語文園地（四）第1課時品讀語句

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。文章的開頭：文章的結尾：

我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍，低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。”——《十六年前的回憶》

首尾呼應（前后照應），更突出“我”和母親對父親的懷念，牢記父親的被難日，使文章結構篇幅緊湊。首尾呼應世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？——《藏戲》文章的開頭：

這個開頭表達方式新穎獨特，用反問、排比的形式先聲奪人，強調藏戲戴著面具演出等方面的突出特點，同時，也為下文的著力描述面具的顏色、形狀及作用埋下伏筆。設問式開頭

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。——《草原》

開頭直抒胸臆，開門見山，只用一個簡潔的短句“這次，我看到了草原”，即抒發了老舍先生為終于能看到美麗的草原而感到自豪。文章的開頭：開門見山式開頭30

男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。——《那個星期天》

借助景物描寫，烘托人物心情，如描寫光線的消逝其實就是表達男孩的期盼徹底破滅。文章的結尾：以景烘情式結尾你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——《匆匆》

通過提問式結尾，更加突出時間一去不復返的特點，激起人們珍惜時間的決心。文章的結尾：提問式結尾父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。我看到了他的臉。——《十六年前的回憶》聯系課文敵人對父親施了重刑父親經歷了殘酷的折磨后依舊堅強充分體現了父親對親人的愛扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。扁鼻子軍官向前伸出兩只大手，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。——《小英雄雨來》外貌、神態描寫軍官心狠手辣，非常殘忍他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。他沒有什么模樣。——《駱駝祥子》外貌描寫，展現北京勞動人民形象體現了他積極向上的一種生活態度

外貌描寫在人物刻畫時能起到加強的作用，對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。板書設計語文園地四首尾呼應設問式開頭開門見山式開頭以景烘情式結尾提問式結尾語文園地（四）第2課時背誦古詩，感受托物言志請背誦本單元的《古詩三首》，說一說這些詩都運用了什么表達方法。托物言志學習詩句，理解詩意

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 ——清·鄭燮《竹石》

通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 ——宋·蘇軾《贈劉景文》“菊殘猶有傲霜枝”反映了作者孤高傲世的高潔品格，秋菊也比喻堅貞不屈的人。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 ——元·王冕《墨梅》墨梅反映了詩人的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，表明了他不向世俗獻媚的操守。墻角數枝梅，凌寒獨自開。 ——宋·王安石《梅花》無人信高潔，誰為表予心？ ——唐·駱賓王《詠蟬》

聯系讀過的古詩，說說還有哪些事物被賦予了人的品格和志向。日積月累，學習諺語

有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。常將有日思無日，莫把無時當有時。書到用時方恨少，事非經過不知難。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這句話出自《孔子家語卷二·致思第八》，意思是：樹希望靜止不擺動，風卻不停息；子女想贍養父母，父母卻已離去。反映了“百善孝為先”的重孝觀念。

“常將有日思無日，莫把無時當有時”出自《增廣賢文》，意思是：在過富有生活的時候要想到以后可能會過貧窮的日子，不要到了一無所有的時候還像過富有生活時那樣鋪張浪費。這句名言告訴我們要節約，不要浪費。

