法制教育與網絡安全主題班會日期：}演講人：目錄01國家安全教育概述02校園法制教育03網絡安全專題04互動與實踐環節05家校協同與行動倡議06案例分析與總結國家安全教育概述01設立背景《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定，每年4月15日為全民國家安全教育日。法律依據教育意義通過全民國家安全教育日，提高全民國家安全意識，增強國家安全防范能力。為增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立。全民國家安全教育日的由來與意義政治安全指國家政權、政治制度、政治秩序以及意識形態等方面免受威脅或侵害。國土安全指國家領土完整、國家統一、民族團結以及國家基本制度等方面免受威脅或侵害。軍事安全指國家軍事機密、軍事力量、軍事設施等方面免受威脅或侵害。經濟安全指國家經濟秩序、經濟安全、經濟利益等方面免受威脅或侵害。國家安全涵蓋的16個重點領域國家安全與個人生活的密切關系國家安全是人民幸福安康的基礎只有國家安全得到保障，人民才能安居樂業，享受幸福生活。維護國家安全是每個公民的責任日常生活中要時刻關注國家安全國家安全事關每個人的切身利益，每個公民都應該自覺履行維護國家安全的義務。我們要時刻保持警惕，注意防范和抵制危害國家安全的行為和活動。123校園法制教育02法律的基本概念與作用（如“紅綠燈”比喻）法律的定義法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的規范體系，是統治階級意志的體現。030201法律的“紅綠燈”比喻法律像紅綠燈一樣，為人們的行為提供明確的指示和限制，確保社會秩序和公共安全。法律的作用法律具有規范、引導、保護、懲罰等多種作用，是維護社會穩定和公平正義的重要工具。校園欺凌是違法行為，學生應尊重他人，避免侮辱、毆打等行為，同時要學會尋求幫助和保護自己。校園常見法律問題：防欺凌、防盜竊、防打架防欺凌學生應保管好自己的財物，不要將貴重物品隨意放置，發現盜竊行為要及時報警。防盜竊學生應理智處理矛盾，避免情緒失控導致打架斗毆，同時要學會化解矛盾和尋求和平解決方式。防打架未成年人法律責任與家長民事責任未成年人法律責任未成年人犯罪應負法律責任，但根據其年齡和智力情況可適當減輕或免除處罰。家長民事責任家長是孩子的監護人，應加強對孩子的教育和管理，對孩子的違法行為承擔相應的民事責任。家庭教育的重要性家庭是孩子的第一所學校，家長應注重培養孩子的法律意識和道德觀念，預防孩子走上違法犯罪的道路。網絡安全專題03網絡安全定義網絡安全是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網絡服務不中斷。網絡安全的重要性網絡安全是國家安全的重要組成部分，也是經濟穩定和社會發展的基礎。保障網絡安全有助于維護國家主權、安全和發展利益，保護人民群眾的合法權益，促進經濟社會信息化健康發展。網絡安全的基本定義與重要性常見網絡風險：詐騙、隱私泄露、不良信息不法分子利用網絡進行欺詐活動，如冒充公檢法機關、銀行、網站等騙取個人信息和財產。網絡詐騙個人在網絡中留下的痕跡可能被不法分子利用，導致個人隱私泄露，如個人信息被非法獲取、販賣等。隱私泄露網絡上存在大量不良信息，如暴力、色情、賭博等，這些信息可能對青少年的身心健康造成嚴重影響。不良信息不貪心不要輕信網絡上的各種誘惑，如免費禮品、中獎信息等，避免上當受騙。學生如何安全上網（不貪心、不跟風、不沖動）不跟風不要盲目跟隨網絡熱點和潮流，保持理性思考和獨立判斷能力。不沖動在遇到網絡上的矛盾和問題時，要冷靜處理，不要因一時沖動而做出不理智的行為。同時，要積極舉報網絡上的違法和不良信息，共同維護網絡秩序和安全。互動與實踐環節04網絡安全法律法規如惡意軟件、網絡釣魚、個人信息泄露等，并分析其危害。常見網絡安全風險預防措施掌握基本的網絡安全防護技巧，如定期更新軟件、不隨意點擊鏈接等。涉及網絡安全法、個人信息保護法等重要法律法規。安全知識問答與案例分析低年級：手抄報/兒歌創作（趣味學習）網絡安全主題手抄報低年級學生可以制作網絡安全主題的手抄報，描繪網絡安全知識。網絡安全兒歌創作網絡安全繪畫比賽通過創作兒歌，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習網絡安全知識。鼓勵學生發揮想象力，創作網絡安全主題的繪畫作品。123高年級：小組辯論“如何守護網絡安全”辯論主題圍繞“如何守護網絡安全”展開，分為正反兩方進行辯論。030201辯論內容涉及網絡安全的法律法規、技術防護、個人行為等多個方面。辯論形式可采用自由辯論或專題辯論等形式，提高學生的參與度。家校協同與行動倡議05家長要積極參與班級群內的安全教育活動，及時響應老師的號召，與孩子一起學習安全知識。家長參與：班級群推送安全教育資料積極參與互動家長可以在班級群里分享網絡安全、法制教育等方面的資源，幫助孩子更好地了解和掌握安全知識。分享安全資源家長要時刻關注孩子在班級群里的動態，發現孩子存在安全問題或不良行為時，及時與老師和學校溝通。關注孩子動態學生承諾：遵守校規、傳播正能量遵守法律法規學生要自覺遵守國家的法律法規和學校的校規校紀，不參與任何違法違紀活動。文明上網行為學生要文明上網，不發布、不傳播違法和不良信息，自覺抵制網絡謠言和不良內容。樹立安全意識學生要時刻樹立安全意識，注意個人信息安全和隱私保護，不隨意泄露個人信息。紅領巾廣播站在班級中設立紅領巾廣播站，定期播放安全知識和法律法規，提高學生的安全意識和法律意識。安全演練活動組織安全演練活動，讓學生在實際情境中模擬應對各種安全問題，提高學生的自我保護能力。后續計劃：紅領巾廣播站、安全演練案例分析與總結06真實案例：校園欺凌的法律后果法律法規介紹校園欺凌相關的法律法規，讓學生了解校園欺凌的嚴重性和危害性。02040301法律后果詳細闡述欺凌者因校園欺凌行為而承擔的法律責任，以及被欺凌者如何維護自身權益。案例描述講述一起真實的校園欺凌案例，包括欺凌者、被欺凌者、欺凌過程及造成的后果。反思與警示引導學生反思校園欺凌現象，討論如何預防和制止校園欺凌，樹立正確的價值觀和行為準則。介紹常見的網絡詐騙類型，如虛假購物、冒充公檢法、中獎詐騙等。詳細闡述每種網絡詐騙的手法和特點，幫助學生提高防范意識和識別能力。選取一起典型的網絡詐騙案例，深入剖析詐騙過程和受騙原因，提出防范措施。給出具體的安全上網建議，如保護個人信息、不輕信陌生人、不隨意點擊鏈接等。網絡詐騙案例警示網絡詐騙類型詐騙手法與特點案例分析安全上網建議宣誓內容全體學生宣誓，承諾遵守法律法規，不參與校園欺凌和網絡詐騙，爭做安全小衛士。宣誓后行動引導學生將宣誓內容落實到實際行動