六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教案-5學(xué)會(huì)感恩｜遼大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教案-5學(xué)會(huì)感恩｜遼大版教材分析同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)美好的主題——“學(xué)會(huì)感恩”。這是我們六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育的一部分，遼大版教材里專門(mén)有一課叫做《學(xué)會(huì)感恩》。這節(jié)課，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要通過(guò)一些實(shí)際的活動(dòng)，讓感恩的種子在我們心中生根發(fā)芽。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿愛(ài)的世界吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感認(rèn)知：使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到感恩的重要性，理解感恩對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。

2.社會(huì)交往：通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生與他人溝通、合作的能力。

3.道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)他人。

4.創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)感恩的契機(jī)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解感恩的內(nèi)涵，掌握感恩的表達(dá)方式。

難點(diǎn)：將感恩的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)長(zhǎng)期堅(jiān)持感恩的習(xí)慣。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和角色扮演，幫助學(xué)生深入理解感恩的內(nèi)涵，引導(dǎo)他們從情感上認(rèn)同感恩的價(jià)值。

2.難點(diǎn)：設(shè)計(jì)一系列實(shí)踐活動(dòng)，如感恩日記、感恩信、感恩行動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，逐步形成感恩的習(xí)慣。同時(shí)，定期進(jìn)行反思和總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固感恩的意識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和案例，向?qū)W生講解感恩的內(nèi)涵和重要性。

2.討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)歷，激發(fā)思考，共同探討感恩的實(shí)際應(yīng)用。

3.角色扮演法：讓學(xué)生模擬不同情境，體驗(yàn)如何表達(dá)感恩，增強(qiáng)情感共鳴。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助：利用PPT展示感恩的故事和圖片，直觀地傳達(dá)感恩的情感。

2.情景模擬軟件：借助教育軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)感恩的表達(dá)。

3.實(shí)物教具：使用感恩卡片、貼紙等，讓學(xué)生親手制作和分享，增強(qiáng)參與感和體驗(yàn)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：我會(huì)通過(guò)班級(jí)微信群分享《學(xué)會(huì)感恩》的相關(guān)PPT和視頻，讓學(xué)生了解感恩的基本概念和重要性。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：我會(huì)設(shè)計(jì)如“你有哪些感恩的經(jīng)歷？”、“你認(rèn)為感恩對(duì)社會(huì)有什么作用？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和思考問(wèn)題，確保他們已經(jīng)對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容有了初步的理解。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)資料，初步了解感恩的含義和重要性。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷，思考并記錄自己對(duì)感恩的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題整理后，通過(guò)班級(jí)平臺(tái)提交。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主閱讀和思考，建立對(duì)感恩的初步認(rèn)識(shí)。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的分享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：我將以一個(gè)關(guān)于感恩的小故事作為導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的共鳴。

講解知識(shí)點(diǎn)：我會(huì)詳細(xì)講解感恩的心理學(xué)基礎(chǔ)，以及如何在生活中實(shí)踐感恩。

組織課堂活動(dòng)：我會(huì)設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的感恩故事，并通過(guò)角色扮演練習(xí)表達(dá)感恩。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考感恩的深層含義。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論和角色扮演，嘗試將感恩融入實(shí)際情境。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解感恩的理論知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受和表達(dá)感恩。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：我會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于感恩的日記，記錄一天中感恩的時(shí)刻。

提供拓展資源：我會(huì)推薦一些關(guān)于感恩的書(shū)籍和網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生完成感恩日記，反思自己在一天中的感恩體驗(yàn)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步了解感恩的多元視角。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，加深對(duì)感恩的理解。

反思總結(jié)法：通過(guò)日記和拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，并提出改進(jìn)建議。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-感恩日記：提供一系列關(guān)于感恩的日記模板，引導(dǎo)學(xué)生記錄每天的感恩時(shí)刻，包括對(duì)家人、朋友、老師的感激之情。

-感恩故事集：收集整理一些真實(shí)的感恩故事，包括歷史人物、現(xiàn)代生活中的感人故事，讓學(xué)生從中感受到感恩的力量。

-感恩名言警句：收集一些關(guān)于感恩的名言警句，如“感恩之心，人皆有之”、“感恩是一種美德”等，激發(fā)學(xué)生的感恩意識(shí)。

-感恩歌曲推薦：推薦一些以感恩為主題的歌曲，如《感恩的心》、《愛(ài)》等，讓學(xué)生在音樂(lè)中感受感恩的情感。

-感恩電影推薦：推薦一些以感恩為主題的電影，如《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》、《美麗人生》等，通過(guò)電影中的故事，讓學(xué)生體會(huì)感恩的意義。

2.拓展建議：

-感恩日記：鼓勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)感恩日記，記錄生活中的點(diǎn)滴感恩時(shí)刻，如家人的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、老師的教誨等。通過(guò)寫(xiě)日記，讓學(xué)生更加關(guān)注生活中的美好，培養(yǎng)感恩的心態(tài)。

-感恩故事集：引導(dǎo)學(xué)生閱讀感恩故事集，從中學(xué)習(xí)感恩的品質(zhì)，體會(huì)感恩的力量。可以組織學(xué)生分享自己閱讀的故事，激發(fā)他們對(duì)感恩的思考。

