2025屆北京市首師大附中高三最后一模歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．據(jù)文獻(xiàn)記載，遠(yuǎn)古時(shí)期天地相通、民神雜糅，人人皆可通過占卜祭祀溝通天神。五帝之一的顓頊“絕地天通”，把溝通神靈、祭祀天地的特權(quán)統(tǒng)歸于專職巫師，其他人不能參與。這一變化A．推動了早期國家的形成 B．成為了階級分化的源頭C．導(dǎo)致了神權(quán)王權(quán)的分離 D．促成了專制統(tǒng)治的建立2．據(jù)《史記》記載，商湯見野外有人捕獵鳥獸，張?jiān)O(shè)的羅網(wǎng)四面密實(shí)，認(rèn)為這樣便將鳥獸殺絕了，“乃去其三面”，因此獲得諸侯的擁護(hù)，最終推翻夏桀，創(chuàng)立商朝。這--記載意在說明A．商湯非常善于籠絡(luò)民心 B．商朝治國崇尚仁德之心C．明君善借萬物為己所用 D．國君如獵人諸侯似鳥獸3．1978年12月25日，人民日報(bào)刊出副刊文章《大豆與中美科學(xué)交流》，介紹說大豆的故鄉(xiāng)在中國，在美國獲得巨大的發(fā)展。文章配發(fā)裝飾畫《中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去》（如圖）這表明A．中國外交的政策有所調(diào)整 B．中美兩國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開展合作C．中美關(guān)系開始走向正常化 D．中國擺脫了長期以來外交困局4．如圖為1951年出版的宣傳畫。它可以用來說明當(dāng)時(shí)A．土地改革下生產(chǎn)方式的變革 B．農(nóng)業(yè)社會主義改造運(yùn)動興起C．“人民公社化”運(yùn)動全國鋪開 D．“大躍進(jìn)”運(yùn)動中浮夸風(fēng)盛行5．下圖為唐朝畫家閻立本所作《職貢圖》，描繪了外國使節(jié)和我國周邊少數(shù)民族地區(qū)使臣來唐朝進(jìn)貢的生動情景。這一作品A．是對歷史事實(shí)的客觀記錄B．可以印證唐朝開放的政策C．體現(xiàn)了傳統(tǒng)文人畫的特點(diǎn)D．反映了唐朝疆域空前擴(kuò)大6．學(xué)者認(rèn)為“社會階層之間的流動性影響到社會開放的程度”。能證實(shí)這一觀點(diǎn)的是A．九品中正制 B．三省六部制 C．科舉制 D．內(nèi)閣制7．16世紀(jì)上半葉法國處于法蘭西斯一世統(tǒng)治之下。當(dāng)時(shí)法國的國家政治體制為A．封建等級制 B．等級君主制 C．君主專制 D．君主立憲制8．根據(jù)所學(xué)的知識，在下面表格①②處分別應(yīng)填上的是A．城市的復(fù)興；等級君主制 B．民族國家形成；等級君主制C．城市的復(fù)興；君主專制 D．民族國家形成；君主專制9．張賽說：“二十年來，所見諸企業(yè)之失敗，蓋不可以卒數(shù)，推原其故，則由創(chuàng)立之始，以至于業(yè)務(wù)進(jìn)行，在皆伏有致敗之釁，則無法律之導(dǎo)之故也。……無公司法，則無以集厚資，而巨業(yè)為之不舉；無破產(chǎn)法，則無維信用，而私權(quán)于以重喪。”據(jù)此，他認(rèn)為民族工業(yè)進(jìn)程遲緩的主要原因是A．受中外反動勢力雙重壓迫B．缺乏必要的法律保障C．官僚資本的經(jīng)濟(jì)壟斷D．缺乏充足貨幣資本的支持10．如圖是1954年創(chuàng)作的我國國有企業(yè)生產(chǎn)宣傳畫。該作品反映出A．“一五”計(jì)劃推動重工業(yè)發(fā)展B．社會主義制度的基本建立C．工人踴躍投入“大躍進(jìn)”運(yùn)動D．社會主義改造解放生產(chǎn)力為了社會主義，獻(xiàn)出我們最大的力量！11．如圖為《國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》上刊登的一幅關(guān)于好創(chuàng)東亞共同體的漫畫，該漫畫反映出A．經(jīng)濟(jì)全球化具有一定的負(fù)面影響B(tài)．區(qū)城集團(tuán)化已成為東亞各國的共識C．歷史因素阻斷了東亞地區(qū)的合作D．歷史問題影響東亞國家的合作關(guān)系12．維新變法之初，慈禧太后即對光緒帝說：“變法乃素志，同治初即納曾國藩議，派子弟出洋留學(xué)，造船制械，以圖富強(qiáng)也”“荀可致富強(qiáng)者，兒自為之，吾不內(nèi)制也”。這可以用來說明慈禧太后意圖A．以有限變法謀富強(qiáng) B．還政予光緒帝全權(quán)C．借口變法實(shí)施政變 D．與維新派達(dá)成共識13．法國總統(tǒng)戴高樂曾尖銳地指出：“美元特權(quán)”把世界貿(mào)易變成了美國的倉庫，美國出現(xiàn)了貿(mào)易赤字，只需要多印些美元就可以無償向其他國家換取商品勞務(wù)。他所說的“美元特權(quán)”是基于A．馬歇爾計(jì)劃B．布雷頓森林體系C．國際貨幣基金組織D．關(guān)貿(mào)總協(xié)定14．新中國建立以來，中美交往一直是世界外交舞臺上的大事。圖片反映的兩國外交關(guān)系主題最恰當(dāng)?shù)氖茿．互動頻繁 B．走向成熟 C．各取所需 D．門戶開放15．下圖漫畫出自1898年法國某畫報(bào)，它可以看作A．列強(qiáng)侵略中國的直接證據(jù)B．“門戶開放”政策的真實(shí)寫照C．中西文化碰撞的藝術(shù)夸張D．中國被瓜分的旁證材料16．如圖為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這三幅作品都體現(xiàn)了A．理性主義精神 B．現(xiàn)代主義精神 C．批判主義精神 D．現(xiàn)實(shí)主義精神17．羅爾綱在《太平天國史綱》中指出：“太平天國革命解除了種種封建束縛，特別是在克復(fù)蘇、浙地區(qū)后，執(zhí)行獎勵工商業(yè)，大力扶植生產(chǎn)的政策，城鄉(xiāng)資本主義因素十分活躍，農(nóng)產(chǎn)絲業(yè)大量增產(chǎn)，貿(mào)易繁榮，商業(yè)興盛。”據(jù)此，羅爾綱認(rèn)為太平天國運(yùn)動（）A．刺激了資本主義萌芽的產(chǎn)生 B．順應(yīng)了中國近代化發(fā)展要求C．部分突破了農(nóng)民階級局限性 D．使中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始變動18．以下思維導(dǎo)圖反映了兩次世界大戰(zhàn)之間A．帝國主義世界范圍的統(tǒng)治秩序B．