2025屆廣東省中山一中等六校中學高考歷史全真模擬密押卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1940年11月，日本與南京政府簽訂《中日基本條約》，其中第七條說：“日本政府基于本條約之中日新關系的發展，應撤廢在中華民國所享有之治外法權，并交還其租界。中華民國政府則應開放其領域，使日本國臣民，得居住營業。”據此可知，這一條約的簽訂反映了A．中國國際地位空前提高B．南京政府捍衛國家主權C．英美對日本宣戰的結果D．日本侵華本質并未改變2．1978年7月，廣州市對蔬菜流通體制進行改革。其主要內容是：取消“統購包銷，牌價（政府定價）收購”。在蔬菜收購環節，允許大部分菜品在“牌價”基礎上浮動，最高可上浮40%；少部分菜品不設限價，自由議價成交；個別菜品仍按“牌價”收購。這些政策A．為經濟體制改革提供了借鑒B．標志城市經濟體制改革開始啟動C．獲得了廣大民眾的一致擁護D．表明有計劃的商品經濟穩步推進3．進入21世紀后，英國脫歐、歐洲民粹主義興盛、美國貿易保護主義回潮、各國呼喚改革世貿組織等現象震動世界。這些現象A．導致了發達國家走向快速的衰落B．反映了世界對經濟全球化的反思C．反映了經濟區域集團化的必然性D．推動了政治多極化格局開始建立4．公元前5世紀中期，羅馬共和國先后鑄造出十二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內容，公布于羅馬廣場，史稱《十二銅表法》。以下有關《十二銅表法》的表述，不確切的是A．該法的公布是平民的勝利 B．該法沒有給平民階層帶來任何好處C．是以往羅馬習慣法的匯編 D．審判量刑有法可依限制了貴族特權5．傳統儒學通過道德教育和理想教育啟發人們遵守道德規范的自覺。但隨著儒學政治制度化方面的成功，它成為人們必須遵守的一種外在規范，卻導致了在道德修養方面走向衰微。為改變這一局面A．漢代董仲舒倡導三綱五常倫理觀 B．魏晉時期二教合一成為主流思潮C．宋代儒學呈現思辨化哲學化趨勢 D．明清經世致用形成早期思想啟蒙6．1992年2月7日，荷蘭首相呂貝爾斯說“對歐共體的三億多人民來說，這是一個具有歷史意義的時刻，一個令人滿意和充滿希望的時刻。”“這一時刻”是指A．歐共體的成立B．歐盟的成立C．《歐洲聯盟條約》簽訂D．歐元誕生7．戊戌變法期間，康有為曾上書光緒帝：“今則萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國衣服獨異……今為機器之世，多機器則強，少機器則弱，辮發與機器不相容也。”“中國寬衣博帶，長裙雅步而施萬同競爭之世……誠非所宜。”此段材料中康有為要表達的思想是A．進行政治變革，建立君主立憲政體B．進行社會風俗的變革，以使中國與世界文明相融合C．進行經濟變革，大力發展機器生產，以提高生產力D．要求政府下令進行“斷發易服”，采用漢人裝束8．商周之際，人們普遍認為，君主受上天的旨意統率萬民，是身負天命不可替代的。紂王自恃“天命在身”而肆意為虐。自從武王伐紂代商而興之后，周人試圖轉變這種固有的政治意識，將天命與君主的道德牽系在一起，制造“天命在德”的政治輿論。這一變化旨在A．強化君主專制 B．塑造政治認同 C．否定“君權神授” D．宣揚道德教化9．1924年，英國保守黨和自由黨對工黨政府提出了譴責動議，工黨政府將它視為不信任案。按照英國政治體制，政府接下來可以A．否決譴責動議，繼續執政B．要求解散議會，重新大選C．將譴責動議提交國王裁決D．向最高法院提起違憲訴訟10．20世紀20年代時，梁啟超譴責西方帝國主義和盲目崇拜科學是沖突的根源，并且認為中國重精神的思想可以矯正這種不平衡現象。梁漱溟也宣稱應該只從自己的立場出發，發展本身的長處。二梁都督促國人：“到東方去！”材料反映了二梁“到東方去”的認識是基于A．新文化運動啟蒙 B．一戰的理性反思C．馬克思主義傳播 D．西學東漸的深入11．1688年，英國議會迎立荷蘭執政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是A．加強英國與荷蘭的友好關系 B．否定王位世襲男性優先原則C．通過雙王相互牽制防止獨裁 D．為光榮革命披上合法的外衣12．秦代的基層組織最初是鄉、里，后來增加了亭。漢代在此基礎下又實行什伍制，令“五家為伍，十家為什”。這種做法A．減輕了民眾賦稅負擔 B．提高了國家動員能力C．強化了人身依附關系 D．導致了冗官問題出現13．1964年，周恩來與美國記者斯諾交談時說：“過去15年中，有些事情我們是做對了，但也做了一些錯事……只有敢于承認自己的缺點和錯誤，我們才能改正它們。”周恩來所說的“錯事”是指A．