2025屆江西省奉新一中、南豐一中等六校重點中學高考歷史一模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1898年6月，李鴻章在致兒信中說：“學堂之事，上意甚為注重，聞每日與樞廷討論者多學堂、工商等事，惜瘦駑庸懦輩不足贊襄，致……輩竊東西洋皮毛，言聽計從?！毙胖小笆蓠w庸懦輩”是指A．洋務派 B．維新派 C．頑固派 D．立憲派2．國際軍事體育理事會第70屆代表大會決定，將2019年第七屆世界軍人運動會承辦權授予中國的武漢市。武漢市獲得該運動會主辦權的理由，最有可能是A．中國洋務運動的重要中心之一B．武昌起義推動了中國社會轉型C．武漢是國民大革命的中心地區D．武漢會戰彰顯了反法西斯精神3．1935年，美國最高法院判決鐵路職工退休法違憲，理由是：政府強迫鐵路公司對其雇員支付養老金，是不經法律程序剝奪公司財產；國會有權控制州際貿易，并不意味著它可以干涉勞資關系。由此可推知A．國家干預經濟模式遭到否決B．新政的推行需要體制的調整C．新政擴大了最高法院的權力D．新政突破了生產資料私有制4．卞悟在《公社之謎一一農村集體化再認識》中談到：“具有諷刺意味的是：‘公有私耕’的傳統村社農民反而比具有一盤散沙特征的‘小私有者’更難集體化，與斯大林的設想相反，傳統村社的自治功能與‘集體主義’紐帶恰恰成了農民擁有的組織資源，使其更能抵制來自外部的強制。”蘇聯農民“抵制來自外部的強制”實質上說明農業集體化A．無法適應蘇聯工業化的需要B．是對農民利益最好的保護C．有利于加強農民的集體意識D．與農民的利益訴求相悖5．下表反映了1895—1910年中國紡紗工業的部分發展狀況。據此推斷A．紗廠的創立得益于民國政府的建立 B．創辦者皆為儒學士大夫出身C．紗廠的創立受實業救國思潮的影響 D．維新變法運動取得較大成效6．赫爾曼·梅爾維爾有句名言：“美國人血管里的每一滴血都混合著全世界各民族的血！”觀察下表，分析該時段美國人口構成呈現的變化趨勢及其原因，正確的是《1700-1860年美國人口種族構成的變化》（單位：萬人）時間

