語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)競(jìng)賽題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。舉世（____）（____）足（____）多（____）（____）（____）多端（____）（____）遠(yuǎn)揚(yáng)（____）通（____）和流（____）（____）所1.他從來(lái)都是有借無(wú)還，已經(jīng)（_________）。2.桂林山水（____），吸引了眾多中外游客。3.請(qǐng)葛亮（_________），具有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。4.這家伙心術(shù)不正，（____），不可信任。2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）調(diào)有序完（____）歸趙千真萬(wàn)（____）不可（____）量玲瓏（____）透應(yīng)接不（____）詩(shī)情畫（____）奇（____）異寶天（____）海北1．新冠病毒肆虐武漢，第一時(shí)間，來(lái)自（____）的白衣天使奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，共抗疫情。在全國(guó)人民的共同努力下，抗疫工作進(jìn)行得（____）。2．你知道嗎？歐洲很多國(guó)家也爆發(fā)了新冠病毒肺炎疫情，這是（____）的事。3．這次疫情的爆發(fā)，給世界各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了（____）的損失。3.補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)完成句子。一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）馬（____）（____）（____）積慮（____）（____）人和（____）心（____）血1．舊中國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩，____________，新中國(guó)____________。2．王老師為教育事業(yè)____________，培養(yǎng)出很多杰出人才。3．妹妹讀書_____________，囫圇吞棗。4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。人影（_____）（_____）金（_____）輝（_____）興亡（_____）（_____）心（_____）神（_____）（_____）耳（_____）聾內(nèi)（_____）外（_____）5.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）調(diào)有（____）不（____）其（____）完（____）歸（____）無(wú)窮（____）（____）（____）（____）之會(huì)人影（____）（____）形近字詞6.比一比，再組詞。僑（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）驕（_______）鰓（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）7.比一比，再組詞。?贏（__________）駛（__________）瀚（__________）簡(jiǎn)（__________）羸（__________）使（__________）翰（__________）筒（__________）枚（__________）箭（__________）赤（__________）嘯（__________）玫（__________）剪（__________）赫（__________）肅（__________）8.形近字組詞墓（_______）慕（_______）腦（_______）哄（_______）玻（_______）幕（_______）暮（_______）惱（_______）洪（_______）坡（_______）9.辨字組詞悔（__________）寇（__________）塔（__________）遺（__________）誨（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）10.比一比，再組詞。威（_______）聞（_______）沙（_______）到（_______）嘩（_______）戚（_______）悶（_______）抄（_______）倒（_______）華（_______）拼音集訓(xùn)11.正確讀拼音，工整寫詞語(yǔ)。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé12.看拼音規(guī)范書寫詞語(yǔ)在格子里。qīngtíngdùjìyóuzhōngbāofufàngsìcùyōngshēngchùxiàngmào13.看拼音寫詞語(yǔ)。shìyíàimùpínghéngzhàojíguànjūnyǐnbìjiéhūndiàntángmiǎnqiǎngzhàoyào14.看拼音，寫詞語(yǔ)。sāngyèhúdiédùjìshāngāngqìngzhùshuāijiāohuījiāngmáodùnsàngqìyíbiǎogēngyúnmàzha15.讀拼音，寫詞語(yǔ)。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫句子。1．抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（修改病句）____________________________________________2．夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）_____________________________________________3．樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）________變得熱鬧了，到處________________，到處________________。