《歡慶中國年》少兒美術民俗教學課件演講人：XXX日期：

123美術創作指導春節民俗知識課程概述目錄

456教學資源包創意拓展延伸教學流程設計目錄01課程概述了解中國傳統文化培養藝術創造力通過學習中國年的習俗和民俗活動，讓孩子們了解中國傳統文化的精髓和多樣性。激發孩子們的想象力和創造力，通過繪畫、手工制作等方式表達對春節的理解和感受。教學目標與意義增進親子關系鼓勵家長與孩子一起參與課堂活動，共同完成作品，增進親子之間的溝通與了解。傳承民俗文化通過教學讓孩子們了解傳統年俗文化，培養其文化傳承意識，為傳承民俗文化做出貢獻。本課程適合4-8歲的少兒，因為他們正處于藝術啟蒙期，對新鮮事物充滿好奇和探究欲望。適用年齡建議分為4個課時進行教學，每個課時為1.5小時。第一課時介紹春節的起源和習俗，第二課時進行手工制作年畫，第三課時學習剪紙藝術并創作窗花，第四課時進行綜合創作，讓孩子們發揮想象力，畫出自己心目中的中國年。課時安排適用年齡與課時安排彩色紙、剪刀、膠水、棉簽、金線等。手工材料中國年相關圖片、故事、音樂等，以供孩子們參考和欣賞。素材資料01020304水彩筆、油畫棒、顏料、畫筆、調色盤等。繪畫工具畫板、畫紙、清潔用品等。其他材料所需材料清單02春節民俗知識春節起源春節是中國最重要的傳統節日之一，起源于農耕時代的歲首祈歲祭祀。春節傳說春節有多種起源說法，其中最為流傳的是關于“年獸”的傳說，傳說中年獸每到春節時便會出來傷害百姓，后來人們通過放鞭炮、貼春聯等方式將其趕走。春節的起源與傳說春節前家家戶戶會進行大掃除，意在辭舊迎新，迎接新年。在春節期間，人們會在門口貼春聯、年畫和門神等物品，以祈求新年平安吉祥。除夕夜，家人會團聚在一起守歲，等待新年的到來。春節期間，人們會互相拜年，送上新年祝福，表達對彼此的關愛和美好祝愿。主要傳統習俗介紹掃塵貼春聯和年畫守歲拜年鞭炮的文化象征意義驅趕邪佞避邪鞭炮的聲響和火光被認為可以驅趕邪佞之氣和瘟疫，保佑家人平安健康。02040301增添節日氣氛鞭炮的聲響和色彩讓春節更加熱鬧喜慶，增添了節日的歡樂氣氛。迎祥納福鞭炮的燃放象征著辭舊迎新，迎接新的幸福和吉祥。傳承文化放鞭炮是中國傳統文化的重要組成部分，通過這一習俗可以傳承和弘揚中華民族的文化傳統。03美術創作指導鞭炮造型表現技法線條描繪通過彎曲、交叉的線條，描繪出鞭炮的形狀與動態，注重線條的流暢與力度。形狀組合運用不同大小的圓形、橢圓形等形狀，組合成鞭炮的造型，表現其熱鬧與喜慶的氛圍。細節刻畫添加鞭炮的火花、煙霧等元素，以及獨特的紋理和裝飾，使畫面更加生動、有趣。對比色運用選擇紅色與綠色、黃色與紫色等對比色進行搭配，突出畫面的節日氛圍。色彩搭配與裝飾元素漸變色處理在色彩過渡中運用漸變色，使畫面更加和諧、自然，增強視覺效果。裝飾元素添加加入燈籠、福字、對聯等春節傳統元素，豐富畫面內容，提升整體美感。主體突出運用遮擋、透視等技巧，表現出畫面的空間感與層次感，使畫面更加立體、生動。層次清晰平衡與對稱在構圖時注重畫面的平衡與對稱，使畫面整體穩定、和諧，避免出現視覺上的不適感。將鞭炮置于畫面中心或顯眼位置，通過大小、顏色等手法突出其主體地位。畫面構圖與層次處理04教學流程設計趣味導入環節觀看視頻播放與中國春節相關的動畫視頻，激發學生對課件內容的興趣。提問互動故事講解向學生提問，了解他們對春節的了解和印象，引導學生進入春節的氛圍。通過講述春節的起源和故事，加深學生對春節的理解和認識。123知識講解與示范色彩運用講解春節的主色調和配色技巧，示范如何運用紅色等喜慶色彩表現節日氣氛。構圖技巧教授構圖的基本原理，如對稱、平衡等，并示范如何將這些原理應用于繪畫中。民俗元素表現介紹春節的傳統民俗元素，如鞭炮、春聯、年畫等，并示范如何將其融入繪畫作品中。學生創作指導要點創意構思鼓勵學生發揮想象力和創造力，構思出具有自己特色的春節場景。030201技法實踐指導學生運用所學的色彩、構圖等技巧，進行實際操作和練習。個性化指導針對不同學生的特點和水平，提供個性化的指導和建議，幫助他們完成作品。將學生的作品進行展示，讓大家欣賞和評價，增強學生的自信心和成就感。作品展示與評價作品展示鼓勵學生互相評價作品，學習別人的優點和長處，提高自己的繪畫水平。互相評價教師對學生的作品進行點評和總結，肯定成績，指出不足，并給出改進建議。教師點評05創意拓展延伸鼓勵孩子們用畫筆描繪自己理解的春節故事，如春節的傳說、習俗、慶祝活動等。其他春節元素創作創作春節故事畫引導孩子們設計并制作具有春節特色的賀卡，包括生肖、吉祥圖案、祝福語等元素。繪制春節賀卡利用紙張、顏料、剪刀等材料，制作春節主題的剪紙、紙藝、泥塑等作品。春節主題創意手工繪畫材料鼓勵孩子們嘗試使用廢舊物品，如紅包、紙杯、紙盒、吸管等，進行創意組合和再利用。手工材料民間傳統工藝引入中國傳統的民間工藝，如剪紙、泥塑、刺繡等，讓孩子們感受傳統文化的魅力。除了傳統的水彩、油畫棒、蠟筆等，還可以嘗試使用顏料、水墨、金粉等特殊材料，增加作品的視覺效果。綜合材料運用建議節日主題作品組合主題系列作品將孩子們的作品按照春節的不同習俗或傳說進行組合，如“年夜飯”系列、“拜年”系列等。創意作品集校園環境布置將孩子們在課程中創作的所有作品進行整理，制作成一本創意作品集，展示孩子們的成長和進步。將優秀作品用于校園或班級的環境布置，營造濃厚的節日氛圍，讓孩子們的作品得到更廣泛的展示和認可。12306教學資源包提供傳統年畫和門神畫的素材，如秦瓊、尉遲恭等。年畫、門神畫展示傳統剪紙藝術的作品，如窗花、福字等。剪紙藝術01020304包括貼春聯、放鞭炮、舞獅子、舞龍、吃團圓飯、拜年等。各類年俗活動圖片包括燈籠、中國結、年畫等民間藝術品的圖片。民間藝術品參考圖片素材庫王安石，描述春節的熱鬧場景和喜慶氣氛。《元日》經典詩詞引用高適，表達對家鄉的思念之情。《除夜作》蘇軾，描述除夕守歲的習俗和感悟。《守歲》文征明，描繪拜年的場景和祝福的詞語。《拜年