保育員（中級）題庫（附答案）一、單選題（共82題，每題1分，共82分）1.不屬于嬰幼兒良好的盥洗習慣的是（)。A、留長指甲B、飯后漱口、早晚刷牙C、經常洗頭、洗澡和換衣D、每天洗臉、洗腳、洗屁股正確答案：A答案解析：留長指甲容易藏污納垢，滋生細菌，不利于嬰幼兒的健康，不屬于良好的盥洗習慣。而飯后漱口、早晚刷牙，經常洗頭、洗澡和換衣，每天洗臉、洗腳、洗屁股都有助于保持嬰幼兒的個人衛生，是良好的盥洗習慣。2.測量嬰幼兒身高時，若采用臥位應注意使身體的中軸與測量板上的()重疊。A、中線B、右側線C、橫線D、左側線正確答案：A答案解析：測量嬰幼兒身高采用臥位時，應確保身體中軸與測量板上的中線重疊，這樣才能準確測量出嬰幼兒的身高，保證測量結果的準確性。3.嬰兒用量床測身高的程序：首先（)。A、準備量床，嬰兒再脫去鞋襪B、嬰兒脫去鞋襪，再準備量床C、嬰兒排空大小便、脫去鞋襪，準備量床D、準備量床，嬰兒排空大小便正確答案：A4.為幼兒準備衛生紙時，應先（)，方便幼兒使用．A、將卷狀衛生紙放在幼兒背包B、將卷狀衛生紙剪成20公分長放在紙框C、抽取2張盒裝衛生紙放在幼兒口袋D、抽取5張盒裝衛生紙放在老師口袋正確答案：B答案解析：為幼兒準備衛生紙時，將卷狀衛生紙剪成20公分長放在紙框，這樣的長度方便幼兒取用，既不會過長造成浪費和不便，也不會過短頻繁更換，方便幼兒在需要時能輕松拿到使用。而選項A將卷狀衛生紙放在幼兒背包，取用不便；選項C抽取2張盒裝衛生紙放在幼兒口袋，數量可能不夠且口袋放置也不方便隨時拿取；選項D抽取5張盒裝衛生紙放在老師口袋，不便于幼兒及時使用。5.體重超過同年齡、同身高標準體重的（)為極度肥胖。A、0.5B、0.4C、0.59D、0.6正確答案：D6.配制消毒劑，以所含實際有效成分為基數配制的計算公式：所需原藥量＝()。A、（欲配制藥液濃度／欲配制藥液數量）x原藥濃度B、（欲配制藥液濃度／欲配制藥液數量）/原藥濃度C、（欲配制藥液濃度x欲配制藥液數量）x原藥濃度D、（欲配制藥液濃度x欲配制藥液數量）、／原藥濃度正確答案：D答案解析：根據以所含實際有效成分為基數配制消毒劑的計算公式，所需原藥量＝（欲配制藥液濃度×欲配制藥液數量）÷原藥濃度，所以答案是D。7.為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應組織幼兒參加（）的活動。A、掰腕子B、用筷子夾豆子C、編織D、上肢正確答案：B答案解析：用筷子夾豆子的活動能夠很好地鍛煉幼兒手部的精細動作和力量，幼兒需要用一定的手部力量來準確地夾住豆子并移動。上肢活動范圍較寬泛，不具有針對性；編織對于幼兒來說難度較大，不利于手部力量鍛煉；掰腕子不適合幼兒，且對鍛煉手部力量幫助不大。8.盥洗室清潔工作的順序是（)。A、清潔地面﹣清理污物﹣沖洗便池、水池﹣清潔框、墻壁、燈、鏡子和柜子開窗通風B、清潔地面﹣清潔框、墻壁、燈、鏡子和柜子﹣清理污物﹣沖洗便池、水池﹣開窗通風C、開窗通風﹣清理污物﹣沖洗便池、水池﹣清潔框、墻壁、燈、鏡子和柜子﹣清潔地面D、開窗通風﹣清理污物﹣清潔地面﹣清潔框、墻壁、燈、鏡子和柜子沖洗便池、水池正確答案：C答案解析：首先開窗通風可以保持空氣清新，為后續清潔創造良好環境。接著清理污物能避免污染擴散。然后沖洗便池、水池可去除污漬。再清潔框、墻壁、燈、鏡子和柜子使盥洗室整體更整潔。最后清潔地面，這樣的順序符合清潔流程，能更高效、有序地完成盥洗室清潔工作。9.幼兒走失可能是因為幼兒特別（）或注意力不集中，不知不覺離開集體，去關注其他有趣事青。A、孝順B、聽話C、好奇D、乖巧正確答案：C答案解析：幼兒走失可能是因為幼兒特別好奇或注意力不集中，不知不覺離開集體，去關注其他有趣事情。好奇是幼兒的天性，他們對周圍的一切充滿興趣，容易被新奇的事物吸引而分散注意力，從而導致走失。而聽話、乖巧、孝順與幼兒走失之間沒有直接關聯。10.幼兒園清潔工作是指（)。A、擦去塵土B、消滅細菌C、消滅病毒D、消毒液擦拭正確答案：A答案解析：幼兒園清潔工作主要是指擦去塵土等日常清潔行為，消滅細菌和病毒通常會通過消毒等多種方式結合，消毒液擦拭只是清潔消毒工作中的一種具體操作方式，不能完全涵蓋幼兒園清潔工作的范疇，所以幼兒園清潔工作主要是擦去塵土，答案選A。