世界格局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)文化繁榮C．兩種社會制度并存、共同發(fā)展D．世界現(xiàn)代史從繁榮走向了動蕩19．陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中寫道：“吾見夫青年其年齡，而老年其身體者十之五焉；青年其年齡或身體，而老年其腦神經(jīng)者十之九焉……循斯現(xiàn)象，于人身則必死，于社會則必亡。”據(jù)此可知，他A．強(qiáng)調(diào)思想解放以身體改造為基礎(chǔ) B．指出中國急需開展體育教育C．認(rèn)為中國國民身體素質(zhì)普遍低下 D．鼓勵青年學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技20．在解放戰(zhàn)爭后期，國民黨在四川大量吸收民間幫會組織“袍哥會”成員加入武裝反抗軍，其中第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會成員。這表明A．地方民間組織不了解共產(chǎn)黨政權(quán)B．國民黨企圖在部分區(qū)域內(nèi)長期抵抗C．國民黨發(fā)動民眾與解放軍對抗D．四川成為國民黨抵抗的最后堡壘21．中國隋唐科舉制、雅典梭倫的財(cái)產(chǎn)等級制、羅馬的萬民法，其相似的作用是（）A．?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)B．實(shí)現(xiàn)了選賢任能C．推動民主政治的發(fā)展D．拓寬了官吏選拔途徑22．“白話通神，紅樓夢、水滸，真不可思議。古文討厭，歐陽修、韓愈，是什么東西。”這副對聯(lián)可能出自A．洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期的廣方言館 B．戊戌變法時(shí)期京師大學(xué)堂C．新文化運(yùn)動時(shí)的北京大學(xué) D．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的西南聯(lián)大23．（題文）第一個“五年計(jì)劃，期間，民用企業(yè)布置在東北地區(qū)的有50個，中部地區(qū)有32個，軍用企業(yè)布置在中西部地區(qū)的有35個，但上海、江蘇、廣東、浙江等地均是空白．這反映了A．便于蘇聯(lián)就近對中國援助B．保障國家經(jīng)濟(jì)安全的需要C．東南地區(qū)的工業(yè)體系完善D．加強(qiáng)中國工業(yè)實(shí)力的要求24．20世紀(jì)90年代，“伙伴關(guān)系”成為中國外交中出現(xiàn)頻率最高的詞匯之一，我國政府在對外關(guān)系中，積極努力構(gòu)筑“伙伴關(guān)系”框架。中國做出這一外交政策調(diào)整的原因是A．不結(jié)盟政策已不合時(shí)宜 B．多極化趨勢的深度發(fā)展C．反殖反霸成為時(shí)代潮流 D．鄧小平發(fā)表“南方談話"25．唐朝的國家意識是混合型的，不但儒法并用，而且兼容釋道。正如盛唐最有成就的詩人李白、杜甫、王維被稱為詩仙、詩圣、詩佛對應(yīng)道、儒、釋三教一樣。這反映出唐朝A．開放包容的氣象 B．詩歌受宗教影響C．世俗文學(xué)的繁榮 D．三教合一的局面26．梁啟超曾從一個中國人的角度來考察美國的憲政制度，他在《新大陸游記》中寫道：“彼美國者有兩重之政府，而其人民有兩重之愛國心者也。反而言之，則美國者以四十四之共和國而為一共和國也。”這里主要是指美國實(shí)行A．共和制 B．聯(lián)邦制C．總統(tǒng)制 D．三權(quán)分立制27．穆罕默德·阿里改革與凱末爾改革的共同點(diǎn)是：A．都進(jìn)行了世俗化改革 B．都擴(kuò)大了軍事力量C．都制定了憲法 D．都發(fā)展了教育28．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，入幕洋務(wù)企業(yè)機(jī)構(gòu)、任職海關(guān)等涉外機(jī)構(gòu)成為上海士人競相角逐的職業(yè)；甲午戰(zhàn)后，“舍儒而商”成為滬上和江南士人的新風(fēng)尚。這反映了A．儒家的義利觀念被士人拋棄 B．科舉取士不合時(shí)宜C．經(jīng)濟(jì)變動引發(fā)價(jià)值觀念變化 D．商人政治地位提高29．“昔者五帝，地方千里，其外侯服夷服，諸侯或朝或否，天子不能制。今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下……法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及。”材料中實(shí)現(xiàn)“法令由一統(tǒng)”的政治制度是A．禪讓制B．宗法制C．郡縣制D．分封制30．“就好像每個人都對別人說，我放棄我統(tǒng)治自己的權(quán)利而把它授予這個人，或者是這個人們的集合，在這種情況下，你也把你的權(quán)利授予他，并以類似的方式認(rèn)可他的行為。”提出上述主張的是A．霍布斯 B．洛克 C．孟德斯鳩 D．盧梭二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．經(jīng)濟(jì)體制的不斷創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)政策的不斷調(diào)整，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力。閱讀材料，回答問題。材料一蘇聯(lián)史研究專家聞一在他的著作《凱歌悲壯》里，把蘇俄的歷史分為五個時(shí)期：凱歌年代、退卻年代、剝奪年代、戰(zhàn)爭年代和戰(zhàn)后年代。他認(rèn)為1921～1927年是蘇俄歷史上的“退卻年代”，20世紀(jì)30年代是蘇聯(lián)歷史上的“剝奪年代”。1934年，法國作家羅曼·羅蘭到蘇聯(lián)訪問之后寫下了《莫斯科日記》，書中寫道：“目前這些政策包含著某種消極的東西，這是不可避免的。……”（1）材料一中，研究專家聞一將1921～1927年稱之為“退卻年代”，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（俄）是如何退卻的？依據(jù)材料一所述內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，指出羅曼·羅蘭所說蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)“消極的東西”的含義是什么？