三明市尤溪縣2025屆數學四下期末學業水平測試模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．把6.28的小數點去掉，這個數就_____倍，把6.28縮小10倍，就把小數點向_____移動_____。2．防疫期間學校購買了每瓶容量是2升的消毒液，每瓶25元，購買4瓶多少元？如果購買8瓶、12瓶、16瓶呢？先算一算，再填寫下表。單價（元/瓶）25252525數量（瓶）481216一共多少元？（元）3．3t800kg=（______）t4.26m2=（______）m2（______）dm25kg45g=（______）kg2m7cm=（______）m1元6角4分=（______）元4．0.1里有（__________）個0.01；10個0.01是（__________）。5．把8065000改寫成以“萬”為單位的數是（______）萬。6．小紅在計算△-30÷3時，先算減法，再算除法，得到的結果是5，那么正確的結果應該是（______）。7．一段公路長320米，已經修了8天，每天修a米，還剩_____米沒修。8．把3.14的小數點向移動兩位，就擴大到它的倍．9．如果一個三角形的兩條邊分別長4cm和7cm，另一條邊長最大是（______）cm，最小是（______）cm。10．已知被減數、減數與差三個數的和是560，其中減數是60，則被減數是（________），差是（________）。11．在括號里填上合適的數。70×90＝（______）×912×500＝6×（______）二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．0.26和0.260的計數單位不同，但大小相同。（______）13．小明所在小組同學的平均身高是，有的同學身高會超過，有的同學身高不到。（________）14．三角形任意兩個內角的和都大于第三個內角。（_______）15．一個三角形中，任意兩個角的度數和一定大于第三個角的度數（______）。16．一個等腰三角形邊長是5cm、5cm和10cm。（________）17．加法只能用加法驗算，減法只能用減法驗算。（________）18．四年級四個小組參加植樹活動，第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的物體是由5個小正方體搭成的，從上面看到的圖形是（）A． B． C． D．20．大于0.16而小于0.17的三位小數有（）。A．無數個 B．9個 C．8個21．下面各數與“1”最接近的數是（）．A．1.1 B．0.99 C．1.00222．在三角形的三個內角中，至少有（）．A．一個直角和一個鈍角 B．一個鈍角和一個銳角 C．兩個銳角23．一個數乘100后，又除以10是6.45，這個數原來是（）A．6.45 B．0.645 C．64.5四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。0.75＋0.28＝7－0.72＝0.54×1000＝0÷17×20＝72÷6＋8＝8.5＋0.73＋0.27＝0.1×25×4＝2.34×10÷100＝45×4÷45×4＝25．豎式計算，并進行驗算。6.89＋12.4＝89.76－65.83＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．某水果店各種水果價格如下表。水果名蘋果櫻桃芒果荔枝哈蜜瓜香蕉西瓜單價（元/千克）6.8035.375.23.63.12請根據表中數據解答：（1）（）的售價最高，買3千克要（）元。（2）（）和（）的單價最接近。（3）這個水果店的水果平均多少元一千克（列式解答）？30．小強和小華一共收集了180張郵票，小強收集郵票的張數比小華多6張．小華收集了多少張郵票?（1）寫出題目信息中包含的兩個等量關系式：（2）列方程解答．31．某客船有頭等艙座位18個，票價15元，普通艙座位100個，票價10元，本次客船票價收入1000元，最少有乘客多少人？32．李軍和王亮沿著水庫四周的道路跑步，他們從同一地點同時出發，反向而行，李軍的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，經過18分鐘兩人相遇。水庫四周的道路長多少米？33．陳月的儲蓄罐里有5角硬幣和1元硬幣共36枚，共30元錢。這個儲蓄罐里5角硬幣和1元硬幣各有多少枚？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、擴大了100左一位【分析】（1）把6.28的小數點去掉，相當于把這個數的小數點向右移動兩位，根據小數點的位置移動規律，此數就擴大了100倍；（2）把6.28縮小10倍，根據小數點的位置移動規律，只要把6.28的小數點向左移動一位即可。【詳解】（1）把6.28的小數點去掉，這個數就擴大了100倍；（2）把6.28縮小10倍，就把小數點向左移動一位。故答案為擴大了100，左，一位?！