土著人口

白種人口

黑種人口

合計

1700

75.0

22.3

2.7

100.0

1820

32.5

788.4

177.2

998.0

1860

16.0

2724.0

400.0

3140.0

A．種植園經濟的發展和奴隸貿易的進行致使黑種人口劇增B．對現代文明的不適應，導致土著人口驟減C．歐洲移民源源而來，導致黑色人種的數量大幅度增加D．賦稅政策調整和高產糧食作物的引種使人口總數大幅度上升7．近代以來天津引領時代潮流。下列對近代天津歷史的認識，不正確的是A．開設新式學堂 B．創辦民族資本主義企業C．成為新文化運動的主要活動基地 D．開通中國首條空中航線（京津航線）8．下表為陜甘寧邊區防疫工作統計表（節選）這些措施反映出當時時間具體措施1938年4月報紙開辟“防疫”專欄，宣傳清潔衛生和防疫常識1940年6月設立衛生處，各縣設置衛生科員，各鄉設衛生委員會1941年印發防疫傳單，舉辦衛生晚會、衛生宣傳周、衛生展覽會等1942年5月通過《預防管理傳染病條例》，對傳染病進行分類，并規定相應的報告和防治制度A．抗日救亡事業不斷發展 B．陜甘寧邊區疫情日益嚴重C．近代衛生體系更加成熟 D．抗日民族統一戰線逐步壯大9．雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時，被一個公民請求代寫上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德問那人何以要放逐他，那人答道:“不為什么，我甚至還不認識這個人；但是到處都稱呼他為‘公正之士’，我實在聽煩了。”這反映了雅典的陶片放逐法A．充分體現了公民的意志B．并不能真正保障雅典的民主C．實際上不起任何作用D．是審判民主敵人的最佳方式10．推動歐洲一體化的關鍵是A．法德和解 B．提出舒曼計劃 C．成立歐共體 D．發行歐元11．結合所學知識分析《17—18世紀和19世紀中后期我國所譯西書變化圖》，從中得出的最確切的推斷是A．學習西方逐成中國社會思想主潮B．19世紀中后期維新變法思想興起C．科學類書籍的翻譯數量增長顯著D．馬克思主義終為中國人廣泛接受12．古代雅典，富裕公民要對公共文化活動中的節日慶典、戲劇表演、競技比賽等捐助，如支付戲劇表演的舞臺設置和服裝費用等，富裕公民借此可以贏得尊重和名聲，甚至是政治資本。這說明當時A．社會普遍追逐名利B．雅典民主的實質是貴族統治C．公民貧富分化嚴重D．權利和義務具有一定平衡性13．列寧說“俄國的商業是千百小農與大工業唯一可能的經濟聯系”，為此他推行了A．新經濟政策 B．農業集體化 C．社會主義工業化 D．戰時共產主義政策14．良渚古城（距今5300-4300年）遺址獲準列入世界文化遺產名錄。古城外圍存在著一個由10余條堤壩連接山體構成的龐大水利系統，可以推測當時A．形成了精耕細作的生產模式 B．禪讓制被王位世襲制所取代C．已具備一定的組織管理能力 D．農業領域廣泛使用鐵犁牛耕15．下面是中國古代某一時期中樞機構示意圖。據此可知，當時政治的突出特點是A．分權制衡 B．君主專制 C．中央集權 D．家國一體16．上海師范大學教授蕭功秦指出，中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發的以務實地擺脫危機為目標的避害趨利意識?！笆浪桌硇缘淖畛跤X醒”是指A．明末清初的“工商皆本”意識B．魏源的“師夷長技以制夷”思想C．洋務運動的“中體西用”主張D．義和團運動的“扶清滅洋”主張17．如圖是彥涵于1943年創作的黑白木刻版畫《當敵人搜山的時候》。圖中四位完全是農民打扮的人正努力托舉著-位穿軍裝的人正對敵射擊，而另一位持槍者正在奮力攀出戰壕。在他們的身下，一個年幼的小孩一只手支撐半躺在地，另一只手高舉一枚手榴彈，準備遞給上方的游擊隊員。該漫畫A．記錄了正面戰場的抗戰情形 B．昭示了抗戰即將取得最后勝利C．反映了侵華日軍的滔天罪行 D．表達了抗日民眾的頑強信念18．二戰后期一份國際文件中規定：“剝奪日本從第一次世界大戰爆發后，在太平洋上奪得或占領的一切島嶼”，使日本強占的中國領土，例如東北地區、和澎湖群島等“歸還中國”。