肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文五高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：第課滕王閣序第課時(shí)_第1頁(yè)
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文五高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：第課滕王閣序第課時(shí)_第2頁(yè)
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文五高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：第課滕王閣序第課時(shí)_第3頁(yè)
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文五高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：第課滕王閣序第課時(shí)_第4頁(yè)
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精語(yǔ)文高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：（授課人：授課日期：年月日星期班級(jí))授課題目《滕王閣序》擬3課時(shí)第1課時(shí)三維目標(biāo)1．了解王勃生平與作品，了解駢體文的文體特征，積累一些文化知識(shí)。2．掌握文中常見(jiàn)文言實(shí)詞的意義和用法,理解典故的作用。3．領(lǐng)會(huì)情景交融的寫(xiě)法，感悟語(yǔ)言。重點(diǎn)積累文中實(shí)詞、虛詞和文言句式。難點(diǎn)理解典故和文意課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教第一課時(shí)一、自由朗讀，注意把握節(jié)奏，初步感知課文朗讀提示：本文有四字句、六字句、七字句等，其中四字句只有一種情況，即二二式，如：豫章/故郡，洪都/新府。星分/翼軫,地接/衡廬.六字句的情況大致有四種,如：騰蛟起鳳，孟學(xué)士/之詞宗；紫電清霜，王將軍/之武庫(kù).臨/帝子之長(zhǎng)洲，得/天人之舊館。山原/曠其盈視，川澤/紆其駭矚.閭閻撲地，鐘鳴/鼎食/之家；舸艦彌津,青雀/黃龍/之舳。七字句的情況則更復(fù)雜一些,如:襟三江/而帶五湖，控蠻荊/而引甌越.物華天寶,龍光/射/牛斗之墟;人杰地靈，徐孺/下/陳蕃之榻.都督閻公/之雅望,棨戟遙臨；宇文新州/之懿范，襜帷暫住.二、注音懿范（)躬逢勝餞（)潦水（）儼()繡闥()鶴汀鳧渚（)(）（）云銷雨霽()孤鶩（）遄飛（）遏()迥()睇眄（）()命運(yùn)多舛（）涸轍(）（)北海雖賒(）捧袂()二、學(xué)習(xí)第一段1.根據(jù)課文注釋，疏通文意，并解釋下列加點(diǎn)字詞豫章故郡:地接衡廬:襟三江而帶五湖:雄州霧列，俊采星馳:賓主盡東南之美：千里逢迎:高朋滿座:躬逢勝餞:2.內(nèi)容分析①作者是如何寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點(diǎn)？3.小結(jié)本段略寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌，極寫(xiě)滕王閣的無(wú)限壯美,和周圍環(huán)境

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