-感恩名言警句：讓學(xué)生在日常生活中，將感恩名言警句作為座右銘，時(shí)刻提醒自己要感恩。可以制作成卡片，貼在書(shū)桌或床頭，時(shí)刻提醒自己。

-感恩歌曲推薦：組織學(xué)生聆聽(tīng)感恩歌曲，感受歌曲中的感恩情感。可以讓學(xué)生在課堂上分享自己喜歡的感恩歌曲，共同感受音樂(lè)的魅力。

-感恩電影推薦：組織學(xué)生觀看感恩電影，通過(guò)電影中的故事，讓學(xué)生深刻體會(huì)感恩的意義。可以讓學(xué)生在觀看后進(jìn)行討論，分享自己的感悟。

-感恩實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與感恩實(shí)踐活動(dòng)，如為家人做一頓飯、為朋友寫(xiě)一封信、為老師送上一份禮物等。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生將感恩融入生活。

-感恩主題班會(huì)：組織一次以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的感恩故事，共同感受感恩的力量。可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，讓學(xué)生在家長(zhǎng)面前表達(dá)感恩之情。

-感恩手抄報(bào)：讓學(xué)生制作以“感恩”為主題的手抄報(bào)，展示自己對(duì)感恩的理解和感悟。可以組織展覽，讓學(xué)生互相欣賞和學(xué)習(xí)。

-感恩演講比賽：舉辦一次感恩演講比賽，讓學(xué)生通過(guò)演講，表達(dá)自己對(duì)感恩的理解和感悟。可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老師擔(dān)任評(píng)委，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。內(nèi)容邏輯關(guān)系①感恩的定義與重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：感恩的定義、感恩的意義、感恩對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

-關(guān)鍵詞：感恩、定義、意義、個(gè)人、社會(huì)、影響。

-重點(diǎn)句子：感恩是一種美好的情感，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。

②感恩的表現(xiàn)形式

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：感恩的語(yǔ)言表達(dá)、行為表現(xiàn)、情感表達(dá)。

-關(guān)鍵詞：語(yǔ)言表達(dá)、行為表現(xiàn)、情感表達(dá)、語(yǔ)言、行為、情感。

-重點(diǎn)句子：感恩可以通過(guò)真誠(chéng)的言語(yǔ)、具體的行動(dòng)和真摯的情感來(lái)體現(xiàn)。

③感恩的培養(yǎng)與實(shí)踐

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：感恩的培養(yǎng)方法、感恩的實(shí)踐途徑、感恩的長(zhǎng)期堅(jiān)持。

-關(guān)鍵詞：培養(yǎng)方法、實(shí)踐途徑、長(zhǎng)期堅(jiān)持、培養(yǎng)、實(shí)踐、堅(jiān)持。

-重點(diǎn)句子：通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴小事，我們可以不斷培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，并將其付諸實(shí)踐。課后作業(yè)1.感恩日記

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)記錄下你今天感受到的三個(gè)感恩時(shí)刻，并簡(jiǎn)要描述為什么你感到感恩。

-答案示例：今天放學(xué)后，媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我感到非常感恩。因?yàn)樗刻於己苄量啵偸浅槌鰰r(shí)間來(lái)照顧我。

2.感恩信

-作業(yè)內(nèi)容：寫(xiě)一封感謝信給你的老師或朋友，表達(dá)你的感激之情。

-答案示例：親愛(ài)的老師，我想通過(guò)這封信向您表達(dá)我的感激之情。您不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理，讓我明白了感恩的重要性。

3.感恩角色扮演

-作業(yè)內(nèi)容：與家人或朋友一起進(jìn)行一個(gè)感恩角色扮演游戲，模擬生活中需要表達(dá)感恩的情境。

-答案示例：我和媽媽進(jìn)行了一個(gè)角色扮演游戲，我扮演一個(gè)孩子，媽媽扮演一個(gè)辛苦工作的母親。在游戲中，我學(xué)會(huì)了如何向媽媽表達(dá)我的感激。

4.感恩繪畫(huà)

-作業(yè)內(nèi)容：用繪畫(huà)的形式表達(dá)你對(duì)某個(gè)人的感恩之情，可以是家人、朋友或老師。

-答案示例：我畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)中是我和爸爸一起釣魚(yú)的場(chǎng)景。這幅畫(huà)代表了我對(duì)爸爸的感恩，因?yàn)樗偸桥惆槲叶冗^(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

5.感恩調(diào)查報(bào)告

-作業(yè)內(nèi)容：調(diào)查你所在社區(qū)或?qū)W校中的一位對(duì)你有重要影響的人，了解他們的故事，并撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。

-答案示例：我調(diào)查了我所在學(xué)校的清潔工阿姨。她每天起早貪黑，為我們保持校園的整潔。我采訪了她，了解到她的辛勤付出，并在報(bào)告中分享了我的發(fā)現(xiàn)。

6.感恩演講稿

-作業(yè)內(nèi)容：準(zhǔn)備一篇關(guān)于感恩的演講稿，可以在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行演講。

-答案示例：我的演講稿主題是“感恩的力量”。我分享了我對(duì)家人、朋友和老師的感恩之情，以及感恩如何讓我變得更加積極向上。

7.感恩故事收集

-作業(yè)內(nèi)容：收集三個(gè)你聽(tīng)過(guò)的或自己經(jīng)歷的感恩故事，并簡(jiǎn)要描述故事中的感恩元素。

-答案示例：我收集