該文件是A．《慕尼黑協定》 B．《蘇德互不侵犯條約》C．《聯合國家宣言》 D．《開羅宣言》19．1980年，深圳允許內地乃至國外設計、施工隊伍進入深圳，推出了“設計搞評選、施工搞招標”，保工期、造價、質量的工程大包干等辦法。結果在深圳國貿大廈的建設中出現了三天一層樓的現象，成為深圳速度的標志?？梢?，深圳特區的基建A．揭開改革開放序幕 B．探索引入市場機制C．帶動內地同步發展 D．開創引進外資先河20．1963年戴高樂訪問希臘時說：“希臘和法國可能作出的‘最大貢獻’將是保持獨立的國家地位，而不做衛星國?！庇纱丝梢?，戴高樂A．想擺脫美國控制西歐 B．對美蘇主導下的兩極格局不滿C．對布雷頓森林體系不滿 D．反對歐洲共同體大力發展信息產業21．1946年9月19日，丘吉爾在蘇黎士大學發表的題為《歐洲的悲劇》的演說中指出：“摧毀了納粹政權之時……我向歐洲提出的建議可以概括為一句話：聯合起來！”歐洲國家為此進行最初的實踐是A．建立北約B．建立歐洲煤鋼共同體C．組建歐洲聯盟D．成立歐共體22．“中國人民是富于反抗精神的，然而又是缺乏建設性的?！麄儫o法逾越時代的界限和站在更高的歷史高度作回顧和前瞻，因而無法真正完成民族的獨立”。以下運動最符合題意的是（）A．維新變法運動 B．義和團運動C．辛亥革命 D．新文化運動23．西漢初年，賈誼在政論文《過秦論》中指出，奪取政權需要暴力和智謀，即“并兼者高詐力”，但是構建和維系政權，更多需要運用調節和整合的方式，即“安定者貴順權”。他進而提出，“三主（秦始皇，二世、子嬰）惑而終身不悟，亡，不亦宜乎?”據此可知，賈誼認為A．法治不利于長治久安 B．治國方略應因時而變C．大一統秩序業已鞏固 D．秦代的政制缺乏創新24．穆罕默德·阿里改革與凱末爾改革的共同點是：A．都進行了世俗化改革 B．都擴大了軍事力量C．都制定了憲法 D．都發展了教育25．從1993年下半年開始，廣東南海市逐步在農村推廣土地股份制。即以村委會或村民小組為基礎，將集體所有的財產、土地和農民承包權折價入股，建立股份經濟合作社。這一做法A．否定了家庭聯產承包責任制 B．促進了農村城鎮化建設進程C．恢復了農業生產合作化道路 D．體現了經濟體制改革的深化26．《興盛與危機——論中國封建社會的超穩定結構》（金觀濤、劉青峰著）在“歷史的奇觀：超穩定系統”欄目中認為中國史是從秦漢開始到晚清政權覆亡，王朝更迭不已，然而其軌跡幾乎始終擺脫不了一個簡單循環的怪圈。你認為其根源在于A．專制體制和封建割據B．大河流域和封閉環境C．儒家傳統和科舉制度D．小農經濟和皇權專制27．清朝咸豐年間《夷場行》中寫道：“人間何地無滄桑，平填黃浦成夷場；高高下下噓蜃氣，十十五五羅蜂房；青紅黃綠辯旗色，規制略似棋枰方……”揭露了列強A．強迫開放通商口岸B．割占香港C．攫取領事裁判權D．強建租界28．某同學課堂演講提綱只寫了幾個地名，據此推測該同學演講的主題可能是A．紅軍長征 B．敵后抗日 C．國共合作 D．北伐戰爭29．“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰不絕，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經濟發生根本變革，從而決定而且永久地決定中國發展進程的時期?！边@段話說明，該時期A．面臨激烈的社會變革與經濟轉型B．經濟領域已發生較為深刻的變化C．處于王室衰微與諸侯紛爭的境地D．經濟迅速發展與周王室權勢漸強30．“第十二條：本條約實施時，青島海關應即完全為中國海關之一部分。第十三條：一千九百十五年八月六日中、日所訂關于重開青島中國海關之臨時合同，于本約實施時應歸無效?！辈牧纤龅臈l約A．引發了近代中國五四運動 B．尊重了中國之主權與獨立C．打破了日本對中國的獨占 D．成為中國的重大外交成果二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一盧浮宮的歷史始于13世紀初，起初是一座存放王室檔案和珍寶的城堡。14世紀，被查理五世改為王宮并進行擴建。然而，在路易十四看來，即便擴建，盧浮宮仍不足以體現王權的尊嚴與榮光。