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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.15%-60%【答案】：B2.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.教職工代表大會B.院長辦公會議C.院黨委(支委)會D.黨政聯(lián)席會議【答案】：D3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.一年C.至退役后一年D.兩年【答案】：A4.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.情緒健康C.意志健全D.智力正常【答案】：D5.教育法規(guī)的調整對象是（）。A.教育思想關系B.教育經濟關系C.教育物質關系D.教育社會關系【答案】：D6.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：D7.教師根據(jù)各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學效能感B.教學風格C.教育機智D.領導方式【答案】：B8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)技術修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：A9.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教師的威嚴B.教學反思能力C.師愛D.教學監(jiān)控能力【答案】：D10.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.負向功能B.正常功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：A11.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)知識C.專業(yè)人格D.專業(yè)信仰【答案】：B12.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】：A13.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內容D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：C14.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.價值判斷B.客觀判斷C.主觀判斷D.事實判斷【答案】：A15.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.教學與C.強化問題意識的原則D.增強學生參與的原則【答案】：B16.編寫教科書和教師進行高校教學的主要依據(jù)是（）。A.課程表B.學分制C.教學計劃D.教學大綱【答案】：D17.中世紀大學的特點具有行會性、國際性和（）。A.流動性B.終身性C.開放性D.自治性【答案】：D18.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.聯(lián)系實際生活B.關鍵詞法C.視覺想象D.充分利用背景知識【答案】：D19.能對不良情緒進行自我調適，用理智約束沖動，情緒的自我調控能力在不斷提升，這是大學生情緒情感的（）特征。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強烈性D.豐富性【答案】：A20.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據(jù)的（）。A.經驗類化遷移說B.認知結構遷移說C.同化學習遷移說D.形式訓練遷移說【答案】：D21.高等學校社會服務的意義不包括（）A.有利于經濟建設的快速發(fā)展B.實現(xiàn)高校的價值回歸C.有利于教師潛心學術,為學術而學術D.有利于引領社會反思【答案】：C22.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的綜合發(fā)展B.促進人的全面發(fā)展C.促進個別人的發(fā)展D.促進人的整體發(fā)展【答案】：C23.下列不屬于學術規(guī)范的是（）。A.學術創(chuàng)新B.學術制度、學風C.引文出處的規(guī)定D.對引用成果的說明【答案】：A24.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.強化B.需要層次C.成就動機D.歸因【答案】：A25.不屬于元認知策略的是（）。A.調節(jié)策略B.學習策略C.計劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：B26.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.職業(yè)倦怠程度低B.關注學生的長遠發(fā)展C.關注自己的生存D.具有豐富的專門知識【答案】：C27.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.心智技能B.思維技能C.練習技能D.動作技能【答案】：D28.大學生職業(yè)輔導的首要任務是（）。A.幫助學生了解職場B.幫助學生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念C.求職技巧指導D.幫助學生了解自我【答案】：D29.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種歷史性轉變（）。A.制度倫理學B.規(guī)范倫理學C.信念倫理學D.應用倫理學【答案】：D30.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（）。A.個體倫理學B.責任倫理學C.制度倫理學D.美德倫理學【答案】：B31.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我期待感B.自我效能感C.自我歸因感D.自我預期感【答案】：B32.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應具備（）。A.具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷B.高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷C.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D.具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷【答案】：C33.《教師法》規(guī)定教師最基本的權利和職責是（）。A.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議B.參加進修或者其他方式的培訓C.從事科學研究、學術交流、參加專業(yè)的學術團體D.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗【答案】：D34.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.同伴群體B.道德認知C.家庭教養(yǎng)方式D.社會風氣【答案】：B35.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.個人的教育目的B.國家教育目的C.利益集團教育目的D.家庭教育目的【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.廉潔從教的內容包括（）。A.自覺抵制社會不良風氣B.發(fā)揮奉獻精神C.不利用職權之便牟取私利D.堅持高尚情操【答案】：ACD37.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.調整過程C.順應過程D.反饋過程【答案】：AC38.道德的特征是（）。A.社會經濟關系決定道德的產生與內容B.道德具有相對穩(wěn)定性C.道德具有歷史繼承性和相通性D.在階級社會中，道德具有階級性【答案】：ABCD39.促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。A.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)B.進行創(chuàng)造性思維訓練C.加強大學生的主體教育D.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力【答案】：CD40.在教師道德行為評價中，校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內心信念間的關系是（）。A.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內心信念B.教師內心信念又構成校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎，教師內心信念的形成，又會促使校內外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展C.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內心信念D.教師內心信念的形成和鞏固，要受到校內輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響【答案】：ABCD41.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.建設優(yōu)良教風與校風的現(xiàn)實需要B.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件C.落實立德樹人根本任務的必然要求D.提高學生學業(yè)成績的現(xiàn)實需求【答案】：ABC42.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.利重于義B.誠信友愛C.相互欺詐D.公平正義【答案】：BD43.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正超前學習之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正負擔過重之偏D.糾正違規(guī)競爭之偏【答案】：ABCD44.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.知識經濟與高教大眾化的影響B(tài).大學生的不滿C.互聯(lián)網在教學中的應用D.生產力和科學技術發(fā)展的需要E.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果【答案】：ADE45.高等教育概念具有（）。A.歷史性B.學術性C.比較性D.延展性【答案】：ACD46.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.坑蒙拐騙B.制假售假C.價格合適D.缺斤少兩【答案】：ABD47.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.樹立正確的人生觀B.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭C.學習先進人物的優(yōu)秀品質，不斷激勵自己D.培養(yǎng)自己良好的行為習慣【答案】：ACD48.性格特征的組成部分有（）。A.情緒特征B.態(tài)度特征C.理智特征D.意志特征【答案】：ABCD49.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)素質B.職業(yè)理想C.職業(yè)行為D.職業(yè)作風【答案】：BD50.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.保存文化B.創(chuàng)新文化C.選擇文化D.傳遞文化【答案】：ABCD51.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.認知的改變B.自我的重塑C.負性情緒的處理D.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系【答案】：BCD52.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于學生個性發(fā)展B.要求單一、缺乏彈性C.不利于因材施教D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD53.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.健全法律法