六安市2024-2025學年數學四下期末質量檢測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。46億（______）46000萬3560000（______）365萬520×20（______）52×2002．下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統計圖1月降雨量________市更多。3．運動會體操表演方陣，最外層每邊站了10個人，它的最外層一共有（______）個人。4．4.35kg＝（________）kg（________）g；5dm240cm2＝（________）dm2。5．把5608520改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬。如果用“進一法”精確到百分位是（________）萬；如果用“去尾法”精確到十分位是（________）萬。6．在（）里填“＞”或“＜”。455000（______）45060040億（______）40100000007．截至6月22日，全球共215個國家和地區爆發了新冠疫情。除中國外，其他國家累計確診九百零一萬八千零五十三人，橫線上的數寫作（________），省略“萬”后面的尾數大約是（________）萬人。8．把3m長的木條平均分成5段，每段長（_______）m，每段是這根木條的（_____）9．從個位起，從右往左數，第六位是（______）位，千萬位在第（______）位上，億位在第（______）位上。10．3.875保留兩位小數是（______），保留一位小數是（_______）。11．0.85的計數單位是（______），它有（______）個這樣的計數單位，再添上（______）個這樣的計數單位就是1。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．9.65和9.650的大小相等，意義也相同。（________）13．三角形的高一定比三角形任意一條邊都短。（________）14．兩個數的積一定比它們的和大。（__________）15．有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。（________）16．下圖是一個對稱圖形，虛線是對稱軸。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．2x一定（）．A．大于 B．小于 C．等于 D．不能確定18．與10.6dm相等的是（

）．A．0.106m B．106cm C．1.06cm19．下面的立體圖形中,()從左面看到的圖形不是。A．B．C．20．從不同的方向觀察下圖中左面的立體圖形，右面的4個圖形中不可能看到的是（）。A．① B．② C．③ D．④21．下面各數中，最接近90萬的數是（）。A．901000 B．900030 C．899975四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數．50×80=60×900=235＋475=600÷20=285－60＋40=390÷3=430×20=17×300=555－99=5×5÷5×5=23．脫式計算，能簡算的要簡算。5.6＋2.59＋4.4＋7.416.28－1.9948×10272×4×1251375＋625÷25×40640÷[（3.7＋4.3）×8]24．2.75＋3.8＋1.25＝3.8＋（________＋________）45.89－18.8－11.2＝45.89－（________＋________）五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）27．小麗有30元錢，買了一個文具盒和一支鋼筆，還剩下多少元？28．四、五年級的同學采集樹種，四年級采集了18.6kg，比五年級少采集2.5kg，兩個年級一共采集了多少千克樹種？29．小明和小敏共有256枚郵票，小敏比小明多12枚。兩人各有多少枚郵票？（1）根據題意把線段圖填寫完整。（2）用兩種方法解答。方法一：方法二：30．一輛貨車3.5小時行了227.5千米，一列火車的速度是貨車的2倍，求火車的速度？31．一頭牛重360千克，一頭牛的重量是一頭豬的4倍，一頭豬的重量是一只羊的3倍。一只羊重多少千克？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、＞＜＝【分析】比較多位數的大小當計數單位統一時先把數分級，數位多的數大，數位相同時最高位大的數大；當計數單位不統一時先改寫成統一計數單位，再進行比較。【詳解】46億＞46000萬3560000＜365萬520×20＝52×200故答案為：＞；＜；＝。【點睛】比較數的大小，先數數位，數位多的數大，數位相同時最高位大的數大，最高位相同時判斷后面一位，后面一位大的數大，以此類推。2、B【分析】從橫軸中找到1月份，然后再對應縱軸兩條線的點誰高誰的降水量就多。