材料二19世紀(jì)自由主義的經(jīng)濟(jì)理論是古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”的亞當(dāng)斯密認(rèn)為，所有的人都為追求本身利益而生產(chǎn)商品。由于一只“看不見的手”的作用，使所生產(chǎn)的商品滿足了人們彼此的需求。他認(rèn)為，這種自然秩序比人為秩序優(yōu)越得多。——劉宗緒《世界近代史》羅斯福一上任便雷厲風(fēng)行地實(shí)施新政。首先是解決銀行危機(jī)，此舉速戰(zhàn)速決，極大地恢復(fù)了人民對政府的信任。此后的百日內(nèi)，羅斯福接連出臺了15個重要法案，國會積極支持。其中包括緊急銀行法、聯(lián)邦緊急救濟(jì)法、農(nóng)業(yè)調(diào)整法、工業(yè)復(fù)興法等等。——錢滿素《美國文明》（2）據(jù)材料二指出，從19世紀(jì)到20世紀(jì)上半期，資本主義國家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制作出了怎樣的調(diào)整？并結(jié)合所學(xué)知識分析羅斯福新政在調(diào)整中做出的歷史貢獻(xiàn)。材料三大膽地試，大膽地闖。深圳的重要經(jīng)驗(yàn)就是敢闖。沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)“冒”的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。每年領(lǐng)導(dǎo)層都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對的就堅(jiān)持，不對的趕快改，新問題出來抓緊解決。——鄧小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》（3）據(jù)材料三指出，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的改革有什么特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識分析，它與“羅斯福新政”在為“挽救”社會制度所做的努力方面有何相似之處？32．閱讀材料,完成下列要求。材料明治維新至二戰(zhàn)結(jié)束前,日本內(nèi)閣其他官職不限出身，唯獨(dú)國防部門(陸軍省、海軍省)的長官必須由現(xiàn)役軍人擔(dān)任,其大臣人選必須是軍部推薦。軍部通過讓國防部門長官辭職,或者拒不推薦國防部門長官人選來左右內(nèi)閣的成立。1889年頒布的《大日本帝國憲法》規(guī)定,天皇總攬統(tǒng)帥權(quán),并賦予軍令長官“帷幄上奏權(quán)”,即凡有關(guān)軍令事項(xiàng),可以不經(jīng)過內(nèi)閣直接上奏天皇,由天皇裁決。這就是二戰(zhàn)前日本盛行的“統(tǒng)帥獨(dú)立原則”。軍隊(duì)獨(dú)立于政府,不聽政府指揮,而政府制定政策時(shí)反而要看軍隊(duì)的態(tài)度。——摘編自紫橘《1935年倫敦海軍會議,美日的角逐的前前后后》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析日本軍部的特點(diǎn)及其形成的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析該特點(diǎn)對歷史產(chǎn)生的影響。33．古往今來，社會經(jīng)濟(jì)處于不斷的調(diào)整變化之中，并由此引發(fā)政治領(lǐng)域的相應(yīng)調(diào)整及思想變化的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一：材料二：農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績織，多治絲麻葛捆布，此其分事也。——《墨子》（1）材料一反映的中國傳統(tǒng)耕作方式最早出現(xiàn)在什么時(shí)候？這種耕作方式的推廣起到了什么作用？（2）材料二反映的中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式是什么？具有哪些基本特點(diǎn)？（3）指出與這種生產(chǎn)模式相適應(yīng)，長期在我國古代存在的主要政治制度和主流思想。材料三：我們發(fā)覺自己處在這樣一個世界里……充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機(jī)……這世界是有史以來唯一的一種經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治——工業(yè)文明的統(tǒng)治的一部分；它不但為西歐諸民族所分享，也為俄國人、美國人和日本人所分享；甚至還在某種程度上為中國人和印度人所分享。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（4）依據(jù)材料三及所學(xué)知識，簡要說明19世紀(jì)晚期西方工業(yè)生產(chǎn)發(fā)生了哪些根本性變化？請分析這些變化對人類生活的影響。材料四：（5）依據(jù)材料四指出近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？其形成的原因是什么？材料五：（6）依據(jù)材料五提供的歷史信息，說明其理論宣傳的各自特點(diǎn)和實(shí)踐結(jié)果的不同。材料六：新時(shí)期最顯著的成就就是快速發(fā)展。……我國經(jīng)濟(jì)從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍至世界第四、進(jìn)出口總額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農(nóng)村貧困人口從兩億五千多萬減少到兩千多萬，政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就。——胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報(bào)告（7）依據(jù)材料六并結(jié)合所學(xué)知識，分別概括我國經(jīng)濟(jì)“瀕于崩潰”及新時(shí)期“快速發(fā)展”的主要原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