11.嬰幼兒睡眠時，保育員應（）以防遺尿。A、個別喚醒個別幼兒B、定時喚醒全體幼兒C、定時喚醒個別幼兒D、定時喚醒個別幼兒正確答案：A12.廁所、便器的消毒方法是（)。A、消毒劑刷洗和浸泡法B、紫外光照射消毒法C、熱力消毒法D、清水沖刷法正確答案：A答案解析：使用消毒劑刷洗和浸泡法可以有效去除廁所、便器上的污垢和細菌，達到消毒的目的。清水沖刷法只能去除表面的污垢，不能消毒；熱力消毒法對于廁所、便器不太適用；紫外光照射消毒法無法對廁所、便器內部進行全面消毒。13.以下不屬于引起幼兒無意注意的主要誘因的事物是（)。A、顏色柔和的事物B、變化多動的事物C、刺激比較強烈的事物D、對比鮮明的事物正確答案：A答案解析：顏色柔和的事物通常不會像刺激強烈、對比鮮明、變化多動的事物那樣容易引起幼兒的無意注意。刺激強烈的事物能迅速吸引幼兒的注意力，如突然發出的巨響；對比鮮明的事物，像黑白對比等，很容易在視覺上突出，引發注意；變化多動的事物，比如快速移動的物體等，也會讓幼兒不自覺地將注意力聚焦其上。而顏色柔和相對比較平淡，不容易成為引起幼兒無意注意的主要誘因。14.幼兒床單應鋪得平整，被子應疊得有棱有角，擺放整齊有序，寬窄與床寬的比例為()。A、1:04B、1:03C、1:02D、1:01正確答案：D答案解析：幼兒床單鋪得平整，被子疊得有棱有角并擺放整齊有序是良好的生活習慣要求。關于寬窄與床寬的比例，通常被子寬度與床寬比例大于1:1比較合適，這樣能保證被子覆蓋床鋪且較為整齊，所以答案選D。15.家庭教育原則中熱愛孩子的原則要求家長要了解孩子，關愛孩子，尊重孩子，()。A、苛責孩子B、溺愛孩子C、要求孩子D、信任孩子正確答案：D答案解析：家長熱愛孩子要了解孩子、關愛孩子、尊重孩子、信任孩子，信任孩子是熱愛孩子原則的重要體現，它有助于培養孩子的自主性和責任感等。而溺愛孩子、苛責孩子都不符合熱愛孩子的原則要求，要求孩子表述不準確，不是熱愛孩子原則的直接要求。16.VB1缺乏易患（)。A、腳氣病B、壞血病C、佝僂病D、夜盲癥正確答案：A答案解析：維生素B1缺乏易患腳氣病。壞血病是由于維生素C缺乏引起；佝僂病主要是維生素D缺乏導致鈣吸收不良引起；夜盲癥是由于維生素A缺乏導致。17.冬季要引導幼兒（）有序穿衣服。A、自下而上B、自小而大C、自大而小D、自上而下正確答案：D18.預防接種前，應該（)。A、吃藥B、喝大量水C、空腹D、吃飽飯正確答案：D答案解析：預防接種前吃飽飯較好。空腹接種可能會因低血糖等情況導致孩子出現頭暈、心慌等不適，影響接種體驗甚至增加不良反應發生的風險。喝大量水對接種無直接益處且可能在接種過程中造成不便。吃藥可能會與疫苗相互作用影響疫苗效果或增加不良反應，尤其是一些抗生素、抗病毒藥物等。所以預防接種前吃飽飯更合適。19.嬰幼兒應多吃小蝦皮，因為它含有豐富的()A、鈣B、碘C、鐵D、鋅正確答案：A答案解析：小蝦皮是一種營養豐富的食物，其中含有豐富的鈣，有助于嬰幼兒骨骼的發育。鐵、鋅、碘在小蝦皮中的含量相對鈣來說不是最為突出的。20.尿床被視為遺尿癥。A、3歲前B、7歲前C、5歲前D、2歲前正確答案：C21.下列說法正確的是（)。A、6-7歲時幼兒的腕骨已骨化完成B、2-5歲時幼兒腕骨已骨化完成C、10-13歲時幼兒腕骨已骨化完成D、6-7歲時幼兒的腕骨還完全沒有骨化正確答案：C22.幼兒園對家庭進行指導，不僅是（)人發揮幼兒教育整體功能的需要，而且也是提高家長教育素質的需要。A、貫徹幼教法規B、幫助家長教商C、幼兒社會教育D、提高社會教育水平正確答案：A答案解析：幼兒園對家庭進行指導，不僅是貫徹幼教法規人發揮幼兒教育整體功能的需要，而且也是提高家長教育素質的需要。貫徹幼教法規，能讓幼兒園更規范地開展工作，指導家庭科學育兒，從而更好地發揮幼兒教育整體功能。同時，通過與家長交流互動，也有助于提高家長教育素質。23.保育員對幼兒的愛與家長的愛不同，保育員的愛有更多的（)。