B項;人民幣占領城鄉市場是“銀元之戰”以后,與題意時間不符,排除D項。故選C項。10.2008年,《把“引進來”和“走出去”更好結合起來》一文中寫道:對于企業來說,完善內外聯動、互利共贏,既能有效發揮利用外資在推動自主創新等方面的積極作用,又能創新對外投資和合作方式,推動企業在研發、生產、銷售等方面開展國際化經營,加快培育具有國際競爭力的大企業集團。可見,這里“走出去”的含義是()A.推動自主創新,實施科教興國戰略B.積極對外投資,拓展國際合作的新渠道C.擴大技術創新,推動企業兼并重組D.充分利用外資,積極研發國際化新品牌【答案】B【解析】結合所學內容可知,所謂“走出去”的發展戰略,是指有實力的具有國際競爭力的大企業集團積極對外投資,拓展國際合作的新渠道,A項正確;科教興國戰略不是“走出去”的內容,排除A項;擴大技術創新,推動企業兼并重組屬于企業發展,不是“走出去”戰略的內容,排除C項;利用外資屬于“引進來”,排除D項。故選B項。11.公元前125年到前91年,意大利人眼中羅馬公民權的實際價值不斷增長。它不僅能為意大利人帶來實實在在的經濟權利,而且對他們的人身和財產的保護功能也日益重要。因此,當和平手段無法達成目標時,意大利人便斷然發動了規模空前的同盟戰爭。這表明()A.共和國存在嚴重危機 B.羅馬公民權嚴重貶值C.意大利人對羅馬國家認同感在弱化 D.公民權是意大利人保護自己的途徑【答案】D【解析】材料中的“它不僅能為意大利人帶來實實在在的經濟權利,而且對他們的人身和財產的保護功能也日益重要”表明公民權是意大利人保護自己的途徑,D項正確;材料體現的是意大利人對公民權的重視,無法看出共和國存在危機,排除A項;材料表明公民權很重要,排除B項;材料表明意大利人對羅馬國家認同感在強化,排除C項。故選D項。12.743年日本政府頒布了《墾田永世私財法》,宣布“自今以后,(墾田)任為私財,無論三世一身﹐咸悉永年莫取”,以防止土地復荒。自此,豪門勢家憑恃實力,競相墾殖。《墾田永世私財法》()A.受西歐莊園經濟啟發 B.促使日本莊園經濟發展C.是大化改新的結果 D.反映了灌溉技術的進步【答案】B【解析】據題意內容可知,《墾田永世私財法》發布于743年,該法承認私墾田永為私有,“自此,豪門勢家憑恃實力,競相墾殖”,說明該法的頒布促進了日本莊園經濟的發展,B項正確;《墾田永世私財法》的頒布是在西歐莊園出現之前,沒有受西歐莊園經濟啟發,排除A項;《墾田永世私財法》不屬于大化改新的內容,排除C項;材料與灌溉技術進步沒有關系,排除D項。故選B項。13.15世紀末16世紀初的印加帝國,采取建立官僚體系、遷移人口,建立殖民地和修建道路等手段強化對地方的管理,印加人因此被稱為“新世界的羅馬人”。據此可知,當時的印加帝國()A.與羅馬帝國政治體制相同 B.國家的管理能力較強C.與西方國家存在較多交流 D.確立了君主專制制度【答案】B【解析】根據材料“,采取建立官僚體系、遷移人口,建立殖民地和修建道路等手段強化對地方的管理”可知,印加帝國通過多種手段強化對地方的管理,說明印加帝國國家的管理能力較強,B項正確;印加帝國和羅馬帝國在國家管理上雖然有相似性,但政治體制并不完全相同,排除A項;材料內容沒有涉及印加帝國與西方國家存在聯系,排除C項;材料內容主要體現了印加帝國強化對地方的管理,沒有體現君主專制制度,排除D項。故選B項。14.工業革命前,英國的社會財富主要集中在土地貴族(農業資本家)手中,他們是銀行儲蓄的大戶。1694年英格蘭銀行成立,它的功能是接受政府存款、向政府提供貸款,在發行銀行券等方面具有一定的特權。據此可知()A.圈地運動為工業革命提供了充足勞動力B.