于是，他斥巨資新建凡爾賽宮，盧浮宮不再是法國政治中心，但依舊是王室收藏藝術珍品的地方。1791年，國民議會宣布盧浮宮既是王室居所，也是匯集科學、藝術的紀念物以及公共教育的場所。次年，國民議會進一步宣布，盧浮宮將屬于大眾，成為公共博物館。1793年，盧浮宮正式向公眾開放。19世紀初，盧浮宮的擴建規模空前，在拿破侖的東征西伐中，被征服國家的大量藝術珍品變為盧浮宮的藏品?；F盧戰役失敗后，約有5000件藝術品物歸原主，但仍然有很多掠奪而來的藝術珍品留在了盧浮宮。第三共和國時期，共和派特別重視利用各種平臺與途徑開展公民教育。為此，他們通過收藏并展示《自由引導人民》之類的作品，將盧浮宮打造為公民教育的重要場所。——據呂一民《盧浮宮：“法國的象征與驕傲”》材料二辛亥革命后，大量珍貴文物以各種方式流出宮外。后來成立的清室善后委員會在組織點查清宮物品時，發現清室復辟的企圖。為杜絕這一妄想，委員會認為必須迅速成立故宮博物院。1925年，故宮博物院宣告建立，皇宮成了故宮，終于向平民百姓開放。此后，國民政府組織人員整理、刊布清宮檔案，共出版各類檔案書刊達50余種，300多冊，1200萬字，同時也產生了我國近代第一批從事歷史檔案工作的專業隊伍?？箲鸨l后，故宮博物院數十萬件文物，歷時十余年，行程數萬里，南移西遷，文物基本無損，創造了人類文化遺產保護的奇跡。新中國成立前夕，故宮部分文物被轉運。1965年，臺北故宮博物院成立，至此，中國有了兩個同根同源的故宮博物院。1995年，兩岸故宮博物院首次合作，出版《國寶薈萃》，故宮在兩岸文化交流中發揮了特殊的作用。——據鄭欣淼《故宮博物院80年》（1）根據材料一并結合所學知識，指出18—19世紀盧浮宮博物館的主要變化，并簡析其原因。（2）根據材料二并結合所學知識，概括故宮博物院成立的意義，并簡述抗戰迄今故宮博物院的歷史沿革。（3）根據材料一、二并結合所學知識，歸納故宮博物院與盧浮宮博物館在人類文化遺產傳承與保護上所做出的共同貢獻。32．閱讀材料，完成下列要求。材料近代以前，我國傳統的人才觀認為：人才是具有“明人倫”的品格和“修齊治平”之能的德才兼備之才。人才與統治能力、人才與治才幾乎成為同義語，其最高境界是達到內圣外王、全能全知的通才、賢才。19世紀后期，王韜認為：必須要培養多類型、多層次的有“一技之長，一材之擅”的專門人才。這些專門人才是具有各種專門知識技能的企業家、軍人、科學家等各行各業人員。清政府宣稱：凡游學他國得有長技者，可直接被聘請為書院的?？平處?。20世紀初，孫中山提出：教育的目的是培養“拔去奴隸之根性”的新式國民。20世紀20年代，蔡元培提出：新公民是擁有健全之人格的公民，乃是既有高度的政治覺悟和愛國意識的共和國國民，又有健壯的體魄、近代科學知識、良好的修養、高尚的情操和健康的心理素質的“完全之人物”。北洋政府的《壬戌學制》中強調重視學生的職業訓練；課程和教材內容側重實用；實行選科制和分科教育，兼顧學生升學和就業兩種準備?！钜私段覈瞬庞^的變遷》從材料中提取一條有關人才觀的信息，并結合所學知識簡要分析33．材料改革開放前的社會救濟中，農村主要是“五?！惫B和貧困戶救濟；城市主要是救濟孤老、社會困難戶，每年固定救濟對象在40—80萬人，臨時救濟200多萬人次。20世紀90年代，國家在上海率先試點城市居民最低生活保障制度，到1998年底全國有584個城市和1035個縣建立了城市低保制度，覆蓋面分別達到87％和63％。1999年，國務院頒布《城市居民最低生活保障條例》，又陸續出臺了農村低保制度、教育救助、醫療救助、住房救助等，還出臺了增加財政投入、規范低保對象的認定條件和檔案管理等相關政策規定。2008年，國務院發布《社會救助法（征求意見稿）》，提出包括居民最低生活保障、專項救助、自然災害救助、臨時救助的四個主體制度——摘編自韓克慶《中國社會救助制度的改革與發展》（1）根據材料并結合所學知識，指出20世紀90年代以來我國社會救濟制度的特征。（2）根據材料并結合所學知識，簡析20世紀90年代以來我國社會救濟制度變革的積極影響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