A、理智B、信任C、尊重D、教育正確答案：A答案解析：保育員的愛與家長的愛不同，家長的愛更多的是情感上的關懷和無條件的包容，而保育員的愛除了情感關懷外，還肩負著教育幼兒的責任，需要在教育過程中保持理智，遵循教育原則和方法，引導幼兒健康成長，所以保育員的愛有更多的理智。24.預防接種前一天，應給幼兒（)。A、吃飽B、換衣C、洗澡D、吃藥正確答案：C答案解析：預防接種前一天給幼兒洗澡，能保持皮膚清潔，減少接種部位感染的風險。吃飽、吃藥對預防接種本身無直接關聯，換衣不是預防接種前的關鍵準備事項，重點在于保證接種部位的衛生情況。25.藝術領域的目標要求保育員在藝術教育活動中要尊重每個幼兒的想法，（）。A、允許他們用自喜歡的方式進行藝術表現活動B、適當的批評他們的做法C、指導他們用自獨特的方式來表現D、批評和指導他們獨特的審美感受正確答案：A答案解析：保育員在藝術教育活動中要尊重每個幼兒的想法，允許他們用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，這樣能充分發揮幼兒的創造力和想象力，而不是批評、指導他們按照某種方式去表現。26.預防接種后的輕微反應會在（）后消失。A、48小時B、24小時C、12小時D、6小時正確答案：B答案解析：接種疫苗后的輕微反應如局部紅腫、疼痛，全身低熱、乏力等，一般在24小時后會逐漸減輕并消失。27.嬰幼兒要想攝取鈣應盡量多地（)。A、吃菜B、曬太陽C、吃面食D、吃炸食正確答案：B答案解析：曬太陽有助于皮膚合成維生素D，維生素D可以促進鈣的吸收，所以嬰幼兒要想攝取鈣應盡量多地曬太陽。吃菜、吃面食、吃炸食對鈣的攝取幫助不大。28.保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。A、父母的教養方式B、孩子智力發展的情況C、孩子的心理素質D、父母的經濟狀況正確答案：A答案解析：保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了全面了解孩子，包括孩子的特點、脾氣秉性、生活習慣、家庭背景以及父母的教養方式等。父母的教養方式對孩子入園后的適應情況有著重要影響，通過了解可以更好地幫助孩子順利度過入園適應期。而父母的經濟狀況與孩子入園準備并無直接緊密聯系；孩子智力發展情況和心理素質雖然也是孩子的重要方面，但不是家訪重點了解內容，家訪重點是圍繞孩子入園適應相關的家庭環境和教養方面等情況。29.門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭的消毒方式是（)。A、半干布擦拭B、消毒劑滯留擦拭心C、鹽水滯留擦拭D、清水滯留擦拭正確答案：B答案解析：門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭等頻繁接觸的部位，采用消毒劑滯留擦拭的方式能有效殺滅病原體，達到較好的消毒效果。清水滯留擦拭和鹽水滯留擦拭主要起清潔作用，消毒效果有限；半干布擦拭也不能很好地發揮消毒功效。30.適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的（）和差異性，培養理解、尊重、平等的態度。A、多樣性B、深刻性C、復雜性D、原始性正確答案：A答案解析：我國各民族和世界其他國家、民族的文化具有多樣性，向幼兒介紹這些文化，能讓他們感知到文化的多樣特點，培養理解、尊重和平等的態度。復雜性強調的是事物的繁雜程度，原始性側重于文化最初的形態，深刻性主要指文化內涵的深度，均不符合題意。31.為了預防嬰幼兒氣管嗆入異物，應注意嬰幼兒在（)，不要讓其吃東西。A、哭鬧時B、安靜時C、進餐時D、饑餓時正確答案：A答案解析：當嬰幼兒哭鬧時，會導致吞咽和呼吸動作不協調，此時吃東西很容易使食物嗆入氣管，所以為預防嬰幼兒氣管嗆入異物，在嬰幼兒哭鬧時不要讓其吃東西。而饑餓時、進餐時、安靜時相對來說發生嗆噎的風險沒有哭鬧時高。32.嬰兒的便盆應該放在（）的地方。A、固定、看得到B、固定、隱蔽C、不固定、看得到D、不固定、找得到正確答案：A33.幼兒無意說謊的原因是（)。