2024—2025學(xué)年浙江省杭州市七年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷05

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)秋日的研學(xué)之旅,我們踏入了一片①靜謐的畫卷。朗潤的天空下,陽光溫柔地②醞niànɡ著秋日的韻味,與林間偶爾傳來的鳥鳴③應(yīng)和,仿佛大自然也在低語。楓葉如火,一片片④zhù蓄著季節(jié)的深情,飄然蒞臨人間,靜靜鋪滿了綠茵茵的小徑,烘托出秋的秀氣與嬌媚。1．上面是研學(xué)團(tuán)小語同學(xué)的旅游分享,請你根據(jù)語境,寫出相應(yīng)的漢字或拼音。①靜謐______②醞niànɡ______③應(yīng)和______④zhù______蓄2．文段第二句中的“下”字是______（A.動(dòng)詞B.名詞）；最后一句中的“蒞臨”一詞是______（A.敬辭B.謙辭）。3．上面語段中沒有使用的修辭手法是（A.比喻B.比擬C.引用）。二、名句名篇默寫(★★)4.小文圍繞“詩意如水”的主題，探究“水”在中國詩文中的意蘊(yùn)，請把下面空缺處的詩文原句寫在橫線上。

詩意如“水”水之態(tài)詩句梳理潺潺之水“枯藤老樹昏鴉，（1）______________，（2）______________。”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》），動(dòng)靜之間，水更顯環(huán)境的幽靜；“峨眉山月半輪秋，（3）______________。”（《峨眉山月歌》），這緩緩流動(dòng)的江水，是詩人不舍故鄉(xiāng)的依戀。開闊之水“（4）______________，（5）______________。”（王灣《次北固山下》），以風(fēng)平浪靜之景言出平野開闊、大江直流之大景，將情思融于此美好景致之中。磅礴之水“（6）______________，（7）______________。”（曹操《觀滄海》），突然涌起的滔天波瀾，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。不息之水子在川上曰：“（8）______________，（9）______________。”（《論語》），一刻不停息的河水，引發(fā)了孔子對時(shí)間流逝、生命短暫的感喟。三、名著閱讀(★★★)5.小語運(yùn)用聯(lián)讀的方法閱讀《朝花夕拾》，請你一起完成專題“魯迅之愛恨”自制閱讀任務(wù)。

人生階段人物主要事件（原因）魯迅的恨童年玩趣①《瑣記》教唆“我”偷母親首飾；

散布謠言好。那么，走罷！少年時(shí)期庸醫(yī)陳蓮河

《父親的病》

②從此我便不再和陳蓮河先生周旋……③

日本“愛國青年”

看同胞被槍殺而歡呼的中國人《藤野先生》

匿名信事件

幻燈片事件但在那時(shí)那地，我的意見卻發(fā)生變化了……告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并離開仙臺(tái)。聯(lián)讀發(fā)現(xiàn)[A]“我”內(nèi)心里的這么多恨，是源于“我”熱切的愛。

