南京市中小學人工智能教育三年行動計劃演講人：日期：目錄CATALOGUE行動計劃概述智能基座構建行動師資培優進階行動課程開發創新行動教學場景革新行動目錄CATALOGUE教學范式探索行動教育治理提升行動均衡發展協同行動合作共贏攜手行動實施進展與成效01PART行動計劃概述計劃背景與意義南京市中小學人工智能教育現狀南京市中小學在人工智能教育方面已有一定基礎，但仍存在普及程度不高、課程體系不完善、師資力量薄弱等問題。人工智能時代對人才的需求南京市教育信息化的重要組成部分隨著人工智能技術的快速發展，未來社會對人才的需求將更加注重創新、實踐和跨學科能力，特別是與人工智能相關的領域。南京市一直致力于推進教育信息化，人工智能教育是其中的重要組成部分，對于提升南京市整體教育質量具有重要意義。123全面普及人工智能教育；構建人工智能課程體系；加強人工智能師資培訓；建設人工智能教育資源平臺；推進人工智能與教育深度融合；提升學生人工智能素養。六大目標制定人工智能教育發展規劃；加強人工智能教育課程建設；推動人工智能教育普及；加強人工智能教育師資培訓；建設人工智能教育實驗室；開展人工智能教育應用研究；加強人工智能教育交流與合作；推動人工智能教育創新發展。八大行動六大目標與八大行動未來三年發展藍圖第一步（第一年）制定并發布南京市中小學人工智能教育實施方案，啟動人工智能教育普及工作，初步建立人工智能教育課程體系和資源平臺。030201第二步（第二年）加強人工智能教育師資培訓，建設一批人工智能教育示范學校和實驗室，推動人工智能與教育深度融合。第三步（第三年）評估人工智能教育實施效果，總結經驗并推廣，全面提升南京市中小學人工智能教育水平，培養更多具有創新精神和實踐能力的人工智能人才。02PART智能基座構建行動數據采集與存儲建立完善的數據治理機制，提供數據共享、交換和開放服務，促進數據價值的深度挖掘和利用。數據治理與服務數據驅動決策基于大數據分析，為教育管理和決策提供科學依據，推動教育治理創新。升級數據平臺，實現數據采集、存儲、處理和分析等功能，確保數據的安全性和可靠性。升級數據平臺搭建市級教育數據平臺數據集成與共享實現全市教育數據的集成和共享，打破數據孤島，促進教育資源的優化配置。數據可視化與呈現數據應用與創新構建數據可視化平臺，以圖表、地圖等多種形式展示數據，提高數據的可讀性和易用性。支持數據在教育管理、教學、學習等領域的創新應用，推動教育模式變革和智能化發展。123對接省級人工智能服務底座技術對接與融合與省級人工智能服務底座進行技術對接和融合，實現資源、數據和應用的共享。拓展服務與應用借助省級底座的技術和資源，拓展市級教育服務和應用，提升教育質量和效率。協同創新與發展與省級平臺協同創新，共同推動人工智能技術在教育領域的深度應用和發展。03PART師資培優進階行動“AI領導力”培育計劃在南京市中小學中選拔具有創新精神和領導力的校長，進行人工智能教育專項培訓。選拔優秀校長吸引和培育AI教育名師，通過名師工作室的形式，開展學術研究、師資培訓和教學指導。建立AI名師工作室定期舉辦南京市中小學人工智能教育校長論壇，分享交流人工智能教育的理念、經驗和成果。組織校長論壇“十百千萬十萬”工程通過國內外培訓、學術交流等方式，培養10名在人工智能教育領域具有影響力的領軍教師。培養十名領軍教師選拔具有一定基礎的教師，進行系統化、專業化的人工智能教育培訓，培育100名骨干教師。通過各種活動和競賽，激發學生學習人工智能的興趣和熱情，培養十萬名具有創新精神和實踐能力的學生。培育百名骨干教師在全市范圍內開展人工智能教育普及培訓，提升萬名教師的人工智能教育教學能力。培訓萬名普及教師01020403帶動十萬學生參與為教師開設人工智能基礎課程和進階課程，提高教師的AI素養和教育教學能力。