A、要獲得成人的表揚B、躲避成人的批評C、報復D、認知水平低正確答案：D答案解析：幼兒無意說謊是由于認知水平低，他們對事物的理解和判斷能力有限，可能會因為誤解、想象與現實混淆等原因而出現無意說謊的情況。選項A要獲得成人的表揚、B躲避成人的批評、C報復通常是有意說謊的原因。34.在評價幼兒園游戲環境時，要注意環境的安全性、()、協調性與教育性和適宜發展性。A、游戲性B、刺激性C、藝術性D、綜合性正確答案：B35.《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以()為基本活動。A、上課B、讀寫C、教學D、游戲正確答案：D答案解析：《幼兒園教育指導綱要》明確指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。游戲是幼兒最基本的活動形式，是幼兒最喜愛的活動，也是最適合幼兒身心發展特點的活動。它能讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習和成長，符合幼兒身心發展的規律和學習特點。上課、教學、讀寫等活動雖然也有其重要性，但并不符合以幼兒為中心、尊重其發展特點的要求，不是幼兒園教育的基本活動形式。36.1989年11月20日聯合國大會致通過《兒童權利公約》，其中第31條把游戲作為兒童的（)，確認兒童不僅有個性發展權、受教育權，而且有享受游戲的權利。A、發展權利B、生存權利C、教育權利D、生活權利正確答案：A答案解析：游戲是兒童發展過程中的重要組成部分，它對兒童的身體、認知、情感、社會性等多方面發展都有著積極作用。《兒童權利公約》第31條把游戲作為兒童的發展權利，強調了游戲對于兒童成長的重要意義，確認兒童不僅有個性發展權、受教育權，而且有享受游戲的權利，突出了游戲在兒童發展體系中的重要地位。37.(）幼兒的思維特點和發展水平決定了以圖為主且單頁單幅的圖書是他們的主要閱讀材料。A、大班B、小班C、嬰班D、中班正確答案：B答案解析：分割小班幼兒的思維特點和發展水平決定了以圖為主且單頁單幅的圖書是他們的主要閱讀材料。小班幼兒的思維以直觀形象思維為主，他們對具體形象的事物更感興趣，單頁單幅的圖書畫面簡單、形象突出，符合小班幼兒的認知特點和閱讀能力，便于他們觀察和理解。隨著年齡增長，中班、大班幼兒的思維逐漸發展，對圖書的內容和形式有了更高的要求。嬰班幼兒年齡更小，閱讀能力更有限，主要以聽讀等方式接觸閱讀材料，以圖為主且單頁單幅的圖書相對更適合小班幼兒。38.()使遺傳和生理成熟所提供的心理發展的可能性變為現實。A、環境B、家庭教育C、后天發展D、社會條件正確答案：A答案解析：遺傳和生理成熟為心理發展提供了可能性，而環境則使這種可能性變為現實。環境包括自然環境和社會環境等，它對個體心理發展起著重要的塑造作用。家庭教育是環境的一部分，但表述不如環境全面；后天發展比較寬泛，沒有突出環境這種使可能性變為現實的關鍵作用；社會條件是環境的一部分，不如環境整體概括性強。所以選A。39.以下說法正確的是（)。A、幼兒的胃小，所以胃的排空快，需要每次多吃，每天吃3次正餐B、幼兒的胃小，所以胃的排空快，需要每次少吃，每天吃3次正餐及2次加餐C、幼兒的胃小，所以胃的排空慢，需要每次多吃，每天吃5次正餐D、幼兒的胃小，所以胃的排空慢，需要每次少吃，每天吃3次正餐及2次加餐正確答案：B答案解析：幼兒的胃小，胃排空快，消化能力較弱，所以需要每次少吃，并且每天除了3次正餐外，還應適當安排2次加餐，以滿足其營養需求。A選項每次多吃不符合幼兒的消化特點；C選項胃排空慢說法錯誤；D選項胃排空慢錯誤。所以正確答案是B。40.(）是嬰幼兒手的真正探索活動的開始，其主要標志是伸手能抓到東西。A、眼手協調B、視覺定位C、視覺探索D、觸覺定位正確答案：D41.以下不屬于影響幼心理發展的主觀因素的是（)。A、需要B、自我意識C、教養方式D、興趣正確答案：C答案解析：主觀因素是指個體自身的心理因素，包括需要、興趣、自我意識等。教養方式屬于影響幼兒心理發展的客觀因素，是外界對幼兒施加影響的一種方式。42.