為反對美國拒絕參加聯合國 B．土地改革運動消滅了私有制C．社會主義建設事業急于求成 D．派志愿軍參加抗美援朝戰爭14．20世紀60年代，美蘇雙方商定在對方首都舉辦展覽。蘇聯人辦了炫耀其宇航技術的展覽，美國人看了很害怕；而美國人在莫斯科舉辦了美國家庭廚房展，蘇聯人大為震驚；原來生活可以這樣！覺得美國人很幸福。這從側面反映出A．美蘇關系緩和，平等互利B．蘇聯經濟結構的失衡C．美蘇競爭重點在科技領域D．美蘇冷戰表現出新形式15．抗戰時期，蔣介石在日記中說：“（共黨）唯一陰謀，在激怒我向匪進攻；如我進攻時遷延不決，則匪勢更張，國際輿論對我更劣；如果速戰速勝……而我國內戰既起，復不能根本解決，則國家威信仍有損失。無論勝與不勝，而一經用兵追剿，則彼之目的達矣！”據此可推知，當時A．抗日民族統一戰線以名存實亡B．國民政府對國共沖突被迫以政治解決為主C．國民政府失去美國等國際支援D．國共兩黨矛盾已上升為中國社會主要矛盾16．在古代雅典社會，除了奴隸、婦女、外邦人和兒童外，凡是毆打父母、不贍養父母的人、未按指令服兵役和從戰場脫逃的人、以及揮霍所繼承的父母財產的公民，都不得在公民大會上發言。這說明雅典民主A．重視社會道德和政治秩序 B．規范了公民的日常行為C．建立在私有制的基礎之上 D．是小國寡民的直接民主17．李時珍《本草綱目》專門有一個水部，其中說：“凡井水有遠從地脈來者為上，有從近處江湖滲來者次之，其城市近溝渠污水雜入者成堿，用須煮滾。”從中反映出（）A．明朝時已有較強的疾疫防控意識 B．明朝時期，公共飲水水質較差C．城市污水問題十分嚴重 D．明朝居民飲水主要依靠地下水18．中國古代農學家賈思勰在《齊民要術》中指出“（漢代）趙過始為牛耕”。1923年在山西省渾源縣李峪村發掘的戰國墓葬中出土了一件青銅器牛尊，牛鼻上有環，這被認為是牛耕出現的證據。這說明A．牛耕的出現不晚于戰國時期 B．文獻記載的可信度不高C．實物史料才能反映歷史真實 D．我國牛耕技術歷史久遠19．“文明婚禮以父母之命，媒妁之言，而取得男女之同意，以監督自由。”這里的“文明婚姻”最顯著的特征是A．徹底沖破傳統婚姻束縛B．具有新舊雜陳的時代特點C．體現出婚姻自由的原則D．受到西方文明觀念的熏染20．有人認為，中國古代的文官不僅是管理系統中的工具，而且是一個有意識形態的群體。這里的“意識形態”最早可以追溯到A．春秋B．戰國C．秦朝D．西漢21．愛潑斯坦在《突破封鎖訪延安）中寫道：（陜甘寧邊區）政府和常委會都由本地區最高權力機構人民代表會議選舉產生，這些委員中只有八名是共產黨，其他人中一名是國民黨，一名是救國會，兩名是“無黨派人士”。這說明邊區的選舉A．削弱了中國共產黨的政治地位 B．遵循了國民政府的有關規定C．服務于抗日民族統-戰線 D．體現了社會主義革命的原則22．吳宓先生在《空軒詩話》中寫道：“寅恪嘗謂唐代以異族入主中原，以新興之精神，強健活潑之血脈，注入久遠而陳腐之文化，故其結果燦爛輝煌……”。材料體現李唐文化A．批野質樸的黃土氣息與美感 B．兼容并蓄和渾融整合的特點C．經世致用的觀念和進取意識 D．英武豪邁與溫婉細膩的特色23．如圖為20世紀二三十年代《申報》上刊載的一篇關于“哈德門”牌女士香煙的廣告。這反映了當時A．民族企業積極采用輿論宣傳 B．經濟呈現出半殖民地色彩C．民國成立推動社會習俗轉變 D．女性成為煙草業消費主體24．如圖是1887年上海《點石齋畫報》刊出的社會新聞繪畫。對圖中事物，時人或以“今則乘氣球者，非從前所謂騰云乎？”加以評議，或以《莊子》的“列子御風而行”抒發觀感，甚至以《山海經》中的“奇肱國飛車”想象未來的空中飛行物。此類評論在當時較為多見，表明當時A．圖文并茂的報道推動科學常識的普及B．以文學想象描述新知形成普遍的風氣C．傳統文化觀念影響對近代科技的認知D．對西學的了解始終停留在器物的層面25．從戰國時期“百家爭鳴”到西漢時期“獨尊儒術”的轉變中，我們能夠看到①大一統局面的形成②古代學術思想的自由發展受到扼制③中國傳統文化主流思想的確立④中央集權的加強和自然經濟的鼎盛A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④26．戰國時期，在治國方略上主張“明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是A．孟子B．韓非C．墨子D．荀子27．“經過政治教育，紅軍士兵都有了階級覺悟，都有了分配土地、建立政權和武裝工農等項常識，都知道是為了自己和工農階級而作戰。因此，他們能在艱苦的斗爭中不出怨言。”毛澤東的這段話最有可能出自于A．《湖南農民運動考察報告》B．《井岡山的斗爭》C．