古人留給我們的智慧與啟迪還有很多，《增廣賢文》中有大量篇幅敘述了如何待人接物，希望大家課后有機會去閱讀此書。板書設計語文園地四蜜蜂梅花月亮托物言志謝謝觀看第四單元知識點梳理易讀錯的字聯絡（luò）鐵錘（chuí）焚（fén）燒避（bì）免僻（pì）靜苦刑（xínɡ）執（zhí）行徹（chè）底泰（tài）山壓迫（pò）問鼎（dǐnɡ）野炊（chuī）易寫錯的字錘：右邊中間一豎連通，不能斷開。鑿：上邊是“業”，第11筆是豎折，第12筆是豎。閥：“門”里邊是“伐”，不是“代”。袍：部首是“衤”不是“礻”。魔：是半包圍結構，由“廣、林、鬼”組成。泰：下半部分是“氺”，不是“水”。鼎：上面是“目”，下面分左右兩部分，左面是“”，右面是“”。犧：是左右結構，右邊“西”里邊不要多寫一橫。會寫詞語聯絡千錘萬鑿焚燒軍閥避免舊棉袍僻靜瞅一眼魔鬼苦刑瞪眼執行啃手埋頭含糊啪嚓綁起來局勢皮靴嚴峻殘暴匪徒拘留法庭安定占據會意過度革命徹底遷移泰山壓迫批評鼎力相助目標犧牲炊事員解放意義文學剝削興旺五湖四海責任制度寄托送葬哀思多音字燕yān（燕山）yàn（燕子）強qiáng（強大）qiǎng（勉強）勁jìng（剛勁）jìn（干勁）夾jiá（夾衣）jiā（文件夾）系xì（關系）jì（系鞋帶）剝bō（剝削）bāo（剝皮）削xuē（削減）xiāo（削皮）給gěi（送給）jǐ（給予）縫féng（縫衣服）fèng（裂縫）調tiáo（調料）diào（調動）宿sù（住宿）xiǔ（一宿）xiù（星宿）形近字絡（網絡）洛（洛陽）閥（閥門）伐（伐樹）錘（鐵錘）捶（捶打）避（躲避）僻（僻靜）袍（睡袍）跑（跑步）瞅（瞅見）愁（發愁）刑（刑場）形（形象）魔（魔鬼）鬼（鬼怪）執（執著）熱（熱心）徹（徹底）砌（砌墻）遷（遷移）阡（阡陌）泰（泰山）秦（秦嶺）形近字迫（緊迫）拍（球拍）標（目標）示（表示）批（批評）比（比較）炊（炊煙）吹（吹氣）犧（犧牲）棲（棲息）近義詞清白—純潔放松—松開堅勁—堅定慈祥—慈愛含糊—含混堅決—堅定輕易—隨便紛亂—雜亂僻靜—偏僻粗暴—粗魯嚴峻—嚴肅殘暴—殘忍會意—領會徹底—完全壓迫—欺壓批評—批判興旺—興盛目標—目的成績—成就解救—拯救寄托—寄予厲害—嚴重脆弱—軟弱照顧—照料安頓—安排彌漫—充滿挽救—拯救斑白—花白艱苦—艱難五湖四海—四面八方無邊無涯—無邊無際喜出望外—大喜過望反義詞放松—抓緊堅勁—動搖幼稚—成熟堅決—猶豫僻靜—熱鬧勇敢—懦弱批評—表揚采用—舍棄堅持—放棄興旺—衰敗提高—降低痛苦—快樂團結—分裂結實—虛弱粗糙—細膩衰弱—健壯低沉—高亢嚴厲—和藹愛惜—糟踐不慌不忙—驚慌失措奄奄一息—生龍活虎詞語搭配1.動詞搭配：（）地講（）地回答（）地跳動（）地拍（）地握著（）地減少（）地跑回來（）地跟著（）地看著（）地搖搖頭（）地說（）地念叨耐心含糊劇烈狠狠無力盡量喜出望外悄悄目不轉睛輕輕嚴厲不停詞語搭配2.形容詞搭配：（

）的問題（

）的喊叫（

）的小屋（

）的皮鞋聲（

）的眼光

（

）的吼聲

（

）的臉

（

）的匪徒（

）的長頭發（

）的臉（

）的力量

（

）的隊伍（

）的利益（

）的革命目標（

）的犧牲

（

）的魚湯（

）的草地（

）的聲音（

）的情緒（

）的山峰（

）的毅力（

）的手（

）的光芒（

）的光芒幼稚可笑紛亂僻靜沉重恐怖粗暴蒼白殘暴亂蓬蓬平靜而慈祥偉大革命人民共同不必要新鮮夜色彌漫低沉飽滿重重疊疊驚人粗糙燦爛金色詞語歸類1.含有近義詞的四字詞語：2.“一”字開頭的四字詞語：3.“不Ａ不Ｂ”式詞語：粉骨碎身旁敲側擊眼疾手快精兵簡政一擁而入一目了然一馬平川一鳴驚人不慌不忙不即不離不倫不類不屈不撓詞語歸類4.含有數字的四字詞語：5.含有“魚”字的四字詞語：6.ABB式詞語：7.ABCC式詞語：五湖四海千軍萬馬百廢俱興千絲萬縷萬古長青百川歸海如魚得水魚龍混雜魚書雁信魚游釜中亂蓬蓬光禿禿赤裸裸羞答答酸溜溜輕飄飄醉醺醺怒氣沖沖生氣勃勃波光粼粼熱氣騰騰句子積累1.比喻、對偶句：2.夸張句：大漠沙如雪，燕山月似鉤。（1）我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”（2）我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（3）可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。句子積累3.排比句：4.反問句：5.雙關句：我們的干部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？要留清白在人間。6.動作描寫：句子積累（1）閻振三搖了搖頭。（2）他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。（3）他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭。（4）我們撲在老班長身上，抽噎著，很久很久。（5）擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。7.外貌描寫：句子積累（1）父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（2）炊事班長快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋。（3）老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。8.神態描寫：9.語言描寫：10.引用：句子積累（1）他臉上的表情非常安定，非常沉著。（2）老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。（3）老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。”中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。11.關聯詞：句子積累（1）人總是要死的，但死的意義有不同。（2）因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。（3）不管是什么人，誰向我們指出都行。（4）只要你說得對，我們就改正。（5）只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。考點提示1.把下面的句子補充完整。（1）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。（