保育工作總結既要全面，又要有所側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、(）的基礎上，總結自己獲取的主要經驗或突出業績。A、貫徹保教并重工作B、組織活動的心得C、安全工作D、清潔衛生工作正確答案：A答案解析：保育工作總結全面總結的內容包含日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作等方面，清潔衛生工作和安全工作等是日常保育工作中的一部分，組織活動的心得不屬于總結全面內容里側重要總結的方面，所以應選貫徹保教并重工作，它能突出保育工作在教育理念落實上的重點，符合題意。43.高級保育員在操作指導過程中，要遵循（）互學原則、理論聯系實際的原則、平等原則等等。A、針對原則B、互學原則C、實踐原則D、系統原則正確答案：B答案解析：高級保育員在操作指導過程中，要遵循互學原則、理論聯系實際的原則、平等原則等。互學原則強調在指導過程中雙方相互學習、共同進步；理論聯系實際原則要求將所學理論知識與實際操作相結合；平等原則體現了指導者與被指導者之間地位平等，營造良好的指導氛圍。44.給肥胖兒添飯，應給予（）的食物。A、體積大，熱量小B、體積小，熱量大C、體積小，熱量小D、體積大，熱量大正確答案：A答案解析：肥胖兒需要控制熱量攝入，同時又要保證營養，所以應給予體積大但熱量小的食物，這樣既能增加飽腹感，又不會攝入過多熱量，有助于控制體重。45.保育員工作中（）是保育員個人對幼兒自然而發的教育影響。A、知識能力B、熱愛尊重C、表揚稱贊D、為人師表正確答案：D答案解析：為人師表是保育員個人對幼兒自然而發的教育影響。為人師表要求保育員在工作中以身作則，其言行舉止、品德修養等都會對幼兒產生潛移默化的教育作用，是一種自然而直接的教育影響。知識能力側重于專業方面；熱愛尊重更多體現在情感態度上；表揚稱贊是具體的教育行為方式，都不如為人師表這種全面且自然的教育影響貼切。46.流感發生后，徹底開窗的時間為（)。A、3分鐘以上B、5分鐘以上C、10分鐘以上D、15分鐘以上正確答案：D答案解析：流感病毒在空氣中存活時間較短，但為了更徹底地通風換氣，減少病毒殘留，徹底開窗通風時間應在15分鐘以上。47.(）是指未滿18周歲的公民。A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年正確答案：A答案解析：在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。這是法律明確規定的定義，選項B成年人是指年滿18周歲及以上的公民；選項C青年一般指15-34歲的人群；選項D青少年指滿13周歲但不滿20周歲的人群，涵蓋范圍與未滿18周歲的公民不完全一致。48.預防接種時保育員應該站在接種幼兒的身邊，不應該（)。A、確認嬰幼兒的姓名B、親切安慰嬰幼兒C、批評嬰幼兒D、幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子正確答案：C答案解析：在預防接種時，保育員站在接種幼兒身邊，應該認真確認嬰幼兒的姓名，幫助嬰幼兒脫上衣、挽袖子，親切安慰嬰幼兒，給予他們關愛和支持，而不應該批評嬰幼兒，批評可能會讓幼兒更加緊張和害怕，不利于接種工作的順利進行。49.為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥的動作應該()。A、迅速熟練B、聲音大C、不熟練D、磨蹭正確答案：A答案解析：為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥時動作迅速熟練，能減少嬰幼兒暴露在不適環境中的時間，避免其因長時間處于濕冷狀態而感到不適，同時也能提高護理效率，讓嬰幼兒盡快恢復舒適狀態。聲音大可能會驚嚇到嬰幼兒；磨蹭和不熟練會增加更換時間，使嬰幼兒更不舒服。50.提醒睡眠中的遺尿嬰幼兒排尿首先要喚醒熟睡的嬰幼兒，是為了（)。A、讓嬰幼兒無意識排尿B、不耽誤嬰幼兒睡覺C、讓嬰幼兒有意識排尿D、影響嬰幼兒睡覺正確答案：C答案解析：喚醒熟睡的嬰幼兒是為了讓其有意識排尿，避免在無意識狀態下遺尿。