陜西省五校2025屆高三下學期聯合考試歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列有關國際組織及宗旨的表述，對應關系正確的是

國際組織

宗旨

A

上海合作組織

促成國際合作，以解決國際間屬于經濟．社會．文化及人類福利性質之國際問題

B

世界貿易組織

逐步調降各會員國關稅與非關稅貿易障礙，并消除各會員國在國際貿易上的歧視待遇

C

華沙條約組織

通過政治和軍事手段，促進歐洲－大西洋地區的民主．法治和福利，保衛成員國的自由與安全

D

歐洲共同體

通過建立無內部邊界的空間，加強經濟．社會的協調發展和建立最終實行統一貨幣的經濟貨幣聯盟

A．A B．B C．C D．D2．法國大革命期間，被認為是“法蘭西民族的化身”的國民議會既有權制定國家法律，也有權制定政府法規。國王手下的大臣必須對議會負責，國王沒有解散議會的權力，司法機構不能對議會的立法提出異議。這表明當時法國A．建立起民主共和體制B．踐行孟德斯鳩主張C．出現議會專制的傾向D．民族國家最終形成3．二戰結束后，非洲民族解放運動迅猛發展，到1990年，隨著納米比亞的獨立，世界殖民體系最終瓦解。然而，截至2019年，在全世界47個最不發達國家中非洲就有33個。導致這一現象的主要原因是A．二戰后非洲國家未開展經濟合作B．長期殖民統治導致經濟基礎薄弱C．非洲國家獨立后不重視經濟發展D．經濟全球化繼續拉開了貧富差距4．北魏均田制實行后，文獻中出現了“莊園”一詞，被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更加普遍。據此可知A．均田制導致土地集中現象加劇B．北魏至唐朝前期政府不限制土地買賣C．均田制未能杜絕土地兼并D．封建小農經濟日益被大莊園經濟取代5．明末清初，男性文人筆下出現了一大批勇于抗爭的女性形象，她們或滿望愛情大膽追求，或山河且變誓死死守節。同時，女姓作家亦顯露出不同以往的平等意識、自我關懷乃至優于男性的家國情懷。這一現象A．折射出社會轉型的趨勢 B．體現了男女平權的發展C．得益于女性經濟的獨立 D．反映出自我意識的覺醒6．房龍《美國史綱》說“它是一份論述政府規則的理論文件。它在過去的140年中經歷了巨大變化。即使是到了1927年，它仍然還像（當初）那樣充滿了活力。”這里的“它”是指A．《獨立宣言》 B．《合眾國憲法》C．《宅地法》 D．《解放宣言》7．《禮記·中庸》中說：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”這段話不適合用來形容A．新文化運動中蔡元培的辦學思想B．蘇俄1921年實行的新經濟政策C．周恩來在萬隆會議上的講話D．中共一大制訂的最高綱領8．歷史上某一時代農民的處境為：“必須負擔力役和實物租稅，不能任意遷徙或從事其他行業。耕種時由地主提供農具、種子、牲畜，農民無法自行決定作物種類，也不得任意在地主的池塘中捕魚，森林中打獵。”這里的農民是生活在A．二世紀初的雅典 B．十一世紀的法國C．十六世紀的中國 D．十八世紀的英國9．2012年8月4日，中俄否決了有關制裁敘利亞的決議草案。中國此舉的目的是捍衛《聯合國宣言》，維護敘利亞的領土和主權及中東地區的和平。這表明中國在新時期①開展以聯合國為中心的外交活動

②積極維護地區的穩定和世界和平

③參與符合聯合國憲章的維和行動

④奉行獨立自主的和平外交政策A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④10．“若只印三二張，未為簡易，若印數十百千本，則極為神速。”最初記載這一現象的著作是A．《幾何原本》 B．《夢溪筆談》 C．《史記》 D．《天演論》11．巴黎公社期間，凡爾賽當局大肆宣稱：外省農民不愿支持巴黎工人，德國人則已經混入了社員之中。凡爾賽當局的用意是A．挑起巴黎公社的內部矛盾 B．破壞法國的工農聯盟C．防止普魯士軍隊支持公社 D．孤立巴黎公社的斗爭12．著名學者辜鴻銘說：“咸同年間，粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀，幾難著手。得一時髦郎中湘鄉曾姓者，擬方名曰洋務清火湯，服若干劑未見轉機……”。“服若干劑未見轉機”是因為此“藥方”A．在政局動蕩年代難以發揮作用B．不符合西學東漸的歷史潮流C．盲目自大以“天朝上國”自居D．對西方制度文明缺乏認識13．《從大腳到多變：中國百年間女人美麗標準的變遷》這一文章介紹了中國女人美麗標準的變化軌跡。1900～1919年女人美麗標準出現變化的原因是時間