材料反映的是李鴻章認為當政諸臣才力“不足贊襄”，結合所學可知，信中“瘦駑庸懦輩”是指盲目排斥西方先進技術和制度的頑固派，故選C；ABD不符合題意，排除。2、D【解析】

武漢市獲得第七屆世界軍人運動會的承辦權，是基于其在世界軍事領域中的重大國際影響力，武漢會戰符合該條件，故D項正確；A強調在洋務運動中的作用，B強調武昌起義對中國社會轉型的作用，C強調在國民大革命中的影響，三者都不能體現武漢市在國際軍事領域的影響力，排除A、B、C。3、B【解析】

依據材料“政府強迫鐵路公司對其雇員支付養老金，是不經法律程序剝奪公司財產；國會有權控制州際貿易，并不意味著它可以千涉勞資關系”來看，國家政權有權干預經濟，但是有一些措施受到了法院的否定，說明新政的推行需要進行調整，故答案為B項。A項材料未體現國家干預經濟模式遭到否決，排除；C項材料看不出新政擴大了法院的權力，排除。D項材料與新政突破了生產資料私有制無關，排除。4、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對蘇聯農業集體化的準確認識，材料中“‘公有私耕’的傳統村社農民反而比具有一盤散沙特征的‘小私有者’更難集體化”強調了在蘇聯傳統村社對農業集體化的反對，依據已學知識可知在全盤集體化運動中，蘇聯實行依靠貧農、團結中農、消滅富農的政策，是以損害農民的利益，發展蘇聯的工業，因此挫傷了農民的積極性，即農業集體化與農民的利益訴求相悖，故選D選項。A選項說法不正確；B選項說法錯誤，這需要從實際考慮；C選項與此無關?？键c：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設·“斯大林模式”·農業集體化5、C【解析】

材料體現的是10世紀末20世紀初的民族資本主義初步發展，這一時期的民族資本主義發展主要和政府政策放寬、自然經濟進一步解體和實業救國思潮的影響有關，C正確；民國政府成立于1912年，A排除；榮宗敬、張石君明顯不是儒學士大夫出身，B排除；維新變法運動在1898年就已經失敗，D排除。故選C。6、A【解析】

早期對外殖民擴張中的三角貿易把黑人奴隸大量的運往美洲，導致黑種人口增加，故A項正確；歐洲移民的迫害，使得土著人口驟減，B項錯誤；歐洲移民主要是白種人，C項錯誤；人口大幅度上升是因為地廣人稀，大量移民涌入，D項錯誤。7、C【解析】

根據所學知識可知，新文化運動的主要活動基地是上海、北京，與天津無關，C選項符合題意；天津較早開設新式學堂、創辦民族資本主義企業和開通中國首條空中航線（京津航線）等三個說法成立，ABD三選項不符合題意。8、A【解析】

題干表格中的防疫措施隨著時間的推進在不斷完善，這體現了抗日根據地醫療衛生事業的發展，是對抗日救亡事業的支持與配合，反映抗日救亡事業不斷發展，故選A項；材料呈現的是陜甘寧邊區對疫病的預防，并未提及疫情，不能說明疫情日益嚴重，排除B項；近代衛生體系包含醫療、衛生等多個方面，僅從陜甘寧邊區的疫病預防工作無法反映這一體系的成熟，排除C項；抗日民族統一戰線指的是全民族共同抗日，不符合題意，排除D項。9、B【解析】

根據材料中投票人在不認識當事人的情況下，僅憑個人感覺，讓人代為投票的現象，反映了雅典的陶片放逐法不是真正的民主和理性的判決，B項正確；材料體現的是雅典民主的局限，而不是充分的民主，A項錯誤；雅典的陶片放逐法對維護民主政治起了一定作用，C項錯誤；材料中雅典的陶片放逐法具有主觀性和隨意性，不是審判民主敵人的最佳方式，D項錯誤。10、A【解析】