若不喚醒使其有意識排尿，可能無法控制排尿行為。而喚醒不是為了影響或不耽誤其睡覺，也不是為了讓其無意識排尿。51.父母或者其他監護人應當尊重（）接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。A、青少年B、成年人C、青年D、未成年人正確答案：D答案解析：父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。這是基于未成年人身心發展特點以及教育對其成長的重要性所規定的，保障未成年人接受義務教育是監護人的法定義務，以確保未成年人能獲得基本的知識和技能，為其未來發展奠定基礎。52.為防止異物入體，保育員應該（).A、允許嬰幼兒將小物件帶到床上B、嬰幼兒上床后檢查其床鋪C、允許嬰幼兒交換小玩具D、提前檢查嬰幼兒床鋪和衣兜正確答案：D答案解析：保育員應提前檢查嬰幼兒床鋪和衣兜，防止嬰幼兒將小物件等異物帶入，避免異物入體的危險。選項A允許嬰幼兒將小物件帶到床上、選項C允許嬰幼兒交換小玩具都容易導致異物進入嬰幼兒身體；選項B嬰幼兒上床后檢查其床鋪，若此時異物已在身上，不能起到防止異物入體的根本作用，所以應提前檢查。53.廁所、便器的消毒方法是（)。A、肥皂水沖刷B、消毒劑滯留擦拭C、消毒劑浸泡刷洗D、清水沖刷正確答案：C54.每日清潔紗窗需做到（)。A、清掃，使之無塵土B、清水潑濕，使之無塵土C、不要碰觸以免落灰塵D、用撣子拍打，使之無塵土正確答案：A答案解析：每日清潔紗窗需進行清掃，這樣能有效去除紗窗上的塵土，使紗窗保持干凈，A選項正確；清水潑濕不能徹底清潔掉塵土，B選項錯誤；不碰觸無法達到清潔目的，C選項錯誤；用撣子拍打易使塵土飛揚且清潔效果不佳，D選項錯誤。清掃紗窗能直接將塵土去除，是清潔紗窗的有效方式，相比其他選項更符合每日清潔紗窗的要求。55.肥胖兒的體重超過正常幼兒體重的（)。A、0.2B、0.05C、0.15D、0.1正確答案：A56.玩具和材料應該具有）和可創造性的特點，即一種玩具材料學前兒童可以用多種方式去操作，充分發揮孩子的創造性。A、共玩性B、堅實性C、角色性D、可變性正確答案：D答案解析：可變性意味著學前兒童能用多種方式操作玩具材料，能充分發揮其創造性，符合題干中對玩具和材料特點的描述。堅實性主要強調玩具材料的質量堅固程度，與創造性操作關系不大；共玩性側重于多人共同玩耍的特性；角色性主要是指玩具材料能賦予孩子角色扮演的功能，均不符合題意。57.在同一時間內，幼兒把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上，稱為（)。A、注意的集中B、注意的分散C、注意的選擇D、注意的分配正確答案：D答案解析：注意分配是指在同一時間內，個體把注意指向兩種或幾種不同的對象與活動。注意的分散是指幼兒的注意離開了當前應該指向的對象，而被一些與活動無關的刺激物所吸引的現象。注意的選擇是指個體在眾多刺激中選擇某些刺激加以反映的過程。注意的集中是指心理活動在一定方向上的強度或緊張度。所以幼兒把注意分配到兩種或幾種不同對象與活動上稱為注意的分配。58.為了防止嬰幼兒遺尿，(）時應提醒嬰幼兒排尿。A、上床前B、進餐前C、游戲中D、入園前正確答案：A答案解析：提醒嬰幼兒排尿是預防遺尿的重要措施之一。上床前提醒嬰幼兒排尿，可以減少夜間尿床的可能性。入園前、游戲中、進餐前提醒排尿對于防止遺尿并沒有直接的針對性作用。59.為了預防嬰幼兒腳凍傷，應注意經常幫嬰幼兒0，促進血液循環。A、按摩腳B、涂抹嬰兒油C、修剪腳趾甲D、洗澡正確答案：A答案解析：按摩腳可以促進腳部的血液循環，有助于預防嬰幼兒腳凍傷。修剪腳趾甲主要是保持腳部衛生；涂抹嬰兒油主要是起到滋潤皮膚的作用；洗澡是日常清潔護理，這三項均不能直接有效促進腳部血液循環來預防凍傷。60.食具、水杯、毛巾、餐巾的消毒方法有熱力消毒法和化學消毒法，其中化學消毒用的是()A、消毒劑噴灑B、消毒劑滯留擦拭C、消毒劑浸泡D、消毒劑刷洗正確答案：C答案解析：化學消毒法中常用消毒劑浸泡的方式對食具、水杯、毛巾、餐巾等進行消毒，能使消毒更徹底有效。