《論人民民主專政》D．《新民主主義論》28．《禮記·王制》規定：大諸侯國設三卿，都由天子任命，次一等的諸侯國也設三卿，其中二卿由天子任命，一卿由國君任命，小諸侯國設有兩卿，都由國君任命。據此可知，西周分封制A．蘊含著中央集權的因素 B．保證了周天子的專制統治C．宗法血緣色彩極其淡薄 D．有效限制了地方諸侯權力29．1780年6月由馬薩諸塞州制憲委員會制定的州憲法，規定了大、小鄉鎮之間圍繞邦議會代表權、行政職位的設置、司法權的地位、邦與各鄉鎮之關系。馬薩諸塞州憲法A．是美國地方最早的憲法 B．標志著美國成為了聯邦制國家C．突出該州在美國的地位 D．為聯邦憲法的制定提供了借鑒30．據歷史記載，唐初令文中多次重申“士”“農”“工”“商”四民分業的規定，但中唐到宋代，職業的等級差別在縮小或消弭，四民之間的流動性日益增強。促成這一變化的主要因素是A．抑商政策的松動B．生產方式的革新C．田莊經濟的興起D．社會經濟的轉型二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料丁穎（1888—1964年），我國現代稻作科學的奠基人，高等農業教育先驅，中國科學院院士。他出生于一個貧苦的農民家庭，自幼就立志為振興祖國農業解決“民食”而奮斗。進入中學后，接受了孫中山先生的民主思想，關心時政，積極參加學生愛國活動。1912年，留學日本學農。1924年，學成毅然回國，長期在農學院進行教學和科研。他深入研究水稻生態，結合生產實際，聯系稻種起源、分類、區劃和遺傳育種等基礎學科，取得了豐碩的科研成果。丁穎還十分重視教學、科研、生產三者的結合。他從我國實際出發，不斷探索中國式辦學道路，積累了豐富的辦學經驗，推動了高等農業教育事業的發展。逝世后，黨和政府給予了這樣的評價：“在工作中，充分表現出又紅又專的科學家的高尚品德，為我國農業科學技術工作者和教育工作者樹立了光輝的榜樣。”——摘編向何貽贊《丁穎教授科教思想探討》（1）根據材料并結合所學知識，概括丁穎科教思想形成的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡述丁穎對中國農業科學發展的貢獻。32．（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料一在不到一百年的時間里，倫敦人口增長了4倍多，從1550年的7.5萬增長到1650年的40萬，倫敦一舉成為歐洲最大的城市之一……經濟發展和人口增長的同時，也帶來了一些負面影響……在16、17世紀前后一百五十年左右的時間里，倫敦先后爆發了十多次大的瘟疫，對當時的社會危害極大，不僅造成人口大量的喪失，并且造成了經濟蕭條、社會不安。——摘編自塞常磊《16—17世紀倫敦的瘟疫與社會》材料二倫敦發生鼠疫后，基督教會束手無策，民眾對救會的權威性與神圣性產生懷疑，進一步動搖了人們對基督教的信仰。在醫學界的要求和建議下，政府以非宗教手段加以防控一實施隔離、清掃街道、禁止集會、嚴禁人員和牲畜流動等，傳統宗教療法幾乎被完全拋……因加強對防疫工作的組織管理，既是穩定統治秩序的根本需要，同時又是壓制地方勢力，拓展王權權威的現實要求。1578年后，王室政府高度重視防疫工作，專門在牛津大學建立國家公共衛生指導中心，為國家防疫減災提供醫學咨詢。伊麗莎白女王時期，政府先后出臺《政令大全》等法令政策，進一步加強隔離和對貧民救助力度。在借鑒吸收并不斷完善的基礎上，英國初步形成了符合本國特色的防疫制度和體系，這顯然加快了鼠疫在英國的消退。——摘編自陳凱鵬《論近代早期英國防疫對策特點》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析可能造成1617世紀倫敦瘟疫頻發的主要原因。（2）根據材料二并結合所學知識，概括英國政府應對瘟疫措施的特點及其背景。33．閱讀材料，完成下列要求。材料中國古代學者關注天下興亡與國家盛衰，追求在現實社會中建功立業。他們以學術研究為國家與社會服務，不做為學術而學術的純理論研究。儒家總結上古圣人施政安民的理念，揭示“先王得位行道，經緯世宙之跡，而非托于空言”，成為學者從盛衰興亡中探討治國之道，實現經世致用的思想淵源。他們根據時代環境與社會現實的需要，針對治國興邦的各種問題展開研究，以是否有益于世作為價值判斷的標準，反映崇尚實際、注重實效的實用理性。——摘編自龐天佑《論儒家思想與中國古代學者的人文精神》（1）根據材料并結合所學知識，概括中國古代人文精神的特點。（2）根據材料并結合所學知識，分析中國古代人文精神特點的成因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

