考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年重慶科技大學事業單位招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④【答案】：D2.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B.助學貸款C.綠色通道D.學費減免【答案】：C3.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.現實性危機B.情境性危機C.存在性危機D.發展性危機【答案】：B4.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.14-25C.14-28D.12-28【答案】：C5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.基本理論教育B.愛校教育C.理想信念教育D.專業思想教育【答案】：A6.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校紀律檢查委員會C.校黨政聯席會D.校長辦公會【答案】：A7.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.發展性原則B.客觀性原則C.理論聯系實際原則D.教育性原則【答案】：D8.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.科研項目課程B.專業基礎課程C.普通教育課程D.多學科交叉課程【答案】：B9.大學教師的能力包括（）。A.學術能力與管理能力B.一般能力與教育能力C.學術能力與語言表達能力D.智力因素與非智力因素【答案】：B10.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識理解C.知識應用D.知識感知【答案】：B11.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.宏觀研究C.微觀研究D.應用研究【答案】：C12.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學方法的運用B.教學時數C.課程設置與開設順序D.專業培養目標和基本規格【答案】：A13.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否自覺地關注學生C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否充分考慮教學情境【答案】：B14.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會B.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D15.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師高尚的道德品質C.教師言行一致D.教師對“差生”比對“優生”更關心【答案】：D16.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.適應性和社會性B.積極性C.自覺性、主動性和穩定性D.內化性和意志性【答案】：C17.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.觀察法B.測驗法C.實驗法D.調查法【答案】：C18.教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.榜樣示范法B.指導自我教育法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法【答案】：C19.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.知識學問B.道德行為C.教學業績D.人格魅力【答案】：B20.人格包括（）和氣質兩部分。A.個性B.品格C.能力D.性格【答案】：D21."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《荀子》B.《韓非子》C.《中庸》D.《詩經》【答案】：C22.決定教育性質的根本因素是（）A.上層建筑B.科學技術C.政治經濟制度D.社會生產力【答案】：A23.某同學在學習時為了記住數字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.精加工策略B.元認知策略C.復述策略D.組織策略【答案】：A24.高校教師職業的內在要求是（）。A.教書育人B.嚴謹治學C.為人師表D.熱愛學生【答案】：C25.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.法國B.中國C.美國D.日本【答案】：B26.害怕考試和體育比賽時雙腿發抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.首要特質B.表面特質C.共同特質D.根源特質【答案】：D27.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.保教費B.房屋維修費C.場地使用費D.清潔衛生費【答案】：A28.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.反例B.正例C.比較D.變式【答案】：A29.羅森塔爾效應說明，能對學生產生巨大影響的是（）。A.教師對學生的期望B.教師的威信C.教師的人格特點D.教師的教學水平【答案】：A30.高校教師的職業勞動在形式上具有的特點是（）。A.組織性B.自主性C.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協作勞動D.個體性【答案】：C31.下列有關市教委規定“禁止違規補課”的說法，錯誤的是（）。A.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課B.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動C.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外【答案】：D32.戶外活動時，辰辰突然發現墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當的說法是A.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎B.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，墻角太臟了，快回來【答案】：A33.從內容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.社會自我B.投射自我C.現實自我D.理想自我【答案】：A34.對于學術型人才與應用型人才的關系，應當理解為（）A.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型B.高校應以培養學術型人才為主C.學術型人才偏重于學術理論的創造，應用型人才偏重于知識的應用D.學術型人才的勞動是高水平的，而應用型人才的勞動是低水平的【答案】：C35.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.抽象C.概括D.比較【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥B.以服務人民為榮，以背離人民為恥C.以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥D.以節衣縮食為榮，以浪費資源為恥【答案】：ABC37.公私分明是做人的美德。在市場經濟條件下，正確的做法是（）。A.在現實條件下，人在河邊走.B.擺正個人利益與企業利益、國家利益的關系，做到公私分明C.經得起金錢、物質利益的誘惑，不做有損企業的事情D.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：BC38.堅守工作崗位要求從業者應該做到（）。A.履行職責B.遵守規定C.臨危不亂D.紀律松散【答案】：AB39.增強職業責任的要求包括（）。A.認真履行職業責任，做好本職工作B.正確處理個人、集體和國家之間的關系C.熟悉業務，互相配合D.養成嚴于律己的習慣【答案】：ABC40.創新對企事業單位和個人發展的作用表現在（）。A.是企事業持續、健康發展的巨大動力B.是個人事業獲得成功的關鍵因素C.是企事業競爭取勝的重要手段D.兩者沒有關系【答案】：ABC41.誠實守信的基本要求有（）。A.保守企業秘密B.忠誠所屬企業C.樹立職業理想D.維護企業信譽【答案】：ABD42.教師專業發展的內涵具體表現在（）。A.同伴互助合作B.行為規范的修煉C.知識更新與建構D.情感策略管理【答案】：BCD43.遵紀守法包括（）。A.要善于用法律捍衛自己的合法權益B.要有一定的法律知識，認真執行C.遵守職業紀律D.要提高對我國法律的認識【答案】：BD44.要正確行使職業權力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業權力的不正之風B.認真履行職業責任，做好本職工作C.正確的使用手中的職業權力D.樹立正確的職業權力觀【答案】：ACD45.教師對自身行為的自覺表現在（）。A.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識B.教師在行動前對行為后果有自覺意識C.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識D.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解【答案】：ABCD46."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發揮人的自由創造精神B.只表揚不批評C.發揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：ACD47.高等教育對經濟的貢獻主要表現在（）。A.經濟發展水平制約著高等教育發展水平B.高等教育是勞動力再生產的手段C.高等教育是科技創新的重鎮D.經濟發展速度影響高等教育發展【答案】：BC48.屬于認知學習理論的是（）。A.頓悟說B.試誤說C.信息加工理論D.操作條件作用說【答案】：AC49.目前常用的啟發式策略主要包括（）。A.逆推法B.簡化計劃法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：ABCD50.高校教師傳播優秀文化的職業行為要求（）。A.弘揚真善美，B.帶頭踐行社會主義核心價值觀C.嚴謹治學、博學多才D.以身作則、為人師表【答案】：AB51.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求B.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求C.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發點的思想D.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起【答案】：BCD52.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.講究批評藝術B.避免爭論C.情境控制D.學會批評【答案】：ABD53.高校教師在社會服務過程中應遵循的道德規范有（）。A.樹立合理謀利精神，理清功利道義關系B.立足本職為主，