【詳解】1月份B市的線更高，所以1月降雨量B市更多。故答案為：B【點睛】考察了復式折線統計圖的解決能力。3、36【解析】略4、43505.4【分析】kg和g之間的進率是1000；dm2和cm2之間的進率是100；據此解答即可。【詳解】4.35kg＝4kg350g；5dm240cm2＝5.4dm2。【點睛】本題考查質量單位、面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。5、560.852560.86560.8【分析】（1）改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的后邊，點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。（2）進一法是指把一個數的尾數省略后，不管尾數最高位上的數是幾，都要向它的前一位進一。去尾法是指把一個數的尾數省略后，不管尾數最高位上的數是幾，都不需要向它的前一位進1。【詳解】把5608520改寫成用“萬”作單位的數是560.852萬。如果用“進一法”精確到百分位是560.86萬；如果用“去尾法”精確到十分位是560.8萬。【點睛】將一個數改寫成用“萬”作單位的數，就是把這個數的小數點向左移動4位。省略哪一位后面的尾數，根據進一法將后面的尾數省略，并向前進一；根據去尾法將后面的尾數直接省略。6、＞＜【分析】455000與450600的數位相同，十萬位與萬位上的數都相等，千位上面的數字5＞0，所以455000＞450600；40億＝4000000000，4000000000與4010000000的數位相同，十億位與億位上的數字相同，千萬位上的數字0＜1，所以4000000000＜4010000000，所以40億＜4010000000。【詳解】455000＞45060040億＜4010000000故答案為：＞；＜【點睛】本題考查整數大小的比較。整數大小的比較方法：比較兩個整數的大小，要看它們的數位，如果數位不同，那么數位多的數就大，如果數位相同，相同數位上的數大的那個數就大，據此進行比較。7、9018053902【分析】這是一個七位數，最高位百萬位上是9，萬位上是1，千位上是8，十位上是5，個位上是3，其余位上都是0，寫這個數時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上沒有單位，就在那個數位上寫0；省略“萬”后面的尾數求它的近似數，要把萬位的下一位千位上的數進行四舍五入，再在數的后面帶上“萬”字。【詳解】九百零一萬八千零五十三寫作（9018053），省略“萬”后面的尾數大約是（902）萬人。【點睛】本題是考查整數的寫法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。8、【解析】略9、十萬八九【分析】數位順序表從右邊數起：個位，十位，百位，千位，萬位，十萬位，百萬位，千萬位，億位，十億位，百億位，千億位。【詳解】從個位起，從右往左數，第六位是十萬位，千萬位在第八位上，億位在第九位上。故答案為：十萬；八；九。【點睛】多位數先分級，分完級確定數位，確定完數位就能知道它表示的是幾個幾，前提數位順序表要熟練記住，這樣數位就不會數錯。10、3.883.9【解析】略11、0.018515【分析】0.85是兩位小數，計數單位是0.01，它里面含有85個這樣的計數單位；用1－085＝0.15，即再添上15個這樣的計數單位是1。據此解答。【詳解】0.85的計數單位是0.01，它有85個這樣的計數單位，再添上15個這樣的計數單位就是1。故答案為：0.01；85；15【點睛】本題主要考查小數的組成及計數單位，注意搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位。在什么數位就表示有幾個這樣的計數單位。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】根據小數的基本性質可知：9.65＝9.650，根據小數的意義可知：9.65的計數單位是0.01，9.650的計數單位是0.001，據此分析判斷。【詳解】由分析得出：9.65和9.650的大小相等，計數單位不同，故原題說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的基本性質和小數的意義，注意小數的位數不同計數單位就不同。13、×【分析】經過三角形的頂點（與底相對的點）向對邊（底）作垂線，頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高；直角三角形一條直角邊就是以另一條直角邊為底的高，據此判斷即可。【詳解】直角三角形一條直角邊就是以另一條直角邊為底的高，所以“三角形的高比三角形的任意一條邊都短”的說法是錯誤的。故判斷錯誤。【點睛】本題是考查作三角形的高，要注意直角三角形高與邊的關系。14、×【分析】根據題意，假設這兩個數是1和2，分別求出這兩個數的積與和，然后再進一步解答。