4．大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）__________________________________________________17.按要求完成下列句子。1.小艇穿過(guò)石橋。（擴(kuò)句）__________________________________________2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個(gè)不停。（改為擬人句）__________________________________________3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。（改成雙重否定句）__________________________________________4.諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)："我來(lái)請(qǐng)你一起去取箭。”（改成轉(zhuǎn)述句）__________________________________________5.江上霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。（換一種說(shuō)法，意思不變）__________________________________________18.按要求修改句子。1．孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________2．新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________3．熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________4．武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________5．王二小機(jī)智勇敢不怕犧牲的精神把我感動(dòng)了。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________6．我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉(zhuǎn)成被字句）________________________________________19.按要求完成句子。1.我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)。（用加點(diǎn)字造句）___________________________________________________________2.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）__________________________________________________________3.難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變）___________________________________________________________20.按要求改寫句子。1．我國(guó)有世界上沒有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（修改病句）__________________________________2．小鳥在枝頭喳喳直叫。（改成擬人句）__________________________________3．讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）____________________________________4．爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)本學(xué)期課內(nèi)外的學(xué)習(xí)積累填空。1.名著經(jīng)典可以讓我們結(jié)識(shí)許多值得敬佩的人物，根據(jù)下列人物形象寫寫你想到了哪些四字詞語(yǔ)？越多越好。最少寫兩個(gè)。藺相如：______________________________________________獵人海力布：____________________________________________2.詩(shī)言志。在看不到祖國(guó)統(tǒng)一，受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了“_____________________，___________________”的悲愴之言；期待杰出人物涌現(xiàn)來(lái)挽救垂危國(guó)家的龔自珍筆下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁?jiǎn)⒊壬鷦t用：“美哉，________________，________________！壯哉，_____________，________________”的有力語(yǔ)句表達(dá)了對(duì)少年中國(guó)與天齊壽的祝福和對(duì)中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚。3.宋代理學(xué)家朱熹一生讀書不斷，筆耕不輟。提到他對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，人們總會(huì)想起“_________________”的名言和“問(wèn)渠那得清如許？__________________”的經(jīng)典詩(shī)句。22.按課文的內(nèi)容填空。1.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是_____，父親的評(píng)價(jià)常常是______，于是“我”覺得母親_____，父親_____。在此文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了_____、_______、______三個(gè)變化。