標準

1900～1909年

會說洋話的大腳女人

1910～1919年

敢于追求婚姻自由的女人

①西方文化的傳入②資產階級政治、文化運動的影響③留學教育促進了中西文化的交流與融合④婦女的社會地位大大提高，成為國家的主人A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③14．明中葉以后，浙江常山地區丁壯“屏（摒）來耜而事負載，以取日入傭值”，安徽徽州許多農民“執技藝或負販就食他郡”，福建古田縣壯年農民也“多傭之四方”.這表明上述地區A．民營手工業占主導地位 B．農民與市場聯系密切C．社會貧富分化日益加劇 D．長途販運貿易的發展15．顧炎武在《日知錄》中極力駁斥“有公而無私",指出“人道就是對人私利與欲望的滿足，道德就存在于人們的物質利益之中"。這一主張A．徹底否定了宋明理學 B．旨在全面批判封建禮教C．適應了工商業的發展 D．開啟了思想啟蒙的先河16．如表唐宋時期美術家地域分布統計表——據俞建華《中國美術家人名詞典》（趙雅辭統計）整理某研究者據此得出“經濟重心南移導致文化重心南移”的結論。該研究者A．能嚴謹地進行歷史推論 B．準確運用了唯物史觀C．忽視了政治因素的影響 D．所依據的史實不正確17．“以前的地位顯赫的國家官員現在變成了輪流坐莊的‘貴族’，因而就沒有多大的影響力了。另外，國家公務由這么多公民承擔，這本身就是一種教育，是一段十分有益的人生經歷。因此，同其他古代國家相比，雅典擁有更多有智慧的公民。”這意在說明雅典A．國家官員不再履行管理職責B．民主政治提高了公民素質C．國家事務應由貴族最終決定D．公民教育有利于處理公務18．蘇格拉底認為，靈魂的本質是理性，人應在追求絕對確定的知識中認識自己，培養完整的道德人格，以善為人生的最高目的。善是天地萬物的秩序，也是人的本性與自由所在。這反映出蘇格拉底A．主張實現人格絕對平等 B．鼓勵人們積極追求現世的幸福C．全盤否定了智者的主張 D．對“人是萬物的尺度”思想的反思19．下圖是20世紀30年代某國的宣傳畫，該國家是A．德國 B．英國 C．美國 D．蘇聯20．宋代各宗族編寫的家訓中充斥著大量防止破家的教訓和以義田為代表的族內公產的條例。這一現象出現的重要原因是A．社會流動性的加強 B．新興市民階層的崛起C．宗法制的重新建立 D．士大夫義利觀的轉變21．如圖漫畫反映的是A．《租借法案》 B．杜魯門主義 C．馬歇爾計劃 D．北大西洋公約組織22．鴉片戰爭前，清政府嚴厲鎮壓私自出國的人民，并宣稱“人已出洋，已非我民，我亦不管。”1909年，在荷屬印尼華僑的請求與國內輿論催促下，清政府出臺了《大清國籍條例》，確立了血統主義原則，為保護海外華僑提供了法律依據。這一變化反映出A．清政府外交主權觀念增強 B．僑民安土重遷觀念得到強化C．主張獨立自主的外交 D．清末“新政”重塑了政府權威23．如圖為1929—1945年美國生產恢復柱狀圖。對圖中信息解釋正確的是A．第二次工業革命使美國經濟在二十年代躍居世界首位B．羅斯福新政實施僅三年就使經濟超越大蕭條之前的水平C．二戰破壞導致四十年代經濟增長緩慢D．國家宏觀調控是經濟恢復的政策取向24．2004年12月，中國聯想集團以16億美元收購了美國IBM公司的個人電腦業務。2008年9月，美國可口可樂公司著手收購中國品牌飲料匯源果汁。在全球化不斷加快的背景下，這些現象的出現不能說明A．發展中國家在國際競爭中處于不利地位B．資本在全球范圍內加速流動C．并購是企業追求利益最大化的方式之一D．現代企業通過并購擴張市場25．下表反映了秦漢時期山東部分地區郡縣設置情況秦漢時期山東部分地區郡縣設置情況表古國始封國都今地存滅始置州郡縣時期莒少昊后贏娃國，周武王封之于莒。莒縣歷夏商、周武王又封之于莒，戰國時滅于楚。秦因置（莒）縣薛黃帝十二世孫奚仲為夏車正，禹封為候。藤州市東薛城歷夏商西周，至戰國滅于齊。秦因置郡，西漢廢郡為縣。魯用武王封弟用公旦于曲阜。曲阜市歷西周春秋，戰國為楚所滅。西漢置縣屬魯國，西晉始置郡。單有虞氏舜帝師所封。單縣春秋時為魯單父邑西漢因置單父縣對表所反映的情況的合理解釋是A．姬姓是西周時期分封的主體B．秦漢郡縣往往沿襲先秦古國國名C．兼并戰爭嚴重破壞先秦文明D．以郡統縣的傳統發端于秦漢時期26．如圖是某同學在復習“新民主主義革命”這一歷史階段時總結的時間軸（部分），從中可以解讀出①毛澤東思想逐漸走向成熟②日本全面侵華截斷了中國民族資本主義的正常發展③遵義會議召開于長征途中④20世紀30年代中日矛盾上升為中國社會主要矛盾A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④27．“通過分析人類社會歷史，總結出人類發展的規律，并展望未來——剝削與被剝削的社會關系終將逐步發展為消除剝削、人人平等的社會關系。”的文件是A．《共產黨宣言》 B．《人權宣言》 C．《獨立宣言》 D．《權利法案》28．我們之所以把希臘的智者學派等稱為近代人文主義的起源的主要依據是A．開始沖擊歐洲中世紀封建神權黑暗統治B．最早的確立起了人文主義思想體系C．已逐漸反映了資產階級的世界觀D．發現了肯定現世生活和肯定人的思想29．