提升教師人工智能素養開設AI培訓課程鼓勵教師自主學習人工智能相關知識，并提供相應的學習資源和支持服務。鼓勵教師自學定期組織教師開展人工智能教育教學研討活動，分享教學經驗，探討教學方法和策略。開展教學研討活動04PART課程開發創新行動結合南京地域文化融入南京歷史文化在課程開發中融入南京的歷史、文化、科技等元素，使學生更好地了解南京的文化底蘊和科技創新。利用南京科技資源借助南京的科技優勢，如高校、科研機構、科技企業等，開展人工智能教育實踐活動。開設南京特色課程開發具有南京特色的AI課程，如AI與南京歷史文化、AI在南京的應用等。構建“五多”課程體系多層次針對不同年級、不同興趣愛好的學生，設置不同難度、不同內容的人工智能課程。多形式采用線上與線下相結合的教學方式，為學生提供多樣化的學習體驗。多平臺通過校內外各種平臺，如實驗室、活動中心、競賽等，為學生提供更多的人工智能學習機會。多元素將編程、數學、物理等多學科知識融合到人工智能課程中，培養學生的綜合素質。多維度注重培養學生的創新思維、實踐能力、團隊協作能力等，為學生未來發展打下堅實基礎。0102030405普及人工智能教育組織教師參加人工智能培訓，提高教師的專業素養和教學能力。加強師資培訓落實課程管理制定詳細的課程計劃和實施方案，確保人工智能課程的開設和教學質量。在全市范圍內推廣人工智能教育，確保所有中小學都開設人工智能課程。確保100%開設人工智能課程05PART教學場景革新行動打造三類人工智能實驗室智能機器人實驗室配備各類智能機器人，提供機器人編程、調試、運行等環境，培養學生動手能力和創新意識。智能語音交互實驗室智能數據處理實驗室配置語音識別、語音合成等設備，提供人機對話、智能問答等交互場景，提升學生語言表達和溝通能力。設有大數據處理、數據挖掘、機器學習等設備，幫助學生掌握數據處理和分析技能。123運用人工智能技術，實現校園安全監控、預警和應急處置，提高校園安全保障水平。通過人工智能技術，實現師生互動、學生間互動，提升課堂教學效果和學生學習積極性。根據學生學習情況和興趣愛好，提供個性化的學習計劃和輔導服務，提高學習效果和學習動力。運用人工智能技術，建立家校溝通平臺，實現家校信息共享、互動和反饋，增強家校合作。建設100個創新應用場景校園安全監控智能課堂互動個性化學習輔導家校溝通平臺制定實驗室建設指南實驗室規劃與設計明確實驗室的建設目標、功能定位、設備配置等，確保實驗室建設的科學性和實用性。實驗室管理制度制定實驗室的使用、維護、安全等管理制度，確保實驗室的安全和高效運行。實驗教學與評估制定實驗教學內容、方法、評價標準等，確保實驗教學的質量和效果。06PART教學范式探索行動形成“人機共教”模式人工智能技術與課堂教學融合將人工智能技術融入課堂教學，輔助教師進行課堂管理、教學資源整合、教學過程優化等工作，提高教學效果和學習效率。030201學生個性化學習通過人工智能技術對學生學習行為和需求進行深度挖掘，為每個學生提供個性化的學習路徑和資源，滿足學生差異化學習需求?？鐚W科教學利用人工智能技術打破學科壁壘，實現跨學科知識的融合與貫通，培養學生綜合運用知識解決實際問題的能力。開發智能教學助手，幫助教師進行教學任務分配、教學資源整合、作業批改等工作，減輕教師工作負擔，提高教學效率。研發智能教師助手教學助手構建智能教研平臺，為教師提供教學研究、課程設計、教學評估等全方位支持，促進教師專業發展。教研助手利用智能技術實現家校溝通，讓家長及時了解孩子學習情況，為家長提供教育指導和建議。家校溝通助手學習伙伴研發智能學伴，為學生提供個性化的學習陪伴和輔導，幫助學生解決學習中的困難和問題，提高學習效率。研發智能學伴情感陪伴智能學伴不僅具備學習輔導功能，還能關注學生的情感需求，為學生提供情感支持和陪伴，促進學生全面發展。