通過所學知識和材料時間，我們可知此時的南京政府是汪偽政權，日本與汪偽政權簽訂的基本條約，實質上仍然體現了日本對中國的侵略，故D正確；中國國際地位提高在材料中不能得到體現，排除A；此時的南京政府是汪偽政權，他并沒有捍衛國家主權，而是日本控制下的傀儡政權，排除B；C項與材料無關，排除C。故選：D。2、A【解析】

廣州市對蔬菜流通體制進行改革發生在1978年7月，這時十一屆三中全會尚未召開，改革開放尚未拉開帷幕，所以此時的蔬菜價格改革為后來的經濟體制改革提供了借鑒，故選A，排除BD；C選項“一致擁護”表述過于絕對，事實上，這次改革，菜價上浮40%，也曾引起部分民眾的抱怨與不滿，排除。故選A。3、B【解析】

依據所學知識可知，英國脫歐、歐洲民粹主義興盛、美國貿易保護主義回潮、各國呼喚改革世貿組織等現象反映了世界各國對經濟全球化的反思，故B正確；發達國家走向快速的衰落不符合史實，故A錯誤；英國脫歐沒有體現出經濟區域集團化的必然性，故C錯誤；政治多極化格局在20世紀七十年代開始，故D錯誤。4、B【解析】