1930年，毛澤東在《反對本本主義》中指出：“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際相結合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義。”該觀點A．促成了“工農武裝割據”的提出 B．有利于馬克思主義的中國化C．意在批判“左”傾冒險主義危害 D．表明中國開始擺脫蘇聯模式30．公元659年武后頒布《姓氏錄》，完全以官員品級和聲望為基礎。武后去世后，無論是官方還是私家的族譜編寫活動都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎。這說明當時A．社會階層趨于固化 B．宗法制度根深蒂固C．武后政治改革失敗 D．門閥政治影響深遠二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料門捷列夫在前人研究的基礎上，根據元素的性質進行各種分類的嘗試，將比較分析與綜合歸納相結合，1869年他更是集中精力進行思考，把當時已經發現的63個元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個方形厚紙小卡片上，記上其名稱、性質和原子量，像玩“牌”樣不斷在桌上搬動這些卡片的位置，探究著它們之間的規律，簡直到了癡迷的地步，有一天元素周期表在門捷列夫的夢境中顯現，當時有人認為他的成功是“偶然的運氣”。他回答道：我差不多考慮了20年！門捷列夫用數量和次序把各種元素牢牢地固定到它們原本應該所在的位置上。1871年，寫岀了《化學原理》一書，系統地提出了元素周期律體系，并大膽地預言了3種未知元素，并詳細描述了它們可能具備的化學性質。不到7年，這3種元素鎵、鍺和鈧就分別為法國、瑞典和德國科學家所發現——摘編自王渝生《元素周期表在門捷列夫的夢境中顯現》（1）根據材料并結合所學知識，指出門捷列夫在編制元素周期表過程中所體現的精神。（2）根據材料并結合所學知識，概括門捷列夫編制元素周期表的方法及意義。32．歷史概念的掌握——“經濟全球化”歷史概念是人們對歷史事實的概括和總結，它包含著特定的含義。歷史概念的內涵，包括時間、地點、內容（過程）結局等史實要素；歷史概念的外延，包括背景（原因、條件等）與之相關事件（事物）的聯系、性質、作用和影響等評價要素。請結合所學知識，對以下材料進行概括和總結，給“經濟全球化”下一定義。材料一由于新航路的開辟，東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統農耕文明向現代工業文明轉變的過程。——摘自黃邦和等《通向現代世界的500年哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》材料二“資產階級，由于一切生產工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進文明中來了……它迫使一切民族——如果他們不想滅亡的話——采用資產階級的生產方式——按照自己的面貌為自己創造出一個世界。”——摘自《共產黨宣言》材料三第二次世界大戰后，通過20世紀上半期的震蕩，人們開始認識到維護世界經濟秩序穩定的重要性，由此產生了聯合國、國際貨幣基金組織、關稅與貿易總協定等一系列國際組織，整體世界開始制度化。——摘自劉宗緒《歷史新知識·創新能力培養》材料四1960年，全球五個最富國家和五個最窮國家人均收入的差距是30倍，1990年達到60倍，如今則擴大到74倍。1999年，最富裕國家人均GDP（美國為30600美元）與最貧困國家人均GDP（埃塞俄比亞僅為100美元）之比竟達300：1，世界上3個最富有的人的財富，超過60個窮國國民生產總值之和——摘自（英）沃爾夫《全球化為什么可行》33．（歷史選修4：中外歷史人物評說）材料1959年新加坡自治政府成立，李光耀出任第一屆總理，他雖然早年接受西方教育，但他卻聲稱：他的內心并沒有西方價值觀念體系，“有的是東方的精神價值體系”，李光耀執政后，采取了一系列措施來刺激新加坡的發展，一是加強人民行動黨對政府的控制；二是在全國基層建立市民評議委員會和社區中心；三是1961年出臺“1961—1964年發展計劃”。這個計劃宣布將“動用政府和其他公共機構掌握的資源”以支持經濟發展，但又明確表示政府和公共機構的作用“只限于有限的領域”，“將來工業化的很多部分要靠國內外的私人企業”，它實際上提出了現代化的“東亞模式”的基本原則，結果，新加坡的國內生產總值的年增長率在60年代和70年代分別達到了8.8%和8.5%。——何順果《世界史：以文明演進為線索》（1）根據材料并結合所學知識，概括李光耀治國措施的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡析李光耀治國措施的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析：該題屬于史實記憶型選擇題，旨在考查學生的基礎知識。該題涉及幾個組織的宗旨的闡述，其中A項為區域組織；B項表述正確；C項為軍事同盟組織；D項為經濟一體化組織，故B項符合題意。考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢·世界貿易組織和中國的加入·世界貿易組織2、C【解析】

