中班安全教育：小心陌生人演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304活動背景與目標活動延伸活動過程活動準備05反思與總結活動背景與目標01增強安全意識教授孩子識別陌生人的技巧，以及遇到陌生人時的應對方法。培養防范能力提升自我保護意識讓孩子在遇到危險時，能夠迅速反應并尋找幫助。通過教育，讓孩子認識到陌生人的危險性，學會保護自己。安全教育的重要性幼兒面臨的陌生人風險誘騙風險陌生人可能利用孩子的天真和好奇心，用糖果、玩具等誘騙孩子。綁架風險暴力侵害風險某些不法分子可能會瞄準孩子，實施綁架等犯罪行為。陌生人可能對孩子進行暴力侵害，如毆打、恐嚇等。123識別陌生人教會孩子識別陌生人的特征，如穿著、言行舉止等。拒絕陌生人的誘惑讓孩子學會拒絕陌生人的糖果、玩具等誘惑，不輕易跟陌生人走。尋求幫助教育孩子遇到危險時，要尋找周圍可靠的人尋求幫助，如警察、保安等。自我保護技巧教授孩子一些簡單的自我保護技巧，如大聲呼救、逃跑等。活動目標：培養防范意識與自我保護能力活動準備02情景表演排練：小紅沒上當排練內容小紅遇到陌生人搭訕、給零食、求助等場景，展示小紅如何機智應對，不上當受騙。角色分配選取適合的小演員扮演小紅和陌生人，進行角色扮演，加強孩子們的記憶。排練技巧指導小演員注意表情、語氣和動作，讓孩子們能夠真實地感受到陌生人的誘惑和危險。視頻內容可采用情景再現、動畫模擬等形式，讓孩子們能夠直觀地看到輕信陌生人的危險性。視頻制作視頻播放在活動前播放視頻，引導孩子們討論如何避免類似情況的發生，提高自我保護意識。選取生活中孩子容易遇到的場景，如陌生人搭訕、給零食、求助等，展示孩子輕信陌生人的后果。錄制相關視頻：輕信陌生人的后果故事內容選取與陌生人安全相關的故事，如《小兔子乖乖》、《不跟陌生人走》等，讓孩子們通過故事了解陌生人的危險。準備安全教育故事與動畫故事講解在活動前，通過生動有趣的故事講解，讓孩子們更容易理解和接受安全知識。動畫制作可將故事制作成動畫，讓孩子們在觀看動畫的過程中學習安全知識，增強學習效果。活動過程03表演內容陌生人用各種花言巧語誘惑小紅，試圖獲取她的個人信息和信任。小紅表現警覺、冷靜，拒絕陌生人的誘惑，及時離開現場。表演目的讓孩子們認識到陌生人的危險性，學會保持警覺。觀看情景表演：小紅沒上當討論：小紅如果輕信陌生人會怎樣？陌生人可能會誘騙孩子交出貴重物品或現金。可能會被騙走財物陌生人可能會套取孩子的個人信息，如家庭住址、父母電話等。讓孩子們認識到輕信陌生人的后果，學會保護自己的安全。可能會被騙走個人信息陌生人可能會利用孩子的信任進行綁架、拐賣等犯罪行為。可能會遇到危險01020403討論目的觀看視頻：遇事動腦筋，不輕易上當視頻內容孩子們遇到陌生人時，運用學到的安全知識和技巧，成功保護自己。故事情節孩子們通過智斗，識破陌生人的偽裝，及時報警或向家長求助。視頻目的鼓勵孩子們在面對陌生人時保持冷靜，運用學到的安全知識和技巧進行自我保護。角色扮演：模擬與陌生人相遇的場景孩子們分組扮演陌生人、孩子和家長，模擬在不同場景下與陌生人相遇的情況。場景設定陌生人嘗試用各種方式誘騙孩子，孩子和家長共同應對，展示如何保護自己的安全。角色扮演通過角色扮演，讓孩子們親身體驗與陌生人交往的情境，增強自我保護意識和能力。角色目的活動延伸04海報設計包括如何辨別陌生人、遇到陌生人該如何應對等安全知識。內容詳細圖文并茂通過孩子們喜歡的卡通形象，生動有趣地呈現安全知識。色彩鮮明，吸引孩子們的注意力，主題突出，如“不跟陌生人走”等。安全教育海報：張貼在班級墻上家長配合：通過故事強化安全意識講述安全故事家長可選擇一些與陌生人有關的安全故事，講給孩子聽。提問互動角色扮演在講故事過程中，向孩子提問，讓孩子思考如何應對類似情況。鼓勵孩子扮演故事中的角色，加深孩子對安全知識的理解。123日常練習：鞏固自我保護技能情景模擬在班級或家中模擬遇到陌生人的情景，讓孩子進行應對練習。技能實踐教孩子如何撥打緊急電話、尋找可靠的人求助等自我保護技能。習慣養成督促孩子在日常生活中養成良好的安全習慣，如不隨便跟陌生人走等。反思與總結05幼兒參與度通過角色扮演、情景模擬等互動方式，幼兒積極參與了“小心陌生人”安全教育活動，參與度較高。理解程度大部分幼兒能夠識別陌生人的危險，并知道在遇到陌生人時應該如何應對和保護自己。活動效果：幼兒的參與度與理解程度改進建議：如何更生動地傳達安全知識創新教育方式采用游戲、故事、動畫等幼兒更感興趣的方式，將安全知識融入其中，提高幼兒的學習積極性和參與度。030201增強情景模擬增加更多的情景模擬環節，讓幼兒在模擬中真實感受陌生人的危險和應對策略，加深印象。加強家園合作與家長密切溝通，共同教育幼兒，增強幼兒的安全意識。根據中班幼兒的特點和實際需求，定期開展多種形式的“小心陌生人”安全教育主題活動。未來計劃：持續開展安全