殖民掠奪為工業革命提供了足夠的資金C.工業革命為金融現代化的開展創造條件D.農業和金融業的發展為工業化創造條件【答案】D【解析】根據“英國的社會財富主要集中在土地貴族(農業資本家)手中,他們是銀行儲蓄的大戶。1694年英格蘭銀行成立,它的功能是接受政府存款、向政府提供貸款,在發行銀行券等方面具有一定的特權”可知材料闡述的是農業資本主義的發展和金融業的發展一起為工業革命提供資金,D項正確;材料體現不出不出圈地運動的影響,排除A項;材料沒有提及殖民掠奪,排除B項;金融現代化為工業革命創造條件,C項因果倒置,排除。故選D項。15.1815年至1818年間,一支俄羅斯占領軍駐扎在法國。當他們回到俄國時,發現沙皇的獨裁是無法容忍的。這種情感說明了十二月黨人起義的原因。……起義不幸地失敗了。這表明()A.新的國際關系體系正在形成中B.拿破侖戰爭推動歐洲政治文化的重構C.自由平等思想在歐洲廣泛傳播D.俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的一環【答案】B【解析】結合所學內容可知,拿破侖戰爭后,歐洲的政治文化得以重構,封建、專制成為眾矢之的,民主、獨立、自由、平等等越來越成為歐洲的普遍訴求,俄羅斯駐法國占領軍回國后之所以無法容忍沙皇的獨裁,正是因為拿破侖戰爭推動了歐洲政治文化的重建,B項正確;材料強調的是歐洲政治文化的重構,與國際關系無關,排除A項;拿破侖戰爭促進了自由平等思想的傳播,但在歐洲“廣泛傳播”的說法夸大了其影響范圍,排除C項;十月革命前夕俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的一環,但這與材料內容無法,排除D項。故選B項。16.隨著武裝斗爭在阿爾及利亞的不斷擴展,法軍損失慘重。1962年戴高樂政府與阿爾及利亞政府簽署《埃維昂協議》:阿爾及利亞國家對內對外將行使其充分和完全的主權。將在一切方面,特別在國防和外交方面,行使這一主權……法國的利益將特別通過下列辦法得到保證:在發給新的采礦許可證時,如其他條件相等,應優先給予法國公司……據此可知()A.戴高樂政府主動放棄阿爾及利亞的利益B.撒哈拉沙漠以南非洲諸國都取得了獨立C.民族解放戰爭推動了阿爾及利亞的獨立D.阿爾及利亞獨立后完全擺脫了法國影響【答案】C【解析】根據材料可知,阿爾及利亞民族解放戰爭的發展迫使法國政府與阿爾及利亞政府簽訂協議,從而推動了阿爾及利亞的獨立,C項正確;戴高樂政府是被迫放棄阿爾及利亞的利益,而不是主動,排除A項;撒哈拉沙漠以南非洲許多國家是20世紀70年代以后取得獨立的,排除B項;宗主國進行了利益保留,阿爾及利亞獨立后沒有完全擺脫法國的影響,排除D項。故選C項。二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料小中國指“用漢文化去覆蓋全部國家疆域為理想治理目標”……大中國指“以一個能為不同人群的不同文化提供多樣性發展空間的‘多民族之巨大中國’”……如果沒有這樣一種國家建構模式的參與,今日中國就不可能有如此廣袤的版圖。——摘編自【日】著杉山正明《疾馳的草原征服者:遼西夏金元》自選一個角度,運用中國古代史相關史實,圍繞大中國為主題寫一則歷史短文,題目自擬。(要求:觀點明確,史實準確,條理清晰,表述成文)【答案】遼宋夏金元時期是我們由小中國發展為大中國的關鍵時期。遼宋夏金元時期,漢族與北方游牧民族之間大規模地雙向流動,各民族間大雜居、小聚居的分布形態進一步形成并不斷發展,民族遷徙與交錯雜居分布格局的形成。