依據材料中“國民議會既有權制定國家法律，也有權制定政府法規”、“國王手下的大臣必須對議會負責，國王沒有解散議會的權力，司法機構不能對議會的立法提出異議”等信息可以看出法國大革命期間的議會集立法與行政于一身，權力凌駕于政府、國王和司法機構之上，帶有濃厚的議會專制傾向，因此C選項正確。A選項錯誤，材料中出現了“國王”，表明不是民主共和體制，結合所學可知，法國民主共和政體的確立是在1875年；B選項錯誤，結合所學可知，孟德斯鳩主張三權分立，議會專制不符合他的主張；D選項錯誤，雖然國民議會被認為是“法蘭西民族的化身”，但并不表明民族國家最終形成。故正確答案為C選項。3、B【解析】

材料體現的是非洲獨立后的經濟發展依然落后，這主要和西方人的殖民統治有關，B選項符合題意；A、C說法不符合史實，排除；非洲經濟發展落后不是經濟全球化導致的，D排除。4、C【解析】

分析材料北魏均田制實行后，文獻中出現了“莊園”一詞，被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更加普遍根據所學，說明當時均田制未能杜絕土地兼并，故C正確；北魏至唐朝前期均田制主要是為限制土地兼并，AB選項排除；D選項說法不符合史實，排除。5、A【解析】

依據所學知識可知，明末清初，隨著商品經濟發展和資本主義萌芽的出現，三綱五常的觀念不斷受到沖擊。文學作品中出現的一大批勇于抗爭的女性形象，以及女姓作家的平等意識、自我關懷等，正是這一社會轉型趨勢的表現，故A正確；材料體現不出男女平權，故B錯誤；此時女性經濟還未獨立，故C錯誤；材料信息還不足以說明自我意識的覺醒，故D說法錯誤。6、B【解析】