法德是歐洲宿敵，恩怨極深，所以歐洲一體化實現的關鍵在于法德和解，故選A項；BCD都是實現或推動歐洲一體化發展的表現，不是關鍵，排除。故選A。11、A【解析】

圖片反映的信息看，翻譯西書的數量在不斷增長，這說明“17～18世紀和19世紀中后期”學習西方逐成中國社會思想主潮，故A正確；圖片不能說明維新變法思想興起，排除B；表格顯示翻譯科學類和人文類書籍都在增長，不能說明科學類書籍的翻譯數量增長顯著，排除C；馬克思主義成為社會思潮的主流在五四運動之后，排除D。故選A。12、D【解析】

材料表明，古代雅典富裕公民要通過捐助承擔一定的公共活動費用，借此可獲得名望甚至是政治資本，體現出當時雅典權利和義務具有一定的平衡性，故D項正確；材料內容體現了古代雅典富裕公民要通過捐助承擔一定的公共活動費用來獲得名望的問題，沒有涉及普通民眾對名利的態度，故A選項錯誤；根據所學知識可知，雅典民主的主體為貴族，但材料內容沒有體現雅典民主的實質問題，故B選項錯誤；材料內容主要體現了古代雅典權利和義務的一定平衡性，沒有體現公民之間財富差距的信息，故C項錯誤。13、A【解析】

依據材料信息結合所學可知，列寧肯定了商業在社會主義建設中的重要作用，基于此，列寧開始推行新經濟政策，利用市場和商品貨幣關系促進經濟的恢復、發展，因此A選項正確。農業集體化和社會主義工業化都是斯大林時期的推行的，不是列寧推行的政策，B、C選項錯誤；戰時共產主義政策排斥商品貨幣關系，與材料信息不符，D選項錯誤。故正確答案為A選項。14、C【解析】

根據材料“古城外圍存在著一個由10余條堤壩連接山體構成的龐大水利系統”說明在當時生產工具相當簡陋的時代，能根據山勢和生產生活的需要修筑10余條堤壩，表明當時的人們有很強的組織管理能力，故答案為C；材料沒有提到精耕細作的生產模式，A錯誤；禪讓制被王位世襲制取代是在公元前2070年，即距今4100年左右，按照良渚古城存在的時間最晚距今4300年，還應該是原始社會，B錯誤；鐵犁牛耕是在春秋戰國時期，距今約3000年，與材料時間不符，D錯誤。15、B【解析】

材料反映的是漢代的中朝制度，它是君主專制不斷加強的產物，故B項符合題意；中朝沒有體現分權與制衡，排除A項；中朝加強的是君主專制，而不是中央集權，排除C項；材料無法體現家國一體，排除D項。16、B【解析】試題分析：通過材料分析可以看到，“世俗理性的最初覺醒”指的是擺脫民族危機為目標的趨利避害的意識。A時期未出現民族危機；CD項時期不是最先出現以擺脫民族危機為目的的覺醒。1840年前后，中國民族危機開始出現，此時期魏源的“師夷長技以制夷”的思想即為最初的覺醒。故選B。考點：中國民族意識的覺醒點評：中國民族意思的覺醒適合民族危機密切相關的，體現了個人的解放與民族的獨立自由緊密相連。與此題相關的洋務運動與義和團運動的背景和影響也需要掌握。17、D【解析】

材料體現的是群眾對中國軍人抗擊日軍的支持，表達了抗日民眾的頑強信念，D正確；正面戰場主要以正規軍作戰為主，屬于大兵團作戰，A排除；BC與材料無關，未涉及，排除。故選D。18、D【解析】試題分析：《開羅宣言》的內容有中、英、美三國堅持對日作戰直到日本無條件投降為止；日本歸還自第一次世界大戰以來在太平洋區域所占的一切島嶼；日本交還占領自中國的所有領土，比如、澎湖及滿州，歸還于中華民國。故答案選D。其它三項均不符合題意?？键c：第二次世界大戰·反法西斯戰爭的勝利·《開羅宣言》19、B【解析】

