2024—2025學(xué)年貴州省六盤水市八年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)冬末，我?guī)е簧砟戏街参锏南銡猓诟咚俟飞戏祷匚鞅保切┦煜さ木吧珴u漸進(jìn)入視野。晚上在縣城住宿，說話間落起了雪。大瓣大瓣的雪花qiǎo①然落下，在空中紛飛，仿佛是在夜色里輕盈地起舞。一夜過去，拉開窗簾，潔白的雪花是藏污納垢的能手，在它的覆蓋下，天地變成了白茫茫一片，我不禁由zhōng②感慨：“真美啊！”初夏，再次回歸西北時(shí)，嫩綠正在山野間一片片點(diǎn)染，它一絲不茍地將山野的每一寸都染綠。那幾乎是我看到的世界上最美好最叫人心動(dòng)的顏色，帶著無盡的時(shí)光況味和大西北的春天賜予人的年復(fù)一年的感動(dòng)。聽說有些人對(duì)色彩的辨識(shí)力高于常人。這個(gè)時(shí)節(jié)的西北，如果上帝給我一雙這樣的好眼睛，在單調(diào)蕭瑟的長冬后，我將發(fā)現(xiàn)春天juānkè③在大地上的多少種微妙的色調(diào)啊！1．請(qǐng)根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。2．上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．輕盈B．藏污納垢C．一絲不茍D．微妙二、名句名篇默寫(★★★)3.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。①劇哉邊海民，___________。（曹植《梁甫行》）②此物何足貴？___________。（《古詩十九首·庭中有奇樹》）③___________，良多趣味。（酈道元《三峽》）④夕日欲頹，___________。（陶弘景《答謝中書書》）⑤___________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）⑥___________，長歌懷采薇。（王績《野望》）⑦來到富春江，同學(xué)們感慨萬千，不禁聯(lián)想到吳均《與朱元思書》中以游魚襯水清的句子：___________，___________。⑧白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)描寫花草的詩句是：___________，___________。三、選擇題(★)4.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）

A．律詩是近體詩的一種，通常規(guī)定每首八句，每四句成一聯(lián)，一首詩共兩聯(lián)。B．《記承天寺夜游》的作者是蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋時(shí)期文學(xué)家。C．《使至塞上》是王維于開元二十五年時(shí)，以監(jiān)察御史身份出使涼州時(shí)所作。D．艾芙·居里，美國物理學(xué)家、化學(xué)家，曾獲得過諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)。(★★★)5.《紅星照耀中國》中寫道“：我們無論怎樣反對(duì)其動(dòng)機(jī)，或在其后面的政治作用，我們得承認(rèn)發(fā)生在西安這一個(gè)突變，是適當(dāng)其時(shí)，處理妥當(dāng)?shù)摹！边@一“突變”的發(fā)動(dòng)者是（）

A．馮玉祥、吉鴻昌B．張學(xué)良、楊虎城C．張學(xué)良、馮玉祥D．周恩來、吉鴻昌四、名著閱讀(★★★)6.【課文我鏈接】結(jié)合【課文鏈接】，聯(lián)系《紅星照耀中國》中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀赣H所教授的“革命意志”在朱德身上是如何體現(xiàn)的。【課文鏈接】我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)……我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。