2025屆海南省東方市高三第二次模擬考試歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“（這一國際組織）在世界經濟全球化進程中的作用，如果大家要記清楚的話，基本上就干三件事。一個是制定規則，第二是開放市場，第三個是解決糾紛。”以上材料中龍永圖所說的“這一國際組織”是指A．亞太經合組織B．國際貨幣基金組織C．關貿總協定D．世界銀行2．據史書記載，明清政府皆會向商人出賣一些功名、政治利益甚至官職，以調動商人向政府輸送所需的資源，一般稱為捐納。明代捐納主要在特殊情況下實行，清代捐納則常態化。據此可知，明清捐納A．構成了商人與政府的交換性紐帶關系 B．表達出商人獨立政治的訴求C．扭轉了封建商人社會地位低下的狀況 D．體現官商合流局面開始出現3．孫中山在評價某一歷史事件時指出，“（此）誠思想界空前之大變動。推其原始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論放大異彩，學潮彌漫全國”。孫中山此處所說的“覺悟者”應包括A．梁啟超B．陳獨秀C．章太炎D．嚴復4．下圖反映的是蘇俄（聯）糧食產量變化的情況，影響圖中曲線變化的因素有()①戰時共產主義政策②新經濟政策③斯大林經濟體制④第一次世界大戰A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④5．從19世紀中葉開始，歐洲女權主義者提出了改革婦女服裝的倡議，設計并試穿了短裙和女式長褲，但受到輿論責難。到第一次世界大戰期問，大量婦女加入勞動大軍，婦女褲裝和短裙開始流行。這說明A．服裝的變化反映了婦女政治地位的提高B．資本主義經濟發展促使婦女成為勞動者C．婦女裝束變化與其社會角色變化相適應D．婦女以穿著褲裝和短裙來維護自身權利6．榮氏企業有過三次大規模的發展，第一次是在1915年的抵制日貨運動中，第二次是在五四反帝愛國運動發生之后的1919-1921年，第三次是在經歷了1922-1924年的蕭條之后，在1925五卅運動的推動下，企業經營再次好轉。這反應了A．民族主義運動促進了工業化發展B．列強侵略是民族工業發展的最大障礙C．近代民族資本主義發展充滿艱辛D．民族企業家踐行實業救國思想7．1896年至1898年，上海時務報館實際上成為各種維新事業的聯絡站，共有40人自浙江、四川、江蘇、湖北、檳榔嶼等多地來信，請求幫助辦理各類事項近60項，涉及擬開辦學堂請代聘各科老師，請代為銷售、推廣報刊，請幫助設學堂、辦公司等。據此可知，當時A．維新派抓住了變法成功的關鍵 B．學習西方成為社會的共識C．維新變法具有一定的社會基礎 D．維新變法與中國實際結合8．當我國處于下圖所示的歷史時期時，西歐社會正處于A．希臘“古典時代”B．羅馬共和國時期C．即將步入中世紀D．文藝復興時期9．黨的十五大把辛亥革命推翻清王朝稱作是20世紀中國人民在前進道路上經歷的第一次歷史性巨大變化。以下民國時代的語錄中，最能說明這一觀點的是A．“敢有帝制自為者，天下共擊之！”B．“如無真正之公眾教育，真正之民國即不能存在”C．“真正自由平等的國家不是一群奴才建立起來的。”D．“吾國由專制為共和，實為五族人民之公意”10．沈括的《夢溪筆談》是一部A．筆記體的科技著作 B．日記體的天文專著C．散文體的隨感 D．對話形式的科技訪談11．“行政權力的受任者決不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他們，也可以撤換他們；對這些官吏來說，這決不是訂立契約的問題，而只是服從的問題。”該觀點意在強調A．以契約來限制官吏職權 B．官吏行使權力需受人民監督C．人民有權隨時撤換官吏 D．個人意志可凌駕于公權之上12．對下圖解讀中，正確地揭示了中西科技發展軌跡上的差異的是A．中國古代科技一直領先于西方B．15世紀中西方科技發展趨勢出現逆轉C．公元前后中國科技達到最高峰D．