2.知之為知之，______，是知也。3.盛年不重來(lái)，_____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______。4.夫君子之行，靜以修身，______。非______，非_________。（諸葛亮）5.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；________。（朱用純）23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.王師北定中原日。________________。2.________________，直把杭州作汴州。3.我勸天公重抖擻，________________。4.黃昏的空中________白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種________。那是________的形象化，而且具有了________。5.不飽食以終日，________________，6.《將相和》一文中，將指_____，相指_______，將相不和是因?yàn)開_______，將相和好是因?yàn)橄郷______，將____________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅________的畫。田的大小好像是有心人為白鷺________。（《白鷺》）2．紅日初升，________。河出伏流，________?！齑髌渖n，________。縱有千古，橫有八荒?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》）3．秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉_________地朝窠里飛去。________的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，__________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人________。（《四季之美》）4．學(xué)了《古人談讀書》一課，你積累了哪些關(guān)于讀書的名言警句？選擇一句寫下來(lái)。___________________25.課文內(nèi)容填空。1．詩(shī)人的家國(guó)情懷令人感動(dòng)。陸游臨終前交代兒子：“王師北定中原日，______________?！绷稚鎸?duì)朝廷的腐敗發(fā)出質(zhì)問(wèn)：“山外青山樓外樓，_____________________？”龔自珍這樣表達(dá)對(duì)祖國(guó)未來(lái)的期待：“_________________，不拘一格降人才?！苯裉欤覀円斡浟?jiǎn)⒊壬赺______（課題）中的囑托：“故今日之責(zé)任，________，___________。作者贊美少年中國(guó)：紅日初升，____________。河出伏流，_______________。2．圓明園是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，最終化為灰燼，難怪作者感慨道；“圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，______________________。3．《牛郎織女》是我國(guó)四大名間故事之一，牛郎和織女在每年的________節(jié)相會(huì)。課外我還背誦過(guò)相關(guān)的詩(shī)句：“__________________，______________。”我還知道四大民間故事中的__________________。4．我們這學(xué)期讀了很多有趣的民間故事，在我們和別人分享時(shí)可以進(jìn)行創(chuàng)造性地復(fù)述：______________、__________________、_____________________。課外閱讀26.閱讀訓(xùn)練。相濡以血幾位探險(xiǎn)者在一個(gè)荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠，它們是一種100%靠其他動(dòng)物的鮮血來(lái)維持生命的可怕的嗜血?jiǎng)游铮呀?jīng)成為了這個(gè)荒島的霸主。然而令動(dòng)物學(xué)家不解的是，這個(gè)荒島上的鮮血并不容易找到。那么，它們是怎樣生存下來(lái)，并發(fā)展成為這樣一個(gè)龐大的集團(tuán)的呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的深入觀察，探險(xiǎn)者驚奇地發(fā)現(xiàn)，面對(duì)著奄奄一息的同伴，這群面目猙獰的小東西，它們的無(wú)私超出了人們的想象，在找不到獵物的情況下，它們甚至?xí)炎约焊怪械孽r血反芻給沒有進(jìn)食的同伴，以解緩它的饑餓。吸血蝙蝠的援助對(duì)象，首先是小蝙蝠，然后是有血緣關(guān)系的成年蝙蝠，之后是無(wú)血緣關(guān)系的蝙蝠。不過(guò)，這些被援助的無(wú)血緣關(guān)系的同伴，必須以前也援助過(guò)別人，否則就不會(huì)得到同伴的援助。這樣一來(lái)，被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時(shí)間去尋找食物，繼而再用自己的鮮血來(lái)還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個(gè)荒島上持續(xù)了14年，而且還會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)答案相信是很多人沒有想到的，因?yàn)槲覀兺ǔＵJ(rèn)為，動(dòng)物世界中一直奉行著弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大，正是因?yàn)轭嵏擦恕皡擦址▌t”，在同伴出于危難關(guān)頭，選擇了其他動(dòng)物無(wú)法做到的“相濡以沫”。人其實(shí)也是生活在一個(gè)個(gè)集體當(dāng)中的，家庭、單位、國(guó)家、社會(huì)。