北方民族政權逐漸適應并在適宜農耕的區域勸課農桑,使農業經濟逐漸進入北方傳統的游牧經濟區域,提升了北方游牧民族經濟的發展水平。漢族和少數民族經濟上的相互依存度提高。北方民族政權在承襲自身文化傳統的同時,不斷學習中原的漢文化和統治制度。南北面官制,兩種制度并存,因俗而治,能夠容納更大的中國。少數民族統治者以“中國之主”自居,“海內一家”的政治理念,拓展了傳統意義上的“中國”的內涵。政治中心北移使長城南北成為統一整體。元朝創立行省制,加強邊疆管理;邊疆的管理呈現出與內地一體化的趨勢,元朝建驛道,設驛站,分設急遞鋪,重開大運河等,西藏由宣政院管轄,在臺灣設澎湖巡檢司,西域設立都元帥府.宣慰司等,各民族雜居、交融與通婚,各民族之間形成了凝聚力、向心力更強的統一體。元朝作為一個少數民族建立的政權兼有內地和邊疆地區,疆域廣大,民族交融,華夷一體,“中華”與“中國”的內涵與外延都得到了擴展,開啟了“大中國”時代。【解析】根據“如果沒有這樣一種國家建構模式的參與,今日中國就不可能有如此廣袤的版圖”并結合所學內容可擬定論題為遼宋夏金元時期是我們由小中國發展為大中國的關鍵時期。結合遼宋夏金元時期的民族交融、經濟和文化交流等內容進行闡述,具體來說,主要是遼宋夏金元時期,漢族與北方游牧民族之間大規模地雙向流動,各民族間大雜居、小聚居的分布形態進一步形成并不斷發展,民族遷徙與交錯雜居分布格局的形成。北方民族政權逐漸適應并在適宜農耕的區域勸課農桑,使農業經濟逐漸進入北方傳統的游牧經濟區域,提升了北方游牧民族經濟的發展水平。漢族和少數民族經濟上的相互依存度提高。北方民族政權在承襲自身文化傳統的同時,不斷學習中原的漢文化和統治制度。南北面官制,兩種制度并存,因俗而治,能夠容納更大的中國。少數民族統治者以“中國之主”自居,“海內一家”的政治理念,拓展了傳統意義上的“中國”的內涵。政治中心北移使長城南北成為統一整體。最后根據元朝時期大一統的表現進行強調,即元朝創立行省制,加強邊疆管理;邊疆的管理呈現出與內地一體化的趨勢,元朝建驛道,設驛站,分設急遞鋪,重開大運河等,西藏由宣政院管轄,在臺灣設澎湖巡檢司,西域設立都元帥府.宣慰司等,各民族雜居、交融與通婚,各民族之間形成了凝聚力、向心力更強的統一體。元朝作為一個少數民族建立的政權兼有內地和邊疆地區,疆域廣大,民族交融,華夷一體,“中華”與“中國”的內涵與外延都得到了擴展,開啟了“大中國”時代。18.閱讀材料,完成下列要求。材料印度洋海上國際貿易區隨著阿拉伯帝國的興起而形成,從此,印度洋成為西亞、南亞、東南亞、東非以及中國等地政治、經濟和文化交流的橋梁和紐帶,這些地區相互之間的直接交往日益發展起來,形成一個緊密聯系、相互影響的區域性統一體。……香料不僅創造了威尼斯、熱那亞的財富,也創造了地中海西部所有大商埠的財富,極大地促進了西歐社會經濟的發展……而中國在印度洋貿易中的積極參與,又使印度洋和西太平洋兩大國際貿易的聯系日益加強。“公元500—1500年這一千年間是東非同印度洋一些航海國家貿易的極盛時期。這一千年也是非洲東部和南部鐵器時代文化得到最大限度發展的時期”。1498年初,達·伽馬就是在熟悉印度洋季風洋流的阿拉伯航海家艾哈邁德·伊本·馬吉德的帶領下,成功地從東非的馬林迪港口直航印度西南海岸的卡利庫特……正如沃勒斯坦所說,在1500—1800年間,歐洲同亞洲進行的海上貿易,通常是在由亞洲各民族所建立起來的結構和范圍之內進行的。——潘樹林《試論中世紀印度洋國際貿易區的形成、特點和歷史地位》(1)根據材料,分析中世紀印度洋貿易興盛的原因和特點。(2)簡析中世紀印度洋貿易興盛的影響。