[B](1)補(bǔ)全表格信息，完成①-③(2)通過聯(lián)讀，你還有怎樣的發(fā)現(xiàn)，請把你的發(fā)現(xiàn)寫在[B]處。(3)結(jié)合表格內(nèi)容談?wù)勀銓Α奥?lián)讀發(fā)現(xiàn)”[A]句的理解。四、現(xiàn)代文閱讀(★★★)葵花地廖靜仁①我始終記得鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地。②那是許多年前的事情了。那時(shí)候，祖母的身子骨已經(jīng)不再硬朗，她的一頭青發(fā)，也被歲月的風(fēng)雨洗刷成根根銀絲，而一雙被舊時(shí)代裹得變了形的小腳，蹭啊蹭的，一天中總要去葵花地里跑幾個(gè)來回。祖母是在侍弄她的寶貝葵花苗。其時(shí)，我還是一個(gè)混沌未開的蒙童，常常是屁顛屁顛地尾隨著祖母，不是幫忙，而是添亂。祖母是從不生氣的，那一張布滿溝壑的臉龐上，總是流淌著笑意。“你看，你看，又把葵花苗給踩翻了。”她這么說著，一雙爬滿青筋的手便很是小心地將葵花苗扶正。③曾聽大人們講，我祖母出生在富貴人家，幼年時(shí)念過私塾，很在行的卻是裁剪縫制的手藝活兒。她年輕時(shí)飛針走線繡出的花卉禽類，形同活物，讓人看著看著，稍一走神，那花兒仿佛就從錦緞上開了出來，鳥兒仿佛就撲扇著翅膀飛了起來……然而，祖母的人生卻無錦上添花那么美好。她28歲那年，我祖父便撒手人寰，留下嬌妻幼子，在人世的凄風(fēng)苦雨中煎熬。也是從那以后，我祖母便再無閑情去繡那些精美之至的花卉禽類。拖兒帶子，養(yǎng)家糊口，她那雙纖纖素手不得不開始干起陌生的農(nóng)活。祖母從不對我們講述自己的身世，至于她怎樣拉扯著我的父輩走過那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能夠猜想得出來的。④在我的記憶中，印象最深刻的便是祖母費(fèi)盡心力侍弄的那一片葵花地。⑤葵花地就在老家門前的一片開闊地中間。那是被祖母的心血和汗水浸潤得十分肥沃的土地。每年開春，祖母都會(huì)小心翼翼地從火塘掛鉤上的竹籃里取出備好的葵花種子，一顆一顆放進(jìn)盛滿清水的木盆里浸泡，又一顆一顆地插入鋪著白色柴灰的土缽中等待它們萌芽。然后，她便佝僂著身子一鋤一鋤去翻墾被冬日的雪雨浸淫得緊實(shí)的葵花地。直到把那塊葵花地整理得松松軟軟、平平展展，她才一邊反手捶著背脊，一邊溢著滿臉的笑容，望一望當(dāng)頂?shù)奶枺嬉豢陂L氣。倏忽就想，倘若我那早逝的父母還在人世，年邁的祖母該不用親自下地了吧。然而祖母卻說：“真正累人的并不是這些農(nóng)活哩！”⑥兩三場春雨過后，種在土缽里的葵花子終于長出了嫩芽，祖母便在一個(gè)雨后天晴的早上，用竹簽將葵花苗一棵一棵地掀出來，再一棵一棵地栽進(jìn)肥黑的葵花地，繼而撒下一層薄薄的火土灰。這以后的每一天，祖母總要去葵花地跑幾個(gè)來回，為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥。祖母做這一切時(shí)，總是小心翼翼的，就如同月子里母親奶嬰兒般不厭其煩。⑦幾番風(fēng)雨，幾番日月，葵花苗漸漸長成了人那么高，展開了金色的葵瓣，結(jié)出了牙狀的籽粒。其時(shí)，佝僂著身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花叢中，陽光從綠葉及金色的花瓣間篩落下來，祖母臉上的溝溝壑壑也閃爍著金色的喜悅。⑧有一回，祖母站在階沿的麻石條上，指著陽光下耀眼的葵花，意味深長地說：“這葵花多么可愛啊！它們總是追隨著太陽旋動(dòng)自己的身子，哪怕在陰天或雨天，也會(huì)憑著記憶尋覓太陽的方向，仰頭望去。”祖母說這番話時(shí)，哥哥和姐姐也在旁邊，我見他們一臉沉思地點(diǎn)著頭，眼睛里閃爍著一種異樣的光彩。莫非他們已經(jīng)領(lǐng)悟到了祖母話語中的含義？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般熱烈的；而如同葵花的人生，是積極的、向上的，即使遭遇凄風(fēng)苦雨，也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失生活的方向。⑨我也漸漸地明白，祖母一直精心侍弄著葵花地，其實(shí)是在精心地侍弄著她對美好生活的向往、對生命意義的追求，侍弄著人生長旅中支撐著她前行的意志與毅力。舉目再望葵花地時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)那一張張金色的花盤，就像是一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，在這開闊而熱烈的秋季，正昂然擁抱著太陽的光焰。仿佛覺得，我也變成了陽光下的一棵向日葵。⑩我怎么能夠輕易忘卻鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地呢！（選自《光明日報(bào)》2023年2月10日，有刪改）6．梳理祖母種葵花的故事，將下面的表格填寫完整。

時(shí)間祖母每年開春取出葵花種子，放進(jìn)木盆里浸泡，插入土缽中①_____②__________這以后的每一天總要去葵花地跑個(gè)來回幾番風(fēng)雨，幾番日月③__________有一回④__________7．請從重音角度為文中劃線句做朗讀設(shè)計(jì)，并簡述理由。祖母做這一切時(shí)，總是小心翼翼的，就如同月子里母親奶嬰兒般不厭其煩。