十二銅表法是羅馬第一部成文法，是平民與貴族斗爭的結果，限制了貴族任意曲解法律的特權，但從內容上看，大多是原來習慣法的匯編。故選B。5、C【解析】

隨著儒學制度化，宋朝儒學家認識到儒學本身的不足，在傳統儒學的基礎上吸收外來文化，創造性的形成的以強調“倫理道德”為核心的思辨化和哲學化的趨勢。C正確；董仲舒時還未形成儒學政治制度化，A錯誤；魏晉時期儒家的主流思想地位并未改變，B錯誤；經世致用思想未涉及道德修養，D錯誤。故選C。6、C【解析】1992年《歐洲聯盟條約》簽訂，大大擴大了一體化的范圍，確立分階段實現歐洲經濟和貨幣一體化的目標任務和步驟；并正式將“歐共體”改名為“歐洲聯盟”，所以被稱為一個令人滿意和充滿希望的時刻，選C是符合題意的，正確；歐共體的成立是在1967年，選項A不符合題意，排除；歐盟的成立是在1993年，選項B不符合題意，排除；歐元誕生于1999年，選項D不符合題意，排除；故本題選C。點睛：本題解題的關鍵點在于要明白《歐洲聯盟條約》簽訂于1992年。7、B【解析】

材料體現的是康有為希望通過服飾和發飾的變革來適應工業化社會的發展，促進中國和世界文明的融合，B正確；材料未涉及政體的變革，A排除；康有為主張的是政治改良，C排除；D說法不符合史實，排除。故選B。8、B【解析】

依據材料“君主受上天的旨意統率萬民”“將天命與君主的道德牽系在一起”并結合商周政治制度來看，周朝改變政治意識以獲取百姓的認同、支持。B正確；君主專制出現于秦朝，A排除；“君權神授”是漢代董仲舒提出的，C排除；道德教化是春秋末期的孔子提出的，D排除。故選B。9、B【解析】

根據所學內容可知，執政黨內閣一旦受到不信任案，或者提請辭職，或者要求解散議會重新進行選舉，結合選項內容可知選B項；執政黨政府否決譴責動議不符合英國政治傳統，故排除A項；英國國王統而不治，無權進行裁決，故排除C項；不信任案是針對執政黨政府，并沒有違憲一說，所以向最高法院提起訴訟不符合英國政治傳統，故排除D項。10、B【解析】

梁啟超譴責西方帝國主義和盲目崇拜科學是沖突的根源，梁漱溟主張國人發展本身的長處，結合所學，第一次世界大戰暴露了西方文明的弊病，使二梁重新認識中西文明，故B正確；新文化運動宣傳西方的思想文化，二梁主張理性對待中西文化，故A錯誤；材料信息與馬克思主義傳播無關，排除C；根據“到東方去！”可知，二梁主張發掘中國傳統文化的優點，D錯誤。11、D【解析】光榮革命推翻了詹姆斯二世的專制統治，但并無意發動激進的變革，如改朝換代或建立共和國。而從法理上，在否定了詹姆斯二世晚年所生的兒子的繼承權（因為信仰天主教）之后，詹姆斯二世的大女兒瑪麗就是王位的第一繼承人。因此擁戴二人為王有助于加強所建立的君主制政權的合法性。故選D。其它選項決不是目的。【考點定位】本題考查學生調動和運用知識能力。具體考查光榮革命。12、B【解析】

根據題干可知，秦代到漢代，通過鄉、里、亭和什伍制度，強化了政府對民眾的管理，有利于提高官府的組織員力度，故B項正確；材料沒有涉及賦稅減輕的信息，排除A項；政府加強對民眾的管理不能等同于人身依附，排除C項；秦漢基層組織不屬于官僚體系，排除D項。故選B。13、C【解析】

依據“1964年”、“過去15年中”，結合所學可知，周恩來所說的“錯事”是指黨和政府在探索建設社會主義道路的中的失誤，主要有“大躍進”和人民公社化運動。由于黨和人民對于我國社會主義所處的發展階段認識不足，對如何建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，忽視了經濟發展的客觀規律，在1958年總路線的指引下，黨中央錯誤發動了“大躍進”和人民公社化運動，使得“左”的錯誤在全國各地嚴重泛濫開來，故選C；AB不符合史實，排除；D不屬于社會主義建設的失誤，排除。14、B【解析】