【答案】(1)原因:有利的地理和自然條件(有利的季風和洋流也可),悠久的航海史和先進的航海造船技術;阿拉伯帝國的強大和支持,印度洋沿岸其他國家和地區的支持;中國不僅與阿拉伯國家進行貿易,還日益加強與南亞、東非等地的貿易。(任答3點)特點:以奢侈品貿易(香料)為主;屬于區域性海上貿易(以間接貿易為主,或者轉手貿易為主);阿拉伯商人為主;封建性質;中國起重要作用。(任答3點)(2)影響:促進了印度洋區域性統一體的形成;促進了東西方政治、經濟和文化的交流,有利于西方的發展;促進了印度洋周邊地區的聯系和發展;促進了新航路的開辟,有利于近代世界市場的形成。(任答3點)【解析】【小問1】原因:材料“印度洋海上國際貿易區隨著阿拉伯帝國的興起而形成”可得出,阿拉伯帝國的強大和支持;“印度洋成為西亞、南亞、東南亞、東非以及中國等地政治、經濟和文化交流的橋梁和紐帶,這些地區相互之間的直接交往日益發展起來,形成一個緊密聯系、相互影響的區域性統一體”可得出,阿拉伯帝國的強大和支持,印度洋沿岸其他國家和地區的支持;“國在印度洋貿易中的積極參與,又使印度洋和西太平洋兩大國際貿易的聯系日益加強”可得出,中國不僅與阿拉伯國家進行貿易,還日益加強與南亞、東非等地的貿易;“公元500—1500年這一千年間是東非同印度洋一些航海國家貿易的極盛時期。這一千年也是非洲東部和南部鐵器時代文化得到最大限度發展的時期”“1498年初,達·伽馬就是在熟悉印度洋季風洋流的阿拉伯航海家艾哈邁德·伊本·馬吉德的帶領下﹐成功地從東非的馬林迪港口直航印度西南海岸的卡利庫特”可得出,有利的地理和自然條件(有利的季風和洋流也可),悠久的航海史和先進的航海造船技術。(任答三點即可)特點:據材料“香料不僅創造了威尼斯﹑熱那亞的財富﹐也創造了地中海西部所有大商埠的財富﹐極大地促進了西歐社會經濟的發展”可得出,以奢侈品貿易(香料)為主;“印度洋成為西亞、南亞、東南亞、東非以及中國等地政治、經濟和文化交流的橋梁和紐帶,這些地區相互之間的直接交往日益發展起來﹐形成一個緊密聯系、相互影響的區域性統一體”可得出,屬于區域性海上貿易(以間接貿易為主,或者轉手貿易為主);“中國在印度洋貿易中的積極參與,又使印度洋和西太平洋兩大國際貿易的聯系日益加強”可得出,中國起重要作用;由于阿拉伯帝國的支持和中國發揮重要作用可得出,阿拉伯商人為主;封建性質。【小問2】影響:根據材料并結合所學知識可以從政治經濟思想文化的角度,從區域聯系加強、新航路的開辟、西方的進一步發展及世界市場等方面進行分析,“印度洋成為西亞、南亞、東南亞、東非以及中國等地政治、經濟和文化交流的橋梁和紐帶,這些地區相互之間的直接交往日益發展起來,形成一個緊密聯系、相互影響的區域性統一體”可得出,促進了印度洋區域性統一體的形成;“而中國在印度洋貿易中的積極參與,又使印度洋和西太平洋兩大國際貿易的聯系日益加強”可得出,促進了東西方政治、經濟和文化的交流;“創造了地中海西部所有大商埠的財富,極大地促進了西歐社會經濟的發展”可得出,有利于西方的發展;“這一千年也是非洲東部和南部鐵器時代文化得到最大限度發展的時期”可得出,促進了印度洋周邊地區的聯系和發展;“1498年初,達·伽馬就是在熟悉印度洋季風洋流的阿拉伯航海家艾哈邁德·伊本·馬吉德的帶領下,成功地從東非的馬林迪港口直航印度西南海岸的卡利庫特”可得出,促進了新航路的開辟,有利于近代世界市場的形成。(任答3點即可)19.閱讀材料,完成下列要求。材料一華北抗日根據地的建立和發展不僅是中共發展的一個重要階段,也是改變整個中國抗日格局的關鍵。而在它的發展過程中,1937—1940年是異常重要的,中共在華北的民眾動員工作是由黨政、軍、民以及群眾組織的協同合作共同完成的。