而這一個(gè)個(gè)集體當(dāng)中，也不可避免地要遭遇這樣那樣的危機(jī)。我們可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身，他們并沒有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會(huì)傷害自身利益。事實(shí)上，在一個(gè)集體敗落以后，損失最大的還是生活在這個(gè)集體中的人。在危難中選擇“相濡以血”，是一種勇氣，更是一種大智慧，因?yàn)檫@是一個(gè)集體能夠度過(guò)難關(guān)發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在。1．填空。“相濡以血”這個(gè)詞是由（___________）這個(gè)成語(yǔ)轉(zhuǎn)變而來(lái)的。2．選擇正確的讀音。鮮血（xuèxiě）奄(yǎnyān)奄一息處(chǔchù)于3．“這筆感情債”指的是什么？怎么還？_______________________________________________4．為什么“相濡以血”是一種大智慧？_______________________________________________5．根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（________）（2）吸血蝙蝠援助同伴時(shí)是有順序的。（________）（3）文中畫橫線的句子是因果關(guān)系的句子。（________）（4）一個(gè)集體中的人都是選擇明哲保身，那么這個(gè)集體必將走向敗落。（________）6．對(duì)于“叢林法則”文中并沒有解釋，根據(jù)你的理解選擇下面的哪種解釋比較正確（）A．以多取勝 B．個(gè)體的自然生存 C．大家并肩作戰(zhàn)。7．吸血蝙蝠給我們?nèi)祟惖膯⑹臼鞘裁?？_________________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。與上帝共進(jìn)午餐①?gòu)那?，有一個(gè)小男孩，他非常非常想見一見上帝。當(dāng)然，他知道上帝住在很遠(yuǎn)的地方，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)。因此，他準(zhǔn)備了一個(gè)手提箱，并在箱子里塞滿了巧克力，還有6瓶飲料，然后就開始了他的尋夢(mèng)之旅。②走著走著，不知不覺中他已走過(guò)了3個(gè)街區(qū)。這時(shí)，他來(lái)到了一個(gè)公園，看到一位老太太坐在那里，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些時(shí)飛時(shí)落的鴿子，小男孩緊挨著她坐下來(lái)，打開手提箱，拿出一瓶飲料，正準(zhǔn)備喝時(shí)，無(wú)意中掃了老太太一眼，他突然發(fā)現(xiàn)老太太看起來(lái)似乎很餓。于是，他拿了塊巧克力遞給她。老太太欣然接受了，內(nèi)心里充滿了感激，她微笑地看著小男孩，那笑容是那么慈祥、親切、完美。小男孩感到心中舒暢極了，世界仿佛充滿了希望，到處是鳥語(yǔ)花香。他想再看一次她的笑臉，因此他又拿出一瓶飲料遞給她。老太太又欣然接受了，并且，又對(duì)他報(bào)以完美的笑。③小男孩高興極了。整個(gè)下午他們就這樣坐在公園里，邊吃邊笑，但他們從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)一句話。④天色逐漸黑了下來(lái)，夜幕降臨了。此時(shí)，小男孩覺得十分疲勞，他站起身往家走去。但是，剛走幾步，他突然轉(zhuǎn)同身，跑回到老太太身邊，張開雙臂，緊緊地?fù)肀Я怂幌隆＿@次，老太太對(duì)他報(bào)以了最完美的笑。⑤當(dāng)小男孩愉快地同到家里，走向自己的房間的時(shí)候，他的母親感到非常奇怪，她不知道究竟什么事令孩子滿面春風(fēng)。于是，她問(wèn)道：“孩子，今天發(fā)生什么事了，讓你這么快樂(lè)?”⑥“我與上帝共進(jìn)午餐了?！彼d奮地答道，接著，還沒等母親反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又補(bǔ)充道，“你猜怎樣?她給了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥，那么親切，那么完美!”他說(shuō)這話的時(shí)候，神情仿佛是在回味下午與“上帝”共度的美好時(shí)光。⑦與此同時(shí)，那位容光煥發(fā)的老太太也喜氣洋洋地剛到了家里?？粗咸前苍敗⑵胶偷纳袂?，她的兒子感到非常吃驚。他疑惑地問(wèn)：“媽媽，您今天做什么事了，這么高興?”⑧“哦，今天我在公園與上帝遇見了，他還和我一起吃了巧克力呢!”老太太興奮地說(shuō)道。那神情也仿佛是在回味著與“上帝”共同度過(guò)的美好時(shí)光。接下來(lái)，還沒等她的兒子反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又補(bǔ)充道：“你知道嗎?原來(lái)上帝那么年輕，比我想象中的還要年輕得多!”1．小說(shuō)的情節(jié)依次是“尋找上帝”→“_______________”→“_______________”→“贊美上帝”。2．第⑥⑧自然段中的“上帝”，一個(gè)是指，一個(gè)是指。雖然所指的人物不同，但這個(gè)“上帝”都代表著。3．第③自然段中“他們從未說(shuō)過(guò)一句話”，那么小男孩和老太太是怎樣交流的？作者這樣寫強(qiáng)調(diào)了什么意思？_________________________________________________________________________________________________________________________________________4．小說(shuō)三寫小男孩的快樂(lè)，三寫老太太的微笑。你能說(shuō)寫他們“快樂(lè)”“微笑”的原因嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________28.