由“人人皆可通過占卜祭祀溝通天神”到“溝通神靈、祭祀天地的特權(quán)統(tǒng)歸于專職巫師”可知，貴族壟斷神權(quán)推動了早期國家的形成，A項(xiàng)正確；階級分化的源頭是生產(chǎn)力的發(fā)展，不是神權(quán)和祭祀的出現(xiàn)，B項(xiàng)錯誤；材料中的現(xiàn)象促使王權(quán)與神權(quán)的結(jié)合而非分離，C項(xiàng)錯誤；少數(shù)人控制神權(quán)的遠(yuǎn)古時(shí)期并未建立起專制統(tǒng)治，D項(xiàng)錯誤。2、A【解析】

商湯出于仁德之心，要求網(wǎng)羅鳥獸時(shí)“去其三面”，最終贏得民心，建立商朝，說明商湯善于籠絡(luò)民心，選項(xiàng)A正確；材料未體現(xiàn)商湯的治國理念，排除B；選項(xiàng)C與題無關(guān)，排除；材料未體現(xiàn)出國君和諸侯之間的矛盾，排除D。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1978年12月25日，人民日報(bào)刊載《大豆與中美科學(xué)交流》和《中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去》等，體現(xiàn)了中國對美國的友好態(tài)度，由此反映中國外交的政策有所調(diào)整，A項(xiàng)正確；人民日報(bào)的文章和圖片，不能表明中美兩國在“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”開展著合作，B項(xiàng)錯誤；1978年底，中美關(guān)系基本上實(shí)現(xiàn)了正常化，C項(xiàng)錯誤；材料不能說明中國擺脫了長期以來“外交困局”，D項(xiàng)錯誤。4、A【解析】

