考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年安徽藝術學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學許可證B.停考，停止申請認定資格C.罰款D.記過【答案】：D2.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.可以緩繳營業稅C.免收有關行政事業性收費D.享受培訓補貼【答案】：B3.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】：B4.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相A.學習證明B.肄業證書C.畢業證書D.結業證書【答案】：D5.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：C6.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現成的研究成果都能直接作用教學內容D.高校的教學與研究相互依存、相互促進【答案】：C7.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注每一位學生C.關注學生的道德生活和人格養成D.關注學生的成長【答案】：C8.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨立性與能力不足的矛盾B.理想與現實的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.成人感與經驗缺乏的矛盾【答案】：C9.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發現知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.講述思路為主的原則B.教師主導原則C.知識優先原則D.學生主體原則【答案】：A10.教師的威信隨著時間的推移，會發生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.波動性C.外顯性D.穩定性【答案】：D11.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育機智C.教育管理D.教育創新【答案】：B12.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.研究生課程B.學科基礎課程C.本科課程D.專業基礎課程【答案】：C13.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.啟發式B.注入式C.協同式D.合作式【答案】：A14.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.差異性B.多元化C.歷史繼承性D.可變性【答案】：C15.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師范B.師資C.師德D.督導【答案】：C16.漢代儒家學者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。A.重農抑商B.三綱五常C.重義輕利D.天人合一【答案】：B17.根據工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.杰出人才與通用人才C.學術型人才與應用型人才D.精英人才與合格人才【答案】：C18.“師者，所以傳道授業解惑也”出自（）。A.柳宗元的《師友箴》B.柳宗元的《答韋中立論師道書》C.韓愈的《進學解》D.韓愈的《師說》【答案】：D19."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.退化作用B.合理化作用C.升華作用D.投射作用【答案】：C20.協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。A.共情技術B.立即性技術C.具體化D.內容反應【答案】：C21.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.政治教育、道德教育、素質教育和公民教育B.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】：C22.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.初中學生B.中等職業學校學生C.高中學生D.高校學生【答案】：D23.根據學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.老爺爺早晚打太極拳B.孩子開始走路C.大一時的軍訓導致他大學畢業后從軍D.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高【答案】：C24.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現出來的教育理念屬于（）。A.自由教育理念B.通識教育理念C.專業教育理念D.職業教育理念【答案】：A25.當某一情境與某一反應準備聯結時，如果給予聯結，就會使學習有成效，這符合桑代克的（）。A.練習律B.聯想律C.準備律D.效果律【答案】：C26.已經獲得的知識、動作技能、情感和態度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.技巧B.策略C.遷移D.動機【答案】：C27.[]在現代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）A.互補的B.對立的C.平等的D.不平等的【答案】：C28.遺忘的進程是不均衡的，呈現的特點為（）。A.先快后慢B.快者愈快C.先慢后快D.時快時慢【答案】：A29.學術委員會人數應當與學校的學科、專業設置相匹配，并為不低于（）人的單數。A.25B.1CC.20D.15【答案】：D30.在教師職業道德發展史上，第一次根據教師的特點，系統的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.梁啟超B.楊昌濟C.康有為D.蔡元培【答案】：C31.社會知覺最早是由（）提出的？A.洛克B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.布魯納【答案】：D32.2011年12月30日教育部、中國教科文衛體工會全國委員會研究制定（）。A.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》B.《新時代中小學教師職業行為十項準則》C.《新時代高校教師職業行為十項準則》D.《高等學校教師職業道德規范》【答案】：D33.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我控制感B.自我統一感C.教學效能感D.自我效能感【答案】：D34.某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）A.教師缺乏信心B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師缺乏愛心D.教師尚不具有崇高的道德境界【答案】：B35.心理輔導教師準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術A.共情B.具體化C.情感回應D.內容反應【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師教學情況B.教師的學歷及資歷C.教師的科研業績成果D.教師家庭成員狀況【答案】：ABC37.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程實施多樣化B.隱性課程愈益重要C.課程內容綜合化D.課程方向人文化E.課程性質職業化【答案】：ABCDE38.高等學校發展科學的職能包括（）。A.開發性研究B.應用研究C.基礎研究D.科學研究【答案】：ABC39.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.刑事違法C.命令權D.處罰權E.監督權F.強制權G.裁決權H.治安違法【答案】：CDEFG40.大學生主體地位的表現有（）。A.獨立的個體B.交往的主體C.學習的主體D.自我發展的主體【答案】：BCD41.下列說法中，體現我國古代樸素的敬業思想的有（）。A.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據每個人社會定位，自覺履行職業要求B.孔子一生勤勉著書育人，“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”C.佛家認為，人世間農、林、工、商等各業，維系、滋養人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業D.在我國古代，農民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等【答案】：CD42.1966年，聯合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.促進知識的傳播B.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步C.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.人類個性的全面發展【答案】：BCD43.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.學生需求B.社會力量C.學科發展D.專業架構【答案】：ABCD44.課堂教學的優點是（）。A.增強教學的計劃性B.提高教學效率C.有利于培養學生的集體精神。D.因材施教【答案】：ABC45.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認同階段B.角色信念階段C.角色轉化階段D.角色認知階段【答案】：ABD46.搞好課堂教學要做到（）。A.形式合理B.方法得當C.內容正確D.目的明確【答案】：ABCD47.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.社會服務業績成果B.教學情況C.科研業績成果D.學歷及資歷【答案】：BCD48.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的定向B.行為的強化C.行為的維持D.行為的激活【答案】：ABCD49.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.遷移階段B.練習和強化階段C.注意定向階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD50.為什么說敬業是一個企業發展壯大的根本（）。A.敬業可以促進企業經濟效益的提高B.敬業可以提高員工的工作績效C.敬業可以提高企業的生產力水平D.敬業是企業的重要無形資產，是其競爭力的重要組成部分【答案】：BD51.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.教學方法是為教學目的服務的C.教學方法是一個具有不同層次的系統D.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD52.職業活動中，要做到公平公正就要（）。A.和領導搞好關系B.不徇私情C.按原則辦事D.不懼權勢，不計個