人教版小學二年級數學下冊 第8單元 第1課時 認識克和千克 課件_第1頁
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義務教育人教版二年級下冊克和千克8第1課時

認識克和千克情境導入5千克1千克表示物品有多重，可以用質量單位克或千克。探究新知重10克重12克重100克這些物品有多重？計量比較輕的物品，常用“克”（g）作單位。1克有多重？2個曲別針約重1克。用手掂一掂，感覺怎么樣？比較輕的物品常用天平來稱。托盤指針砝碼稱一稱，看看1克黃豆大約有多少粒，并掂一掂。(教材P99做一做)估一估下面的物品有哪些比1克輕。生活中還有哪些物品比1克輕？1粒大米、兩粒綠豆等。（答案不唯一）5千克4千克計量比較重的物品，常用“千克”（kg）作單位。“凈含量”指桶里、箱子里的物品實際有多重。1千克有多重？2袋白砂糖重1000克，也可以說重1千克。500+500=1000（克）1千克=1000克下面是用“千克”作單位的幾種秤。重1千克指針指著幾，就表示所稱的物品有多重。下面是用“千克”作單位的幾種秤。重1千克我的體重是30千克。掂一掂1千克的物品，感受一下有多重。(教材P101做一做T1)1.找一些重1千克的物品，掂一掂有多重。(教材P101做一做T2)2.估一估這些物品有多重，再稱一稱。鞏固運用(教材P102T1)1.說出下面的物品各有多重。一個固體膠重25克；一個啞鈴重3千克；一盒五仁月餅重180克；一袋大米重10千克。(教材P102T2)2.計量下面的物品有多重，用哪個單位合適？

圈一圈。（）千克（）克（）千克(教材P102T3)3.讀一讀，填一填。600

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