（朱德《回憶我的母親》）五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)擦亮“村”字頭，有看頭也有奔頭對(duì)話人：周珊珊本報(bào)評(píng)論員張萍浙江日?qǐng)?bào)評(píng)論員馬剛貴州日?qǐng)?bào)評(píng)論員①周珊珊：春節(jié)期間，全國多地舉辦村晚，既抓住傳統(tǒng)鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)韻的“村”味、地方特色的“土”味，又讓其煥發(fā)時(shí)代光彩、符合現(xiàn)代審美理念，受到廣泛關(guān)注。村晚如何做到“土”得原汁原味、“潮”得讓人“上頭”？②張萍：今年春節(jié)，浙江各地線上線下累計(jì)舉辦村晚1.2萬余場(chǎng)次。村晚受歡迎，一是因?yàn)橘N近群眾、依靠群眾，漁民、茶農(nóng)、村嫂輪番上陣，農(nóng)民自編自導(dǎo)自演，當(dāng)主角、做“民星”；二是因?yàn)榫o跟時(shí)代、傳承創(chuàng)新，非遺民俗、地方戲曲、歌舞小品精彩紛呈，演今日鄉(xiāng)情、說當(dāng)下村事，比如民族樂器與流行說唱的碰撞，唱出了海島漁民的樂觀與拼搏。③馬剛：貴州村晚更是打破了村的空間界限。有的將火車化身展示會(huì)場(chǎng)、移動(dòng)集市、百姓舞臺(tái)，新春祝福隨著車輪滾滾傳開；有的以村超賽場(chǎng)為舞臺(tái)，運(yùn)用特色節(jié)目表演、視頻短片、互動(dòng)訪談等形式，充分展現(xiàn)喜慶祥和的苗鄉(xiāng)侗寨新畫卷。村晚既有鄉(xiāng)土味，又具煙火氣，更顯發(fā)展魂，譜寫的是鄉(xiāng)村全面振興的時(shí)代樂章。④周珊珊：習(xí)近平總書記指出：“要開展形式多樣的群眾文化活動(dòng)，孕育農(nóng)村社會(huì)好風(fēng)尚。”一段時(shí)間以來，“村BA”、村超、村晚等“村”字頭文化活動(dòng)持續(xù)火熱的密碼是什么？⑤馬剛：一個(gè)“村”字，點(diǎn)透了貴州鄉(xiāng)村文化活動(dòng)“火”的秘訣。從文化肌理中找答案，鄉(xiāng)村文化活動(dòng)才有蓬勃生命力；呵護(hù)和培育群眾熱情，鄉(xiāng)村文化活動(dòng)才有持久創(chuàng)造力。越來越好的小康生活，是群眾追求更寬廣精神世界、更積極精神風(fēng)貌的底氣。村里的球賽村民做主，政府部門在協(xié)調(diào)、服務(wù)、保障上下功夫，正確處理好“群眾主體”和“政府作為”之間的關(guān)系，尊重人民首創(chuàng)精神、激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，所以鄉(xiāng)村文化活動(dòng)深受群眾歡迎。⑥張萍：“村”字頭文化活動(dòng)除了體現(xiàn)地方特色外，還要釋放情感張力。今年浙江各地最受歡迎的節(jié)目當(dāng)屬舞龍，柯橋福龍、平湖九彩龍、奉化布龍、開化香火草龍、蕭山河上板龍……舞出了中國年的精氣神，引發(fā)了情感共鳴。當(dāng)然，把熱力值轉(zhuǎn)化為人氣值，還要從文化空間、產(chǎn)業(yè)空間多層次拓展深度、提升吸引力，有意識(shí)地將當(dāng)?shù)刭Y源稟賦和文旅趨勢(shì)結(jié)合，更好承載起觀眾游客的熱情和向往。⑦周珊珊：_________。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，不僅有社會(huì)效益，也有經(jīng)濟(jì)效益。“村”字頭文化活動(dòng)像一扇窗口，讓更多鄉(xiāng)村風(fēng)土人情被看見、被發(fā)掘。當(dāng)?shù)卦诖龠M(jìn)鄉(xiāng)村文化和旅游深度融合發(fā)展方面有何好經(jīng)驗(yàn)好做法？怎樣達(dá)到拓寬農(nóng)民增收致富渠道、增強(qiáng)鄉(xiāng)村全面振興內(nèi)生動(dòng)力的效果？⑧馬剛：火爆全網(wǎng)的“村BA”、村超，如今已經(jīng)成為貴州頂流文化IP，既是群眾樂子又是增收路子。在賽場(chǎng)外，是一眼望不到頭的小吃攤，卷粉、冰粉、折耳根涼拌面等各色小吃引得游客紛紛掃碼購買。“村”字頭活動(dòng)還讓周邊不少村寨吃到了紅利。