依據材料可知，蘇聯在宇航等重工業領域取得了較高的發展成就，但是在民生等輕工業領域發展較落后，這從側面體現了蘇聯經濟結構失衡，因此B選項正確。A選項錯誤，此時期美蘇冷戰加劇，并非關系緩和，平等互利；C選項錯誤，依據材料可知，兩者發展的側重點不同，不能說明他們的競爭重點在科技領域；D選項是材料直接反映出的內容，不符合題意。故正確答案為B選項。15、B【解析】

根據“無論勝與不勝，而一經用兵追剿，則彼之目的達矣！”可知，國民政府不主張以軍事手段解決國共沖突，而以政治手段解決為主，故選B；抗戰期間，抗日民族統一戰線始終存在，排除A；材料信息與國際支援無關，排除C；抗戰勝利期間，中日矛盾一直是中國社會主要矛盾，排除D。16、B【解析】

材料信息是，凡是毆打父母、不贍養父母的人、未按指令服兵役和從戰場脫逃的人、以及揮霍所繼承的父母財產的公民都沒有發言權。這一規定在一定程度上規范了公民的行為，故B正確；材料主旨不是強調社會道德和政治秩序，故A錯誤；材料信息和私有制無關，故C錯誤；材料和直接民主也無關，故D錯誤。17、A【解析】

材料體現出，明朝時期已經注意到水井的地理位置的選擇，以及對水體污染的防治，故A項符合題意；材料不能反映水質差的問題，排除B項；材料沒有反映城市污水，排除C項；“主要”這一說法無法證明，排除D項。18、A【解析】

出土文物是一手史料，文獻記載是二手史料，兩者結合可知，我國牛耕出現的時間不晚于戰國時期，A正確；文獻記載有一定的可信度，排除B；文獻記載相互印證之后也能反映歷史真實，排除C；D與題無關，排除。19、B【解析】

材料“以父母之命，媒妁之言”屬于中國傳統婚姻特征；“取得男女之同意”說明尊重男女雙方的意愿是文明婚姻的體現，因此B選項符合題意；A選項說法過于絕對，排除；CD選項僅能表現材料的一方面，過于片面，排除。20、D【解析】春秋時期，社會動亂，儒家道家誕生，但沒有統一的意識形態，故A項錯誤；戰國時期百家爭鳴，也沒有統一的意識形態，故B項錯誤；秦朝時期選官制度主要是軍功爵制，未形成文官體系，故C項錯誤；西漢時期“罷黜百家，獨尊儒術”，新儒學成為文官體系的統一的意識形態，故D項正確。點睛：解答本題很容易誤選A選項。因為很多同學會認為董仲舒的主張最開始的源頭應該是春秋時期的孔子思想。但是我們要認識到，材料中強調“一個有意識形態的群體”，且董仲舒的觀點是“新儒學”，由此就可以得出這一選項。21、C【解析】

本題以愛波斯坦《突破封訪延安》中的記載為背景，旨在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。材料中邊區政府和常委會的構成反映了其民主聯合政府的性質，說明其屬于抗日民主政權。體現了邊區選舉服務于抗日民族統一戰線需要的特點，C項正確；材料中的選舉體現了中國共產黨建立民主聯合政府的決心和誠意，此舉更有利于鞏固中國共產黨的政治地位，A項錯誤；邊區選舉是按照中國共產黨的規定來執行的，而不是國民政府的規定，B項錯誤；材料中的選舉具有民主聯合性，這是新民主主義原則的體現，而不是社會主義原則，D項錯誤。22、B【解析】

從材料中“異族入主中原”“注入”等可以看出李唐文化的兼容并蓄和整合的特點，故選B；而A項“黃土氣息”、C項“經世致用”、D項“英武豪邁”等材料并未涉及，排除。23、B【解析】

依據材料信息可知，廣告中的代言人擺脫了封建保守封閉，追求時髦和歐美的消費生活，反映了西方文化的滲透，體現了近代中國經濟的半殖民地化色彩，因此B選項正確；駐華英美煙草公司不是民族企業，A選項錯誤；材料并未體現民國成立的影響，C選項錯誤；依據材料信息不能說明女性成為煙草業消費主體，D選項錯誤。故選B。24、C【解析】