據(jù)材料“1951年出版”可知，陳永康的互助組是1950-1952年土地改革下生產(chǎn)方式的變革，A項(xiàng)正確；農(nóng)業(yè)社會主義改造興起于1953年，B項(xiàng)錯誤；“人民公社化”與“大躍進(jìn)”都產(chǎn)生于1958年，C、D項(xiàng)錯誤。5、B【解析】

本圖為唐代畫家描繪的當(dāng)時(shí)的歷史事件，用藝術(shù)的形式記錄了周邊國家和邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族向唐朝進(jìn)貢的歷史場景，印證了唐朝開明的民族政策和開放的對外政策，故B正確；該圖片為畫家的創(chuàng)作，是對歷史事件的藝術(shù)再現(xiàn)，而非客觀記錄，排除A；文人畫的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)個性表現(xiàn)，追求抒情寫意，體現(xiàn)詩情畫意，閻立本的畫是對重大政治事件的描繪，屬于宮廷畫，不具備文人畫的特點(diǎn)，排除C；圖片反映的是唐朝政治影響的擴(kuò)大，無法體現(xiàn)疆域是否擴(kuò)大，排除D。【點(diǎn)睛】本題考查史料的重要作用，旨在考查學(xué)生解讀圖象信息和認(rèn)識史料價(jià)值的能力。解答本題關(guān)鍵是能夠理解圖象信息中所反映的歷史事件，正確認(rèn)識圖象信息，反映歷史事件的真實(shí)性與可靠性。6、C【解析】

科舉制使貧寒子弟也能通過較為公平的考試制度參與到官僚集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了社會階層之間的一定流動性，故C正確；九品中正制選官依靠的是門第，促使社會階層的固化，排除A；三省六部制和內(nèi)閣制度屬于中央中樞機(jī)構(gòu)，不會促使社會階層之間的流動，排除B和D。故選C。7、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，16世紀(jì)上半葉，法蘭西斯一世統(tǒng)治時(shí)期，君主專制基本確立，王權(quán)較強(qiáng)大，因此C選項(xiàng)正確。西歐封建等級制度基本確立于11世紀(jì)前后，14世紀(jì)后逐漸衰落，不是16世紀(jì)上半葉法國的國家政治體制，A選項(xiàng)錯誤；1302年舉行的法國三級會議標(biāo)志著法國等級君主制的初步形成，16世紀(jì)上半葉法蘭西斯一世的登基標(biāo)志著它的終結(jié)，不是此后法國的國家政治體制，B選項(xiàng)錯誤；1688年英國的“光榮革命”為君主立憲制國家開啟了先例，16世紀(jì)上半葉的法國并未實(shí)行君主立憲制，D選項(xiàng)錯誤。故正確答案為C選項(xiàng)。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，11世紀(jì)之后，在商品經(jīng)濟(jì)活躍和①即城市復(fù)興的推動下，英法等國家王權(quán)加強(qiáng),以國王為代表的中央集權(quán)勢力和新興市民階層合作，建立起②即等級君主制度，A項(xiàng)正確；民族國家是15、16世紀(jì)伴隨資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展，在等級君主制度和宗教改革運(yùn)動的推動下，通過打擊天主教貴族逐漸形成的，①②都與民族國家不對應(yīng)，BD兩項(xiàng)錯誤；從割據(jù)君主即采邑制下的封建等級制度到等級君主制度，最后才到封建專制君主制度，君主專制于②處并不適應(yīng)，C項(xiàng)不符合題意。9、B【解析】

由題目中的信息“諸企業(yè)之失敗....無法律之導(dǎo)之故也”可知張謇認(rèn)為民族工業(yè)進(jìn)程遲緩的主要原因是缺乏必要的法律保障，故選B項(xiàng)；題目中未涉及中外反動勢力對民族工業(yè)的壓迫，故排除A、C兩項(xiàng)；D項(xiàng)的表述無法體現(xiàn)題目中的信息“無破產(chǎn)法，則無維信用,而私權(quán)于以重喪”，故排除D項(xiàng)。10、A【解析】

根據(jù)“1954年”可知此時(shí)正處于“一五”計(jì)劃時(shí)期，宣傳畫內(nèi)容反映的是煉鋼，由此說明“一五”計(jì)劃推動了我國重工業(yè)的發(fā)展，故選A；社會主義制度基本建立是在1956年三大改造完成后，排除B；1954年“大躍進(jìn)”運(yùn)動尚未開展，排除C；宣傳畫內(nèi)容反映的是“一五”計(jì)劃，不是三大改造，排除D。故選A。11、D【解析】

漫畫中東亞各國手拿放大鏡查看東亞各國的歷史問題，說明東亞各國過度關(guān)注歷史問題，這不利于東亞各國的合作，故選D；材料信息沒有涉及經(jīng)濟(jì)全球化，排除A；漫畫信息不能體現(xiàn)東亞各國的共識，排除B；C表述太絕對，錯誤，排除。12、A【解析】