依據材料時間1927-140=1787年，可知是1787年美國憲法，B正確；A是1774年；C和D是1861年，時間不符合，排除。7、D【解析】試題分析：本題要求選擇否定項。材料“萬物并育而不相害，道并行而不相悖。”反映了兼容并包、多元化并存的思想，新文化運動中蔡元培的辦學思想是兼容并包，故A項正確，不符合題干要求，排除。蘇俄1921年實行的新經濟政策利用市場和商品貨幣關系向社會主義過渡，體現了資本主義和社會主義并行，故B項正確，排除。周恩來在萬隆會議上的講話體現求同存異方針，故C項正確，不符合題干要求，排除。中共一大制訂的最高綱領照搬馬克思主義和蘇俄十月革命道路，不能體現多元并行，故D項符合題干要求，選D。考點：近代中國反侵略、求民主的潮流·新民主主義革命的崛起·中共一大8、B【解析】

十一世紀的法國處于封建制莊園制下，農民比奴隸自由，但是依然受到一些政治經濟限制。故B正確；二世紀初的雅典處于奴隸制時代，收獲的勞動果實完全歸主人所有，不存在須負擔力役和實物租稅，排除A；十六世紀的中國農民享有比這多的自由，農具、種子、牲畜一般是自己的，農民能自行決定作物種類，排除C；十八世紀的英國已經進入資本主義社會，農民具有自由，排除D。故選B。9、C【解析】

根據所學可知，維和行動需要參與國派出一定數量的軍隊在聯合國統一部署下進行，在敘利亞問題上，中國沒有派出維和部隊，所以③不符合題意。從材料“中國此舉的目的是捍衛《聯合國宣言》”可知，開展以聯合國為中心的外交活動、積極維護地區的穩定和世界和平符合題意，即①②符合題意。根據所學可知，中國外交是以獨立自主為基本的外交政策的，④符合題意。綜上所述，①②④符合題意，③不符合題意。故答案為C項。ABD項，此三項都包含不符合題意的③，排除。【點睛】解答組合型選擇題的關鍵是要有準確鞏固的基礎知識，同時由于該題型的邏輯性較強，要具備一定的分析能力和史學理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據試題要求分析各個選項，確定一個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。10、B【解析】

結合所學內容可知材料反映的是活字印刷術，最早記錄這一現象的是沈括的《夢溪筆談》，故選B項；《幾何原本》和《天演論》都沒有記錄活字印刷術，且出現時間晚于《夢溪筆談》，《史記》出現于活字印刷術發明之前，排除ACD項。11、D【解析】

據材料“巴黎公社期間，凡爾賽當局大肆宣稱：外省農民不愿支持巴黎工人，德國人則已經混入了社員之中。”可知，凡爾賽當局目的是強調公社戰士孤軍奮戰，沒有外援且公社戰士已經不純潔，其用心是孤立巴黎公社的斗爭，D正確；據材料“巴黎公社期間，凡爾賽當局大肆宣稱：外省農民不愿支持巴黎工人，德國人則已經混入了社員之中。”可知，材料并沒有涉及到內部矛盾，且巴黎公社革命運動中并沒有工農聯盟，不存在破壞一說，A、B錯誤；普通魯士軍隊不可能支持巴黎公社，C項錯誤。12、D【解析】試題分析：“擬方名曰洋務清火湯”可知是指洋務運動，A不對，洋務運動發揮了作用，邁出近代化的第一步；B不對，符合西學東漸的歷史潮流；C不對，一定程度上沖擊了“天朝上國”觀念；D正確，洋務運動單純引進西方科技不能夠使中國富強。考點：洋務運動點評：因果類型選擇題考查的角度主要有分成兩種情況：其一由結果推斷出原因，題干為結果，選選項是原因。提示語往往是根本原因、直接原因、主要原因、根源、主導原因、關鍵原因、是因為、內因、外因、主觀原因、客觀原因等等。其二由原因推斷出結果，題干為原因，選項是結果。提示語是結果是、影響有等等。13、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。縱觀整個材料不難發現，1900—1909年，會說洋話的大腳女人是美麗的女人，是因為①西方文化的傳入和③留學教育促進了中西文化的交流與融合。1910—1919年，敢于追求婚姻自由的女人是美麗的女人是因為③留學教育促進了中西文化的交流與融合。④婦女的社會地位大大提高，成為國家的主人是在建國后才有的。考點：中國近現代社會生活的變遷·物質生活和社會習俗的變化·美麗標準出現變化的原因14、B【解析】