知識(shí)卡片：重音是朗讀時(shí)，為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要，對某些詞或短語進(jìn)行重讀，加以強(qiáng)調(diào)。重音往往落在動(dòng)詞、表程度的副詞、或者修飾動(dòng)詞的狀語上。8．請你結(jié)合文章內(nèi)容，說說第③段插敘祖母的身世，有何用意？9．作者在文末感慨：“我怎么能夠輕易忘卻鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地呢！”請結(jié)合全文，說說你對這句話的理解。10．以下兩首詩，皆吟詠植物。你覺得哪一首詩更貼近文中祖母的一生？請結(jié)合詩句說說你的看法。【甲】記小圃花果二十首（其八·葵）宋劉克莊生長古墻陰，園荒草樹深。可曾沾雨露，不改向陽心。【乙】向日葵清蔡添福曉起嬌姿正向東，黃昏轉(zhuǎn)對夕陽紅。傾心只解趨炎勢，枉負(fù)滋深雨露功。我覺得_____詩更貼近祖母的一生。理由：____________________(★★★)【材料一】文章里的閱讀身影①《憶讀書》中“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”《紅樓夢》是我在十二三歲時(shí)看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時(shí)，才嘗到‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。”“從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理。”讀書一事被冰心戴上了快樂的冠冕，但對她來說，這不僅是一時(shí)一刻的快樂，而是整個(gè)人生的收獲。②《竊讀記》中“我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：‘記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！’”林海音學(xué)生時(shí)代，街上的書店一定是不允許讀者隨意翻閱圖書的。她在放學(xué)后跑到書店里偷偷看書，怕被老板趕走，有時(shí)一本書甚至要跑到幾家書店才能讀完。時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)她回憶往事時(shí)，當(dāng)年苦中作樂的讀書生活成了一份美好的記憶。③《上圖書館》中“一個(gè)19歲青年的心上投下了溫情和寧靜的光，是后來任何日光燈、白熾燈所不能比的。就是在這個(gè)‘指定參考書閱覽室’里，我和我的同學(xué)好友們讀了柏拉圖《對話》的英譯本，西洋哲學(xué)史，古羅馬史，希臘悲劇，英國16、17世紀(jì)詩劇，等等，進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)上和情感上的新世界，一片燦爛！”詩人、翻譯家王佐良去圖書館成了他的習(xí)慣，因?yàn)榕加鲆槐緯彩巧畹钠嫒ぁ＃ㄕ幾躁愌墩n本里的閱讀生活》）【材料二】圖表中的閱讀方式（摘自中國音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)發(fā)布的《2020中國數(shù)字閱讀報(bào)告》）[材料三]數(shù)據(jù)中的閱讀熱度今年以來，書籍相關(guān)搜索已經(jīng)超23億次，日均超20000萬人次。而多元閱讀方式已成主流，電子書、有聲書的相關(guān)搜索分別同比上升97%與82%。喜馬拉雅（國內(nèi)發(fā)展最快、規(guī)模最大的基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的知名音頻分享平臺(tái)）大數(shù)據(jù)顯示，2021年第一季度人均聽書數(shù)量7.4本，同比增長了32.14%。百度搜索大數(shù)據(jù)顯示，《時(shí)間簡史》《富爸爸窮爸爸》《資本論》《唐詩三百首》分列科普讀物、投資理財(cái)、社科新知、文學(xué)等子榜單的第一。（摘自百度《2021全民讀書搜索大數(shù)據(jù)》）11．【材料一】中的三段文字闡述的共同觀點(diǎn)，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．讀書是自覺行動(dòng)，需要濃厚興趣和刻苦勤奮。B．讀書能改變?nèi)松屓粟A在人生的起跑線上。C．無論是怎樣的閱讀經(jīng)歷，其實(shí)都是生活本身。D．置身淡雅宜人的書香中，平凡也能鑄就精彩。12．下列關(guān)于【材料二】解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．說明五年來中國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模及增長率的情況。B．中國數(shù)字閱讀用戶增長率總體呈下降趨勢。C．將五年來用戶規(guī)模進(jìn)行比較，突出中國數(shù)字閱讀用戶的變化。D．增長率的變化說明中國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模正在縮小。13．小聯(lián)是個(gè)小書蟲，一直喜歡紙質(zhì)閱讀，可近視卻越來越嚴(yán)重了。【材料三】給了你啟發(fā)，請你推薦適合小聯(lián)的閱讀方式，并簡要說明理由。五、文言文閱讀(★★★)【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂，即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。【乙】“謝遏①年少時(shí)，好著紫羅香囊②垂覆手太傅患之而不欲傷其意。乃譎③與賭，得即燒之。”【丙】謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上④信至。看書竟，默然無言，徐向局⑤。客問淮上利害，答曰：“小兒輩大破賊。”意色舉止，不異于常。【丁】謝公夫人教兒，問太傅：“那得初不見君教兒？”答曰：“我常自教兒。”【注釋】①謝遏：即謝玄，太傅謝安之侄，東晉名將。②紫羅香囊：為魏晉貴族男子喜好，體現(xiàn)陰柔之風(fēng)。③譎：欺詐。④淮上：即淮水上，這里指戰(zhàn)場上。⑤局：棋局。14．根據(jù)提示解釋加點(diǎn)字。

方法聯(lián)系內(nèi)容釋義字典查閱著：①顯露，顯著。②寫文章，寫書。③附著。④穿、戴。（1）好著紫羅香囊：_______（寫序號(hào)）成語推斷患得患失（2）太傅患之：_________課內(nèi)遷移人不知而不慍（3）而不欲傷其意：_________俄而雪驟（4）俄而謝玄淮上信至：_________15．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）好著紫羅香囊垂覆手太傅患之而不欲傷其意16．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）未若柳絮因風(fēng)起。（2）