據(jù)材料“荀可致富強(qiáng)者，兒自為之，吾不內(nèi)制也”可知，慈溪強(qiáng)調(diào)如果能夠富強(qiáng)，不內(nèi)部牽制，說明慈溪以有限變法謀富強(qiáng)，A項(xiàng)正確；慈溪沒有意圖還政予光緒帝全權(quán)，B項(xiàng)錯誤；維新政變的原因是光緒帝變法觸及了保守派的利益，C項(xiàng)錯誤；材料所述慈溪意圖是通過變法謀富強(qiáng)，而不是與維新派達(dá)成共識，D項(xiàng)錯誤。13、B【解析】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。根據(jù)題干提供的信息“美元特權(quán)”和所學(xué)史實(shí)可知，“布雷頓森林體系”規(guī)定了美元與黃金掛鉤、其他會員國貨幣與美元掛鉤的貨幣政策，通過布雷頓森林體系確立了美元的世界貨幣地位。A項(xiàng)馬歇爾計(jì)劃是二戰(zhàn)后美國援助西歐的計(jì)劃；C項(xiàng)國際貨幣基金組織是根據(jù)布雷頓森林協(xié)定成立的組織；D項(xiàng)關(guān)貿(mào)總協(xié)定是國際性的貿(mào)易組織。點(diǎn)睛：材料“美元特權(quán)”“只需要多印些美元就可以無償?shù)叵蚱渌麌覔Q取商品勞務(wù)”是解題的關(guān)鍵。14、B【解析】

這四幅圖片分別反映的是毛澤東會見尼克松、鄧小平拜訪里根、江澤民會見老布什及胡錦濤會見奧巴馬,結(jié)合中美六十年來的關(guān)系可知,這段時(shí)間內(nèi)中美關(guān)系有發(fā)展,有停滯,有合作,也有對抗，但目前的發(fā)展趨勢是走向成熟,構(gòu)建更成熟的中美關(guān)系，故B符合題意；材料沒有反映互動頻率大，故A不符合題意；材料沒有反映中美外交的國家利益所在，故C不符合題意；門戶開放是美國侵略舊中國的一種政策，故D不符合題意。故選B。15、D【解析】試題解析：本題主要考查對圖片中的信息進(jìn)行正確解讀的能力。由題目中的時(shí)間“1898年”及漫畫中若干人屠龍的信息可知此應(yīng)為甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義列強(qiáng)掀起的瓜分中國的狂潮，故本題應(yīng)選D項(xiàng)；漫畫具有夸張性的特點(diǎn)，故A項(xiàng)中“直接證據(jù)”的表述錯誤；“門戶開放”政策由美國于1899年提出，晚于題目中的時(shí)間“1898年”，故排除B項(xiàng)；題目中的漫畫一定程度上揭露了帝國主義侵華的事實(shí)，故C項(xiàng)中“夸張藝術(shù)”的表述錯誤。16、C【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，《梅杜薩之筏》用浪漫主義的手法批判了法國政府的無能，《伏爾加河上的纖夫》用現(xiàn)實(shí)主義的手法批判了俄國黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，《格爾尼卡》用立體主義的手法批判了法西斯和戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，所以三幅繪畫都體現(xiàn)了批判主義精神，因此C選項(xiàng)正確；其他選項(xiàng)并非三者的共性，排除。故選C。17、B【解析】

據(jù)材料“解除種種封建束縛”“城鄉(xiāng)資本主義因素十分活躍”“貿(mào)易繁榮，商業(yè)興盛”可知，太平天國革命從政治、經(jīng)濟(jì)上解除了封建束縛，推動資本主義因素的發(fā)展，即順應(yīng)了中國近代化發(fā)展的要求，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是對“城鄉(xiāng)資本主義因素十分活躍”的曲解，故A項(xiàng)錯誤；材料中并未涉及農(nóng)民階級局限性問題，故C項(xiàng)錯誤；鴉片戰(zhàn)爭后，中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已開始發(fā)生變動，而太平天國運(yùn)動直到1851年才開始興起，故D項(xiàng)錯誤。18、C【解析】

根據(jù)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策”“斯大林摸式”“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”“羅斯福新政”等信息可知，導(dǎo)圖反映了社會主義、資本主義兩種社會制度并存、共同發(fā)展，故C正確；A無法體現(xiàn)“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策”“斯大林摸式”，排除；兩次世界大戰(zhàn)期間，世界格局并不穩(wěn)定，B錯誤；思維導(dǎo)圖反映了兩次世界大戰(zhàn)之間的歷史，從一戰(zhàn)到二戰(zhàn)，無法體現(xiàn)從繁榮走向了動蕩，D錯誤。19、A【解析】

據(jù)材料“而老年其身體者十之五焉；青年其年齡或身體，而老年其腦神經(jīng)者十之九焉”可知，陳獨(dú)秀認(rèn)為，青年生理年齡雖處于“青年期”，但是思想?yún)s極其的陳腐朽敗，據(jù)此他強(qiáng)調(diào)思想解放以身體改造為基礎(chǔ)，故A選項(xiàng)正確；陳獨(dú)秀強(qiáng)調(diào)的是青年人的思想腐朽，而不是身體素質(zhì)，故B、C選項(xiàng)錯誤；陳獨(dú)秀主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想，故D選項(xiàng)錯誤。20、B【解析】

