楓樹上的喜鵲9二年級語文下冊?人教版1.自由、大聲地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，把課文讀通順；2.把生字條里的生字讀給同桌聽，看看你認識哪些字。初讀課文自讀要求：書寫指導(dǎo)阿姨姨媽方便便利教書教人游戲游玩游戲唱戲先觀察后書寫看寬窄看高低看關(guān)鍵筆畫書寫指導(dǎo)雨傘打傘弟弟兄弟字母父母學(xué)習(xí)生字看，這里有六條小船，我們一起“撐著渡船”去看楓樹上的喜鵲吧！誰能讀準(zhǔn)這個字？“撐著渡船”是個什么動作呢？一起做一做吧。這船呀，越大越難撐，每條船里都藏著詞語或句子，你敢挑戰(zhàn)嗎？學(xué)習(xí)生字拼音字母

懂得答案mǔdǒnɡàn你有什么好辦法記住這些生字呢？一起讀一讀吧！+1pīn學(xué)習(xí)生字渡口渡口旁渡口邊渡口對岸渡船dù渡船渡口渡口對岸渡口旁渡口邊你能在圖上找到這些地方嗎？一起讀一讀這些詞語吧！+2學(xué)習(xí)生字它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。yīnbì+2你能找到“綠蔭”嗎？結(jié)合句子猜一猜“遮蔽”是什么意思呢？綠蔭遮住學(xué)習(xí)生字太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了。ɡānɡ你有什么好辦法記住“岡”字呢？你能找到“山岡”在哪嗎？一起讀一讀這個句子吧！+2檢測生字渡口綠蔭遮蔽撐著

拼音字母山岡

懂得答案去掉拼音你還能讀準(zhǔn)嗎？默讀課文理解喜歡喜歡課文中有一個詞語出現(xiàn)了很多次，就是——1.圈“喜歡”這個詞語；作者總在說“我喜歡”，那“我”到底喜歡什么呢？請同學(xué)們默讀課文1-4自然段，靜靜思考這個問題，老師送你們?nèi)齻€錦囊妙計：2.用"——”劃出“喜歡”所在的句子；3.思考“我”喜歡的是什么。默讀要求：不出聲；不動唇；不指讀。默讀課文理解喜歡我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。“我”喜歡的是什么呢？我喜歡楓樹我喜歡喜鵲的窩我喜歡看喜鵲的窩我真的是喜歡喜鵲的窩嗎？還是喜歡窩里的什么東西呢？喜鵲阿姨喜鵲弟弟默讀課文理解喜歡我們一起來總結(jié)一下吧：

我喜歡（

），喜歡（

），喜歡（

），更喜歡（

）和（

）。楓樹喜鵲的窩看喜鵲的窩喜鵲阿姨喜鵲弟弟我很喜歡它我喜歡極了我真是喜歡極了讀一讀這三個句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？喜歡的程度越來越深誰能用朗讀讓我們感受到喜歡的程度一次比一次深？學(xué)習(xí)課文感受喜歡之樂我是如此的喜歡喜鵲，從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看，我看到了什么？請同學(xué)們默讀課文第5自然段，用“~~~”劃出來。

我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教喜鵲弟弟做游戲,一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母……喜鵲阿姨可真是忙得不亦樂乎啊，那老師把這三件事情換換順序好不好呢？看老師變變變！

我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母，一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教喜鵲弟弟做游戲……自己讀一讀變化之后的句子，你覺得可以這么換嗎？學(xué)習(xí)課文感受喜歡之樂“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。我知道,這便是a、o、e。喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”往后讀一讀，你知道為什么三件事的順序不能換了嗎？因為６—８自然段寫的是教拼音，所以第５自然段最后一句話也是教拼音，看來課文的語言是有順序的呢，我們的課文中原來藏了那么多小秘密呀！學(xué)習(xí)課文感受喜歡之樂喜鵲阿姨是怎么教喜鵲弟弟拼音字母的呢？老師可太好奇了，現(xiàn)在老師來當(dāng)喜鵲阿姨，你們來當(dāng)喜鵲弟弟，我們來演一演吧！“鵲！鵲！鵲！”“鵲，鵲，鵲……”我知道,這“鵲鵲鵲”其實就是——a、o、e學(xué)習(xí)課文感受喜歡之樂“鵲！鵲！鵲！鵲！鵲！鵲！”“鵲，鵲，鵲，鵲，鵲，鵲……”我知道,這便是——a、o、e、ｉ、ｕ、ü現(xiàn)在喜鵲阿姨要教別的字母嘍，喜鵲弟弟們認真學(xué)喲！“鵲！鵲！鵲！鵲！”“鵲，鵲，鵲，鵲……”我知道,這便是——ｂ、ｐ、ｍ、ｆ學(xué)習(xí)課文感受喜歡之樂“鵲！鵲！鵲！”“鵲，鵲，鵲……”我知道,這便是——do、re、mi教拼音真是太有趣了，現(xiàn)在我們來干點別的！如果把教唱歌放到第５自然段最后，想一想，喜鵲阿姨會怎么教唱歌呢？如果是教做游戲，又會怎么教呢？請同學(xué)們仿照課文第６－８自然段，同桌互相演一演。“鵲鵲鵲！鵲鵲鵲！”“鵲鵲鵲，鵲鵲鵲……”我知道,這便是——一二三，木頭人學(xué)習(xí)課文感受喜歡之樂“鵲！鵲鵲鵲！”我懂得,她問話的意思是:看!那是什么?喜鵲阿姨在呼喚小喜鵲看日出呢！于是，喜鵲弟弟一起快樂地回答——“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲！”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:媽媽,那是太陽!太陽升上來了!老師聽不懂他在說什么，誰能幫我翻譯一下？小喜鵲們生活得多快樂、多幸福啊！今天早上，太陽從渡口對面的山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟——喜鵲弟弟在說什么呢？誰能翻譯翻譯？學(xué)習(xí)課文感受喜歡之樂男女生分角色讀一讀看日出這一部分吧！老師讀旁白，女生當(dāng)喜鵲阿姨，男生當(dāng)喜鵲弟弟。今天早上,太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲！”我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”展開想象進入喜歡之境人有人言，鳥有鳥語，因為喜歡，所以共鳴，作者可以聽懂喜鵲們的話，你們能聽懂嗎？吃！吃！我要吃！餓！餓！我好餓！快！快