課外閱讀，回答問(wèn)題。微笑的魅力在人的喜怒哀樂(lè)各種各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)微笑了。在課堂上，如果老師微笑提問(wèn)題，我會(huì)感覺到一股暖流從心里傳遍全身，聽課津津有味，做作業(yè)格外順利?；氐郊依铮?dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會(huì)感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會(huì)覺得連病痛都一下子減輕了許多……微笑（）能給人溫暖，給人幸福和力量，（）使人與人之間友好相處呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，我忙彎腰揀起來(lái)。一看，筆尖彎了！我早就聽說(shuō)，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來(lái)的，她一直當(dāng)作寶貝那樣珍惜，今天卻被我摔壞了，她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)哭起來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)罵我，叫我下不了臺(tái)……誰(shuí)知，當(dāng)我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆摔壞了，表示要賠她錢時(shí)，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過(guò)，臉色又緩和了，微笑著安慰我：“菲菲，不要緊！一支鋼筆值啥？誰(shuí)叫咱們是好朋友呢！”看著這動(dòng)人的微笑、聽著這親切的話語(yǔ)，一剎那間，我覺得丹丹簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親！我撲過(guò)去，我倆緊緊地?fù)Пг谝黄稹?！微笑?duì)人們太重要了！我想，如果人們?cè)谏钪卸寄苷嬲\(chéng)相待，笑口常開，這世界將會(huì)變得更加美好！1．在文中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。津津有味：_______________________________________________________忐忑不安：_______________________________________________________3．用“‖”把文章分為4段。4．用“____”畫出文中的過(guò)渡句。5．文章具體地寫了一件什么事？這件事說(shuō)明了什么？_______________________________________________6．“微笑的魅力”具體指的是什么？（用文中的一句話來(lái)回答）___________________________________________________7．小作者寫這篇文章的目的是什么？___________________________________________________29.課外閱讀。剝豆一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽？”“對(duì)。”兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里?！安弧彼醋∥业氖郑熬瓦@樣，我才能試出自己的速度?！币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)。“讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多一些自信?！边@樣想著，我的手不知不覺就慢了下來(lái)，借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下?！霸谕饷娓?jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！毕氲竭@里，我剝豆的速度分明快了。兒子手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動(dòng)作不覺中又緩了下來(lái)。轉(zhuǎn)念一想：“不要給孩子虛假的勝利?！蔽覄兌沟墓?jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚π?，很輕松，全沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。“是平局。我本來(lái)有底子?！蔽壹m正他?！拔疑?，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。1．寫出同義詞。斂聲息語(yǔ)——___________________________瞻前顧后——____________________________2．文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明其中的原因。（1）慢下來(lái)的原因是：___________________。（2）快起來(lái)的原因是：___________________。3．“一些喜悅悄悄在我心里散開。”“我”為什么喜悅呢？__________________________________________4．兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是：_____和____。用“﹏﹏﹏﹏”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的語(yǔ)句。（只劃一處）5．“‘我少，是我輸了?！瘺]有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?！睆闹锌梢钥闯鲞@是一個(gè)怎樣的孩子？__________________________________6．作者為什么說(shuō)“自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了”？