根據材料，深圳特區基建時，“允許內地和國外設計、施工隊伍進入”，并推出“設計稿評選，施工搞招標”、“大包干”等辦法，結合可所學知識可知，這說明當時深圳特區在探索并引進市場機制，B選項符合題意；揭開改革開放序幕的是十一屆三中全會，1980年深圳是改革開放的窗口和試驗田，與內地并不同步，基建中開創“引進外資”先河的說法，在材料里無從體現，ACD三項錯誤。20、B【解析】

依據材料時間“1963年”并結合當時的國際局勢可知，隨著歐洲一體化的發展，法國力量不斷增強，在外交上不滿美、蘇的霸主地位。B正確；材料只涉及法國、希臘，不能表示整個西歐，A錯誤；布雷頓森林體系為戰后歐洲的重建起到了巨大的作用，C與題意主旨不符，排除；歐共體成立于1967年，此時還沒有歐共體，D錯誤。故選B。21、B【解析】題干敘述了歐洲聯合的史實，對比B、C、D三項，B項最早。A項是美國主導下的軍事組織。22、B【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。材料反映的是中國革命由于時代的局限而無法完成民族獨立的任務，比較這四項義和團運動更反映了這一特點。A．維新變法運動、C．辛亥革命、D新文化運動其失敗并不是因為站的高度不夠，而是因為民族資本主義發展不充分導致民族資產階級力量弱小造成的；義和團是反帝愛國但是也對外國的先進的文明一概的排斥，這樣對近代文明起到了嚴重的破壞作用，故選B?？键c：近代中國維護國家主權的斗爭·中國軍民維護國家主權的斗爭·義和團運動【名師點睛】要注意分析其口號，扶清滅洋——“滅洋”體現義和團的愛國性與盲目排外性、“扶清”體現策略性與對封建主義喪失警惕性。同時還要注意意義，意義：①是一場偉大的反帝愛國運動，體現了中國人民反侵略的英勇斗爭精神；②打擊了帝國主義的囂張氣焰，粉碎了列強瓜分中國的狂妄圖謀；③沉重打擊了清政府的反動統治，在一定程度上推動了清政府的新政改革運動。23、B【解析】

根據題干可知，賈誼認為“構建和維系政權”需要采取和“奪取政權”不同的方式，才能實現統治長治久安，通過秦亡的歷史教訓說明治理國家要隨著形勢發展變化而變化，故B項正確；題干未體現法治思想，排除A項；賈誼探討治國方略旨在適應鞏固大一統的需要，排除C項；題干未強調對秦政制的認識，排除D項。故選B。24、D【解析】

依據所學知識可知，穆罕默德阿里改革與凱末爾改革都發展了教育，故D正確；ABC不是二者的相同點，排除。25、D【解析】

南海市將集體所有的財產、土地和農民承包權折價入股，建立股份經濟合作社，這一做法順應了市場經濟，體現了經濟體制改革的深化，D正確；這一做法并未否定農民對土地承包權，只是在形式上進行了調整，不是對家庭聯產承包責任制的否定，排除A；建立股份經濟合作社和農村城鎮化建設兩者并沒有直接聯系，排除B；股份經濟合作社與新中國成立初期的農業生產合作化不同，后者不利用市場，因此不能簡單認為前者是對后者的恢復，排除C。26、D【解析】

材料中認為中國從秦漢至清朝滅亡，始終沒有擺脫王朝更迭的簡單循環的怪圈，其主要原因在于，小農經濟的主導地位和建立其上的君主專制統治，對中國社會轉型的巨大阻礙作用，故D項正確；封建割據的根源是小農經濟，故A項排除；儒家傳統和科舉制度僅是專制主義中央集權制度之下，在思想與選官制度方面的體現，而并不是根源，故C項排除；B項是地理因素，不是根本原因和決定性因素，排除。27、D【解析】

