2025屆湖北省鄂州市重點中學高三最后一模歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．當我國處于下圖所示的歷史時期時，西歐社會正處于A．希臘“古典時代”B．羅馬共和國時期C．即將步入中世紀D．文藝復興時期2．西歐中世紀末期常常被稱為“‘人’的發現和‘世界’的發現時代”。這里的“‘人’的發現和‘世界’的發現”分別是指A．文藝復興和新航路開辟 B．啟蒙運動和殖民擴張C．啟蒙運動和新航路開辟 D．文藝復興和宗教改革3．“人人封章，得直達于上”的現象，最早應該出現于A．洋務運動時期 B．戊戌變法時期 C．辛亥革命時期 D．新文化運動時期4．1923年前后在孫中山對革命進行了反思：“改造中國、拯救人民之路到底在何方？”隨后他A．發動二次革命 B．成立國民政府C．進行北伐戰爭 D．主張國共合作5．先秦思孟學派主張“天道人道，實-一以貫之”；西漢董仲舒提出“天地之精，所以生物者，莫貴于人，人受命乎天也，故超然有以倚”；宋朝二程倡導“有道有理，天人也，更不分別”。以上觀點A．表明儒學不斷吸納其它學派 B．側重強調對天道和自然的敬畏\C．主張天道與人道的統一相通 D．體現天人關系的重心不斷變化6．下圖是冷戰時期的一副漫畫，雙方核導彈上寫的是：再怎么也用不了，因為對方會報復，這幅漫畫意在說明：（）A．原子彈的發明使人類的戰爭更加殘酷B．核威懾使美蘇出現了一定的均勢局面C．對美蘇而言，核彈的研發沒有任何意義D．核競賽加劇了冷戰的對抗性7．戰國后期，諸侯國君已普遍用璽印作為憑證以任免官吏、傳達政令等，逐漸形成璽印制度。如圖是戰國時期諸侯國的部分代表官印。這表明戰國時期戰國·魏·文桘西疆司寇（印）戰國·齊·大車之鈢（璽）A．封建體制開始崩潰 B．集權體制初現雛形C．諸侯爭霸戰爭頻繁 D．璽印具有統一風格8．某次會議的親歷者評價說：“它在黨史上是個很重要的關鍵，在內戰時期黨內有兩條路線：一條是‘左’傾機會主義的路線，一條是以毛主席為代表的正確的路線”，它是“由錯誤路線轉變到正確路線的關頭。”他評價的是A．八七會議 B．遵義會議 C．重慶談判 D．中共七大9．有學者認為，外國商品輸入造成中國自然經濟逐步瓦解。可以作為該觀點最有力的證據的是A．歷史記載，19世紀末沿海各州縣，大多用洋布，用土布者漸少B．1850年，美國駐廈門領事說：“這里對棉織品的需求，和在廣州、上海一樣，長期受封限制。”C．1853年的《順德縣志》載：“女布（指土布）原遍于縣市，自西洋以風火永牛運機成布，舶至賤售，女工幾停其半。”D．20世紀初有人指出：“商市展拓所及，建筑盛則農田少，耕夫織婦棄其本業而趨工場，必然之勢也。”10．《三等車箱》是1862年法國具有戰斗精神的諷刺藝術畫家杜米埃的作品。作品描繪了在昏暗、骯臟、擁擠的三等車箱中，前排座位上坐著貧窮的一家人，他們相依在一起，看上去都很疲憊。整個畫面中的人看上去似乎都各有生活的苦衷。該作品A．表達了對現實生活的絕望B．抨擊了法國的政治制度C．是反傳統反理性繪畫風格D．抒發了強烈的個性色彩11．《論語·子路》記載了這樣一段對話：楚國令尹葉公對孔子說：“我的鄰里有個名叫躬的正直人，他的父親偷了羊，他就去告發。”孔子說：“我的鄰里的正直人與此不同，父親替兒子隱瞞，兒子替父親隱瞞，正直就在其中了。”這表明孔子A．反對法家的法治主張 B．強調家庭倫理的重要C．認為法治存在地域性 D．主張以仁政代替法治12．據外電報道：“波蘭外交部大樓走廊掛滿了自1918年獨立后歷任外交部長的頭像，但1945年至1989年的44年則空缺。”最可能的理由是，該時期A．限于當時條件，外長未留下照片B．波蘭已被美蘇瓜分，其主權未復C．波蘭剛走上社會主義道路，不要外交活動D．波蘭屈從于蘇聯控制，外交活動不能自主二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）（20世紀的戰爭與和平）材料朝鮮半島是整個東北亞的地理要沖，是世界上大國利益影響最為深刻的地區之一。根據雅爾塔協議，美蘇軍隊于1945年分別進駐朝鮮半島南北。朝鮮、韓國成立之后，美國和蘇聯相繼撤軍。1950年，朝鮮戰爭爆發，美國以聯合國軍名義出兵朝鮮。1953年朝鮮戰爭結束后，美韓雙方簽署《共同防御條約》，美國取得在韓國長期合法駐軍權。1991年蘇聯解體后，朝韓關系總體趨向緩和，韓國人民反對美國駐軍的呼聲日益高漲。此時，美國的戰略中心轉向亞太地區，故堅持在韓國駐軍，并不斷要求韓國增加駐軍費用。朝鮮多次呼吁美國撤走部署在韓國的核武器、停止美韓聯合軍演，美國以朝核問題為由拒絕撤軍。——摘編自李華《從威懾、遏制到制衡——論駐韓美軍歷史角色的轉換》等（1）根據材料并結合所學知識，簡析20世紀50年代美國在韓國駐軍的原因。（2）根據材料并結合所學知識，說明20世紀90年代以來美國堅持在韓國駐軍的影響。14．（20分）“（20世紀30年代）羅斯福在一次談話中說：在救濟工作中，我們是同有正當自尊心的美國人打交道。對他們來說，單純的施舍會傷害要求保持個人獨立的一切本能。大多數美國人都想為他們所得到的東西付出點什么。這里所說的付出一點什么，指的是老老實實地工作，而這種工作正是防止他們精神上頹廢的屏障。”——解力夫《二次大戰三巨頭（二）身殘志堅——羅斯福》問題：（1）“羅斯福談話”的主要社會背景是什么？（2）為避免“單純的施舍”，“在救濟工作中”羅斯福采取了那些具體措施？（3）這些措施對當時美國產生了那些積極影響？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

