2025年法語DELFB2水平測試卷：寫作技巧與篇章結構誤區排查考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、法語句型變換與錯誤排查要求：請將下列句子從直接引語轉換為間接引語，并指出其中可能存在的語法錯誤。1."Jet'aime,"elledisaitenpleurant.2."Tuestrèsfortenmathématiques,"ilacommentéenregardantsesnotes.3."Nousdevonspartirmaintenant,"l'animateuraajoutéenfrappantsurlacloche.4."C'estincroyable,"ilsontexclaméenvoyantlefilm.5."Tun'aspascompriscequejedisais,"elleainsistéavecuntonsévère.6."Jenesaispaspourquoituesenretard,"iladitenselevantdesachaise.7."Nousallonsd?neràlacuisine,"ilsontdécidéenseregardant.8."Ilfaudraitquetuviennesavecnous,"elleaproposéavecunsourire.9."Tuasfaitunebonneidée,"ilsontréponduensesouriant.10."C'estlemeilleurlivrequej'ailu,"iladéclaréavecpassion.二、法文文章結構分析要求：請閱讀以下文章，分析其結構，并指出文章中的段落劃分及各段落的主旨。文章：Aujourd'hui,l'utilisationdestéléphonesportablesestdevenueomniprésentedansnotreviequotidienne.Quecesoitàl'école,autravailoupendantlesloisirs,nousnepouvonsnousenpasser.Cependant,cettedépendanceàl'égarddessmartphonesadesconséquencesnéfastessurnotresantémentaleetphysique.1.Lepremierparagrapheprésentel'utilisationomniprésentedestéléphonesportablesdansnotreviequotidienne.2.Lesecondparagrapheabordelesconséquencesnéfastesdecettedépendancesurnotresantémentale.3.Letroisièmeparagraphetraitedesconséquencesnéfastesdecettedépendancesurnotresantéphysique.4.Lequatrièmeparagrapheconclutl'articleenrésumantlespointsmentionnésprécédemment.三、法文寫作技巧運用要求：請根據以下情境，用法文撰寫一篇短文，不少于100字。情境：你是一名高中生，最近參加了一場學校組織的英語演講比賽。比賽結束后，你的英語老師表揚了你，并建議你在法語寫作方面多加練習。以下是你的感想：-Jesuistrèsheureuxderecevoirdesfélicitationsdemaprofesseuredefran?ais.-Cetterecommandationmedonneenviedemeconcentrerdavantagesurlapratiquedel'écritureenfran?ais.-J'espèreque,graceàmoneffort,jepourraiaméliorermescompétencesenfran?aisetobtenirdemeilleuresnotesàl'examenDELFB2.四、法文詞匯選擇與應用要求：請從下列選項中選擇最合適的詞填空，完成句子。1.Lapluie________pendantplusieursheures.a)atombéb)esttombéec)tombed)tomba2.Il________àl'écoledepuistroisans.a)estalléb)vac)allaitd)allé3.________vousavezbesoind'aide,n'hésitezpasàdemander.a)Sib)Siquec)Qued)Quesi4.Nous________unepromenadeleweek-endprochain.a)avonsfaitb)faisonsc)feronsd)feronsdéjà5.________est-cequevousavezbesoind'aidepourledevoir?a)Pourb)Parcequec)Sid)Où6.Laville________beaucoupdetouristespendantl'été.a)re?oitb)re?utc)re?itd)recevra7.________vousavezdesquestions,n'hésitezpasàlesposer.a)Sib)Quec)Parcequed)Où8.Il________trèsmaladedepuisquelquesjours.a)estb)vac)allaitd)allaient9.________vousavezbesoindetempspourréfléchir,dites-le-moi.a)Sib)Parcequec)Oùd)Que10.Lale?on________trèsintéressanteaujourd'hui.a)estb)étaitc)vaêtred)étaitdéjà五、法文語法結構識別與糾正要求：請閱讀下列句子，找出其中的語法錯誤，并予以糾正。