明中葉以后東南沿海的農民做雇農、“執技藝或負販就食他郡”或“傭之四方”，表明這些地區的農民與市場聯系密切，B項正確；材料不能說明民營手工業占主導地位，A項錯誤；農民出賣勞動力、從事工商業，不能說明貧富分化的加劇，也不是長途販運貿易發展的表現，CD兩項錯誤。15、C【解析】

根據題干可知，顧炎武對人私利與欲望的肯定，也就肯定了工商業經濟下人們對利益的追求，從而也就適應了工商業的發展，C項正確；顧炎武的觀點雖在一定程度上否定了宋明理學“滅人欲”的思想，但并非是徹底的否定，排除A項；材料中并沒有涉及封建禮教，排除B項；顧炎武的主張雖具有思想啟蒙的作用，但并未開啟啟蒙之先河，排除D項。故選C。16、C【解析】

僅憑唐宋時期美術家的分布南方逐漸多于北方，便得出“經濟重心南移導致文化重心南移”的結論忽視了政治因素的影響，C項符合題意；一定時期的文化是一定時期社會存在的反映，影響古代文化發展的因素不是只有經濟一項，單從經濟推理的做法并不嚴謹，也不是對唯物史觀的準確理解，AB兩項錯誤；唐宋時期美術家地域分布統計表和宋代我國完成了經濟重心的南移，并沒有違背史實，D項錯誤。17、B【解析】

材料強調的是公民承擔國家公務有利于提高公民的素質，B選項符合題意。國家官員不履行管理職責的說法明顯錯誤，A選項排除。梭倫改革時期通過財產等級制度就打破了貴族對政權的壟斷，國家事務最終由公民大會決定，C選項排除。材料未涉及公民教育與處理公務之間的關系，D選項排除。18、D【解析】

蘇格拉底對人的認識中突出理性，“培養完整的道德人格”，提出“有思想力的人是萬物的尺度”，說明他在反思智者學派的觀點“人是萬物的尺度”的局限性，故答案為D項；材料沒有反映蘇格拉底主張人格絕對平等，排除A項；B項是文藝復興時期人文主義者的觀點，排除；蘇格拉底是對智者學派觀點的反思和發展，不是全盤否定，排除C項。19、D【解析】

圖中人物是斯大林，關鍵信息是“我們的國家已經實現了社會主義”。結合所學，蘇聯1936年新憲法的制定從法律上鞏固了蘇聯社會主義改造和社會主義建設的勝利成果，標志蘇聯社會主義基本制度在蘇聯的確立，故D符合題意；德國、英國和美國是資本主義國家，故ABC不符合題意。故選D。20、A【解析】

根據材料“防止破家的教訓和以義田為代表的族內公產”并結合所學知識可知，宋代科舉制較為完善，因此社會階層流動性加強，部分望族子弟容易被淘汰，即出現材料所謂的“破家”，因此各宗族在編寫家訓時會充斥著大量防止破家的教訓和以義田為代表的族內公產的條例，選項A正確；市民階層的崛起不是宗族家訓內容變化的原因，排除B；選項C不符合史實，排除；材料涉及的是宗族內部的家訓，與士大夫的義利觀無關，排除D。21、C【解析】

由漫畫中的“美國”、美元符號、“歐洲經濟”以及兩人的裝扮可知，該漫畫反映的是美國1947年援助歐洲經濟恢復的馬歇爾計劃，故C正確；《租借法案》指的是1941年開始的美國免費或有償提供給同盟國糧食，軍事物資以及武器裝備，故A錯誤；杜魯門主義不涉及經濟援助，故B錯誤；北大西洋公約組織是成立于1949年的軍事組織，故D錯誤。22、A【解析】

鴉片戰爭前，清政府不保護華僑，到1909年清政府出臺了《大清國籍條例》，確立了血統主義原則，為保護海外華僑提供了法律依據。依據所學知識可知，這一變化反映出清政府對海外華僑越來越重視，這是外交主權觀念增強的表現，故A正確；材料體現不出僑民安土重遷，故B錯誤；晚清外交是屈辱外交，故C錯誤；材料不能說明清政府權威，故D錯誤。23、D【解析】

