2024年4月吉林省長春市綠園區中考模擬語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)閱讀下面文字，完成小題。或許是長春這座城市的冬天過于長吧，綠在這座城市的門外徘huái①太久，一登上長春的舞臺，漸次蔓延起來的綠意也就如關東漢子開懷暢飲一樣，豪邁豪放得一發而不可收，好像不把整個城市都染成綠色不罷休似②（）的。之后沒幾天，綠意彌漫在長春大街小巷，把一座城市變成了綠的海洋、綠的世界。正所謂城中有林，林中有景，滿眼綠色，草木蔥蘢……湖岸邊長堤上綠蔭如蓋、水韻□，水面波光瀲滟、綠意□，給這個北方的湖面增添了幾分江南的娟秀與溫柔。荷葉田田、蒹葭蒼蒼，給長春的綠帶來了幾分古典的詩韻。（摘編自《長春日報》）1．在語段①②處填寫正確的漢字或拼音。2．在語段□處填入詞語，恰當的一項是（）

A．盎然氤氳B．氤氳盎然3．下列語句中與“把一座城市變成了綠的海洋、綠的世界”一句運用相同修辭手法的一項是（）

A．斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。（陳毅《梅嶺三章》）B．你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。（卞之琳《斷章》）C．我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）D．所有的葉是這一片，所有的花是這一朵。（聶魯達《統一》）4．語段中“蒹葭蒼蒼”的出處是__________。二、名句名篇默寫(★★)5.古詩文默寫填空。（1）學而不思則罔，_________。（《論語·為政》）（2）_______，_______。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（3）李白《行路難》中“______，_______”兩句，以姜子牙、伊尹自比，希望將來也像他們那樣得遇賢君明主，成就大業。（4）《水調歌頭·明月幾時有》中，蘇軾突破時間局限，打通空間阻隔，向世間所有離別的親人，發出深摯的慰問和祝愿:______，_______。三、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的課內文言文，完成下面小題。桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。6．解釋加點詞語在文中的意思。（1）無論魏晉()（2）尋向所志()7．下列對文章的理解，不正確的一項是（）

A．文章語言精練，多用短句，文中有些語句逐漸固定為成語，活躍在現代漢語中，如“世外桃源”“豁然開朗”等。B．作者虛構了南陽劉子驥這一人物，暗示桃花源是虛構的，是人們幻想中的美好世界。C．文章既具有神奇的浪漫色彩，又具有真實感人的寫實力量。二者在文中相得益彰，交融得天衣無縫。D．文中反映了作者受老子“小國寡民”思想的影響，但他所設想的境界，脫離實際，無法實現。8．南陽劉子驥“聞之，欣然規往”說明了什么？(★★★)閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。（一）楊德祖①為魏武②主簿。時作相國門，始構槐桷③，魏武自出看，使人題門作“活”字便去。楊見即令壞之，曰：“門中‘活’，‘闊’字。王正嫌門大也。”（二）人餉④魏武一杯酪魏武啖⑤少許蓋頭上題“合”字以示眾眾莫能解。次至楊修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，復何疑？”（三）魏武嘗過曹娥碑下，楊修從，碑背上見題作“黃絹幼婦，外孫斎臼⑥”八字。魏武謂修曰：“卿解不？”答曰：“解。”魏武曰：“卿未可言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。”令修別記所知。修曰：“黃絹，色絲也，于字為‘絕’。幼婦，少女也，于字為‘妙’。外孫，女子也，于字為‘好’。斎臼，受辛也，于字為‘辭’。所謂‘絕妙好辭’也。”魏武亦記之，與修同，乃嘆曰：“我才不及卿，乃覺⑦三十里。”（選自《世說新語·捷悟第十一》）【注釋】①楊德祖：即楊修，字德祖，弘農華陰人。②魏武：曹操。③槐桷：椽子，屋椽。④餉：贈送。⑤啖：吃。⑥齏臼：搗粉末的器具。⑦同“較”，相差之意。9．給下面的句子斷句。（限斷三處）人餉魏武一杯酪魏武啖少許蓋頭上題“合”字以示眾眾莫能解。10．請翻譯下面的句子。魏武亦記之，與修同，乃嘆曰：“我才不及卿，乃覺三十里。”11．文中的楊修和魏武分別是什么樣的人？請結合文中具體事例簡要分析。四、現代文閱讀(★★★★★)12.