材料涉及的歷史時期是南北朝時期，此時處于公元4世紀末至6世紀前期，同時期的西歐西羅馬帝國在476年滅亡，隨后逐漸進入中世紀，選項C正確；“古典時代”所處時間為公元前5—公元前4世紀中葉，選項A排除；羅馬共和國時期所處時代為公元前509～公元前27年，排除B；文藝復興時期是公元14至16世紀，排除D。2、A【解析】

與“人”被發現有關的事件是文藝復興，文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想是人文主義，這是一場思想解放運動；與“世界”被發現有關的是新航路開辟，新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，故選A；啟蒙運動崇尚理性，不符合“人”的發現，B錯誤；殖民擴張是新航路開辟后建立世界市場的途徑，宗教改革將西歐人從基督教神權中解放出來，與“世界”的發現無關，排除CD。3、B【解析】

依據所學知識可知，材料信息“人人封章，得直達于上”指的是戊戌變法時期人人都可以向朝廷上書言事，故B正確；洋務運動時期不符合材料信息，故A錯誤；辛亥革命時期、新文化運動時期已經沒有皇帝了，故CD錯誤。4、D【解析】

1923年，孫中山反思革命的路向，思想發生深刻的變化。1924年，在共產國際的幫助下，國共兩黨以“黨內合作”的形式實現了第一次合作，故D項符合題意；二次革命是孫中山等國民黨人于1913年在中國發動反對袁世凱的武裝革命，故A項不符合題意；1912年元旦，中華民國國民政府成立孫中山擔任臨時大總統，故B項不符合題意；北伐革命是由中國國民黨領導下的國民政府以國民革命軍為主力于1926年至1927年間發動的統一戰爭，故C項不符合題意。故選D。5、C【解析】

從先秦、西漢到宋朝，儒家學者始終強調天道和人道的統一，選項C正確；材料未體現儒家和其他學派的融合，排除A；選項B未體現出儒家對人道的強調，排除；題干中儒家在不同時期都強調應當天人并重，并未突出天人重心的變換，排除D。6、B【解析】

