陌生地方安全教育演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304認識陌生環境與潛在危險家庭與學校的預防措施走失時的應對策略防拐騙基本安全知識05案例分析認識陌生環境與潛在危險01什么是陌生環境陌生環境定義指個體不熟悉、不了解或未曾接觸過的環境，如陌生城市、社區、建筑物等。陌生環境風險陌生環境中可能存在潛在的危險因素，如安全隱患、不法分子等。陌生環境應對策略保持警覺、觀察環境、尋求幫助，確保自身安全。常見的高風險場所（商場、車站、游樂場等）商場風險人流密集，易發生盜竊、搶劫等犯罪事件；電梯、扶梯等設備可能存在安全隱患。車站風險游樂場風險人員流動性大，易發生拐騙、失竊等事件；站臺邊緣、軌道等區域存在安全隱患。游樂設施可能存在安全隱患，如設備老化、維護不當等；孩子走失或遭遇不法分子的風險較高。123識別可疑人員與行為可疑人員特征行為異常、神情緊張、刻意回避他人視線等。030201可疑行為表現在人群中徘徊、窺視他人財物、試圖與兒童接觸等。應對措施保持警覺，與可疑人員保持距離；及時告知家長或工作人員；如遇到危險情況，立即尋求幫助或報警。防拐騙基本安全知識02不要接受任何陌生人給的食物或飲料，即使他們看起來很友好或聲稱是父母的朋友。不輕信陌生人（拒絕食物、禮物、求助請求）陌生人給的食物和飲料不要接受陌生人送的任何禮物，包括玩具、糖果等誘惑物品。陌生人送的禮物如果遇到陌生人聲稱自己需要幫助，比如找丟失的寵物或幫忙指路等，要保持警惕，不要跟其走或泄露個人信息。陌生人的求助請求讓孩子熟記家庭地址，以便在迷路或遇到緊急情況時能夠準確地告訴周圍的人。牢記家庭信息（地址、父母電話、緊急聯系人）熟記家庭地址讓孩子牢記父母的電話號碼和至少一個緊急聯系人的電話，以便在需要時及時聯系。牢記父母電話和緊急聯系人教育孩子不要隨意將個人信息告訴陌生人，包括姓名、家庭情況、學校等敏感信息。個人信息保護結伴出行盡量避免讓孩子單獨外出，可以與其他小朋友或家長一起結伴出行，以減少風險。避免單獨行動（結伴出行、告知行蹤）告知行蹤孩子在外出時，一定要告訴家長或監護人自己的行蹤和預計返回時間，以便在出現意外情況時及時尋求幫助。尋求幫助教育孩子遇到危險或迷路時，要及時向警察、工作人員或可信賴的人求助，不要自己隨意走動或尋找。走失時的應對策略03原地等待或尋求工作人員幫助商場走失應停留在原地，等待家長或工作人員前來尋找；如在商場中，可告訴附近的營業員或保安。旅游景點走失在顯眼的地方等待，如景區入口、標志性建筑旁等，同時尋找景區工作人員求助。交通工具上走失如公交車、地鐵等，應立即向駕駛員或乘務員尋求幫助，并等待在原地。緊急電話110讓孩子熟記家長電話，走失后第一時間撥打，并告訴家長自己的位置和情況。撥打家長電話保持冷靜教育孩子在撥打緊急電話時保持冷靜，不要驚慌失措，以便準確傳達信息。教會孩子識別并撥打緊急電話110，向警察說明自己的情況和所在位置。撥打緊急電話（110、家長電話）拒絕跟隨陌生人離開不接受陌生人的食物或飲料告訴孩子，陌生人給的食物或飲料不能接受，以防被下藥或迷暈。不跟隨陌生人離開大聲呼救無論陌生人說什么，都不要跟隨其離開當前位置，尤其是陌生人說帶你去找家長或帶你去好玩的地方。如果遇到陌生人強行帶走，要大聲呼救，引起周圍人的注意。123家庭與學校的預防措施04定期進行安全演練模擬陌生環境在家庭和學校中模擬陌生環境和情境，讓孩子熟悉并學會應對。030201逃生路線演練定期進行火災、地震等逃生路線的演練，讓孩子掌握正確的逃生方法。危險情況模擬教授孩子如何在危險情況下保護自己，例如遇到陌生人、被欺負等。包括孩子的姓名、家長姓名、聯系電話、家庭住址等基本信息。制作身份信息卡（聯系方式、血型等）基本信息記錄孩子的血型、藥物過敏史等重要健康信息，以便緊急情況下使用。健康信息教授孩子制作求助標識，如制作緊急求助電話號碼卡片等。求助標識教育孩子正確認識警察等求助對象識別警察標識教育孩子識別警察制服、警車等特征，了解警察的職責和作用。尋求警察幫助告訴孩子在遇到危險或迷路時，可以尋求警察的幫助。撥打緊急電話教會孩子撥打緊急電話，如110，以及如何在電話中描述自己的情況和所在位置。案例分析05尋求幫助找到商場工作人員或保安，告訴他們自己走失的情況，并請求幫助尋找父母或監護人。保持冷靜不要驚慌失措，盡量待在原地等待，以便父母能夠更快地找到自己。尋找標志性物品在商場內尋找熟悉的標志性物品，如店鋪、廣告牌等，以便在尋找時有所依據。牢記家長信息記住父母的姓名、電話和約定的集合地點，以便在需要幫助時提供準確信息。案例一：商場走失后的正確應對案例二：陌生人搭訕的警惕與拒絕警惕陌生人的搭訕不要隨意與陌生人交談，尤其是對方詢問個人信息或要求跟隨自己時。堅決拒絕誘惑不要接受陌生人給的食物、飲料或禮物，以免被誘惑而跟隨其離開。立即尋求幫助如果遇到陌生人強行拉扯或試圖綁架自己，要立即大聲呼救并尋求周圍人的幫助。向家長報告情況及時將遇到陌生人的情況告訴家長，以便家長采取適當的措施保護自己。在公共場所如車站、博物館等地方，尋找工作人員或志愿者，向他們求助。如果情況緊急，可以撥打當地的緊急電話，如110、120等，尋求幫