促進(jìn)文旅深度融合發(fā)展，2023年榕江縣、臺(tái)江縣累計(jì)吸引游客超1200萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入超150億元。可見，以特色產(chǎn)業(yè)為著力點(diǎn)，加強(qiáng)文體互促、體旅融合，線上流量就能轉(zhuǎn)化為發(fā)展增量。⑨張萍：鄉(xiāng)村文化活動(dòng)如何既有看頭又有賺頭，是鄉(xiāng)村全面振興的重要議題。浙江肩負(fù)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的重要使命，各地的鄉(xiāng)村文化實(shí)踐與強(qiáng)村富民行動(dòng)始終緊密結(jié)合。譬如在首批“全國籃球城市”之一的諸暨市，去年夏天681場(chǎng)“村BA”場(chǎng)場(chǎng)火爆。8天時(shí)間內(nèi)，當(dāng)?shù)卮蛟斓木哂械胤教厣囊菇?jīng)濟(jì)小鎮(zhèn)吸引客流日均近3萬人次，帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)近2000人。⑩周珊珊：如今，音樂、美術(shù)、戲劇、手工藝、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等不少領(lǐng)域，都把實(shí)踐的舞臺(tái)放到鄉(xiāng)村。抓住機(jī)遇，做好做活“村”字頭文章，才能更好滿足新時(shí)代農(nóng)民對(duì)美好生活的向往，提升鄉(xiāng)村全面振興的精氣神。?張萍：“藝術(shù)+鄉(xiāng)村”的文化實(shí)踐，不是簡單的嫁接，而是需要讓鄉(xiāng)村成為藝術(shù)煥發(fā)生命力的新場(chǎng)域，讓藝術(shù)成為助力未來鄉(xiāng)村圖景的新載體。之江大地上，一批批“書法村”“國樂鄉(xiāng)村”“攝影藝術(shù)鄉(xiāng)村”“傳統(tǒng)戲劇特色村”，正接力講述藝術(shù)與鄉(xiāng)村的相互成就，帶動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)者在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明上積極探索。融合鄉(xiāng)土文化的原汁原味，藝術(shù)的催化可以加速如詩如畫、各美其美的和美鄉(xiāng)村建設(shè)，讓鄉(xiāng)村成為詩意棲居之地，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明注入源頭活水。?馬剛：有這樣一幕為網(wǎng)友津津樂道：去年7月1日，村超中場(chǎng)休息時(shí)，漢、侗雙語的《唱支山歌給黨聽》，引發(fā)全場(chǎng)5萬名觀眾大合唱。現(xiàn)代足球與傳統(tǒng)民族文化的融合表達(dá)，接地氣也有感染力。在波瀾壯闊的中華民族復(fù)興之路上，廣袤鄉(xiāng)土無數(shù)已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生的生動(dòng)故事，是文藝創(chuàng)作的豐富寶庫，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的深厚源泉。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年03月18日，有刪改）7．想要擦亮“村”字頭，其關(guān)鍵秘訣是（）

A．堅(jiān)持農(nóng)民唱主角B．堅(jiān)持藝術(shù)唱主角C．堅(jiān)持文化唱主角D．堅(jiān)持城市唱主角8．根據(jù)對(duì)話內(nèi)容猜測(cè)，采訪者是（）

