2025屆廣西貴港市桂平市高三第六次模擬考試歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．“他是中國古代社會的最后一位君主，又是近代中國的第一位君主”。“他”是A．乾隆皇帝 B．道光皇帝 C．光緒皇帝 D．宣統皇帝2．宋代，以蘇軾為代表的文人畫家主張“以畫為心畫”，“不求形似”，鄙棄對事物的如實描摹，不囿于傳統的畫理、技法，以意趣為宗，只憑才情性致信筆揮灑。宋代文人畫的興盛得益于A．商品經濟的繁榮 B．科舉制度的完善C．科學技術的進步 D．儒家思想的發展3．下列為1940年于8月26日新華日報館印發的題為“華北交通總攻擊戰”捷報。據此判斷該大捷當指A．淞滬會戰 B．百團大戰 C．平型關戰役 D．臺兒莊戰役4．戰國后期，“舍短取長，則可以通萬方之略”成為各家學說努力的共同方向，學術思想的發展逐漸呈現出交融、趨同的態勢。這一趨勢A．標志著“百家爭鳴”的結束B．與歷史發展趨勢相一致C．利于儒學正統地位的確立D．阻礙了學術思想的發展5．清初，先是言官本章“是與不是必須封進聽旨定奪”，閣臣不得過問。之后又以“陳奏本章，照故明例，殊覺遲誤”為借口，規定：“今后部院一切疏章，可即速奏候旨遵行”，部分恢復了關外奏議不經票擬的傳統。這表明當時內閣A．成為承旨辦事的執行機構 B．票擬權受到了嚴格的限制C．提高了中央機構辦事效率 D．使專制皇權得到空前強化6．英國傳統體育種類豐富、形式多樣，大街小巷中斗牛、斗狗、斗雞、足球、拳擊等活動都是尋常之事。19世紀30年代起，英國議會開始頒布如《虐待動物法》、《城市警察法》等法律來禁止血腥暴力活動及街頭巷尾聚眾游戲。這一變化說明A．群眾對政府政策的廣泛認同 B．立法是社會進步的唯一途徑C．國家干預經濟推動社會轉型 D．經濟發展推動城市文明建設7．史學家陳旭麓指出，19世紀40年代、60年代和90年代是中國社會從古代到近代變革過程中前后相接的三個歷史環節。貫穿這三個歷史環節的主題是A．反抗封建專制與建立君主立憲的統一B．批判傳統與全面引進西方文化的統一C．發展資本主義與建立民主共和的統一D．反抗西方侵略與學習西方文化的統一8．下表是有關辛亥革命后中國社會的部分史料。據此判斷當時內容出處中華民國改用陽歷，以黃帝紀元四千六百零九年十一月十三日為中華民國元年元旦。臨時大總統《改歷改元通電》共和政體成，專制政體滅；中華民國成，清朝滅……新教育興，舊教育滅……陽歷興，陰歷滅：鞠躬禮興，拜跪禮滅。《時報》上年十一月三十日所過陽歷之新年，百姓皆不以為然，惟官廳慶賀，民皆睨而視之，且謂是彼等之年，非吾之新年耳。劉大鵬《退想齋目記》A．政府法令流于形式 B．報紙夸大革命影響C．革命改造社會有限 D．階級矛盾日趨尖銳9．馬丁·路德曾說：“除了以《圣經》為根據證明我是錯誤的以外，我將永不改悔。”“每一個基督教徒，只要感覺到自己真誠悔罪，就是不購買贖罪券，也同樣可以得到赦罪或全部免罰。”這表明該宗教改革家A．主張“信仰得救”，張揚個人行為的自主和權利B．否定教會高于國家的思想，要建立本民族教會C．使人們以本民族語言解讀《圣經》D．批判神權統治，否定宗教禮儀，鼓吹人性解放10．1933年，毛澤東在《必須注意經濟工作》講話中指出，經濟問題的核心就是“關心群眾的痛癢，真心實意地為群眾謀利益，解決群眾的生產和生活問題，鹽的問題，米的問題，房子的問題，衣的問題，生小孩的問題，解決群眾的一切問題”。該講話意在A．強調鞏固紅色革命政權 B．倡導打破經濟孤立局面C．重申糾正黨的工作作風 D．提出推動工作重心轉移11．如表為二戰后美國部分科研機構或職位設立時間表該表格說明，二戰后美國A．國家干預繼續推行 B．