材料中“加入武裝反抗軍”“第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會成員”說明蔣介石妄圖利用川西袍哥會的實(shí)力來對付共產(chǎn)黨力量，企圖在部分地區(qū)內(nèi)長期抵抗，故選B；不能用袍哥會代替整個地方民間組織，排除A；袍哥會屬于民間幫會組織，不能代替民眾，排除C；材料中強(qiáng)調(diào)的是國民黨的反抗，沒有就四川成為國民黨抵抗的最后堡壘進(jìn)行闡述，排除D。21、A【解析】

隋唐科舉制擴(kuò)大了官吏的來源，雅典梭倫的財(cái)產(chǎn)等級制使工商業(yè)奴隸主、平民也參與到政治中來，羅馬的萬民法擴(kuò)大了適用范圍，三者都擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，A正確；雅典梭倫改革的財(cái)產(chǎn)等級制不是選拔官吏的政策，排除B；C明顯不符合中國的科舉制，它是專制的產(chǎn)物，不是民主政治，排除；雅典梭倫改革的財(cái)產(chǎn)等級制不是選拔官吏的政策，排除D。22、C【解析】

依據(jù)材料中“白話通神”、“古文討厭”等信息結(jié)合所學(xué)可知，這副對聯(lián)倡導(dǎo)白話文運(yùn)動而反對古文創(chuàng)作。結(jié)合所學(xué)可知，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在新文化運(yùn)動時(shí)期，新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者主張進(jìn)行文學(xué)革命，提倡用白話文代替文言文，因此C選項(xiàng)正確。洋務(wù)運(yùn)動主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，并未倡導(dǎo)白話文，反對文言文，A選項(xiàng)錯誤；戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲政治，并未倡導(dǎo)白話文，反對文言文，B選項(xiàng)錯誤；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的主流思想是抗敵御辱，不是倡導(dǎo)白話文，反對文言文，D選項(xiàng)錯誤。故正確答案為C選項(xiàng)。23、B【解析】試題解析：本題主要考查一五計(jì)劃的建設(shè)，旨在考查正確解讀材料的能力。學(xué)生解答此題結(jié)合五十年代我國的國際環(huán)境，西方國家對中國的包圍封鎖，中國周邊戰(zhàn)爭不斷，將民用企業(yè)和軍用企業(yè)布置在中西部、東北地區(qū)是為維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全的需要，符合題意的是B項(xiàng)，一五計(jì)劃期間，我國工業(yè)化建設(shè)剛開始，不可能工業(yè)體系完善，排除ACD項(xiàng)。24、B【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，世界格局呈多極化趨勢并深入發(fā)展，“要對話而非對抗，要合作而非沖突”，所以我國政府積極發(fā)展平等、合作、互利和依存的伙伴關(guān)系，因此B選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)是新時(shí)期我國采取的外交政策，并非不合時(shí)宜，排除；此時(shí)的時(shí)代潮流是和平與發(fā)展，C選項(xiàng)錯誤；D選項(xiàng)是在改革開放處在關(guān)鍵時(shí)期的重要談話，與該政策調(diào)整沒有直接關(guān)系，排除。故選B。25、A【解析】

依據(jù)材料中“混合型”、“儒法并用”、“兼容釋道”等信息可知，這反映出唐朝的開放包容，因此A項(xiàng)正確；材料并未強(qiáng)調(diào)詩歌和宗教的關(guān)系，B選項(xiàng)錯誤；材料反映的是唐朝的國家意識，不是世俗文學(xué)的發(fā)展情況，C選項(xiàng)錯誤；材料沒有體現(xiàn)三教合一的特征，D選項(xiàng)錯誤。故選A。26、B【解析】試題分析：主要考查美國的聯(lián)邦制。依據(jù)題干材料“美國的憲政制度”“美國……有兩重……政府”“以四十四之共和國而為一共和國也”可知，B項(xiàng)符合題意。考點(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立?聯(lián)邦制27、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，穆罕默德阿里改革與凱末爾改革都發(fā)展了教育，故D正確；ABC不是二者的相同點(diǎn)，排除。28、C【解析】

第二次鴉片戰(zhàn)爭后上海士人入幕洋務(wù)企業(yè)機(jī)構(gòu)、任職海關(guān)等涉外機(jī)構(gòu)，甲午戰(zhàn)后滬上和江南士人“舍儒而商”，這反映了隨著近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動，士人的價(jià)值觀念在不斷變化，C正確；題干涉及的是上海和江南士人，而非全體士人，A排除；題干與科舉制無關(guān)，排除B；士人從商不代表商人政治地位提升，排除D。29、C【解析】

由材料“法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及”可以推斷出應(yīng)該是與秦始皇有關(guān)，而秦朝統(tǒng)一之后，全面推行郡縣制，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是原始社會的權(quán)力繼承制度，排除；B項(xiàng)是西周時(shí)期推行的以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的權(quán)力繼承制度，排除；D項(xiàng)是西周時(shí)期實(shí)行的地方行政體制，排除。【點(diǎn)睛】“法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及”是關(guān)鍵信息。30、A【解析】