公元前后到10世紀中國科技走向衰落二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）“中國”是一種情懷，一種記憶，她是我們共同的名字。閱讀材料，回答問題。材料一下圖為1963年出土于陜西省寶雞市的西周早期青銅囂“何尊”，其內底鑄銘文12行122字，記載了周成王在新建成的東都成周（洛邑）對其下屬“宗小子”的訓誥，其中“余其宅茲中國，自茲義民”（大意為我要住在天下的中央地區，由此統治民眾）一句，是“中國”一詞作為詞組出現的最早的見證。（1）依據材料一，指出西周早期“中國”一詞的內涵。結合所學知識，說明這一時期“中國”的地域范圍。材料二夫天處乎上，地處乎下，居天地之中者日中國，居天地之偏者曰四夷，四夷外也，中國內也。天地為之乎外，所以限也。夫中國者君臣所自立也，禮樂所自作也.……茍天常亂于上，地理易于下，人道悖于中國，不為中國矣。——北宋·石介《中國論》（2）與材料一相比，材料二對“中國”一詞內涵的解讀有什么變化？結合所學知識，分析出現這種變化的歷史背景。材料三第一條：從黑龍江支流格爾必齊河到外興安嶺、直到海，嶺南屬于中國，嶺北屬于俄羅斯。西以額爾古納河為界，南屬中國，北屬俄國，額爾古納河南岸之黑里勒克河口諸房舍，應悉遷移于北岸。第三條：此約訂定以前所有一切事情，永作罷論。自兩國永好已定之日起，事后有逃亡者，各不收納，并應械系遣還。第五條：兩國人帶有往來文票（護照）的，允許其邊境貿易。第六條：和好已定，兩國永敦睦誼，自來邊境一切爭執永予廢除，倘各嚴守約章，爭端無自而起。（3）材料三出自哪一歷史文獻？這些條款反映出怎樣的時代特點？結合所學分析這一文獻對中國的意義何在？材料四很多人會問，現在為什么又要討論“何為中國”？……當國家不斷發展的時候，我們的區域差異、城鄉差異、階層差異和族群差異，就越來越厲害。不平衡的情況下，內部認同也出現問題。……如果沒有一個新的認同基礎，變化了的國家很難建立穩定秩序。——葛兆光《什么時代中國要討論“何為中國”？》（4）依據材料四，當代中國為何要加強國家認同？綜上，你認為應該怎樣加強國家認同？14．（20分）（歷史選修3：20世紀的戰爭與和平）閱讀材料，完成下列要求。材料20世紀30年代，世界形勢波詭云譎。……1937年7月7日，盧溝橋的炮火引爆了中國全民族抗戰。而希特勒與日本此時已簽訂了《反共產國際協定》，蘇聯反法西斯的形勢也愈加嚴峻。1937年8月21日，國民政府和蘇聯在南京正式簽署了《中蘇互不侵犯條約》，兩國關系進一步密切。這樣，以經濟交易作掩護，蘇聯秘密地展開了對華軍事援助。蘇聯援華裝備原計劃走海運路線，但由于日本對中國海岸的封鎖，海運一次后被迫放棄。陸路成為不二選擇，由此“西北孔道”再擔歷史大任。現在，“西北孔道”已經成為“一帶一路”上的交通大動脈，道路寬闊而平整。但在1937年9月前，新疆段除了烏魯木齊到哈密、到伊犁有公路外，其他路段是僅供騾馬通行的驛道，卡車根本無法通行。為了打通新疆段1500多公里的道路，新疆參與修路的50余萬各族民眾，還有留駐新疆的東北義勇軍將士，僅僅用了一個月的時間，就完成了全線的基本整修和貫通。“西北孔道”從中蘇邊境霍爾果斯口岸為起點，橫貫新疆，經河西走廊，直達甘肅蘭州。1937年9月—1941年6月，蘇聯大量的軍火物資通過“西北孔道”的地面和空中路線運送到中國，同時還有一百多名軍事顧問、上千名技術專家通過“西北孔道”來到中國。“西北孔道”在近四年的時間里，成為中國抗戰接受國際援助的最主要的“生命線”和“輸血線”，極大地鼓舞了中國人民的抗日斗志。同時，正因為中國頂住日本，蘇聯在衛國戰爭爆發后，也才得以放心地把東線的軍隊調往了蘇德戰場。中國通過“西北孔道”償還給蘇聯的物資，也為蘇聯反法西斯戰爭起到了重大作用。——央視紀錄片《西北孔道》摘要（1）根據材料，概括“西北孔道”的特點，并結合所學知識，分析“西北孔道”開辟的歷史背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡要分析“西北孔道”的歷史意義