此類評論多引用中國傳統觀念評論乘坐氣球的現象，說明傳統文化觀念影響對近代科技的認識，故選C；A項不是材料主旨，排除；“文學想象”與題意不符，排除B；D項過于絕對，不符合史實，排除D。故選C。25、A【解析】

百家爭鳴到獨尊儒術體現了大一統局面的形成，也體現了學術自由發展被扼殺，而獨尊儒術體現了儒學作為傳統文化主流思想地位確立，選項A正確；思想轉變無法體現自然經濟的鼎盛，選項B、C、D排除。26、D【解析】

從材料中的“明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之，使天下皆出于治，合于善也”來看，這位思想家主張禮法并用，屬于荀子的主張。故答案為D項。孟子主張實行仁政，排除A項；韓非主張法治，排除B項；墨子主張“兼愛”“非攻”，排除C項。【點睛】“隆禮”“重法”，是荀子基于人性惡理論對儒家思想進行改造而提出的主張。荀子認為，人生來就有欲，“目好色，耳好聲，口好味，心好利”，有欲必有爭，人性是惡的。因此要“明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之”，即在發揮“禮義”的教化作用的同時，還要并用刑罰制服性情頑劣之人。荀子在性惡論的基礎上，把儒、法兩家對立的政治主張結合起來。27、B【解析】“紅軍士兵都有了階級覺悟,都有了分配土地、建立政權和武裝工農”屬于國共十年對峙時期，《井岡山的斗爭》屬于該時期著作，B正確；A屬于國民大革命時期；C屬于解放戰爭時期；D是抗日戰爭時期。28、A【解析】

材料“其中二卿由天子任命，一卿由國君任命，小諸侯國設有兩卿，都由國君任命”體現的是周王控制著諸侯國部分大臣的任免權力，有利于加強對地方的控制，A選項符合題意；西周時期尚未實現權力的高度集中，B選項排除；西周時期對權力和財產繼承上十分重視血緣關系，C選項排除；事實證明分封制下諸侯最終成為對抗中央的重要力量，D選項排除。29、D【解析】

據材料“規定了大、小鄉鎮之間圍繞邦議會代表權、行政職位的設置、司法權的地位、邦與各鄉鎮之關系”可知，馬薩諸塞州憲法調整了大小鄉鎮、邦與各鄉鎮之間的關系，為聯邦憲法的制定提供了一定的借鑒，故D選項正確；材料無法得出馬薩諸塞州憲法是美國地方最早憲法的結論，故A選項錯誤；標志美國成為了聯邦制國家是通過1787年憲法，故B選項錯誤；材料內容沒有體現馬薩諸塞州在美國的地位，故C選項錯誤。30、A【解析】

本題考查重農抑商政策的松動。結合所學可知，唐宋時期中國傳統社會發生了重要轉變，作為等級職業制度的士農工商差別逐漸淡化，結合所學可知，這一時期商人也可以通過科舉成功改變身份成為士人，不論是地主還是佃農都不一定專營農業，大多數還從事家庭手工業和商業販運等，甚至進入城市成為專門的手工業者和商人，工商業者通過經營積累貨幣，也可以購買土地成為地主或自耕農，也可以通過科舉甚至買官進仕。促成這一變化的主要原因正是抑商政策的松動，商品經濟的發展，因此A選項正確。B選項錯誤，此時期中國社會的生產方式仍是鐵犁牛耕，并未出現創新；C選項錯誤，田莊經濟興起于漢代，不是唐宋時期；D選項錯誤，此時期中國社會的經濟形態仍然是以自然經濟為主，并未出現轉型。故正確答案為A選項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）①出身貧苦，自幼立志報國：②近代民族危機加深：③近代糧食嚴重短缺；④受孫中山思想影響，關心時政：⑤留學日本，精通中外農業科技知識。（2）①開創了稻作研究的新方法和新理論，對提高水稻產量和品質作出了貢獻。②創辦了高等農業教育，為國家培養了大量的農業科技人才。③影響了后世的治學精神和方法。【解析】

（1）根據材料“他出生于一個貧苦的農民家庭，自幼就立志為振興祖國農業解決‘民食’”而奮斗。”并結合所學可知他出身貧