）（2）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（

）（3）大漠沙如雪，燕山月似鉤。（

）（4）有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。（

）（5）常將有日思無日，莫把無時當有時。（

）考點提示2.按要求完成句子練習。（1）我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地。(縮句)（2）一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。(仿寫排比句)（3）這間牢房很小。(改為夸張句)我們領導著根據地。所有參加足球賽的運動員都要賽出成績，賽出水平，賽出風格。這間牢房很小，只有巴掌大。考點提示3.根據《為人民服務》第2-3自然段的內容填空。4.選擇適合的方式進行表達，寫一寫自己的心愿。謝謝觀看語文園地四交流平臺交流內容通讀本單元的課文，交流讀后感想，分析首尾照應對表達中心的作用；然后后找找認為寫得好的文章，把開頭和結尾列出來，交流分析這樣寫的好處。交流平臺范例展示我從《十六年前的回憶》一文，體會到了首尾照應這一寫法的好處。文章開頭結尾好處

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。《十六年前的回憶》我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍，低聲對母親說“媽，昨天是4月28日。”開頭與結尾都強調父親的被難日，突出了家人永遠忘不了這一天。這使得文章前后連貫，首尾照應。文章開頭好處天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾……《十里長街送總理》開頭與結尾都強調父親的被難日，突出了家人永遠忘不了這一天。這使得文章前后連貫，首尾照應。除了交流平臺呈現的開頭形式，我也收集了一些生動、新穎的文章開頭。文章開頭好處在眾多的杭州水果中，我常常想到蕭山楊梅。它也許算不上特別名貴，卻給我的心帶來一絲溫暖，因為它使我想起小學時代的一位老師。《蕭山楊梅》開門見山式開頭，開篇就直入主題，把要寫的人、事、物直截了當地擺出來，使人一目了然。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。《燕子》特定鏡頭式開頭，用所要描寫的人或物來開頭，像電影特定鏡頭一樣，捕捉某一方面展開敘述，使人印象深刻。我收集的是一些文章的結尾，展示給大家。文章結尾好處三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。《釣魚的啟示》

點明文章主旨的結尾，讓讀者受到啟發，引起讀者反思。文章結尾好處這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。《桂林山水》前后照應式結尾畫龍點睛，既總結了全文又與開篇“桂林山水甲天下”照應，抒發了作者對桂林山水的贊美之情。過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……《凡卡》懸念式結尾，使讀者不禁猜測“他”的命運究竟如何，使人們的情感從文中進一步得到感染，并延續到課外。讀下面的詩句，聯系你讀過的古詩，說說有哪些事物在詩中被賦予了人的品格和志向。詞句段運用千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。答案供參考“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”出自清代詩人鄭燮的《竹石》，“還堅勁”“任”表達出詩人面對黑暗現實不妥協的斗爭精神。這首詩表面寫竹子，實際是以竹自喻，表達了詩人對當時黑暗社會不妥協的斗爭意志。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”出自元代詩人、畫家王冕的一首題詠自己所畫梅花的詩作《墨梅》，這兩句正是詩人的自我寫照。他屢試不第，又不愿巴結權貴，于是放棄功名利祿，歸隱浙東九里山，作畫易米為生。這兩句表現了詩人鄙薄流俗、獨善其身、不求功勛的品格。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”出自北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句《贈劉景文》，此詩是蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵詩。蘇軾的這首詩為贈劉景文而作，將對劉景文品格和節操的稱頌，不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中。菊花雖然殘了，但仍有“傲霜枝”，形象地比喻出人物孤標傲世的品格。聯系課文想一想：下面的外貌和神態描寫對刻畫人物有什么作用？如果刪去這些內容，是否會影響文章的表達效果？詞句段運用父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。答案供參考從外貌和神態描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊平靜、慈祥。“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發”說明敵人對李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗面對殘酷的折磨依舊堅強，“慈祥”則