2025年小學英語畢業考試口語提升與口語溝通模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語基礎詞匯要求：正確拼讀下列單詞，并說出它們的意思。1.family2.school3.friend4.happy5.sad6.big7.small8.red9.blue10.yellow二、口語基礎句型要求：根據下列句型，完成句子。1.Ihavea_______(顏色)cat.2._______(顏色)ismyfavoritecolor.3.My_______(家庭成員)isateacher.4.Igoto_______(學校名稱)school.5.Ihavetwo_______(顏色)pencils.6._______(家庭成員)ismybestfriend.7.Iam_______(形容詞)today.8.Mymotheris_______(形容詞)and_______(形容詞).9.Ihavea_______(顏色)dog.10.Ilike_______(活動)verymuch.四、口語情景對話要求：根據情景，完成對話。情景一：在圖書館A:Excuseme,canIborrowthisbook?B:_______.情景二：在公園A:Hi,doyoulikeplayingbasketball?B:_______.情景三：在超市A:CanIhelpyou,sir/madam?B:_______.情景四：在學校食堂A:MayIhaveamenu,please?B:_______.情景五：在電影院A:Whattimeisthemoviestarting?B:_______.五、口語故事復述要求：根據所聽到的故事，復述故事內容。故事一：小明去公園玩小明周末去公園玩。他看到了很多小朋友在玩。他加入了他們，一起玩捉迷藏。小明跑得很快，很快就找到了藏身之處。最后，他贏了游戲。故事二：小華的生日派對小華的生日快到了。他的朋友們都來為他慶祝。他們一起玩游戲、唱歌、跳舞。小華非常開心，因為他收到了很多禮物。六、口語角色扮演要求：根據以下情景，進行角色扮演。情景一：在機場接機角色一：機場工作人員角色二：接機人情景二：在餐廳點餐角色一：服務員角色二：顧客情景三：在圖書館借書角色一：圖書管理員角色二：借書人情景四：在學校運動會角色一：裁判員角色二：運動員情景五：在超市購物角色一：收銀員角色二：顧客本次試卷答案如下：一、口語基礎詞匯1.family-家庭2.school-學校3.friend-朋友4.happy-快樂的5.sad-悲傷的6.big-大的7.small-小的8.red-紅色的9.blue-藍色的10.yellow-黃色的解析思路：根據單詞的發音和拼寫，結合其常見含義，正確拼讀并說出單詞的意思。二、口語基礎句型1.Ihaveabluecat.解析思路：根據句型結構，將“顏色”填入空格，形成完整的句子。2.Blueismyfavoritecolor.解析思路：根據句型結構，將“顏色”填入空格，形成完整的句子。3.Mymotherisateacher.解析思路：根據句型結構，將“家庭成員”填入空格，形成完整的句子。4.IgotoBeijingschool.解析思路：根據句型結構，將“學校名稱”填入空格，形成完整的句子。5.Ihavetworedpencils.解析思路：根據句型結構，將“顏色”填入空格，形成完整的句子。6.Mybrotherismybestfriend.解析思路：根據句型結構，將“家庭成員”填入空格，形成完整的句子。7.Iamhappytoday.解析思路：根據句型結構，將“形容詞”填入空格，形成完整的句子。8.Mymotheriskindandbeautiful.解析思路：根據句型結構，將兩個“形容詞”填入空格，形成完整的句子。9.Ihaveayellowdog.解析思路：根據句型結構，將“顏色”填入空格，形成完整的句子。10.Ilikeplayingbasketballverymuch.解析思路：根據句型結構，將“活動”填入空格，形成完整的句子。四、口語情景對話情景一：在圖書館A:Excuseme,canIborrowthisbook?B:Sure,youcanborrowit.解析思路：根據情景，回答應該是允許借閱。情景二：在公園A:Hi,doyoulikeplayingbasketball?B:Yes,Ido.Iloveplayingbasketball.解析思路：根據情景，回答應該是表示喜歡。情景三：在超市A:CanIhelpyou,sir/madam?B:Yes,please.Ineedsomeapples.解析思路：根據情景，回答應該是需要幫助。情景四：在學校食堂A:MayIhaveamenu,please?B:Sure,hereyouare.解析思路：根據情景，回答應該是提供菜單。情景五：在電影院A:Whattimeisthemoviestarting?B:Themoviestartsat7:00PM.解析思路：根據情景，回答應該是提供電影開始的時間。五、口語故事復述故事一：小明去公園玩小明周末去公園玩。他看到了很多小朋友在玩。他加入了他們，一起玩捉迷藏。小明跑得很快，很快就找到了藏身之處。最后，他贏了游戲。解析思路：根據聽到的故事內容，復述故事的主要情節。故事二：小華的生日派對小華的生日快到了。他的朋友們都來為他慶祝。他們一起玩游戲、唱歌、跳舞。小華非常開心，因為他收到了很多禮物。解析思路：根據聽到的故事內容，復述故事的主要情節。六、口語角色扮演情景一：在機場接機角色一：機場工作人員角色二：接機人角色一：Welcometotheairport.AreyouMr.Smith?角色二：Yes,Iam.Thankyouforcomingtopickmeup.解析思路：根據角色扮演的情景，角色一需要詢問并確認接機人的身份，角色二需要確認并表示感謝。情景二：在餐廳點餐角色一：服務員角色二：顧客角色一：Goodevening,sir/madam.Whatwouldyouliketoorder?角色二：Iwouldlikeahamburgerandaglassofwater,please.解析思路：根據角色扮演的情景，角色一需要詢問顧客的訂單，角色二需要點餐。情景三：在圖書館借書角色一：圖書管理員角色二：借書人角色一：MayIseeyourlibrarycard,please?角色二：Sure,hereitis.解析思路：根據角色扮演的情景，角色一需要檢查借書人的圖書館卡，角色二需要提供卡。情景四：在學校運動會角色一：裁判員角色二：運動員角色一：Getready,set,go!角色二：Iwilltrymybe