——摘編自黃琨《中共在華北的民眾動員(1937—1940)》材料二強調:動員工作須尊重群眾﹐以群眾自主自愿為前提;黨員需發揮先鋒帶頭作用,號召“所有黨員都到群眾運動中去”;要“掌握典型,突破一點,創造經驗,推動全面”;尊重民眾個體的差異,“一事一策”解決問題。在華北根據地積極推進動員工作,通過寫標語、發布告﹑散傳單、繪漫畫、編街頭詩、印小冊子、辦刊物報紙、開展民眾教育等形式宣傳抗戰思想。抗屬可免費與參軍者通信,免費醫療,優先獲得工作機會與貸款,子弟免費入學。動員民眾參與自衛團、游擊隊等武裝﹐輔助部隊作戰、鋤奸防特、保障后勤等。還動員民眾積極進行后方生產,號召婦女開荒、植樹、鋤地、下種、打毛衣、編草帽辮等,組織老年婦女在家看孩子、做飯、放哨。——摘編自徐傳博《華北根據地的民眾動員工作》根據材料和所學知識,評析1937—1940年在華北根據地開展的民眾動員工作。【答案】1938年10月武漢、廣州失陷后,日軍占據中國東中部大城市與主要鐵路線,中國迫切需要動員農村人力、物力、財力以支撐抗戰。隨著敵后戰場逐漸成為抗戰的主戰場,國民政府克扣中共部隊糧食軍餉補給,需要動員軍民共同生產,實現自給自足;需要調動民眾抗戰的積極性,壯大敵后抗日力量。實施了多樣化的動員方法,宣傳教育是重要的動員方式,形式有寫標語、發布告、散傳單、繪漫畫、編街頭詩、歌謠等。在經濟領域,推行減租減息。抗屬可免費與參軍者通信,免費醫療,優先獲得工作機會與貸款,子弟免費入學。貫徹群眾路線,加強黨的領導,典型示范,堅持實事求是,全方位進行政治動員、軍事動員、社會動員,開展民眾動員工作。在華北根據地開展的民眾動員工作擴大了中共的影響力,贏得了民眾擁護,壯大了抗戰力量,推動了華北根據地社會發展,加速了日本帝國主義的滅亡。【解析】對于1937—1940年在華北根據地開展的民眾動員工作的評析,首先要認識到中共開展動員工作的背景,主要是1938年10月武漢、廣州失陷后,日軍占據中國東中部大城市與主要鐵路線,中國迫切需要動員農村人力、物力、財力以支撐抗戰。其次根據“動員工作須尊重群眾,以群眾自主自愿為前提;黨員需發揮先鋒帶頭作用,號召‘所有黨員都到群眾運動中去’;要‘掌握典型,突破一點,創造經驗,推動全面’;尊重民眾個體的差異,‘一事一策’解決問題”并結合當時國內局勢的變動,即隨著敵后戰場逐漸成為抗戰的主戰場,國民政府克扣中共部隊糧食軍餉補給,需要動員軍民共同生產,實現自給自足;需要調動民眾抗戰的積極性,壯大敵后抗日力量。第三根據“通過寫標語、發布告﹑散傳單、繪漫畫、編街頭詩、印小冊子、辦刊物報紙、開展民眾教育等形式宣傳抗戰思想。抗屬可免費與參軍者通信,免費醫療,優先獲得工作機會與貸款,子弟免費入學。動員民眾參與自衛團、游擊隊等武裝﹐輔助部隊作戰、鋤奸防特、保障后勤等。還動員民眾積極進行后方生產,號召婦女開荒、植樹﹑鋤地、下種、打毛衣、編草帽辮等,組織老年婦女在家看孩子、做飯、放哨”等總結認識動員工作的方式方法,實施了多樣化的動員方法,宣傳教育是重要的動員方式,形式有寫標語、發布告、散傳單、繪漫畫、編街頭詩、歌謠等。在經濟領域,推行減租減息。抗屬可免費與參軍者通信,免費醫療,優先獲得工作機會與貸款,子弟免費入學。貫徹群眾路線,加強黨的領導,典型示范,堅持實事求是,全方位進行政治動員、軍事動員、社會動員,開展民眾動員工作。最后是總結動員工作的影響,在華北根據地開展的民眾動員工作擴大了中共的影響力,贏得了民眾擁護,壯大了抗戰力量,推動了華北根據地社會發展,加速了日本帝國主義的滅亡。20.閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論