__________________________________________30.課外閱讀。暖冬小的時(shí)候，是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開來(lái),成一條冰船。那是一個(gè)午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng),突然從腳下傳來(lái)斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進(jìn)了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關(guān)爬出來(lái)，跑回了家。我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚。母親說(shuō)那河那么深，你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽(yáng)光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學(xué)?我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說(shuō)話，小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……夜里我醒來(lái)，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親竟給我捧來(lái)了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué)，走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。1．根據(jù)句子的意思，從文中找出合適的詞語(yǔ),寫在括號(hào)里。(1)由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（________）(2)言行舉止十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。（________）2．從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)的一句話，用“___________”畫出來(lái)。3．根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是_______；“愁苦”的原因是___________。(2)短文第5自然段連用三個(gè)“小心翼翼”，這樣寫的作用是_____________________________________。4．“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路?！甭?lián)系上下文，寫出你對(duì)這句話的理解。_____________________________________5．短文表達(dá)了作者()的思想感情。A．思鄉(xiāng)B．對(duì)童年快樂(lè)生活的懷念，對(duì)母愛的贊美作文31.寫作我們小學(xué)生生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有童年，擁有激情豐富多彩的生活中值得我們珍惜的又許多許多，如童年、健康、親情、友情、幸福請(qǐng)以“珍惜所擁有的____”為主題，寫一篇文章，要求有說(shuō)服力和感染力。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。在你成長(zhǎng)的道路中，接受過(guò)許多人的愛，有家中親人的愛、有學(xué)校師生的愛、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)人的關(guān)愛……請(qǐng)選擇其中給你印象最深的一次，寫下來(lái)。要求：①內(nèi)容具體②能表達(dá)真情實(shí)感③題目自擬④字?jǐn)?shù)在400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。老舍筆下濟(jì)南的冬天是詩(shī)情畫意、溫暖響晴的，那山，那城，那水，組成了一幅畫卷，作者用了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫，冬天濟(jì)南的特點(diǎn)寫得很具體。假期里，我們也外出游玩，到過(guò)很多地方，請(qǐng)你也運(yùn)用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫，寫一寫你去過(guò)地方的特點(diǎn)，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。同學(xué)們，介紹一種你感興趣的事物，可以從幾個(gè)方面入手，用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法或描寫手法，寫清楚事物的主要特點(diǎn)。寫完讀一讀，并用修改符號(hào)進(jìn)行修改，書寫干凈整齊。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作有人說(shuō)健康就是幸福，有人說(shuō)有錢就是幸福，有人說(shuō)快樂(lè)就是幸福，請(qǐng)你選擇件具體的事來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)幸福的理解。要寫出幸福的原因和幸福的感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、聞名智謀詭計(jì)臭名政人離失臭名遠(yuǎn)揚(yáng)舉世聞名足智多謀詭計(jì)多端2、協(xié)璧確估剔暇意珍南天南海北協(xié)調(diào)有序千真萬(wàn)確不可估量3、知解聊生荒亂處心政通嘔瀝民不聊生政通人和嘔心瀝血一知半解4、綽綽壁煌盛衰曠怡震欲憂患5、協(xié)序計(jì)數(shù)璧趙無(wú)盡澠池綽綽6、華僑臉腮撩起眷戀衰弱驕傲魚鰓燎原拳頭悲哀7、輸贏行駛浩瀚簡(jiǎn)單羸弱使用翰林筒子一枚火箭赤水呼嘯玫瑰剪刀顯赫嚴(yán)肅8、墓地羨慕電腦起哄玻璃閉幕暮年惱火洪水山坡9、后悔日寇塔式遺棄教誨冠軍搭配排遣10、威風(fēng)聽聞沙漠到處嘩笑親戚悶熱抄寫倒回華麗11、吩咐懶惰侵略應(yīng)接不暇輝煌玲瓏間隔政通人和12、蜻蜓妒忌由衷包袱放肆簇?fù)砩笙嗝?3、適宜愛慕平衡召集冠軍隱蔽結(jié)婚殿堂勉強(qiáng)照耀14、桑葉蝴蝶妒忌山岡慶祝摔跤灰漿矛盾喪氣儀表耕耘螞蚱15、韻味嵌入糕餅望哨吩咐愛慕恩惠蘭花16、抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。