中班活動認識水果演講人：XXX日期：

123活動過程活動準備活動目標目錄45活動總結游戲環節目錄01活動目標水果外形觀察通過游戲，讓孩子們仔細觀察水果的外形特征，包括大小、形狀、顏色等。特征總結讓孩子們學會用簡單的語言描述水果的特征，例如“蘋果是紅色的，圓形的”等。通過游戲觀察水果外形特征常見水果名稱通過游戲和圖片，讓孩子們認識并說出常見水果的名稱，如蘋果、香蕉、梨等。水果名稱拓展讓孩子們了解一些不常見的水果名稱，如火龍果、榴蓮、芒果等。認識常見水果名稱通過游戲和實物展示，讓孩子們了解水果的顏色和形狀，例如香蕉是黃色的、長條形的。水果顏色與形狀讓孩子們了解不同水果的食用方法，如剝皮吃、切塊吃、洗凈直接吃等。水果食用方法了解水果顏色、形狀及食用方法培養觀察力與思維能力思維能力提升讓孩子們學會比較不同水果之間的異同，鍛煉他們的分類和邏輯思維能力。觀察力培養通過游戲和實物展示，培養孩子們的觀察力和注意力，讓他們能夠專注于觀察水果的特征。02活動準備水果圖片展示包括各種水果的高清圖片，如蘋果、梨、西瓜、香蕉等。水果的營養價值教學PPT展示各種水果所含的營養成分和對人體的益處，如蘋果富含維生素C，梨有助于消化等。0102蘋果實物展示，讓孩子們了解梨的形狀、口感和營養價值。梨西瓜實物展示，讓孩子們感受西瓜的重量、皮厚和果肉的顏色。實物展示，讓孩子們觀察蘋果的外觀、顏色、觸感等。常見水果實物（蘋果、梨、西瓜等）影子圖片通過影子讓孩子們猜測是哪種水果，增加活動的趣味性。猜謎語準備一些與水果相關的謎語，讓孩子們在猜謎語的過程中了解水果的特點。影子圖片與猜謎語材料切水果工具準備小刀、水果刀等工具，用于切割水果。安全指導在活動前向孩子們介紹使用工具的方法，確保孩子們在使用過程中的安全。切水果工具與安全指導03活動過程摸一摸，猜一猜：通過觸摸猜測水果觸覺感知讓孩子們用手觸摸不同的水果，感受水果的表皮紋理和溫度。猜測與驗證讓孩子們嘗試猜測自己摸到的水果是什么，然后揭曉答案。語言表達鼓勵孩子們用語言描述觸摸的感受，如“這個水果滑滑的”、“這個水果涼涼的”。影子圖片展示準備一些水果的影子圖片，讓孩子們觀察并猜測是哪種水果的影子。看一看，猜一猜：觀察影子圖片猜水果關聯想象引導孩子們將影子與實物進行關聯，鍛煉他們的想象力和聯想能力。答案揭曉在孩子們猜測之后，展示實物水果，驗證孩子們的猜測是否正確。區分水果形狀：學習用形容詞描述水果形狀分類讓孩子們根據水果的形狀進行分類，如圓形、橢圓形、長條形等。形容詞訓練游戲鞏固引導孩子們學習并使用形容詞來描述水果的形狀，如“圓圓的蘋果”、“橢圓的西瓜”等。通過游戲形式鞏固孩子們對形狀和形容詞的掌握，如“水果形狀接龍”。123切割演示讓孩子們仔細觀察切開的水果，并嘗試用圖畫或語言描述所見到的內部結構。觀察與記錄品嘗與分享讓孩子們品嘗不同水果的味道，并分享自己的發現和感受。教師示范如何安全地切割水果，讓孩子們了解水果的內部結構。切水果游戲：認識水果內部結構04游戲環節摸水果游戲：觸覺感知水果特征感知水果表皮讓孩子用手觸摸不同種類的水果，感受其表皮的質地，如光滑、粗糙、有紋路等。辨別水果硬度讓孩子用手輕輕按壓水果，感受其硬度，比較不同水果之間的差異。感知水果大小讓孩子用手觸摸不同大小的水果，感受其體積和重量，增強對大小的認知。影子游戲：視覺辨識水果外形觀察水果影子將不同形狀的水果放在光源前，讓孩子觀察其影子的形狀，并嘗試與實物對比。030201影子配對游戲將水果與其對應的影子進行配對，幫助孩子更好地記憶水果的外形特征。影子模仿游戲讓孩子模仿水果影子的動作，鍛煉其身體協調性和想象力。準備一些與水果相關的謎語，讓孩子猜測謎底，提高其對水果的興趣和好奇心。猜謎語游戲：激發水果興趣水果謎語家長或老師說出一個謎語，孩子回答后，再讓孩子說出一個與水果相關的謎語，以此類推，鍛煉孩子的聯想能力。謎語接龍讓孩子通過表演來展示自己猜到的水果，增加游戲的趣味性和互動性。猜謎語表演采摘前變化讓孩子了解水果在采摘前是如何生長的，包括其花朵、果實和葉子等，以及其生長環境和過程。變身游戲：了解水果采摘前后變化采摘后變化讓孩子觀察水果在采摘后的變化，如顏色、形狀、口感等方面的變化，以及如何進行儲存和保鮮。角色扮演游戲讓孩子扮演水果采摘員，模擬采摘、分類、儲存等過程，加深對水果的了解和認識。05活動總結回顧學習的水果名稱與特征識別多種水果通過圖片、實物等形式，讓孩子們熟悉并記住不同水果的名稱。特征描述引導孩子們觀察水果的形狀、顏色、紋理等特征，并嘗試用簡單的語言進行描述。分類歸納幫助孩子們將水果按照某種特征（如顏色、形狀）進行分類，提高歸納能力。分享水果的食用方法與營養價值食用方法向孩子們介紹各種水果的食用方法，如削皮、切片、去核等，并演示操作過程。營養價值食用注意事項講解水果富含的維生素、礦物質等營養成分，以及它們對身體健康的益處。提醒孩子們注意水果的食用量，以及某些水果的特殊食用禁忌（如空腹食用、與某些食物同食等）。123觀察身邊事物激發孩子們的好奇心，鼓勵他們嘗試新水果，拓寬味覺體驗。嘗試新水果自主探索引導孩子們在探索水果的過程中發現問題、解決問題，培養自主學習能力。鼓勵孩子們在日常生活中多觀察身邊的水果，發現它們的異同和變化。鼓勵幼兒在生活中多觀察、多嘗試活動反饋與改進建議活動效果評估通過問答、游戲等方式評估孩子們對水果名稱、特征