61.肥胖癥容易使嬰幼兒(）。A、孤獨B、合群C、被接納D、偷快正確答案：A答案解析：肥胖癥可能會讓嬰幼兒在身體外觀、行動能力等方面與其他孩子不同，從而導致他們在社交中容易出現孤獨的情況。合群、被接納、愉快通常不是肥胖癥容易帶給嬰幼兒的結果，所以選A。62.指導幼兒使用筷子時應先教幼兒了解筷子的()。A、顏色B、使用方法C、形狀D、長度正確答案：B63.正確的咀嚼方法是（)。A、囫圇吞棗B、細嚼慢咽C、單側咀嚼D、切牙咀嚼正確答案：B答案解析：細嚼慢咽有助于充分咀嚼食物，使食物與唾液充分混合，利于消化吸收，還能更好地感受食物味道，同時減少胃腸負擔，是正確的咀嚼方法。切牙主要用于切斷食物，不能進行充分咀嚼。囫圇吞棗沒有對食物進行有效咀嚼，不利于消化。單側咀嚼會導致兩側咀嚼肌發育不均衡，還可能引發顳下頜關節紊亂等問題，都不是正確的咀嚼方法。64.某市一位幼兒園保教人員，在短短十幾分鐘時間里，狂扇一個女童幾十個耳光，這一事件違背了保育員職業道德中（）的基本要求。A、關愛幼兒、教育幼兒B、照顧幼兒、指導幼兒C、豐富專業能力和能力D、豐富知識、教育幼兒正確答案：A答案解析：關愛幼兒是保育員職業道德的核心要求之一，保教人員狂扇女童幾十個耳光，嚴重傷害了幼兒的身心，違背了關愛幼兒、教育幼兒的基本要求。照顧幼兒主要側重于生活照料等方面，該行為重點不是違背在這方面；豐富專業能力和豐富知識與狂扇幼兒耳光這一行為所違背的職業道德關聯不大。65.家長園地是以文字的形式定期地對家長進行指導的一種形式，內容多種多樣，如宣傳欄、()，展覽臺等等。A、聯系冊B、家長會C、黑板報D、沙龍正確答案：C答案解析：家長園地常見的形式有宣傳欄、黑板報、展覽臺等。沙龍是一種交流形式，但不屬于家長園地常規形式；家長會是一種會議形式；聯系冊主要是用于記錄孩子在校和在家情況以便家校溝通，均不符合題意。66.幼兒自取食物時，各種主食和副食分開放置是為了（)。A、衛生B、練習排隊C、避免擁擠D、食物散熱正確答案：C答案解析：幼兒自取食物時將各種主食和副食分開放置主要是為了避免幼兒在取食物過程中出現擁擠現象，方便幼兒有序地選取自己需要的食物，而不是主要為了衛生、食物散熱或練習排隊。67.開窗通風是為了(）。A、使活動室無異味B、使活動室無塵土C、使活動室空氣新鮮D、給活動室降溫正確答案：C答案解析：通風的主要目的是讓新鮮空氣進入室內，排出污濁空氣，使活動室空氣保持新鮮，而不是單純為了去除異味、塵土或降溫，選項A、B、D都不準確，選項C正確。68.保教人員把教育意圖隱含在環境中境去說話，這體現了幼兒園環境的（）功能。A、可控B、發展C、教育D、文化正確答案：A69.在影響幼兒園環境質量的各種精神因素中，人的要素和（）的作用是十分巨大的。A、幼兒園精神B、幼兒園差異C、幼兒園氛圍D、幼兒園文化正確答案：D答案解析：幼兒園文化是在潛移默化中對幼兒園環境質量產生巨大影響的精神因素之一。它涵蓋了幼兒園的價值觀、傳統、行為準則等多個方面，滲透在幼兒園的各個角落，對人的要素（如教師、幼兒等）在環境中的感受和行為產生深遠作用，進而極大地影響著幼兒園環境質量。而幼兒園差異、氛圍、精神等雖然也有一定影響，但相比之下，幼兒園文化的作用更為突出和全面。70.幼兒對事物的判斷和推理常以（）為依據。A、初步分析思考B、他人間接經驗C、事物客觀規律D、自身生活經驗正確答案：D答案解析：幼兒的思維具有具體形象性，他們對事物的判斷和推理常以自身生活經驗為依據。幼兒在認識世界的過程中，往往是從自己的直接感知和生活經歷出發來理解和判斷周圍的事物，而不是基于對事物客觀規律的深入分析、他人間接經驗或初步分析思考。71.消毒劑滯留擦拭適用于消毒（)。A、食具B、餐桌C、便器D、毛巾正確答案：B72.幼兒園的教育目標應該劃分層次，最高層是（)。A、社會發展的目標B、教育方針C、我國的教育目的D、《幼兒園工作規程》規定的幼兒園的任務正確答案：C答案解析：我國的教育目的是國家對培養人的總的要求，幼兒園教育目標是教育目的在幼兒園階段的具體化，是幼兒園教育工作的出發點和歸宿，處于最高層次。