街上都是行人都是車輛大榕樹是“鳥的天堂”。17、一只小艇慢悠悠地穿過(guò)月牙似的石橋。夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個(gè)不停，就象在開會(huì)一樣,商量怎么能消滅更多的害蟲。秦王不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō),他來(lái)請(qǐng)魯肅一起去取箭。曹操一定不敢派兵出來(lái),是因?yàn)殪F這樣大。18、白骨精被孫悟空打敗了。我的腳被新鞋磨破了。孩子們被熊貓有趣的動(dòng)作逗得哈哈大笑。那只兇猛的大老虎被武松打死了。我被王二小機(jī)智勇敢.不怕犧牲的精神感動(dòng)了。爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。19、她既聰明又伶俐。幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。世界上糟糕的詩(shī)夠多了。20、我國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城。小鳥悠閑地站在枝頭歡快地歌唱。讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，要害更多的人。雖然爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾，但是沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。21、深明大義寬容大度顧全大局舍己為人熱心助人王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國(guó),與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆讀書有三到，謂心到、眼到、口到唯有源頭活水來(lái)。22、精彩極了糟糕透了慈愛嚴(yán)厲得意洋洋失望地痛哭醒悟不知為不知一日難再晨歲月不待人儉以養(yǎng)德澹泊無(wú)以明志寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)半絲半縷，恒念物力維艱23、家祭無(wú)忘告乃翁暖風(fēng)熏得游人醉不拘一格降人才偶見恩惠清澄生命不棄功于寸陰廉頗藺相如廉頗嫉妒藺相如顧全大局知錯(cuò)就改24、嵌在玻璃框里設(shè)計(jì)的鏡匣其道大光一瀉汪洋地履其黃急急匆匆成群結(jié)隊(duì)夜幕降臨心曠神怡書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。25、家祭無(wú)忘告乃翁西湖歌舞幾時(shí)休我勸天公重抖擻《少年中國(guó)說(shuō)》不在他人而全在我少年其道大光一瀉汪洋也是世界文化史上不可估量的損失七夕迢迢牽牛星皎皎河漢女《孟姜女哭長(zhǎng)城》可以換一種人稱復(fù)述，以主人公的口吻，讓人有身臨其境的感覺可以對(duì)故事情節(jié)“添油加醋”，為故事增加合理的情節(jié)，讓故事更加生動(dòng)，形象可以改變情節(jié)的順序，先講結(jié)局，再講起因、經(jīng)過(guò)26、1．相濡以沫2．xuèyǎnchǔ3．同伴在自己饑餓時(shí)把腹中的血給自己，自己腹中有血也要無(wú)私地給同伴。4．為別人付出后，自己需要幫助，別人也會(huì)幫助你，這種互相幫助讓每個(gè)個(gè)體都得以很好地生存，同時(shí)，還壯大優(yōu)化了這個(gè)集體，因此說(shuō)這是一種大智慧。5．×√√√6．B7．人類也應(yīng)該同文中的蝙蝠一樣，懂得幫助別人，只有互幫互助，那么人類社會(huì)才能更好地發(fā)展。27、1．彼此相遇共進(jìn)午餐2．小男孩老太太人們的愛心。3．小男孩和老太太是通過(guò)微笑交流的。作者這樣寫強(qiáng)調(diào)了微笑是人世間最美的語(yǔ)言。4．因?yàn)闃?lè)于助人、友善博愛、無(wú)私關(guān)愛等，都是人類善良的美德，所以，能這樣做的人，哪怕只是給對(duì)方一個(gè)微笑，自然也能令人感到快樂(lè)28、1．不但……而且……2．興趣濃厚的樣子。心神不安。3．第一段：“在人的喜怒哀樂(lè)……要數(shù)微笑了?！钡诙危骸霸谡n堂上……減輕了許多?！钡谌危骸拔⑿Σ粌H能給人溫暖……摟抱在一起。”第四段：最后一自然段。4．微笑不僅能給人溫暖，給人幸福和力量，而且使人與人之間友好相處呢！5．具體寫了我把好友丹丹一支心愛的筆弄壞了，而丹丹卻微笑著安慰我的事，說(shuō)明了微笑對(duì)人們太重要了！如果人們?cè)谏钪卸寄苷嬲\(chéng)相待，笑口常開，這世界將會(huì)變得更加美好！6．它能給人溫暖，給人幸福和力量，使人與人之間友好相處。7．目的是告訴我們微笑對(duì)人們太重要了！如果人們?cè)谏钪卸寄苷嬲\(chéng)相待，笑口常開，這世界將會(huì)變得更加美好！29、1．?dāng)柯暺翚馑记跋牒?．想給孩子自信，覺得孩子太累了。在外面競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，讓孩子知道失敗成功皆是常事，不給孩子虛假的勝利。3．因?yàn)椤拔摇笨吹絻鹤拥恼J(rèn)真、執(zhí)著。4．認(rèn)真和執(zhí)著?！拔疑?，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。5．坦然面對(duì)失敗的孩子。6．母親懂得了應(yīng)該讓孩子在磨難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。30、1．愁眉不展