科技發展主要服務冷戰C．科技發展領先世界 D．推動了知識經濟的誕生12．清朝編纂的《四庫全書》中關于“平均賦役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均賦稅”、“平差役”一類的詞語，出現有905次之多。這說明統治者意在A．實現社會均平理想B．限制土地兼并C．防范隱匿人口現象D．維護小農經濟13．在19世紀以前，教育主要是少數精英和富有階級的特權。然而到了20世紀初，絕大多數歐洲國家都建立起義務教育體系，規定所有6—12歲的兒童都要接受教育。導致教育發生變化的主要原因是A．人文主義思潮的推動 B．福利制度的普遍推行C．無產階級的激烈斗爭 D．工業時代的社會需求14．商代是青銅文明的繁榮時期。青銅器以禮器和兵器為主，常鑄有銘文，標明器主的族氏和祭祀對象，記載商王對器主的恩賜，說明器物的用途。從材料看，商代鑄造青銅器的一個重要目的在于A．強化國家政權機能 B．擴大統治區域C．突破血緣組織框架 D．完善宗法制度15．據報道：1974年，為打擊侵入我西沙群島的南越當局，中國政府決定東海艦隊“直接通過海峽”馳援南海。蔣介石海軍不僅沒有阻攔、還友好地亮起“請通過”信號。2008年馬英九就任地區領導人后，很快促成兩岸直接“三通”。這說明國民黨當局()A．認同和堅持“一個中國”原則 B．希望與共產黨結成統一戰線C．與共產黨和民族根本利益一致 D．擁護“和平統一、一國兩制”16．商代甲骨卜辭中，有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的內容。這其實反映了當時A．農業生產與氣候條件密切相關 B．農業收成與祭祀活動密切相關C．農業生產與祭祀活動密切相關 D．農業生產已是重要的經濟活動17．1933年3月12日，美國總統羅斯福利用當時比較流行的一種新聞媒介，發表了首次“爐邊談話”。他以親切誠摯的聲音，闡釋了自己的施政主張，極大地鼓舞了美國人民。這種新聞媒介應該是A．報刊 B．電報 C．廣播 D．電話18．明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內閣擬票重罰。內閣首輔申時行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來！”申時行只得遵旨。這說明，明代內閣大學士A．僅作為侍從顧問，不參決政事B．萬歷年間開始參與軍國大事決策C．按照皇帝的傳諭來票擬和批紅D．掌握票擬權力，但仍需服從君權19．1887年王韜短篇小說集《淞隱漫錄》刊載于《申報》，書中多有西方美女與中國男子相戀的題材。西方女子家世不俗，仰慕中國文化，并于危難之際利用自己掌握的西方技術幫助丈夫渡過難關。這反映了作者A．對中西關系的客觀認識 B．復雜矛盾的文化心理C．以拓展國人視野為目的 D．崇尚科學的理性精神20．—戰前，德國政府在處理外交問題時不敢輕易妥協，否則會被民眾批評為軟弱或膽怯，這使得德國政府在處理危機時總是保持強硬態度。材料表明A．激進民族主義影響外交政策 B．德國欲借戰爭轉移國內矛盾C．德國政府的決策被民意左右 D．民眾的民主訴求得到了落實21．如圖為美國《時代周刊》1962年8月刊的封面，反映了柏林墻給德國人民造成的苦難。柏林墻有個美麗的代號——“中國長城第二”。關于長城和柏林墻，下列說法比較貼切的是A．長城是中國古代的軍事設施，為抵御游牧民族的鐵騎而建B．柏林墻是現代德國分裂標志，為阻止西方勢力的滲透而建C．長城是中國古代國家分裂的標志，柏林墻是德意志民族的象征D．長城已經成為中華民族的象征，柏林墻是美蘇冷戰的政治產物22．夏商君主依據當時的“天命說”，宣稱自己得天命。