材料““就好像每個人都對別人說，……或者是這個人們的集合，在這種情況下，你也把你的權(quán)利授予他，并以類似的方式認(rèn)可他的行為。””所體現(xiàn)的是早期的社會契約的思想，根據(jù)所學(xué)上課知，這是英國的霍布斯提出的契約的思想主張，故A項(xiàng)正確；BC兩個人物并不有提出契約的主張，排除；盧梭提出的是社會契約論，已經(jīng)形成了較成熟的社會契約思想，而不是早期的，且他晚于霍布斯，故D項(xiàng)不符合題意。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）當(dāng)時(shí)蘇俄正實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，中小企業(yè)和國家暫時(shí)無力經(jīng)營的企業(yè)，允許本國和外國資本家經(jīng)營，恢復(fù)私人小企業(yè)，由產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允許自由貿(mào)易，放棄了向社會主義的直接過渡，是暫時(shí)“退卻”一步。含義：指蘇聯(lián)高度集中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端，片面發(fā)展重工業(yè)，經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)；人民生活水平提高緩慢；為支持工業(yè)化，犧牲了農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的利益。（2）調(diào)整：從自由競爭到國家干預(yù)。貢獻(xiàn)：使美國逐漸擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇；緩和了美國的社會矛盾，維護(hù)了美國的民主制度；開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式。（3）特點(diǎn)：敢于創(chuàng)新（實(shí)驗(yàn)）；及時(shí)總結(jié)；不斷深化改革（或用改革來解決新問題）。相似之處：都是在堅(jiān)持社會制度不變的前提下調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，使之適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；都注重將計(jì)劃與市場相結(jié)合，遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律；都涉及經(jīng)濟(jì)生活的各個領(lǐng)域，注重改善和提高人民的生活水平。【解析】（1）本題考查20世紀(jì)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)，列寧政府及時(shí)作出政策的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)新經(jīng)濟(jì)政策，部分恢復(fù)發(fā)展資本主義，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善工農(nóng)聯(lián)盟。新經(jīng)濟(jì)政策后來被斯大林模式取代，“消極的東西”即回答斯大林模式在經(jīng)濟(jì)方面的弊端。（2）本題據(jù)材料二“羅斯福一上任便雷厲風(fēng)行地實(shí)施新政”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)說明資本主義“自由放任”的政策已經(jīng)過時(shí)，面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞，資本主義國家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制作出了調(diào)整，羅斯福新政是資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的開始，羅斯福新政的貢獻(xiàn)概括為：挽救了美國的經(jīng)濟(jì)和民主政治，國家壟斷資本主義的開始。（3）本題據(jù)材料三“深圳的重要經(jīng)驗(yàn)就是敢闖”“要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對的就堅(jiān)持，不對的趕快改”可見其特點(diǎn)是創(chuàng)新和探索。中國的改革開放和美國的羅斯福相似點(diǎn)主要有三點(diǎn)：即前提是不改變社會制度，手段是將計(jì)劃與市場相結(jié)合，結(jié)果都擺脫了困境。32、（1）特點(diǎn):獨(dú)立于政府、議會之外，直接對天皇負(fù)責(zé)，逐漸左右內(nèi)閣（影響政府政策）。原因:日本歷史傳統(tǒng)影響；明治維新的不徹底；1889年憲法對其法律地位確定；對外擴(kuò)張國策的要求。（2）日本逐漸形成軍事法西斯政權(quán)；成為第二次世界大戰(zhàn)的策源地；挑起一系列對外侵略戰(zhàn)爭。【解析】

（1）特點(diǎn):根據(jù)“軍隊(duì)獨(dú)立于政府,不聽政府指揮”得出獨(dú)立于政府、議會之外；根據(jù)“天皇總攬統(tǒng)帥權(quán),并賦予軍令長官“帷幄上奏權(quán)”,即凡有關(guān)軍令事項(xiàng),可以不經(jīng)過內(nèi)閣直接上奏天皇,由天皇裁決”得出直接對天皇負(fù)責(zé)；根據(jù)“政府制定政策時(shí)反而要看軍隊(duì)的態(tài)度”得出逐漸左右內(nèi)閣（影響政府政策）。原因:根據(jù)所學(xué)可從日本歷史傳統(tǒng)影響、明治維新的不徹底等角度分析；根據(jù)“1889年頒布的《大日本帝國憲法》規(guī)定”得出1889年憲法對其法律地位確定；結(jié)合日本對外政策的內(nèi)容可得出是其對外擴(kuò)張國策的要求。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從日本逐漸形成軍事法西斯政權(quán)、成為第二次世界大戰(zhàn)的策源地、挑起一系列對外侵略戰(zhàn)爭等角度概括。33、（1）時(shí)間：春秋戰(zhàn)國時(shí)期作用：提高了社會生產(chǎn)力（2）模式：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)（或自然經(jīng)濟(jì)）特點(diǎn)：以家庭為生產(chǎn)生活的單位；農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)