閱讀下面的文章，完成問題。非遺蜀繡①2023年7月28日20時，成都第31屆世界大學生夏季運動會開幕式燈光緩緩亮起，光影變幻中，運動員沿著七彩絲線流淌的“錦繡之路”依次入場。身著宋代“燈籠錦”紋樣服裝的引導員“小辣椒”高舉引導牌走在隊伍最前面，引導牌上的回形紋、如意紋都是蜀繡的傳統工藝紋樣，寓意吉祥如意、福壽綿延。素有“巴蜀瑰寶”之稱的蜀繡，作為巴蜀地區非物質文化的代表，成為本次開幕式的一大亮點。②蜀繡又名“川繡”，盛行于四川成都一帶，其歷史最早可追溯到3000年前的古蜀時期。古蜀國的“蜀”字就與蠶桑有很大關系，清代漢學家段玉裁所著《榮縣志》記載：“蠶以蜀為盛，故蜀曰蠶絲，蜀亦蠶也。”由此可見，“蜀”便是“蠶”。西漢文學家揚雄《蜀都賦》中的“錦布繡望，芒芒兮無幅”描述的就是當時蜀地紡織、刺繡的繁盛景象。到了宋代，蜀繡美名更是揚遍神州，當時的文獻稱蜀繡技法“窮工極巧，冠于天下”。③蜀繡傳統的題材以芙蓉錦鯉和鴛鴦為代表，把繡上鴛鴦的荷包送給另一半是一種婚戀習俗，荷包上繡的鴛鴦盡顯閨閣女兒心思。巴蜀地區獨有的珍稀動物，如憨態可掬的“國寶”大熊貓、敏捷靈動的金絲猴，在蜀繡作品中也頻頻“露臉”。不僅如此，通過一幀幀蜀繡，人們還能領略巴山蜀水的自然風光，讀到關于巴蜀民俗文化的故事。④用于欣賞的蜀繡多為條屏和座屏，所繡的花草魚鳥，極富詩情畫意。人民大會堂四川廳里懸掛的巨幅“芙蓉鯉魚”座屏和蜀繡名品“蜀宮樂女演樂圖”掛屏、雙面異色的“水草鯉魚”座屏，就是蜀繡中欣賞性繡品的代表作。此外，蜀繡還廣泛用于四川人的日常生活，四川人家中的被面、枕帳簾，身上的衣服、鞋帽，不少都有蜀繡的裝飾圖案。⑤蜀繡與蘇繡、湘繡、粵繡并稱四大名繡。如果說蘇繡精細素雅，湘繡艷麗鮮明，粵繡雍容華那么蜀繡則勁氣生動。嚴謹的針法、平齊的針腳、鮮活的形象、精巧繁復的染色、富有立體感的面，使之被譽為工藝美術領域的一朵奇葩。古往今來，無數巧奪天工的蜀繡作品化丹青濃彩于謂之上，如精妙絕倫的畫卷，又如引人入勝的樂曲，一針一線都在講述著不朽傳奇。(1)文章介紹了蜀繡的哪些特點？請簡要概括。(2)文章第①段介紹成都大運會開幕式場景有何作用？請簡要分析。(3)下面這段歌詞放在文章哪一段最合適？請簡述理由。山光水色染圖案，岷山的雪白九寨的藍。峨眉日出走一線紅，竹海飛一針綠浪翻。繡一個太神鳥飛高遠，一輪明月照雄關。(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。燈光秦俑①上世紀90年代的鄭州，電是珍稀資源。那個時候的電啊，說斷就斷了。斷電的不會提前發通知，被斷電的也不至于那么不堪，家里有準備的點上一支蠟燭，繼續吃飯看書寫字。舍不得燃掉那半截蠟燭頭的，摸黑洗個冷水腳，上床閉眼就能呼呼大睡。②很懷念那時候的生活，簡單、質樸、而又充滿熱情。③但是，也有煩惱。④最煩惱的是要上早班，我們是德化街北口那邊一家商場的餐食員，早晨六七點，就有商場的工作人員陸續來上班。我們得提前準備員工早餐，多半是自制的豆漿，現蒸的饅頭、包子，還有炸油條，都是日常最普通的吃食，就是特別費時間。⑤凌晨四點多、我們同事幾個從家里出發，近一點的走路，遠一點的騎自行車，從鄭州的不同方向，匯集到二七廣場，到二七紀念塔的時候，偶爾能碰個面。都是年輕女孩兒，碰面了，笑嘻嘻打個招呼，用電筒閃對方的眼睛，或是互相回應著按響自行車的鈴鐺。有說有笑的。其實是為了給各自壯膽兒。⑥說起來，我們幾個算是單位里膽大的女孩。凌晨四五點，如果沒有月亮，鄭州城還籠罩在一片漆黑的夜色中。沒有路燈，只能靠一支手電筒。每次走到二七塔的時候，腦袋里飛快地閃過一些奇奇怪怪的零星片斷，還有一些市井流傳的形形色色的傳奇物事，越想心里越發毛。⑦那時候，二七塔周圍的高樓還沒有這么多，塔身上的燈也不會長亮，每次從解放路那邊走過來，一抬頭，二七塔便冷冰冰地杵在那兒，我腳下的步子便忍不住地加快。⑧直到有一次，記不清是我從二七塔路過的第多少回了。那次我帶的手電沒電了，天還特別黑，空氣中彌漫著一層薄薄的霧氣。我使勁甩了甩手電筒，關了重新打開。燈光似乎喘了一喘，嘆了口氣，又馬上熄滅了。⑨路是熟悉的，但沒有了光的指引，路似乎變得跟平時不一樣了，變軟了，軟乎乎的，像踩在棉花上，手腳也一定是冰涼的，背上卻快要滲出汗來。為了壯膽，我故意大聲清嗓子，故意用力踹地面，心還是慌得很，平常經常偶遇的同事也沒見一個。我叫了一聲“王小妮”，沒人應，又叫了一聲“花大姐”，也沒人應。慌亂中。一句歌詞突然從我的嘴里蹦了出來：⑩“東方紅，太陽升……”?這是當時流行的紅歌，也是后來二七塔每日報時用的音樂。歌聲吼出來，我壯膽不小，而且，不知道是被我的歌聲吵到，還是湊巧，二七塔的某個樓層上亮起了一線微弱的燈光。