而周人認為天命需要德行來相配，天對于任何部族都是公平的；周朝建立后，周公又提出周的先祖們長期得到天的信任，因而能配命于天。這反映出A．早期政治中神權與王權逐步分離B．傳統學說維持政權合法性的功能強化C．周朝繼承了商代的中央政治體制D．宗法制確保了周朝王權繼承的穩定性23．下表為輪船招商局部分盈余支出統計（1890—1911年）（單位：銀兩）總計：1628400上繳商部北洋兵輪軍費南洋公學、北洋公學、達成館及出洋肄業經費賑災、慈禧太后萬壽慶典等其他事項32400600000700000296000這反映出輪船招商局A．緩解了清政府財政壓力 B．促進了近代教育的發展C．控制了國家的經濟命脈 D．成為了清政府主要財源24．朱熹認為：“本朝鑒五代藩鎮之弊，盡奪藩鎮之權，兵也收了，財也收了……靖康之禍，虜騎所過，莫不潰散。”“虜騎”當指A．遼B．西夏C．金D．元25．唐玄宗即位后，為防御吐蕃、突厥、契丹等對唐邊境的不斷襲擾，改變了邊防重鎮原來以幾百人為單位的小軍事部署，開始部署集中指揮的龐大集團軍；為緩解中央財政壓力，又給予集團軍節度使自行募兵權并允許其自行組織屯田以解決軍糧的不足。這說明唐朝節度使（）A．為民族融合創造了條件 B．是中央決策的重大失誤C．必將導致安史之亂發生 D．是特定歷史環境的產物26．1769年，英國人韋奇伍德開辦了陶工場，在工場內將制陶工序細化，每個人只完成一道工序，并根據每道工序計算出每個車間需要的人數，由此一改英國制陶業的落后面貌。據此可推知A．勞動組織形式變化有助于機械化 B．近代標準化生產模式已經誕生C．工業革命中的行業重組尚未啟動 D．傳統制陶工藝已退出歷史舞臺27．1958年7月，美國國務卿杜勒斯訪問巴黎。他與戴高樂的會談圍繞東西方關系、法國大國地位、北約、法國發展核武器、黎巴嫩問題、最高級會談、歐洲等眾多話題展開，但總的基調是分歧大于一致。這一狀況的出現反映出A．兩極格局下政治力量的變化 B．歐洲已成為美蘇爭霸的重點C．美國經濟霸主地位發生動搖 D．法國利用強大的歐盟作后盾28．1964年第二次不結盟國家首腦會議綱領指出：“帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源。”1973年第四次首腦會議號召不結盟國家要“通過有效行使反對霸權的國家主權來鞏固它們的獨立”“拒絕任何形式的奴役和依附、任何干涉和壓力”。材料強調不結盟運動國家A．把斗爭的矛頭主要指向了奉行霸權主義的美國B．不滿美國、蘇聯兩國對第三世界的激烈爭奪C．從反帝、反殖發展到反對強權政治和霸權主義D．認識到發展民族經濟與爭取國家獨立的重要性29．以20世紀70年代的石油危機為契機，蘇聯成為世界第一大石油出口國和糧食進口國。1985年，美國里根政府實行“逆向石油沖擊”戰略，向世界市場注入大量石油，導致世界油價下跌了129%，蘇聯損失慘重。這表明A．蘇聯忽視國民經濟結構的調整代價沉重B．石油成為與美國進行軍備競賽財政基礎C．石油危機成為導致蘇聯解體的根本原因D．糧食問題嚴重動搖了蘇聯社會經濟基礎30．下圖是不同時期日軍軍帽形制與材質。據此推測，較為合理的是日軍A．軍官日益腐敗，克扣軍餉 B．制帽技術進步，紙質輕盈C．經濟困乏，戰爭難以為繼 D．遭盟軍反攻，畜牧業毀滅二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一工業革命激起似同心圓的波浪效應，在大西洋兩岸一波接一波地向大陸縱深推進：在歐洲大陸是沿比利時、法國、德意志、瑞士、意大利、俄國等國展開，在北美大陸也是從東北部逐漸向西部、南部擴展……工業革命的高潮普遍發生在1848年之后，革命的教訓和激烈的國際競爭迫使各國政府紛紛調整政策，消除經濟發展的障礙，大力發展經濟。