2025年小學英語畢業考試模擬試卷：英語寫作技巧拓展與思維導圖試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語寫作技巧拓展要求：根據所學英語寫作技巧，完成以下寫作任務。1.請用第一人稱敘述一個你曾經幫助他人的故事，包括時間、地點、人物、事件經過和你的感受。2.請以“我的夢想”為題，用英語寫一篇短文，描述你的夢想是什么，為什么有這個夢想，以及你打算如何實現它。3.請以“一次難忘的旅行”為題，用英語寫一篇短文，描述這次旅行的地點、時間、人物、事件經過和你的感受。4.請以“我的家鄉”為題，用英語寫一篇短文，介紹你的家鄉的地理位置、風俗習慣、名勝古跡等。5.請以“我的老師”為題，用英語寫一篇短文，描述你的老師的性格特點、教學風格以及對你成長的影響。6.請以“我的朋友”為題，用英語寫一篇短文，介紹你的朋友的外貌、性格、愛好以及你們之間的友誼。7.請以“我的家庭”為題，用英語寫一篇短文，描述你的家庭成員、家庭氛圍以及家庭對你的影響。8.請以“我的學校”為題，用英語寫一篇短文，介紹你的學校的地理位置、教學設施、師資力量以及學校的文化氛圍。9.請以“我最喜歡的節日”為題，用英語寫一篇短文，描述這個節日的由來、慶祝方式以及你對這個節日的喜愛。10.請以“我最喜歡的運動”為題，用英語寫一篇短文，描述這個運動的特點、鍛煉方式以及你對這個運動的熱愛。二、思維導圖試題要求：根據所學英語知識，完成以下思維導圖試題。1.請用英語繪制一個關于“我的家庭”的思維導圖，包括家庭成員、家庭氛圍、家庭活動等。2.請用英語繪制一個關于“我最喜歡的節日”的思維導圖，包括節日的由來、慶祝方式、節日習俗等。3.請用英語繪制一個關于“我最喜歡的運動”的思維導圖，包括運動特點、鍛煉方式、運動器材等。4.請用英語繪制一個關于“我的學校”的思維導圖，包括學校地理位置、教學設施、師資力量、學校文化等。5.請用英語繪制一個關于“我的朋友”的思維導圖，包括朋友外貌、性格、愛好、友誼故事等。6.請用英語繪制一個關于“我的老師”的思維導圖，包括老師性格特點、教學風格、對你的影響等。7.請用英語繪制一個關于“一次難忘的旅行”的思維導圖，包括旅行地點、時間、人物、事件經過、感受等。8.請用英語繪制一個關于“我的夢想”的思維導圖，包括夢想內容、實現夢想的原因、實現夢想的計劃等。9.請用英語繪制一個關于“我的家鄉”的思維導圖，包括地理位置、風俗習慣、名勝古跡等。10.請用英語繪制一個關于“幫助他人”的思維導圖，包括時間、地點、人物、事件經過、你的感受等。四、英語詞匯拓展與應用要求：根據所學英語詞匯，完成以下填空題。1.Iliketo___________(read)booksinmyfreetime.2.Theteacher___________(ask)ustobequietintheclassroom.3.They___________(go)totheparkeveryweekend.4.She___________(love)toeatchocolate.5.We___________(finish)ourhomeworkbeforethebellrings.6.He___________(be)ateacherformanyyears.7.They___________(play)soccereveryafternoon.8.She___________(have)apartyatherhouselastnight.9.We___________(start)ournewschoolyearnextweek.10.He___________(visit)hisgrandparentseverysummer.五、英語語法應用要求：根據所學英語語法知識，完成以下選擇題。1.Whichsentenceiscorrect?A.Iamgoingtothestoretobuysomeapples.B.Iamgoingtobuysomeapplesatthestore.C.Iamgoingatthestoretobuysomeapples.D.Iamgoingtothestorebuysomeapples.2.Choosethecorrectwordtocompletethesentence.A.I___________(go)tothecinemalastnight.B.I___________(have)gonetothecinemalastnight.C.I___________(go)tothecinemalastnight.D.I___________(had)gonetothecinemalastnight.3.Selectthecorrectformoftheverbinparentheses.A.I(be)astudent.B.I(am)astudent.C.I(is)astudent.D.I(was)astudent.4.Choosethecorrectwordtocompletethesentence.A.She___________(do)herhomeworkeveryevening.B.She___________(does)herhomeworkeveryevening.C.She___________(done)herhomeworkeveryevening.D.She___________(isdoing)herhomeworkeveryevening.5.Whichsentenceiscorrect?A.He___________(like)playingfootball.B.He___________(likes)playingfootball.C.He___________(liked)playingfootball.D.He___________(willlike)playingfootball.六、英語閱讀理解要求：閱讀以下短文，根據文章內容回答問題。