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】試題分析：依據材料“一個是制定規則，第二是開放市場，第三個是解決糾紛”可知該組織的產生有利于推動世界貿易的發展，及規范化和制度化，由此可知該組織應為關貿總協定，所以選C考點：當今世界經濟全球化趨勢·二戰后資本主義世界經濟體系的形成·關貿總協定2、A【解析】

根據題干可知，明清政府為了所需資源，常常會出賣一些功名、政治利益給商人，這實際上構成了帝制國家卷入市場的一個途徑，也構成了商人與帝制國家之間的一種交換性紐帶關系，故A正確項；從材料中可知，明清時期的商人在權勢、財富融通的社會中，并沒有表達出獨立的政治訴求，排除B項；只能說明清時期的商人一定程度上改變了其社會地位，而非扭轉，排除C項；“開始”在題干中無法體現，排除D項。故選A。3、B【解析】

從材料信息來看，孫中山所說的這一歷史事件應該是指新文化運動。陳獨秀是新文化運動的倡導者，故答案為B項。梁啟超、嚴復是資產階級維新派代表人物，排除A、D項；章太炎是資產階級革命派的代表人物，排除C項。【詳解】4、C【解析】

1914年開始的一戰使俄國經濟受重創，因此會導致糧食生產下降，故曲線下降；1917年，俄國退出了一戰，進入到國內戰爭時期，為集中有限的人力、物力、財力，實施了戰時共產主義政策，一直延續到1921年，被新經濟政策所取代，新經濟政策實施后，國民經濟迅速恢復和發展，故曲線上升，1925年，列寧逝世，新經濟政策逐漸取消，故影響圖中曲線變化的因素有戰時共產主義政策、新經濟政策、第一次世界大戰，故①②④正確，C正確；斯大林經濟體制在1925年還未形成，所以不是影響圖中曲線變化的因素，故③錯誤，排除A、B、D。5、C【解析】試題解析：本題主要考查一戰的影響，旨在考查正確解讀材料的能力。由題目中的信息“大量婦女加入勞動大軍，婦女褲裝和短裙開始流行”可知隨著婦女社會角色的變化，婦女的裝束也隨之變化，故排除A、D兩項，選擇C項；自古以來，婦女一直是勞動者，故B項的表述錯誤。6、A【解析】

榮氏企業有過三次大規模的發展，都是在民族主義運動的推動下出現的，說明民族主義運動促進了工業化發展，故A正確；材料信息沒有涉及“列強侵略”，排除B；材料說明榮氏企業的三次大規模的發展，無法體現“充滿艱辛”，排除C；材料信息與“實業救國思想”無關，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“第一次是在1915年的抵制日貨運動中，第二次是在五四反帝愛國運動發生之后的1919-1921年，第三次是在經歷了1922-1924年的蕭條之后，在1925五卅運動的推動下”，緊扣關鍵信息分析解答。7、C【解析】

1896年至1898年，上海時務報館實際上成為各種維新事業的聯絡站，涉及多地眾多維新事業，說明當時維新變法具有一定的社會基礎，故選C；材料信息不能體現維新派是否抓住了變法成功的關鍵，排除A；材料無法體現學習西方成為社會的共識，排除B；材料不能說明維新變法是否與中國實際結合，排除D。8、C【解析】

材料涉及的歷史時期是南北朝時期，此時處于公元4世紀末至6世紀前期，同時期的西歐西羅馬帝國在476年滅亡，隨后逐漸進入中世紀，選項C正確；“古典時代”所處時間為公元前5—公元前4世紀中葉，選項A排除；羅馬共和國時期所處時代為公元前509～公元前27年，排除B；文藝復興時期是公元14至16世紀，排除D。9、D【解析】