歐陸主要國家之間簽訂了一系列自由貿易，美國通過內戰也使南方走上工業化道路。工業革命是人類社會由農業文明演進到工業文明的轉折點，它推動了人類社會向現代工業社會過渡，在工業革命的推動下，世界資本主義經濟體系形成，將世界上大片地區強行納入了資本主義的統治之下，工業革命結束了民族地域性歷史，實現了從民族歷史向世界歷史的轉變。——摘編自劉新成、劉北成《世界史·近代卷》等材料二中國雖然在明清時期就存在使用雇傭勞動的所謂“資本主義萌芽”，然而卻沒有自發地出現工業革命，中國的近代資本主義生產方式是從國外引進的。而在這方面，洋務運動發揮了十分重要的作用。自19世紀60年代始，李鴻章、左宗棠等洋務派大官僚，先后創辦了江南制造總局、金陵機器局、福州船政局、天津機器局等軍事工業，清政府各省當局大多也創辦了自己的軍火生產機構。這些軍事工業雖然就生產關系而言還不能說是資本主義性質的企業，但它們從外國購進設備來生產船艦、槍炮、彈藥，將大機器工業引入了中國。洋務派在這一時期所創辦的上海機器織布局、漢陽鐵廠等民用工業，也都屬于使用機器生產的近代企業。制造業外，洋務派大官僚李鴻章等人創辦了上海輪船招商局、開平礦務局、天津電報總局，修筑了唐山至胥各莊的鐵路，從而建立了中國自己的近代采礦、航運、鐵路和通訊事業。——摘編自劉芃、朱漢國《歷史學習精要》（1）根據材料一，指出歐美工業革命演進的突出特征，并結合所學知識簡析歐美工業革命演進的歷史影響。（2）根據材料、二并結合所學知識，說明洋務運動相較于歐美工業革命的特殊之處，并分析其成因。32．中美關系是世界上最重要的國際關系之一。閱讀材料，完成下列要求。材料一——摘編自（美）伊羅生《浮學掠影——美國關于中國與印度的形象》材料二如今，中國的崛起無疑是對美國為首的國際體系的挑戰。對西方而言，這種局面的出現完全出乎預料，需要以一種全新的思維來面對。中國太大，無法對它實行孤立；太強，無法進行抑制；太重要，又無法疏遠它；其市場太有錢可賺，則更是無法無視。美國這個唯一的超級大國，將會怎樣對待這個新崛起的潛在對手？就像美蘇關系決定了上半個世紀的世界格局一樣，美國與中國的關系想來會決定今后半個世紀的格局。——摘編自徐中約《中國近代史》（下）（1）根據材料一和所學知識，如果沿著時間軸繼續劃分至20世紀90年代之前的話，你認為應如何劃分？試舉一例并說明理由。（2）根據材料二，就中國崛起，概括美國心態的主要表現。并結合所學知識分析中美新關系出現的背景。（3）根據材料并結合所學知識，指出影響美國對中國看法的主要因素。33．閱讀材料，回答問題。材料1914年歐戰爆發，北京政府宣布中立。隨著戰爭的進行，協約國開始出現拉中國參戰的想法。北京政府總理段祺瑞力主參戰。他認為“歐戰倘持久，美國終將加入”，“德國雖強，寡不敵眾，料其必敗；且日本既已加入，我若不參加，日本對于青島勢必染指掠奪”。8月，北京政府決定加入協約國集團對德奧宣戰，依據國際公法及慣例廢止所有以前中國與德、奧兩國所訂條約、協議。……在1919年的巴黎和會上，中國代表團雖然拒簽對德和約，但繼續參加和會并成為國際聯盟正式成員，次年中國首任駐國聯代表顧維鈞當選為國聯理事會主席。1921年《中德協約》簽訂，取消了德國在華享有的特權，停付庚子賠款，天津、漢口等租界歸還中國。——摘編自楊雨青《中國參加“一戰”問題之探究》（1）根據材料并結合所學知識，分析段祺瑞政府對德奧宣戰的原因。（2）根據材料并結合所學知識，分析一戰期間及戰后初期中國外交活動的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