《幼兒園工作規程》規定的幼兒園的任務是對幼兒實施德智體美等方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展，是具體的任務表述，不是最高層目標；教育方針是國家教育工作的基本政策和指導思想；社會發展目標范圍太寬泛，均不符合題意。73.下列選項中，屬于幼兒容易“將想象與現實相混淆”的表現的是（)。A、跟媽媽說暑假想去外地游玩B、把希望發生的事情當成已經發生的來描C、跟老師說長大以后想成為一名軍人D、媽媽跟幼兒提起天安門，幼兒頭腦中就會浮現出天安門的形象正確答案：B答案解析：幼兒容易“將想象與現實相混淆”的典型表現是把希望發生的事情當成已經發生的來描述。選項A只是表達想去游玩的想法，不屬于混淆想象與現實；選項C是正常的理想表達；選項D是簡單的記憶表象浮現，均不屬于該混淆表現。74.地球上已經消滅的傳染病是（)。A、天花B、脊髓灰質炎C、肺結核D、麻疹正確答案：A答案解析：天花是一種已經在地球上被消滅的傳染病。天花病毒傳染性強，病情嚴重，曾給人類帶來巨大災難。經過全球范圍的疫苗接種等努力，世界衛生組織于1980年宣布天花已被消滅。脊髓灰質炎雖有很大控制成果但未完全消滅；肺結核和麻疹仍是常見傳染病。75.幼兒園教育工作計劃是指（）為實現教育的目的，根據孩子的實際發展水平和需要，對學前兒童進行教育活動的規劃和安排。A、教育者B、保教人員C、社會D、家長正確答案：A答案解析：幼兒園教育工作計劃是教育者為實現教育目的，依據孩子實際發展水平和需要，對學前兒童教育活動進行的規劃安排。教育者涵蓋了幼兒園的教師等相關人員，他們負責制定并實施工作計劃，以促進幼兒全面發展。保教人員表述不夠全面，家長主要起配合作用，社會與幼兒園教育工作計劃的直接制定主體關聯不大。76.保育員要(），恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容。A、做好幼兒教育工作B、為人師表，遵紀守法C、熟練掌握現代教育技術D、積極進取，開拓創新正確答案：C答案解析：保育員要熟練掌握現代教育技術，才能恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容。掌握現代教育技術有助于利用多媒體等手段，將抽象知識具象化，更好地開展教學活動，符合題干要求。而做好幼兒教育工作范圍較寬泛；為人師表、遵紀守法與教學方式方法選擇無關；積極進取、開拓創新側重于工作態度和精神，并非直接針對選擇教學方式方法這一行為。77.(）缺乏易患壞血病。A、VAB、VB1C、VDD、VC正確答案：D答案解析：壞血病又稱維生素C缺乏癥，是由于人體長期缺乏維生素C所引起的全身性疾病，主要癥狀為皮膚瘀點、瘀斑、牙齦出血、關節疼痛等。VA缺乏易患夜盲癥等；VB1缺乏易患腳氣病等；VD缺乏易患佝僂病等。78.餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用濃度為（）來進行消毒。A、10％的漂白粉溶液擦拭B、2%~5％的84消毒液擦拭C、2％的過氧乙酸擦拭D、2%~5％的84消毒液浸泡正確答案：D79.在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會（)，學習自律和尊重他人。A、溝通技巧B、行為規則C、情感規則D、交流技巧正確答案：B答案解析：《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出，在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。幼兒需要了解和遵守一定的行為規則，這有助于他們更好地融入集體生活，與他人和諧相處。情感規則、溝通技巧和交流技巧雖然也很重要，但相比之下，行為規則是幼兒在社會交往中首先需要學習和掌握的基本內容。80.高級保育員在實際培訓訓過程中，要啟發初、中級保育員思考：保育員應如何做到支持嬰幼兒活動的想法，想方設法為他們（)。A、組織出游活動B、創