風兒吹呀吹班本課程匯報演講人：日期：CATALOGUE目錄01課程緣起與目標02課程實施過程03教師支持與反思04幼兒學習與收獲05課程延伸與未來展望01課程緣起與目標自然現象的觀察風兒吹拂是自然中常見的現象，通過觀察風兒的吹動，引發孩子們對自然的好奇和探索欲望。兒童的興趣點結合兒童對動態事物的天然興趣，以風為切入點，引導孩子們主動參與到課程的探索和發現中。課程緣起：從自然現象到兒童興趣課程目標：培養觀察與探索能力培養觀察力通過課程中的觀察活動，培養孩子們對自然現象的敏銳感知和細致觀察能力。提升探索力鼓勵孩子們自主探索風兒的特性和作用，激發其探索未知世界的勇氣和創造力。增進科學素養引導孩子們了解風的相關知識，初步形成科學思維和探究方法。以兒童為中心課程設計充分考慮孩子們的興趣和認知特點，以他們為中心展開教學活動。課程設計理念：追隨兒童視角尊重個體差異承認每個孩子都是獨特的，尊重他們在探索過程中的不同發現和表達方式。寓教于樂通過有趣的活動和游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習科學知識，提升綜合能力。02課程實施過程風的定義與性質通過觀察樹葉、煙霧、風向標等物體，可以判斷風的存在和方向。風的觀測方法風的成因風的形成與地球自轉、太陽輻射、地形地貌等因素有關。風是由空氣流動形成的自然現象，具有能量和方向。認識風：風的存在與形成探索風：風的制造與感受風的制造方法可以通過扇動扇子、吹氣球、制造風輪等方式制造風。風的感受與描述風的測量工具通過感官感受風的大小、方向、溫度等特征，并用語言或繪畫等方式進行描述。了解并學習使用風速計、風向標等測量風的工具。123應用風：風的作用與游戲風的作用風在自然界中有傳播花粉、種子，調節氣候，凈化空氣等作用。030201風力發電了解風力發電的原理和實際應用，以及風力發電對環境的影響。風的游戲通過放風箏、玩風車等游戲，體驗風帶來的樂趣。03教師支持與反思在風兒吹呀吹班本課程實施過程中，教師不僅是知識的傳授者，更是幼兒學習的引導者和支持者。教師角色：引導者與支持者角色定位積極關注每個孩子的情感需求，鼓勵他們大膽表達自己的想法和感受，增強自信心和自主性。情感支持通過提問、引導等方式，激發幼兒的好奇心和探索欲望，幫助他們獲得更多關于自然和生活的經驗。引導探索為幼兒創設一個充滿自然氣息和探索氛圍的學習環境，如戶外草地、植物園等，讓幼兒能夠直接感知自然的美妙。教學策略：直接感知與親身體驗創設環境鼓勵幼兒通過親身實踐來感知和理解知識，如動手制作風車、觀察風向等，提高他們的動手能力和觀察能力。親身實踐將學習內容與游戲相結合，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習，培養他們的學習興趣和積極性。游戲化學習反思感悟：課程實施中的成長教學效果反思在課程結束后，及時對教學效果進行反思和總結，分析自己的優點和不足，以便更好地改進教學方法和策略。幼兒發展評估密切關注每個幼兒在學習過程中的表現和成長，及時給予肯定和鼓勵，同時針對他們的不足之處提出改進建議。專業成長與提升通過本課程的實施，不僅促進了幼兒的發展，也提高了教師的專業素養和教育能力，實現了教學相長的良性循環。04幼兒學習與收獲風的基本概念幼兒通過課程學習，了解了風的基本概念，如風的形成、風的作用等。學習成果：風的知識與理解風的科學現象幼兒學習了風的科學現象，如風的吹動對物體產生的影響，風與季節、天氣的關系等。風的益處與危害幼兒了解了風對人類生活的益處，如風力發電、傳播種子等，同時也認識到風的危害，如臺風、沙塵暴等。創意手工制作幼兒通過繪畫、表演等形式，表現自己對風的認識和感受，培養了想象力和表現力。想象力與表現力解決問題的能力幼兒在制作和表現過程中，遇到了一些困難，通過思考和實踐，培養了解決問題的能力。幼兒通過手工制作風輪、風車等，鍛煉了創造力和動手能力。技能發展：創造力與動手能力情感體驗：自然與生活的聯系感受自然的力量幼兒通過親身體驗風的力量，感受到自然的神奇和魅力，培養了敬畏自然的情感。熱愛生活的態度團隊協作與分享幼兒通過課程中的活動，認識到風與生活的關系，培養了熱愛生活的態度。幼兒在活動中需要與同伴合作，共同完成任務，培養了團隊協作和分享的精神。12305課程延伸與未來展望課程延伸：風的科學實驗風力發電實驗了解風力發電的原理，通過動手制作風力發電機模型，探索風能轉化為電能的過程。風力小車比賽設計并制作風力小車，運用風能驅動小車前進，比賽誰的小車跑得快、跑得遠。風的分類與觀測學習不同等級的風力對自然和人類活動的影響，觀測并記錄不同風級下的風速、風向等氣象數據。家園共育：家庭中的風探索與孩子一起制作風箏，探索風箏飛行的原理，感受風的力量與方向。親子風箏制作與放飛利用家中材料，與孩子一起制作風力驅動的玩具，如風車、風力船等，激發孩子的探索興趣。風力驅動玩具DIY在家中設立簡易的風觀測站，與孩子一起記錄風速、風向等數據，培養孩子的觀察力和記錄能力。家庭風觀測站了解氣候變化對風能的影響，探討如何通過保護地球環境來維護風能的可持續發展。未來展望：持續關注自然現象氣候變化與風能的關系研究風能