军c睛】此題考查小數點的位置移動引起小數大小變化的規律：一個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。2、100200300400【分析】根據總價＝單價×數量，帶入數據依次計算即可?！驹斀狻?5×4＝100（元），25×8＝200（元），25×12＝300（元），25×16＝400（元）單價（元/瓶）25252525數量（瓶）481216一共多少元？（元）100200300400【點睛】本題主要考查單價、數量、總價三者的數量關系，用到的關系式為：單價×數量＝總價。3、3.84265.0452.071.64【解析】略4、100.1【解析】略5、806.5【分析】把8065000改寫成以“萬”為單位的數，在萬位的右下角點上小數點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字?！驹斀狻?065000＝806.5萬故答案為：806.5?！军c睛】本題主要考查學生對整數的改寫方法的掌握和靈活運用。6、35【解析】略7、320﹣8a【分析】用a×8求出8天修路的米數，再用公路的總長度減去8天修路的米數就是剩下沒修的米數?！驹斀狻?20﹣a×8，＝320﹣8a（米），故答案為320﹣8a?！军c睛】解答此題的關鍵是把字母當作已知數，再根據基本的數量關系解決問題。8、右，1【解析】試題分析：小數點向右移動一位就擴大10倍，兩位就擴大1倍，三位就擴大10倍…解：3.14×1=314，擴大1倍要向右移動兩位．故答案為右，1．點評：此題主要考查小數點的位置移動引起小數大小的變化規律．9、104【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此可知，4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），則另一條邊長要小于11cm，大于3cm?！驹斀狻?＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），則根據三角形的三邊關系可知，另一條邊長要小于11cm，大于3cm。也就是另一條邊長最大是10cm，最小是4cm。故答案為：10；4?！军c睛】本題考查三角形的三邊關系，需熟練掌握。10、280220【分析】被減數＋60＋差＝560，則被減數＋差＝560－60。根據減法各部分之間的關系可知，被減數－差＝60，則差＝（560－60－60）÷2，用差加上60即為被減數?！驹斀狻浚?60－60－60）÷2＝（500－60）÷2＝440÷2＝220220＋60＝280所以被減數是280，差是220。故答案為：280；220?！军c睛】熟練掌握減法各部分之間的關系：差＝被減數－減數、減數＝被減數－差、被減數＝減數＋差。11、7001000【分析】根據積不變的規律：一個因數擴大（或縮?。┤舾杀叮?除外），另一個因數縮?。ɑ驍U大）相同的倍數，積不變；據此解答?！驹斀狻?0×90＝700×912×500＝6×1000故答案為：700；1000?！军c睛】此題考查了積不變的性質，應熟練掌握規律的應用。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.001。根據小數的性質可知，小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?.26和0.260的計數單位是不同的，但是兩個數大小相同。故答案為：√【點睛】熟練運用小數的性質是解決本題的關鍵。13、√【分析】根據平均數的意義進行判斷。小明所在小組同學的平均身高是132cm，如果所有同學的身高都超過132cm，那么平均身高就不會是132cm，而是高于132cm；如果所有同學的身高都低于132cm，那么平均身高也不會是132cm，而是低于132cm，據此判斷?！驹斀狻啃∶魉谛〗M同學的平均身高是132cm，根據平均數的計算方法可知，不可能所有同學的升高都高于132cm，也不可能所有同學身高都低于132cm，這兩種情況下平均身高都不會是132cm，而所有同學的身高都是132cm也是不現實的，所以只可能是：有的同學身高會超過132cm，有的同學身高不到132cm，因此原題說法是正確的。故答案為：√【點睛】本題考查了平均數的概念，關鍵是根據平均數的意義和算法做出判斷。14、×【分析】三角形的三個角的度數和是180°，而這三個角中任意兩個角的度數和與第三個角的度數的大小關系是不確定的?！驹斀狻坷缛切稳齻€角分別是20°，30°，130°，兩個銳角的度數和就小于第三個內角，原題說法錯誤。故答案為×。15、×【分析】根據三角形內角和定理和直角三角形以及鈍角三角形的特點，即可進行判斷?！驹斀狻恳驗槿切蔚膬冉呛褪?80°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外兩個角的度數之和也等于90°，鈍角三角形中，最大的角是鈍角，大于90°，所以另外兩個銳角的度數之和一定小于90°，所以原題說法錯誤。