20世紀二三十年代的經濟危機對美國經濟破壞很大，羅斯福新政采用國家干預經濟，即國家宏觀調控政策，促使美國逐漸擺脫了經濟危機，D正確；材料未體現美國經濟與其他國家經濟的比較，A錯誤；圖片中1937年經濟才恢復到1929年的水平，故B說法錯誤；圖片信息不能看到四十年代美國經濟增長緩慢，C錯誤。24、A【解析】

材料中說明全球化背景下企業的收購與市場擴張等問題，并不能說明發展中國家在國際競爭中處于不利地位，故A符合題意；材料中中美兩國的公司互相收購，體現出資本在全球范圍內加速流動、現代企業通過并購擴張市場以及并購是企業追求利益最大化的方式之一，B、C和D均是正確表述，排除。故選A。25、B【解析】

根據表中內容結合所學可知，先秦時期，山東地區封國林立，隨著秦漢大一統王朝的來臨，這些古國漸趨埋滅，而后繼朝代的大多郡縣名卻以這些古國名為名，故B項符合題意；A項，材料中莒薛封國均非姬姓封國，排除；C項，兼并戰爭嚴重破壞了西周的分封制度，破壞先秦文明的說法過于絕對，且缺乏材料依據，排除。D項，以郡統縣形成于春秋戰國時期，盛行于秦漢，排除。26、D【解析】

根據圖片信息結合所學可知，《新民主主義革命論》的發表標志著毛澤東思想走向成熟，遵義會議召開于1935年，此時正處于長征途中，1937年七七事變標志著全面抗戰開始，中日民族矛盾上升為主要矛盾，故①③④正確，D項符合題意；日本全面侵華使民族資本主義日益萎縮，而解放戰爭時期民族資本主義陷入絕境，因而日本全面侵華并未完全截斷了中國民族資本主義的正常發展，②錯誤，ABC均不符合題意，排除。故選D。27、A【解析】

《共產黨宣言》是第一部較為完整而系統地闡述科學社會主義基本原理的偉大著作。《宣言》中提出人類社會發展的規律以及提出階級斗爭的理論。故A項正確；《人權宣言》是法國大革命時期宣布的文獻，倡導自由平等的思想，排除B；《獨立宣言》是美國獨立戰爭時期頒布的文獻，宣告美國的獨立，排除C；《權利法案》是英國限制國王權力的文獻，標志著英國君主立憲制的確立，排除D。故選A。28、D【解析】

智者學派提出人是萬物的尺度，不再思考世界萬物的本原這些問題，首次將目光轉向對人類社會的關注，肯定現世生活和人，故D正確；A是文藝復興，排除；智者學派很少有系統著作傳世，所以他們并沒有確立起了人文主義思想體系，排除B；智者學派產生于奴隸社會，不可能反映資產階級的世界觀，C錯誤。29、B【解析】

材料中毛澤東反對照搬馬克思主義，提出把馬克思主義與中國實際相結合,這是要求馬克思主義中國化、民族化的體現,故B項正確；“工農武裝割據"早在1928年時就已經被提出，材料中的觀點有利于"工農武裝割據”思想的完善，而不是提出，排除A項；“本本主義”實際上是思想保守的體現，而不是“左"傾冒險主義的表現，排除C項；1927年秋收起義受挫后，毛澤東將革命轉向農村，中國就已經開始擺脫蘇聯模式，排除D項。30、D【解析】

根據題干“完全以官員品級和聲望為基礎”“都被重申以大族聲望而不以唐朝官階為基礎”可知，武后時期的《姓氏錄》威脅了世家大族的地位，武后去世后的族譜編寫活動再次以大族聲望為基礎，說明當時門閥政治影響深遠，故選D；題干沒有涉及社會階層的固化，A錯誤；此項不符合題干主旨，B錯誤；題干不能說明武后政治改革失敗，C錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）精神：精益求精；刻苦鉆研；鍥而不舍；無私奉獻；勇于創新。（2）方法：分類對比分析；綜合歸納。意義：解釋自然規律和預見自然現象；推動化學學科的發展；推動了自然科學的發展；促進生產力發展；改變了人們認識世界的角度；弘揚了科學精神。【解析】

（1）據材料“1869年他更是集中精力進行思考，把當時已經發現的63個元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個方形厚紙小卡片上