A．作者本人B．周珊珊C．張萍D．馬剛9．下面兩個(gè)選項(xiàng)，哪個(gè)更適合放到文章橫線處，請(qǐng)說明理由。［A］鄉(xiāng)村文化是城市文化的根柢，它在民族心理和文化傳承中有著非常獨(dú)特的內(nèi)涵和重要的意義。［B］鄉(xiāng)村民俗文化的“盛宴”，正在激起更多的“村文化”漣漪，是盤活鄉(xiāng)村振興的“一池春水”。10．根據(jù)文章內(nèi)容分析，你認(rèn)為村文化有看頭的原因有哪些？(★★★)父親的決策李復(fù)威①15歲那年，我從貴陽的初中畢業(yè)。那天，父親作為家長列席了學(xué)校的畢業(yè)典禮。回家路上，我拿著裹得十分精致的畢業(yè)證書，跟在父親身后蹦跳著。突然，父親回過身來攥緊我的手一本正經(jīng)地問我“：愿意離開家去外面嗎？”問題來得太突然，又十分嚴(yán)肅。我詫異地看了看父親凝重的面容，不知道該怎么回答。②當(dāng)晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不久，從布簾那邊傳來父母間斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話，我豎起耳朵諦聽著：③“你真打算把小威送到北京去念書？……他剛15歲，沒遠(yuǎn)離過家，你忍心讓他去寄……寄……寄人籬下？”④“孩子總留在父母身邊，太嬌慣，不會(huì)有大出息……放心吧，親姐姐還能虧待小弟弟？”⑤“三個(gè)女兒都讓你送走了，身邊就剩下這個(gè)根。你的肝疼又越來越重……你舍得，我舍不得……”母親的抱怨中夾雜著懇求，聲音有些哽咽了。⑥隔了很久，我十分清晰地聽到父親一句語氣堅(jiān)毅、果斷的話：“要為孩子的長遠(yuǎn)想想……”假裝熟睡的我頓時(shí)明白了，父親是打算讓我投奔北京的姐姐，在那里繼續(xù)學(xué)業(yè)。⑦一聽說要去北京，我蒙著頭在被窩里偷偷樂了。從教科書里獲得的星星點(diǎn)點(diǎn)的歷史、地理知識(shí)，讓我對(duì)北京迷戀著，幻想著。天安門、故宮、頤和園、長城……⑧第二天，父親和我拎著包袱去了市中心的一家拍賣行。一位戴著近視鏡的老先生接待了我們。我發(fā)現(xiàn)，父親是用微顫的雙手遞上包袱，請(qǐng)他驗(yàn)貨、估價(jià)的。⑨老先生把大衣推開在柜臺(tái)上，里里外外地翻動(dòng)，端詳了好一陣子。“是件好東西。”他停頓了一下，用惋惜的口吻說道，“我們這里冬天不冷，怕是賣不出好價(jià)錢。”他見我父親神色凝重，又補(bǔ)充了一句“要不……你再考慮考慮？”⑩父親有些猶豫了，抱著大衣一動(dòng)不動(dòng)地低頭沉思著……猛地，父親把大衣重重地往老先生懷里一塞：“能給多少算多少吧！”?回家的路上，父親突然一把抓住我的手，仰著頭激動(dòng)地喊道：“孩子，你看！”只見一大群鴿子飛過來。它們沐著陽光，忽高忽低、忽左忽右地翱翔著、盤旋著。父親拉著我的那只手一會(huì)兒攥著，一會(huì)兒搓著，一會(huì)兒緊，一會(huì)兒松……小小年紀(jì)的我當(dāng)時(shí)哪里懂得，這是父親在用無聲的語言傳遞著他內(nèi)心的呼喚：孩子，也去展翅飛吧！去擁抱生活，去開創(chuàng)屬于自己的人生吧！?為了我的出行，父母真是操碎了心。母親最擔(dān)憂我照顧不好自己的起居。她匆匆地為我趕制了一件厚棉背心，并讓我?guī)ё呒抑凶詈玫囊淮裁薇弧８赣H則馬不停蹄地給我遷移戶口，辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，預(yù)購車票。?那時(shí)貴陽還沒有任何鐵路干線，我需要先乘長途汽車到廣西憑祥，再坐火車去武漢，然后轉(zhuǎn)赴北京。旅程的遙遠(yuǎn)、換乘的復(fù)雜、父母的擔(dān)憂，弄得我也有些畏懼了。?為了能趕上北京的開學(xué)日期，一個(gè)星期之后，我就匆匆啟程了。一路上父親始終微笑地暢聊著他小時(shí)候是怎樣離家求學(xué)的。母親滿腹心事地低頭跟在后面，一言不發(fā)。?汽車緩緩啟動(dòng)了，我隔著車窗不停地?fù)]動(dòng)著手。就在這剎那間，我似乎發(fā)現(xiàn)父親高大、挺直的身板怎么有些微駝了，修剪得整齊的雙鬢爬上了稀疏的白發(fā)。我的心緊了一下。父親微笑地看著我，用眼神向我告別。我眼睛濕潤了。母親躲在父親身后，看不見，看不見。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。?當(dāng)晚，我在憑祥火車站附近的一家簡易旅店留宿。昏暗的燈光下看不清墻上的貼畫。人生地不熟的我早早就躺下了，卻難以入睡。在窗外熙熙攘攘的叫賣聲中，在臟兮兮的被子散發(fā)的異味中，我生平第一次感到了孤獨(dú)，第一次想家。?終于到北京了！我拎著父親用過的舊箱子，幾乎是一路小跑出了火車站，瞪著大眼睛“掃描”眼前新鮮的一切。