從材料中可以看了，這位皇帝跨越了中國古代與近代這一時期，結合所學可知，道光皇帝在位的時間是1820-1850年，包含了1840年中國近代史的開端，正好處在這一時期，故B項正確；排除ACD項。2、D【解析】

據材料“宋代，以蘇軾為代表的文人畫家主張‘以畫為心畫’，‘不求形似’，鄙棄對事務的如實描摹，不囿于傳統的畫理、技法，以意趣為宗，只憑才情性致信筆揮灑”并結合所學可知，宋代的文人畫追求意境，突出自身修養、才情、性致，這是受宋明理學影響的結果，D正確；風俗畫是深受商品經濟發展的影響，材料體現的是文人畫，A錯誤；B、C與材料無關。3、B【解析】

1940年8月，八路軍在彭德懷指揮下，在華北兩千多公里的戰線上向日本發起以破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據點為主要目標的百團大戰，這次戰爭共破壞交通線2000多公里，與材料“華北交通總攻擊戰”捷報相符合，故答案為B；淞滬會戰發生在1937年，平型關大捷發生在1937年，臺兒莊戰役是1938年，與材料時間不符，故ACD項錯誤。4、B【解析】

由材料和所學知識可知，百家之學在互相詰難、批駁中彼此吸收、融合，在很多問題上逐步形成了共識，學術思想的發展呈現出趨同的態勢，這與當時諸侯列國通過兼并戰爭逐漸走向統一的趨勢是一致的。故答案為B項。A項，秦始皇“焚書坑儒”，標志著“百家爭鳴”局面的結束，排除；C項，儒學正統地位的確立是在漢朝，且材料并未涉及儒學的地位，排除；D項，學術思想的交融和趨同并不會阻礙其發展，反而更有利于其繁榮，排除。5、B【解析】

根據材料可知內閣的職責是“聽旨定奪”，表明內閣只是處理日常政務的機構，“今后部院一切疏章，可即速奏候旨遵行”“部分恢復了關外奏議不經票擬的傳統”表明票擬權受到嚴格的限制，說明清朝內閣權力遭到削弱，故選B；A是軍機處的職能，排除；材料不能體現提高中央機構辦事效率，排除C；皇權專制得到空前強化的是軍機處的設立，D錯誤。6、D【解析】

依據材料“19世紀30年代起，英國議會開始頒布如《虐待動物法》、《城市警察法》等法律來禁止血腥暴力活動及街頭巷尾聚眾游戲”并結合工業革命的知識可知，隨著英國經濟的不斷發展，英國政府逐漸注重城市文明建設。D正確；材料未體現法律頒布后人民的反應，A排除；唯一途徑的說法不符合史實，B排除；材料只涉及政府對城市建設的干預，未體現對經濟的干預，C排除。故選D。7、D【解析】試題分析：本題以文字材料切入考查學生對中國近代史的理解和把握。在19世紀40—90年代，中國受到西方侵略，中國人民走上反侵略求民主的道路，故本題選擇D項。建立君主立憲制是資產階級維新派的主張，不符合19世紀40年代、60年代的特征，故排除A項。當時中國最重要的任務是反侵略而不是批判中國傳統，故B項錯誤。發展資本主義、建立民主共和制是資產階級革命派的要求，是在19世紀90年代以后，故C項錯誤。考點：近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·鴉片戰爭8、C【解析】

依據材料信息可知，百姓對陽歷新年尚未接受，說明傳統觀念與習俗仍有強大的慣性，革命對社會的改造有限，因此C選項正確；僅依據百姓對陽歷新年尚未接受不能說明政府法令流于形式，該表述以偏概全，A選項錯誤；材料僅體現了《時報》的內容，不能據此得出當時報紙夸大革命影響，B選項錯誤；這只是百姓對陽歷新年尚未接受，不屬于階級矛盾，D選項錯誤。故選C。9、A【解析】