【詳解】兩個數的積不一定大于它們的和，1乘任何數就等于這個數，1加一個數的和大于1乘這個數的積；假設這兩個數是1和2；1×2＝21＋2＝32＜3所以，兩個數的積不一定比它們的和大，原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】根據題意，用賦值法比較容易解決此類問題。15、√【分析】根據等腰三角形的特點，和三角形內角和進行判斷。【詳解】根據等腰三角形特點和三角形的內角和可知，如果有一個角是60度，其它兩個角也都是60度，所以一定是等邊三角形。故判斷正確。【點睛】本題考查了三角形的分類，有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形，可以熟記這個特點。16、×【分析】軸對稱圖形定義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。【詳解】平行四邊形沿著虛線折疊，虛線兩旁的部分不能夠完全重疊，所以平行四邊形不是對稱圖形。故判斷錯誤。【點睛】本題考查對稱軸的定義，平行四邊形不是對稱圖形，自然也沒有對稱軸。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、D【詳解】略18、B【分析】分米和米之間的進率是10，把10.6dm換算為米，用10.6除以進率10，再與0.106m比較大小．分米和厘米之間的進率是10，把10.6dm換算為厘米，用10.6乘進率10，再與106cm、1.06cm比較大小即可。【詳解】10.6dm=1.06m≠0.106m，故A選項錯誤；10.6dm=106cm，故B選項正確；10.6dm=106cm≠1.06cm，故C選項錯誤【點睛】此題考查長度單位的換算，把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率，把低級單位換算成高級單位，就除以單位間進率．19、C【解析】略20、B【分析】從前面看，看到的是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠左；從左面看，看到的也是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；從上面看，看到的也是兩層，上層3個正方形，下層1個正方形靠右；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，從前面看到的是④；從左面看到的是①；從上面看到的是③；不管從哪個方向都看不到②。故選：B。【點睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。21、C【分析】90萬＝900000，分別用選項進行作差比較。【詳解】90萬＝900000；A、901000－900000＝1000；B、900030－900000＝30；C、90－899975＝25；最接近90萬的數是899975。故答案為：C【點睛】此題考查多位數的減法，差最小，最接近要比較的數。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、4000，54000，710，30，265130，8600，5100，456，25【詳解】略23、20；4.29；489636000；2375；10【分析】（1）利用加法交換律和結合律進行簡算即可；（2）將1.99分解成（2－0.01），然后再去括號按照從左到右的順序計算；（3）將102分解成（100＋2），再利用乘法的分配律將括號展開即可；（4）將72分解成9×8，然后利用乘法的交換律和結合律將5×125先算即可；（5）先算除法，再算乘法，最后算加法；（6）先算小括號的加法，再算中括號的乘法，最后算括號外面的除法即可。【詳解】5.6＋2.59＋4.4＋7.41＝5.6＋4.4＋2.59＋7.41＝（5.6＋4.4）＋（2.59＋7.41）＝10＋10＝206.28－1.99＝6.28－（2－0.01）＝6.28－2＋0.01＝4.28＋0.01＝4.2948×102＝48×（100＋2）＝48×100＋48×2＝4800＋96＝489672×4×125＝9×8×4×125＝9×4×（8×125）＝36×1000＝360001375＋625÷25×40＝1375＋25×40＝1375＋1000＝2375640÷[（3.7＋4.3）×8]＝640÷[8×8]＝640÷64＝10故答案為：20；4.29；4896；36000；2375；10【點睛】本題考查的是整數四則混合運算，能簡算的要靈活選擇簡算的簡便運算律，不能簡算的就按照四則混合運算順序來進行運算。24、2.751.2518.811.2【詳解】整數的簡便運算律，在小數的加法和減法里同樣適用，第一個運用了加法結合律與加法交換律，第二個運用了減法的運算律，即是，一個數連續減去兩個數，就等于這個數減后兩個數的和．五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）