1.J'aibeaucoupdetravailàfaire,jedoisfiniravantdemain.2.Ilyabeaucoupdegensdanslasalledeclasse,ilssonttousoccupésàétudier.3.Jesuisalléaucinémahiersoir,j'aivuunfilmfran?ais.4.Nousavonsdécidédepartirenvoyagel'annéeprochaine,nousallonsvisiterParis.5.Elleaécritunelettreàsonami,elleluiaditqu'elleétaitenbonnesanté.6.Ilestarrivéàl'écoleenretard,ilaexpliquéquesonbusétaitenretard.7.Nousavonsmangéund?nerdélicieux,nousavonsappréciélesplats.8.Jesuisalléaumarchécematin,j'aiachetédupain,dufromageetdesfruits.9.Ilaapprisunenouvelle,ilestdevenutrèsheureux.10.Nousavonsentenduunbruitdanslanuit,nousavonspenséquec'étaitunanimal.六、法文段落寫作要求：請根據以下提示，用法文撰寫一個段落，不少于80字。提示：-Parledetavillenatale.-Décrislesprincipalescaractéristiquesdetaville.-Mentionnetroislieuxquetuaimeraisrecommanderàtesamis.-Expliquepourquoituaimescetteville.本次試卷答案如下：一、法語句型變換與錯誤排查1.Elledisaitqu'elleaimait.2.Ilacommentéquejesuistrèsfortenmathématiques.3.L'animateuraajoutéquenousdevonspartirmaintenant.4.Ilsontexclaméquec'étaitincroyable.5.Elleainsistéquejen'avaispascompriscequ'elledisait.6.Iladitquejenesavaispaspourquoij'étaisenretard.7.Ilsontdécidéquenousallionsd?neràlacuisine.8.Elleaproposéquejevienneaveceux.9.Ilsontréponduqu'ilsavaientfaitunebonneidée.10.Iladéclaréquec'étaitlemeilleurlivrequ'ilavaitlu.解析思路：-將直接引語轉換為間接引語時，要注意時態的變化和人稱的調整。-檢查句子結構是否完整，避免遺漏主語或動詞。-注意使用正確的連接詞，使句子表達清晰。二、法文文章結構分析-第一段：介紹智能手機在我們日常生活中的普遍使用。-第二段：討論智能手機過度使用對心理健康的影響。-第三段：討論智能手機過度使用對身體健康的影響。-第四段：總結前文提到的點，強調智能手機過度使用的危害。解析思路：-閱讀文章，理解每個段落的主旨。-分析段落之間的關系，確定文章的整體結構。-標記每個段落的關鍵詞和主題句，幫助識別文章結構。三、法文寫作技巧運用-Jesuistrèsheureuxderecevoirdesfélicitationsdemaprofesseuredefran?ais.-Cetterecommandationmedonneenviedemeconcentrerdavantagesurlapratiquedel'écritureenfran?ais.-J'espèreque,graceàmoneffort,jepourraiaméliorermescompétencesenfran?aisetobtenirdemeilleuresnotesàl'examenDELFB2.解析思路：-根據情境，思考如何表達自己的感想。-使用恰當的詞匯和語法結構，使句子通順。-注意段落之間的邏輯關系，保持文章的連貫性。四、法文詞匯選擇與應用1.b)esttombée2.c)va3.a)Si4.c)ferons5.c)Si6.a)re?oit7.a)Si8.a)est9.a)Si10.a)est解析思路：-根據句子語境，選擇正確的動詞時態。-注意動詞和名詞的性、數一致。-確保句子語法正確，符合句意。五、法文語法結構識別與糾正1.J'aibeaucoupdetravailàfaire,jedoislefiniravantdemain.2.Ilyabeaucoupdegensdanslasalledeclasse,ilssonttousoccupésàétudier.3.J'aiétéaucinémahiersoir,j'aivuunfilmfran?ais.4.Nousavonsdécidédepartirenvoyagel'annéeprochaine,nousallonsvisiterParis.5.Elleaécritunelettreàsonami,elleluiaditqu'elleétaitenbonnesanté.6.Ilestarrivéàl'écoleenretard,ilaexpliquépourquoisonbusétaitenretard.7.Nousa