我看了看，霧氣朦朧中，我分不清這是一盞油燈，還是一盞電燈。眼里有了光，心里便沒了怕。樓是樓，樹是樹，一切都回歸了它們本該有的樣子。?就是從這次起，再經過二七塔，我都能看到這盞燈。它總是在差不多同一個時刻亮起，從解放路街口出來，遠遠地，我就看到了這盞燈。在霧中時它是微黃的，在雨中時它是閃爍的，在風中時它是飄搖的。很快，我的小伙伴們也發現了這盞燈。我們驚喜地分享著一盞燈的秘密，一起想象著這盞燈背后那個溫暖的人。?一盞燈，照亮了我們前行的路，也溫暖了我們的整個青春。?一晃過去好多年。有一次，我參加電臺組織的一個主題活動，要對二七紀念塔做一期深度的訪談宣傳。采訪中，一位曾參與塔樓維修的工程師講到了這么一個故事：?為了完成維修任務，他有幾個月時間住在塔樓上。他的睡眠很輕，醒得很早。每天，他都能聽到樓下第一批來德化街上班的女工人。那是凌晨四五點的時候，天特別黑，路上伸手不見五指。為致敬那些早起為建設新鄭州做出貢獻的人們，他每天都會在這個時候，短暫地拉亮維修部的燈……（選自《百花園》2023年第6期，有刪改）13．下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．上班的年輕女孩們碰面會用電筒閃對方的眼睛，按自行車鈴鐺回應，可見他們青春灑脫。B．上班途中“越想心里越發毛”，是因為緊張。C．“燈光似乎喘了一喘，嘆了口氣，又馬上熄滅了”，用了擬人的手法，寫出了手電筒光微弱。D．文章線索清晰，結構緊湊，全篇籠罩著淡淡的哀愁。14．賞析下列句子的表達效果。（1）每次從解放路那邊走過來，一抬頭，二七塔便冷冰冰地杵在那兒，我腳下的步子便忍不住地加快。（從加點詞角度賞析）（2）在霧中時它是微黃的，在雨中時它是閃爍的，在風中時它是飄搖的。（從修辭角度賞析）15．文章第③段說“但是，也有煩惱”，聯系下文概括有哪些煩惱？16．多年過去，為何作者在最后一段還要寫塔樓維修工程師講述當年的經歷？17．以“燈光”為題，有何妙處？五、選擇題(★★)18.下列對名著的解說和理解正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》：魯迅第一次在日本的同鄉會看到范愛農時，兩人就志趣相投，結為好友。B．《駱駝祥子》：虎妞毅然和祥子結婚，敢于追求自由與平等。C．《經典常談》：民眾的《周易》是哲學化了的，儒家的《周易》是巫術的本來面目。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》：小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題——人的一生應該怎樣度過。六、名著閱讀(★★★)19.閱讀《儒林外史》選段，完成題目。【片段一】【甲】看著號板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有馀道：“你看這不瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這樣號啕痛哭是的？”也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有馀見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。【片段二】老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他（范進）爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。(1)片段一和片段二兩個事件，從時間上來看，哪一片段發生在前面？(2)片段一中【甲】是誰，哭到吐血的原因是什么？(3)魯迅先生曾評論本書“婉而多諷”，請就以上兩個片段，談談你對魯迅評論的認識。七、綜合性學習(★★★)20.學校將開展以“勞動最光榮”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。(1)【寫標語】為進一步弘揚勞模精神和工匠精神，培育深厚的勞動情懷，學校將舉行為期一周的勞模進校園的活動，學校將在校園里懸掛宣傳標語，請你結合語段中的畫線句擬寫宣傳標語的下句。我們一定要向榜樣學習，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，努力學習知識和技能，練就過硬本領，銳意進取，扛起新時代所賦予我們的責任和義務，爭取在建設社會主義的偉大事業中起到先鋒模范作用。上句：弘揚勞模精神下句：_______________(2)【曬作業】班級開展以“我愛我家”為主題的班會，班會上同學們紛紛曬