【點睛】此題考查三角形內角和定理的靈活應用：銳角三角形的任意兩個銳角之和＞90°；直角三角形的兩個銳角之和＝90°；鈍角三角形的兩個銳角之和＜90°。16、×【分析】根據三角形的三邊關系：在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊解答即可?！驹斀狻?＋5＝10，則長5cm、5cm和10cm的三條線段不能組成一個三角形，也就是一個等腰三角形邊長不能是5cm、5cm和10cm。故答案為：×【點睛】解決本題的關鍵是靈活運用三角形的三邊關系。17、×【分析】根據加法、減法之間的關系，加法的驗算方法有兩種，一個加數＝和－另一個加數，也可以運用加數交換驗算；減法的驗算方法有兩種，減數＋差＝被減數，被減數－差＝減數?！驹斀狻考臃ǖ尿炈惴椒ǎ孩僖粋€加數＝和－另一個加數。②也可以運用加數交換驗算。減法的驗算方法有兩種：①減數＋差＝被減數，②被減數－差＝減數。所以加法、減法的驗算都有兩種，原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查加減法驗算的認識，根據加減法和各部分的的關系即可解答。18、√【分析】第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，則一共植樹36＋48＋42棵。一共四個班，則平均每個班植樹（36＋48＋42）÷4棵。一共植樹三天，則平均每個班每天植樹（36＋48＋42）÷4÷3棵?！驹斀狻扛鶕治隹芍?6＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是平均數計算方法：總數÷總份數＝平均數的靈活應用。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、B【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……根據小數比較大小的方法可知，大于0.16而小于0.17的三位小數有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169。【詳解】大于0.16而小于0.17的三位小數有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169，共9個三位小數。故答案為：B。【點睛】本題考查了比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數時，在兩個小數之間有無數個小數。21、C【詳解】略22、C【詳解】略23、B【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、1.03，6.28，5400，20，9.510，0.234，16【分析】根據小數、整數加減乘除法的計算方法進行計算?！驹斀狻?.75＋0.28＝1.037－0.72＝6.280.54×1000＝5400÷17×20＝072÷6＋8＝12＋8＝208.5＋0.73＋0.27＝8.5＋（0.73＋0.27）＝8.5＋1＝9.50.1×25×4＝0.1×（25×4）＝0.1×100＝102.34×10÷100＝23.4÷100＝0.23445×4÷45×4＝45÷45×4×4＝1×4×4＝16【點睛】本題是口算綜合題，注意數據特點和運算符號，多步計算的注意運算順序，能運用運算定律和性質進行簡算的要簡算。25、19.29；23.93【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點?！驹斀狻?.89＋12.4＝19.29驗算：19.29－12.4＝6.8989.76－65.83＝23.93驗算：23.93＋65.83＝89.76【點睛】小數加減法計算時，要先對齊小數點，再進行計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。27、【詳解】略28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）櫻桃；105.9（2）蘋果；芒果（3）9元【分析】根據表格可以觀察到櫻桃售價最高，也可以觀察到蘋果和芒果的單價最接近。求平均數先求和再平均分?！驹斀狻浚?）35.3×3＝105.9（元）櫻桃的售價最高，買3千克要105.9元。（2）蘋果和芒果的單價最接近。（3）（6.80＋35.3＋7＋5.2＋3.6＋3.1＋2）÷7＝63÷7＝9（元）故答案為：（1）櫻桃；105.9（2）蘋果；芒果（3）9元【點睛】求平均數的方法1、先求和再平均分；2、移多補少。30、（1）解：等量關系式：小強收集的郵票數+小華收集的郵票數=180張，小強收集的郵票數-小華收集的郵票數=6張．（2）解：設小華收集的是x張，x+6+x=1802x=180-6x=174÷2x=87答：小華收集了87張郵票．【解析】(1)根據兩個量的和列出一個關系式，根據兩個量的差列出一個關系式；(2)根據兩個量的差設小華收集了x張郵票，用含