安全保障智能學伴需具備完善的安全保障機制，確保學生隱私和信息安全，為學生提供安全、可靠的學習環境。07PART教育治理提升行動智慧課堂建設利用人工智能技術加強校園安全監控和預警，保障師生安全。校園安全管理校園環境監測實現校園環境的智能化監測和管理，提高校園環境質量。推廣智能化教學設備和系統，提升課堂教學互動性和學生參與度。校園智能化升級教學評價智能化數據分析與挖掘利用大數據和人工智能技術，對學生的學習數據進行分析和挖掘，為教學提供科學依據。個性化學習推薦教師教學質量評估基于學生的學習情況和興趣，為其提供個性化的學習路徑和資源推薦。建立科學的評價體系，對教師的教學質量進行客觀評估，促進教師專業發展。123區域治理智能化通過智能化手段實現教育資源的優化配置和均衡發展。教育資源均衡配置推動區域教育治理體系和治理能力現代化，提高教育決策的科學性和有效性。治理體系現代化建設加強家庭與學校的溝通與合作，共同關注學生的成長和發展。家校協同育人08PART均衡發展協同行動實施“AI教育普惠計劃”推廣AI教育應用通過免費或優惠的方式，向所有中小學提供AI教育資源、工具和應用，讓每個學生都能接觸和學習AI技術。加強教師培訓開展AI教育教師培訓，提高教師的AI素養和教學能力，促進AI技術在教育教學中的廣泛應用。建設AI教育生態聯合企業、科研機構等社會各界力量，共同建設AI教育生態，推動AI技術在教育領域的創新和應用。通過信息化手段，將優質教育資源輻射到全市各中小學，縮小城鄉、區域、校際之間的教育差距。推動教育優質均衡發展優質資源共享利用AI技術，為學生提供個性化的學習方案和學習路徑，滿足不同學生的學習需求和發展潛力。個性化學習建立科學的教學質量監測體系，及時了解和掌握全市中小學的教學質量狀況，為教育決策提供數據支持。教學質量監測建立城鄉學校結對幫扶機制，通過優質學校帶動薄弱學校，促進城鄉教育資源的均衡配置。促進城鄉教育資源共享城鄉結對幫扶加強農村學校的信息化基礎建設，提高農村學校的信息化水平，為農村學生提供與城市學生同等的學習條件和機會。信息化基礎建設通過網絡平臺，將城市學校的優質課程資源與農村學校共享，讓農村學生也能享受到優質的教育資源。優質課程資源共享09PART合作共贏攜手行動廣泛開展交流合作加強與國際先進教育機構的合作積極引進國外優質教育資源和先進教育理念，推動南京市中小學人工智能教育的國際化發展。030201推廣南京市優秀教育經驗通過舉辦國際會議、學術論壇等形式，展示南京市在人工智能教育領域的經驗和成果，擴大南京市在國際上的影響力。建立教育資源共享機制與國際先進教育機構合作，建立人工智能教育資源共享平臺，實現教育資源的互通和共享。共同應對全球性挑戰人工智能倫理問題與國際社會共同關注人工智能倫理問題，加強人工智能教育的倫理教育，培養具有社會責任感的人工智能人才。人工智能安全問題人工智能教育創新加強與國際社會在人工智能安全領域的合作，共同應對人工智能可能帶來的安全風險和挑戰。與國際社會共同推動人工智能教育的創新和發展，探索人工智能與教育的深度融合，提高教育的質量和效率。123推動國際教育合作拓寬教育合作渠道積極與國外教育機構、企業、社會團體等建立合作關系，拓寬南京市中小學人工智能教育的合作渠道。深化教育合作內容與國外教育機構合作開展人工智能教育項目，共同開發課程、教材和教學資源，提高南京市中小學人工智能教育的水平。加強師生國際交流鼓勵和支持南京市中小學師生參與國際人工智能教育交流活動，提高師生的國際視野和跨文化交流能力。10PART實施進展與成效學生作品數量與質量、競賽獲獎情況、優秀案例展示等。成果展示覆蓋學校比例、學生參與率、課程開設率等。普及程度01020304計劃投入資金總量、參與學校數量、教師培訓規模等。投入