根據題干結合所學可知，“第一次歷史性巨大變化”指的是辛亥革命，革命推翻了封建君主專制制度，符合民意，順應了歷史發展趨勢，故D項符合題意；A項表述反映辛亥革命后民主共和深入人心，不符合題意，排除；題干與公眾教育無關，排除B項；C項號召反抗封建專制，追求自由平等，與題干無關，排除。故選D。10、A【解析】

結合所學可知，《夢溪筆談》是一部涉及古代漢族自然科學、工藝技術及社會歷史現象的綜合性筆記體著作，即筆記體的科技著作，故A正確；BCD均不符合題意，排除。【點睛】聯系北宋沈括《夢溪筆談》的內容分析解答。11、B【解析】

材料強調的是盧梭的“人民主權說”，即官吏的權力來源于人民的授權，也要接受人民的監督，B正確；材料強調“決不是訂立契約的問題”，故A說法錯誤；材料強調的是官吏權力來源于人民，人民也可以撤換，C說法片面；D與材料無關。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。通過圖中兩條曲線的變化可以看出15世紀后我國科技落后于西方，A項錯誤；C項錯誤，我國科技達到最高峰是15世紀前；D項說法錯誤，我國科技走向衰落應該是15世紀后；B項正確；通過圖片可以看出15世紀前后中國科技落后于西方科技，出現逆轉。故本題答案選B項。考點：古代中國科技文學藝術的發展·古代中國的科技·科技發展的趨勢二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）內涵：天下的中央地區。范圍：洛陽為中心的中原地區。（2）變化：融入了民族和文化的內涵。背景：晚唐以來，少數民族政權與中原政權并立；北宋理學興起。（3）文獻：《尼布楚條約》。時代特點：西方殖民擴張下，近代主權意識出現。意義：從法律上確定中俄東段邊界，促進了邊境的和平穩定；在平等協商基礎上維護了中國的國家利益。（4）原因：當代中國綜合實力提升，內部發展差異需要建立新的認同基礎。加強：弘揚民族文化，增強文化自信；加強民族團結，促進共同發展；縮小發展差異，共享發展成果等等。【解析】

（1）第一小問“內涵”，根據材料中“住在天下的中央地區”得出：天下的中央地區。第二小問“范圍”，根據材料中“陜西”“洛邑”得出：洛陽為中心的中原地區。（2）第一小問“變化”，根據材料中“居天地之偏者曰四夷，四夷外也，中國內也”“禮樂所自作也”得出：融入了民族和文化的內涵。第二小問“背景”，根據材料中“北宋”并結合所學得出：晚唐以來，少數民族政權與中原政權并立；北宋理學興起。（3）第一小問“文獻”，根據材料中“從黑龍江支流格爾必齊河到外興安嶺、直到海，嶺南屬于中國，嶺北屬于俄羅斯”“西以額爾古納河為界，南屬中國，北屬俄國”并結合所學得出：《尼布楚條約》。第二小問“時代特點”，根據所學可知，《尼布楚條約》簽署于1689年，當時英國以確立資本主義制度，而且《尼布楚條約》是中俄雙方劃定邊界的條約，意在明確主權，據此回答時代特點即可。第三小問“意義”，根據所學可知，清政府與沙俄1689年在尼布楚簽訂的這個條約，清政府做出了巨大的讓步，將大片的領土割讓給了俄國，確定了中國與沙俄的邊界，從此之后清政府與沙俄之間維持了較長時間的和平共處，據此作答即可。（4）第一小問“原因”，根據材料中“現在”“國家不斷發展的時候”“區域差異、城鄉差異、階層差異和族群差異，就越來越厲害”“不平衡的情況下，內部認同也出現問題”“如果沒有一個新的認同基礎，變化了的國家很難建立穩定秩序”并結合所學得出：當代中國綜合實力提升，內部發展差異需要建立新的認同基礎。第二小問“加強”，本問為開放型問題，言之有理即可。如從民族文化、民族團結、縮小差異、共享發展成果角度分析作答即可。14、（1）特點：是中蘇之間的戰時援助通道；具有雙向性；包括地面和空中路線。背景：