從材料反映的信仰《圣經》和個人對上帝的真誠懺悔等信息可以看出，馬丁·路德主張“信仰得救”，張揚個人行為的自主和權利，故答案為A項；材料沒有涉及對教會和國家關系的看法，排除B項；材料沒有反映用本民族語言解讀《圣經》，排除C項；材料沒有反映對宗教禮儀的否定，材料反映的是反對購買贖罪券，排除D項。10、A【解析】

根據材料中“1933年”可以判斷出這一時期處于國共對峙時期，這一時期毛澤東對人民生活的重視，有利于政權紅色革命政權，A正確；打破經濟孤立局面主要和大生產運動有關，B排除；材料與糾正黨風無關，C排除；當時的工作重心仍然是在農村，D排除。故選A。11、A【解析】

材料中二戰后美國大力投資科研和教育，屬于美國發達的國家資本主義的體現，故A符合題意；材料沒有涉及科技與冷戰的關系，故B不符合題意；材料沒有涉及美國的科技在世界的地位，故C不符合題意；美國知識經濟產生于20世紀90年代，故D不符合題意。故選A。12、D【解析】“平均賦役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均賦稅”、“平差役”一類的詞語都是針對個體小農的，其出現次數很多，說明政府意在維護小農經濟，故選D；ABC與題意不符，故排除。13、D【解析】

依據結合所學可知，19世紀到20世紀，兩次工業革命基本完成，歐洲社會經濟發展需要大量的高素質產業工人，為了適應這一要求，必須普及“義務教育”，其目的是為了滿足工業生產需要，所以材料中的變化是由于工業革命對技術工人的巨大需求，D正確；“人文主義對個人素質的高度關注”可能因素，文藝復興、宗教改革和啟蒙運動都在推動人文主義思想的傳播，材料中“19世紀以前，教育主要是少數精英和富有階級的特權”說明，人文主義對個人素質的高度關注對教育發展的積極作用并不明顯，排除A；福利制度普遍推行是在二戰后，排除B；無產階級反抗資產階級的斗爭，其目的是要奪取政權，不僅是義務教育的普及，排除C。14、A【解析】

材料體現的是商代青銅器的主要功能是“禮器和兵器”，尤其是青銅銘文中記載“商王對器主的恩賜”內容，強化了國家政權機能，A正確；B與材料無關；C違背史實；D材料未涉及。【點睛】材料的關鍵信息是“記載商王對器主的恩賜”，考查學生對材料的讀取和描述能力，商代鑄造青銅器的一個重要目的在于強化國家政權機能。15、A【解析】

根據材料信息，可得知當南越侵入我西山群島時，蔣介石給我方提供了便利，由此可見，在大敵當前時，蔣介石國民黨政府認同一個中國，一致對外；“三通”是海峽兩岸間通郵、通航、通商，直接“三通”，不需要其他手續，說明了馬英九國民黨當局也認同一個中國，故A項正確；希望與共產黨結成統一戰線在材料中未體現，排除B；國民黨和共產黨代表的階級本質不同，其利益也不會一致，排除C；擁護“和平統一、一國兩制”在材料中未體現，排除D。16、D【解析】

依據所學知識可知，商代遇到重大事件必須通過占卜決定。甲骨卜辭中有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的內容，這說明商代重視農業收成，這其實反映了當時農業生產已是重要的經濟活動，故D正確；農業生產與氣候條件密切相關不是材料表達的主旨，故A錯誤；農業收成、農業生產與祭祀活動沒有必然的關系，故BC錯誤。17、C【解析】

“爐邊談話”是由美國總統富蘭克林?羅斯福所開創的廣播發言形式，故C正確；報刊、電報與題干中的“聲音”不符，AB排除；“電話”不屬于“新聞媒介”，故D排除。故選C。18、D【解析】

從材料“內閣首輔申時行等只擬罰傣”“申時行只得遵旨”中可以看出，明朝內閣擁有票擬的權力，但必須服從皇權，故D項正確；材料沒有涉及到內閣是否參與決策政事，故A項排除；內閣沒有決策權，且“開始”一說也無從證實，故B項錯誤；批紅權主要是皇帝掌握的，故C項錯誤。19、B【解析】