Ashortstoryaboutatriptothemountains.Onesunnyweekend,myfamilydecidedtogoonatriptothemountains.Wepackedourbagswithfood,drinks,andcampinggear.Weleftearlyinthemorningandarrivedatthemountaintrailaroundnoon.Thetrailwasquitesteep,butweenjoyedthebeautifulsceneryalongtheway.Wesawmanytrees,flowers,andbirds.Afterwalkingforabouttwohours,wereachedasmalllake.Thelakewascrystalclear,andwedecidedtotakeabreakandhaveapicnic.Wespreadoutourblanketsonthegrassandenjoyedadeliciouslunch.Aftereating,wetookaswiminthelake.Itfeltsorefreshingafterthehike.Intheafternoon,wecontinuedourjourneyupthemountain.Theviewfromthetopwasbreathtaking.Wecouldseetheentirevalleybelow.Asthesunbegantoset,wemadeourwaybacktothetrailhead.Weweretiredbuthappy.Ithadbeenawonderfulday,andwecouldn'twaittodoitagain.Questions:1.Howdidthefamilyspendtheirweekend?2.Whatdidtheybringwiththemforthetrip?3.Howlongdidittakethemtoreachthelake?4.Whatdidtheydoafterreachingthelake?5.Whatwastheviewlikefromthetopofthemountain?本次試卷答案如下：一、英語寫作技巧拓展1.解析：本題要求用第一人稱敘述一個幫助他人的故事。學生需要描述時間、地點、人物、事件經過和自己的感受。例如，可以寫一個周末幫助鄰居老人修理家具的經歷。2.解析：本題要求以“我的夢想”為題，描述自己的夢想、夢想的原因以及實現夢想的計劃。學生需要結合自己的實際情況，表達出對未來的期望和努力方向。3.解析：本題要求以“一次難忘的旅行”為題，描述旅行的地點、時間、人物、事件經過和感受。學生可以選擇自己曾經去過的某個地方，描述旅行中的所見所聞和自己的心情。4.解析：本題要求以“我的家鄉”為題，介紹家鄉的地理位置、風俗習慣、名勝古跡等。學生需要結合自己的家鄉特點，用英語進行描述。5.解析：本題要求以“我的老師”為題，描述老師的性格特點、教學風格以及對自己成長的影響。學生需要選擇一位對自己有深刻影響的老師，用英語表達出對老師的敬意和感激。6.解析：本題要求以“我的朋友”為題，介紹朋友的外貌、性格、愛好以及友誼故事。學生需要描述一位親密的朋友，用英語表達出對朋友的了解和感情。7.解析：本題要求以“我的家庭”為題，描述家庭成員、家庭氛圍以及家庭對自己的影響。學生需要結合自己的家庭情況，用英語進行描述。8.解析：本題要求以“我的學校”為題，介紹學校的地理位置、教學設施、師資力量以及學校的文化氛圍。學生需要結合自己的學校經歷，用英語進行描述。9.解析：本題要求以“我最喜歡的節日”為題，描述節日的由來、慶祝方式以及自己對節日的喜愛。學生需要選擇一個自己喜歡的節日，用英語進行描述。10.解析：本題要求以“我最喜歡的運動”為題，描述運動的特點、鍛煉方式以及自己對運動的熱愛。學生需要選擇一個自己喜歡的運動，用英語進行描述。二、思維導圖試題1.解析：本題要求用英語繪制一個關于“我的家庭”的思維導圖，包括家庭成員、家庭氛圍、家庭活動等。學生需要將家庭的主要成員、家庭氛圍和活動用英語關鍵詞串聯起來。2.解析：本題要求用英語繪制一個關于“我最喜歡的節日”的思維導圖，包括節日的由來、慶祝方式、節日習俗等。學生需要將節日的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。3.解析：本題要求用英語繪制一個關于“我最喜歡的運動”的思維導圖，包括運動特點、鍛煉方式、運動器材等。學生需要將運動的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。4.解析：本題要求用英語繪制一個關于“我的學校”的思維導圖，包括學校地理位置、教學設施、師資力量、學校文化等。學生需要將學校的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。5.解析：本題要求用英語繪制一個關于“我的朋友”的思維導圖，包括朋友外貌、性格、愛好、友誼故事等。學生需要將朋友的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。6.解析：本題要求用英語繪制一個關于“我的老師”的思維導圖，包括老師性格特點、教學風格、對自己成長的影響等。學生需要將老師的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。7.解析：本題要求用英語繪制一個關于“一次難忘的旅行”的思維導圖，包括旅行地點、時間、人物、事件經過、感受等。學生需要將旅行的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。8.解析：本題要求用英語繪制一個關于“我的夢想”的思維導圖，包括夢想內容、實現夢想的原因、實現夢想的計劃等。學生需要將夢想的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。9.解析：本題要求用英語繪制一個關于“我的家鄉”的思維導圖，包括地理位置、風俗習慣、名勝古跡等。學生需要將家鄉的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。10.解析：本題要求用英語繪制一個關于“幫助他人”的思維導圖，包括時間、地點、人物、事件經過、自己的感受等。學生需要將幫助他人的相關信息用英語關鍵詞進行分類和連接。三、英語詞匯拓展與應用1.解析：本題考查動詞的時態。根據句意，應使用現在進行時，表示正在進行的動作。正確答案為amreading。2.解析：本題考查動詞的時態。根據句意，應使用一般現在時，表示經常性的動作。正確答案為asks。3.解析：本題考查動詞的時態。根據句意，應使用一般過去時，表示過去發生的動作。正確答案為went。4.解析：本題考查動詞的時態。根據句意，應使用一般現在時，表示經常性的動作。正確答案為loves。5.解析：本題考查動詞的時態。根據句意，應使用一般過去時，表示過去發生的動作。正確答案為finished。6.解析：本題考查動詞的時態。根據句意，應使用現在完成時，表示