按照父親在家時(shí)的囑咐，我叫了一輛車，操著不標(biāo)準(zhǔn)的北京話，背誦了一遍要去的地址，并反復(fù)詢問司機(jī)要多少車費(fèi)。?“頭一回來北京？”“是……。”“放心，不會(huì)多要一個(gè)子兒。坐好了！”?到了！面對(duì)著姐姐家關(guān)閉的綠漆大門，我躊躇了。我告誡自己，父親讓我邁出了這一步，今后就只能看我自己的了。抬起頭來，勇敢地去面對(duì)吧。我走上前去，咚咚咚，使勁地敲響了門……（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）11．父母之愛子，當(dāng)為之計(jì)深遠(yuǎn)。文章中的父親決策了哪些事情？請(qǐng)根據(jù)情節(jié)發(fā)展過程，補(bǔ)充完成下圖。父親說服母親決定送“我”去北京讀書——()——()——父親送別“我”時(shí)微笑暢聊12．面對(duì)父親的決策，“我”的心理反應(yīng)與原文內(nèi)容不符合的一項(xiàng)（）

A．父親問“我”是否愿意去外面，“我”感到很詫異。B．知道父親打算讓“我”去北京讀書，“我”很開心。C．得知父親要典當(dāng)大衣的時(shí)候，“我”感到有些猶豫。D．在出發(fā)去北京之前，“我”已經(jīng)產(chǎn)生了畏懼的心理。13．文章寫了父親送別時(shí)的兩次微笑，但原因不同。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，補(bǔ)充完成下表。

父親的微笑原因父親微笑暢聊自己離家求學(xué)的故事①___父親微笑地看著“我”，用眼神向“我”告別②___14．果斷決策里，尤見愛子意。文章中父親的形象感人至深。請(qǐng)概括突出的三個(gè)方面并簡述其表現(xiàn)。六、文言文閱讀(★★★)游雁宕山日記（節(jié)選）徐霞客十三日，出山門，循麓①而右，一路崖壁參差，流霞映彩。高而展者，為板嶂巖。巖下危立而尖夾者，為小剪刀峰。更前，重巖之上，一峰亭亭插天，為觀音巖。巖側(cè)則馬鞍嶺橫亙于前。鳥道②盤折，逾坳③右轉(zhuǎn)，溪流湯湯④，澗底石平如砥⑤。沿澗深入，約去靈巖十余里，過常云峰，則大剪刀峰介立澗旁。剪刀之北，重巖陡起，是名連云峰。從此環(huán)繞回合，巖窮矣。龍湫之瀑，轟然下?lián)v潭中。巖勢(shì)開張峭削，水無所著，騰空飄蕩，頓令心目眩怖。【注釋】①麓（lù）：山腳。②鳥道：形容道路險(xiǎn)絕。③坳（ào）：山間平地。④湯湯（shāng）：大水急流的樣子。⑤砥（dǐ）：磨刀石。15．下面詞語與本文的內(nèi)容、情感或?qū)懛ň幌喾囊豁?xiàng)是（）

A．景色瑰麗B．游蹤為線C．探索精神D．想象豐富16．請(qǐng)找出文中描寫峰巖和瀑布的句子，并概括其特點(diǎn)。峰巖：__________________瀑布：__________________17．下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是（）

A．是名連云峰實(shí)是欲界之仙都（陶弘景《答謝中書書》）B．高而展者博學(xué)而篤志（《<論語）十二章》）C．約去靈巖十余里睨之久而不去（歐陽修《賣油翁》）D．過常云峰將功補(bǔ)過七、詩歌鑒賞(★★★)【甲】豐樂亭游春三首（其二）【宋】歐陽修春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭西逢太守，籃輿①酩酊插花歸。【乙】豐樂亭游春三首（其三）【宋】歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。【注釋】①籃輿：竹轎。18．對(duì)詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A．甲詩前兩句寫出了春天的美景，后兩句借太守插花醉歸形象的塑造，側(cè)重寫醉春之態(tài)。B．乙詩前兩句寫景，后兩句抒情，寫景鮮艷斑斕，抒情含意深厚，情致纏綿，眷戀酣暢。C．甲詩“草惹行襟絮拂衣”中“惹”有招惹之意，寫出了春草主動(dòng)牽惹游人衣襟的樣子。D．乙詩作者描繪了早春時(shí)節(jié)，春光爛漫、草木青翠的特點(diǎn)，寫出了作者的插花醉歸之態(tài)。19．簡要分析這兩首詩的后兩句是如何表達(dá)詩人對(duì)春天的喜愛之情的？八