依據材料“西方女子家世不俗，仰慕中國文化，并于危難之際利用自己掌握的西方技術幫助丈夫渡過難關”并結合當時中國的社會狀況來看，面對列強對中國的侵略，王韜還希望列強給予中國幫助，體現了其矛盾的心理狀態。B正確；材料表明王韜沒有真正認識到列強對中國的意圖，A排除；結合所學可知，王韜是早期維新派代表，主張向西方學習，而不是單純的拓寬國人視野，C排除；材料未涉及對理性精神的崇尚，D排除。故選B。20、A【解析】

根據材料信息，一戰前的德國政府由于害怕被民眾批評為軟弱或膽怯，所以在處理外交問題時總是保持強硬態度，反映了德國民眾的這種民族的激進情緒影響了政府的外交政策，A項符合題意；材料未涉及德國通過戰爭轉移國內矛盾，B項錯誤；C項“左右”表述錯誤，排除；材料是民眾的激進民族主義情緒，不是民主訴求，D項錯誤。故選A。21、D【解析】

根據所學知識可知，長城已經成為中華民族的象征；柏林墻是現代德國分裂標志，為阻止西方勢力的滲透而建，是美蘇冷戰的政治產物。因此，“長城已經成為中華民族的象征柏林墻是美蘇冷戰的政治產物”是長城和柏林墻比較貼切的說法，故選D；A只描述了中國的長城，沒有涉及“柏林墻”問題，因此，不是長城和柏林墻貼切的說法，排除；B只描述了“柏林墻”，沒有涉及“中國的長城”問題，因此，不是長城和柏林墻比較貼切的說法，排除；長城已經成為中華民族的象征，不是中國古代國家分裂的標志；柏林墻是美蘇冷戰的政治產物，不是德意志民族的象征，C錯誤。22、B【解析】

據材料夏商君主單純的依據當時的“天命說”維護統治；而周人認為天命需要德行來相配，從而加強了對統治者的自我約束力，故傳統學說維持政權合法性的功能強化的說法符合題意，B正確；材料中夏商周統治者都強調“天命說”，這說明神權與王權相結合以維護統治，A說法錯誤；材料中夏商周統治者都強調“天命說”以維護統治，材料沒有涉及中央政治體制的內容，C與題意無關；材料中夏商周統治者都強調“天命說”以維護統治，材料沒有涉及宗法制的內容，D錯誤。23、A【解析】

材料中的輪船招商局是洋務企業，從材料可以看出輪船招商局的盈余部分有大量的為國家的軍事教育經濟發展服務，在一定程度上緩解了清政府的財政壓力，A正確；材料不是突出強調促進近代教育的發展，排除B；輪船招商局是航運業，不能掌控國家經濟命脈，排除C；根據材料數據不能得出輪船招商局成為清朝政府主要的財政來源結論，排除D。24、C【解析】

依據所學知識可知，“靖康之禍”指的是北宋末年（1126--1127年），金軍南下侵擾，擄走宋徽宗、宋欽宗的“靖康之變”，因此“虜騎”是指金軍，故C項正確；遼軍在北宋前期南下襲宋，兩國簽訂了“檀淵之盟”，故A項錯誤；西夏位于西北，材料和西夏無關，故B項錯誤；元建立于1271年，和材料無關，故D項錯誤。25、D【解析】

材料體現的是唐朝時期在邊疆地區設置主要是為了防止少數民族的侵擾，且節度使掌握募兵權也是中央財力不足導致的，說明節度使的出現是特殊歷史條件下的產物，D正確，B排除；

材料與民族融合無關，A排除；

C說法過于絕對，排除。26、A【解析】

18世紀工場手工業通過細化工序，將每個工人完成的工序具體化，促進了機器的發明，說明勞動組織形式變化有助于機械化，A項正確；近代標準化生產模式是在18世紀末才誕生的，B項錯誤；韋奇伍德的陶工場中工序細化，工人根據安排完成各自的生產工序，說明行業重組已經啟動，C項錯誤；18世紀中期韋奇伍德一家陶工場中的革新，不能說明傳統傳統制陶工藝已退出歷史舞臺，D項錯誤。27、A【解析】