注意《夷場行》中的關鍵信息，“黃浦成夷場”即中國的黃浦成了外國的地盤；“羅蜂房”即西方式建筑等。由上判斷是揭露了列強強建租界的侵略行為，D正確；材料不是說明列強強迫開放通商口岸，A錯誤；材料中也沒有說明香港被割占的信息，B錯誤；攫取領事裁判權也不符合材料的信息，C錯誤。28、A【解析】

紅軍長征作為偉大的戰略轉移，涉及到著名地點較多，故由材料“提綱只寫了幾個地名”，可推測該同學演講的主題可能是紅軍長征，故A符合題意；敵后抗日涉及到中國共產黨領導人民在敵后抗日根據地的對敵斗爭，涉及面廣，故敵后抗日不只是幾個地名，故B不符合題意；北伐戰爭是國共合作的以推翻北洋軍閥實現國家統一的軍事行動，涉及面廣，故CD不符合題意。故選A。29、A【解析】

材料主旨認為東周在動亂中孕育經濟和社會變革，最終決定了中國歷史發展方向，選項A符合這一主旨，為正確選項；從材料無法得出是否發生了深刻的經濟變革，排除B；選項C只強調了動亂，不符合材料主旨，排除；選項D不符合史實，排除。30、D【解析】

依據材料“第十二條：本條約實施時，青島海關應……，于本約實施時應歸無效”并結合所學可知，這是華盛頓會議簽訂的《中日解決山東懸案條約》，將巴黎和會上被日本奪取的山東的權力交給中國，這是中國所取得的重大外交成果。D正確；材料所示內容是1922年華盛頓會議內容，時間不符，A錯誤；《中日解決山東懸案條約》收回了山東，但日本仍保留了大量的特權，而且中國仍處于被列強侵占的局面，B錯誤；《九國公約》使中國恢復到幾個帝國主義共同支配的局面，C錯誤。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）主要變化：從凸顯王權的政治中心到成為公共文化教育的場所；館藏規模擴大（藏品日益豐富）。原因：啟蒙運動和法國大革命的影響；工業革命的推動；殖民擴張與掠奪；民族主義觀念的促進；公民教育與大眾文化的發展。（2）成立意義：消除帝制殘余，弘揚民主共和精神；培育自由平等的公民意識；傳播和弘揚優秀傳統文化。歷史沿革：抗戰期間，故宮博物院文物南移西遷；1949年前后，故宮博物院一分為二；改革開放新時期，兩岸故宮博物院實現了合作交流。（3）共同貢獻：實現了文物的收集與整理，積極開發文物價值（文物建設）；向公眾開放，普及文化遺產的保護意識（文物保護）；向全球開放，推進世界人類文化遺產的交流與發展（文物交流）?！窘馕觥?/p>

（1）一問變化可根據材料一“盧浮宮仍不足以體現王權的尊嚴與榮光。于是，他斥巨資新建凡爾賽宮，盧浮宮不再是法國政治中心”可以看出盧浮宮一開始是凸顯王權的政治中心，從材料一“盧浮宮打造為公民教育的重要場所”可知成為重要的公共文化教育場所；根據材料一“在拿破侖的東征西伐中，被征服國家的大量藝術珍品變為盧浮宮的藏品”可知盧浮宮的藏品日益豐富；二問原因根據材料一結合所學從啟蒙運動和法國大革命關系、法國的殖民擴張和掠奪、法國資本主義發展、近現代民族觀念和公民教育與大眾文化的發展進行分析闡述。（2）一問成立意義根據材料二“來成立的清室善后委員會在組織點查清宮物品時，發現清室復辟的企圖。為杜絕這一妄想，委員會認為必須迅速成立故宮博物院”可知成立故宮博物院有利于消除封建帝制殘余，弘揚民主共和精神；根據材料一“皇宮成了故宮，終于向平民百姓開放”可知體現