從材料時間可以看出，此時正處于冷戰時期，根據“再怎么也用不了，因為對方會報復”可以看出，雙方勢均力敵，不敢冒然發動核戰爭，故B項符合題意；材料并不強調戰爭的殘酷性，排除A項；從材料可以看出，核彈的研發一定程度上有利于避免戰爭，故C項錯誤；材料體現的是雙方的均勢局面，而不是對抗性的加強，排除D項。7、B【解析】

根據題干可知，戰國璽印作任免官吏、傳達政令的憑證，有利于適應戰國時期打破傳統世襲特點的官吏選拔制度及提高政令執行效率的需要，一定程度上反映戰國時期集權體制的萌芽，故B項符合題意；封建體制即分封制，開始崩潰于春秋時期，排除A項；題干不能直接反映諸侯爭霸的形勢，排除C項；題干中部分代表官印不能說明戰國時期璽印的統一風格，排除D項。故選B。8、B【解析】

遵義會議肯定了毛澤東的正確軍事主張，糾正了王明等人的左傾錯誤，是中共生死攸關的轉折點，B正確；八七會議確立了武裝反抗國民黨的總方針，A排除；重慶談判主要是探討是和平建國問題，C排除；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想，D排除。故選B。9、C【解析】

自然經濟解體的最大表現就是耕織分離，傳統紡織業衰敗。洋布的涌入使“女工幾停其半”，直接打擊家庭手工業，促使“男耕女織”緊密結合的自然經濟逐漸瓦解，C符合題意；A雖然反映了用洋布多，用土布少，體現了自然經濟的逐步瓦解，但是與C相比，C項更準確，排除；B反映廈門雖對西方棉織品有較大需求，但受到限制，體現自然經濟對外國商品的抵制作用，排除；D說的是農婦等開始從事建筑業，但沒有表明是因為外國商品輸入，排除。故選C。10、B【解析】

依據材料中“《三等車箱》是1862年法國具有戰斗精神的諷刺藝術畫家杜米埃的作品。”信息可知，這體現了現實主義文學的藝術風格，主要是抨擊當時的法國政治制度，因此B選項正確。A選項錯誤，材料中沒有體現出對現實生活的絕望，而是對現實制度的一種批判；C選項是浪漫主義藝術的特點；D選項錯誤，材料并未體現對強烈的個性色彩的抒發。故正確答案為B選項。11、B【解析】

材料“我的鄰里的正直人與此不同，父親替兒子隱瞞，兒子替父親隱瞞，正直就在其中了”表明孔子強調家庭內部的倫理有序，子不能去告父，否則就有違倫理，故B項正確；材料沒有涉及到法家的思想，而是在講儒家的理論，排除A項；材料并沒有體現法的地域差別，排除C項；仁政是孟子的主張，不會出現在《論語》里，排除D項。12、D【解析】

根據所學可知，1945年至1989年，波蘭屬于社會主義陣營，其外交受制于蘇聯，難以實現外交自主，選項D正確；選項A、B不符合史實，排除；社會主義國家也需要外交活動，選項C排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）朝鮮半島地理位置重要；兩極格局的影響；朝鮮戰爭爆發；美韓簽署《共同防御條約》；美國維護世界霸權。（2）不利于亞太地區和平；導致朝鮮半島人民的反美情緒上升；增加韓國人民經濟負擔；不利于朝核問題的解決；有利于美國推行亞太戰略。【解析】

（1）據材料“朝鮮半島是整個東北亞的地理要沖，是世界上大國利益影響最為深刻的地區之一”可知朝鮮半島地理位置重要；根據所學知識20世紀50年代世界正處于兩極格局，美蘇加強對朝鮮半島的影響，可知兩極格局的影響。據材料“1953年朝鮮戰爭結束后美國通過《共同防御條約》取得合法駐軍權”、“美國的戰略中心轉向亞太地區，”等信息可知美韓簽署《共同防御條約》；美國維護世界霸權。（2）據材料“韓國人民反對美國駐軍的呼聲日益高漲”、“朝鮮多次呼吁美國撤走部署在韓國的核武器、停止美韓聯合軍演”、“美國的戰略中心轉向亞太地區，”等信息并結合所學知識概括得出。14、（1）美國經歷了1929-1933年的經濟危機，造成企業大量停產，失業人數激增（失業率居高不下），民眾生活水平大幅降低。（2）政府舉辦公共工程，實施“以工代賑”，擴大消費需求；組建民間自然資源保護對，從事造林、筑