據材料中關鍵信息“1958年”“法國大國地位”“北約、法國發展核武器”“歐洲”“但總的基調是分歧大于致”可知，當時戴高樂總統奉行獨立自主的外交，試圖擺脫美國的控制，這反映了兩極格局下政治力量的變化，故選A項；美蘇爭霸的重點始終在歐洲，故排除B項；20世紀六七十年代，西歐和日本經濟的崛起，沖擊了美國資本主義世界的經濟霸主地位，故排除C項；D項中“歐盟”與材料時間不符，故排除D項。28、C【解析】材料中的“1964年第二次不結盟國家首腦會議綱領指出：‘帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源’”，說明此時是強調反對帝國主義、殖民主義和新殖民主義；“1973年第四次首腦會議號召不結盟國家要‘通過有效行使反對霸權的國家主權來鞏固它們的獨立’”，說明此時是強調反對霸權主義，故答案為C項。其他三項材料不能反映，排除ABD項。點睛：不結盟運動最初成立時，決心共同努力，制止新殖民主義和帝國主義統治的一切形式和表現；20世紀70年代把反對美蘇兩個超級大國的霸權主義作為重要任務。不結盟運動斗爭內容的轉變，也是當時國際社會主要矛盾的反映。29、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識分析歷史問題的能力。當美國里根政府實行“逆向石油沖擊”戰略時，蘇聯卻沒有進行相應的經濟結構調整，一味的發展石油出口，結果因油價下跌損失慘重，表明一國經濟結構應合理，不能過度依賴于能源出口。A項正確。B、C項夸大了石油的作用；D項與材料信息無關。所以答案選A。考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設·戰后蘇聯經濟的發展·戰后蘇聯經濟的發展30、C【解析】

二戰后期日本軍帽材質由純皮改為硬紙，說明隨著戰爭推進，日本經濟水平下降，反映了日本經濟困乏，戰爭難以為繼，C正確；軍餉與軍帽形制和材質無關，排除A；軍帽更注重實用性，而且純皮材質制作工藝更加復雜，排除B；日本屬于島國，畜牧業并不發達，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）突出特征：從大西洋兩岸向內陸擴展；1848年后進入高潮；政府（或國家力量）在工業化進程中起到推動作用。歷史影響：推動了歐美各國社會生產力的大發展；促進人類社會向工業社會邁進；使資本主義世界體系初步形成：實現了民族地城歷史向世界歷史的轉變；使東方從屬于西方；助推了社會價值觀的變化等。（2）特殊之處：面臨不利的內外環境；技術上受制于外國人；封建官僚主導，管理方式落后；民用工業輔助軍用工業。成因：近代中國半殖民地半封建的社會環境；清王朝面臨內憂外患的局面；洋務派倡導“中體西用”，最終目的是維護清王朝封建統治。【解析】

（1）突出特征：根據材料一“在歐洲大陸是沿比利時、法國、德意志、瑞士、意大利、俄國等國展開，在北美大陸也是從東北部逐漸向西部、南部擴展”根據所學可以總結出從大西洋兩岸向內陸擴展；根據材料“工業革命的高潮普遍發生在1848年之后”可知1848年后進入高潮；根據材料“歐陸主要國家之間簽訂了一系列自由貿易，美國通過內戰也使南方走上工業化道路。”可知政府在工業化進程中起到推動作用。歷史影響：根據材料“工業革命是人類社會由農業文明演進到工業文明的轉折點，它推動了人類社會向現代工業社會過渡，在工業革命的推動下，世界資本主義經濟體系形成，……實現了從民族歷史向世界歷史的轉變。”可以從推動了歐美各國社會生產力的大發展；促進人類社會向工業社會邁進；使資本主義世界體系初步形成；實現了民族地城歷史向世界歷史的轉變；使東方從屬于西方；助推了社會價值觀的變化等方面分析回答。（2）特殊之處：根據材料“中國的近代資本主義生