2025年小學教師資格考試《綜合素質(zhì)》時事熱點分析題押題試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于我國社會主義核心價值觀的內(nèi)容？A.富強B.民主C.文明D.自由2.下列關(guān)于《義務(wù)教育法》的說法，正確的是：A.義務(wù)教育階段實行免費教育B.義務(wù)教育階段學生必須接受教育C.義務(wù)教育階段學生接受教育是家長的責任D.義務(wù)教育階段學生接受教育是學校的責任3.以下哪項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.尊重學生D.尊重家長4.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度？A.學前教育B.義務(wù)教育C.高等教育D.職業(yè)教育5.以下哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權(quán)利？A.教育教學權(quán)B.研究權(quán)C.指導學生權(quán)D.獲得報酬權(quán)6.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育原則？A.德育為先B.全面發(fā)展C.因材施教D.重視知識傳授7.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育目的？A.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才C.培養(yǎng)具有國際視野的人才D.培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)的人才8.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育方針？A.全面貫徹黨的教育方針B.堅持教育為人民服務(wù)C.堅持教育與社會發(fā)展相適應(yīng)D.堅持教育與社會進步相適應(yīng)9.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育任務(wù)？A.提高全民素質(zhì)B.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人C.促進教育公平D.提高教育質(zhì)量10.以下哪項不屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育經(jīng)費投入原則？A.依法投入B.優(yōu)先保障C.合理分配D.保障教育事業(yè)發(fā)展二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述我國教育的基本制度。2.簡述我國教育目的的基本內(nèi)容。3.簡述我國教育方針的基本內(nèi)容。4.簡述我國教育經(jīng)費投入原則的基本內(nèi)容。5.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述教師在教育教學過程中如何踐行社會主義核心價值觀。要求：結(jié)合實際，闡述教師在教育教學過程中應(yīng)如何將社會主義核心價值觀融入教育教學活動，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和社會責任感。五、案例分析題（每題10分，共20分）2.案例一：某小學教師發(fā)現(xiàn)班上有一位學生經(jīng)常遲到，經(jīng)了解，該學生家距離學校較遠，交通不便。教師采取了以下措施：（1）與學生家長溝通，了解學生遲到的原因；（2）建議家長調(diào)整學生的作息時間，確保學生按時到校；（3）鼓勵學生參加學校的興趣小組，以增加學生到校的動力。請分析該教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，并說明理由。要求：結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析該教師的行為是否恰當，并闡述理由。六、材料分析題（每題10分，共20分）3.材料一：某小學開展“文明禮儀教育”活動，要求學生做到以下要求：（1）尊敬師長，團結(jié)同學；（2）遵守紀律，愛護公物；（3）誠實守信，言行一致；（4）勤奮學習，全面發(fā)展。請根據(jù)材料，分析該小學開展“文明禮儀教育”活動的意義。要求：結(jié)合教育理念，分析該小學開展“文明禮儀教育”活動的意義，并闡述理由。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.D解析：社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，其中自由不屬于社會主義核心價值觀的內(nèi)容。2.A解析：《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段實行免費教育，學生必須接受教育。3.B解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，其中誠實守信不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。4.D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本制度包括學前教育、義務(wù)教育、高等教育、職業(yè)教育等，其中職業(yè)教育不屬于教育基本制度。5.C解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權(quán)利包括教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、指導學生權(quán)、獲得報酬權(quán)等，其中指導學生權(quán)不屬于教師權(quán)利。6.D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育原則包括德育為先、全面發(fā)展、因材施教、重視知識傳授等，其中重視知識傳授不屬于教育原則。7.C解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育目的包括培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才、培養(yǎng)具有國際視野的人才等，其中培養(yǎng)具有國際視野的人才不屬于教育目的。8.D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育方針包括全面貫徹黨的教育方針、堅持教育為人民服務(wù)、堅持教育與社會發(fā)展相適應(yīng)、堅持教育與社會進步相適應(yīng)等，其中堅持教育與社會進步相適應(yīng)不屬于教育方針。9.D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育任務(wù)包括提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人、促進教育公平、提高教育質(zhì)量等，其中提高教育質(zhì)量不屬于教育任務(wù)。10.C解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育經(jīng)費投入原則包括依法投入、優(yōu)先保障、合理分配、保障教育事業(yè)發(fā)展等，其中合理分配不屬于教育經(jīng)費投入原則。二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述我國教育的基本制度。解析：我國教育的基本制度包括學前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育等。其中，學前教育是指3-6歲兒童的教育；義務(wù)教育是指國家規(guī)定年限的義務(wù)教育，包括小學和初中教育；職業(yè)教育是指培養(yǎng)具有職業(yè)技能的人才的教育；高等教育是指大學本科、研究生教育等。2.簡述我國教育目的的基本內(nèi)容。解析：我國教育目的的基本內(nèi)容包括：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才；培養(yǎng)具有國際視野的人才；提高全民素質(zhì)。3.簡述我國教育方針的基本內(nèi)容。解析：我國教育方針的基本內(nèi)容包括：全面貫徹黨的教育方針；堅持教育為人民服務(wù)；堅持教育與社會發(fā)展相適應(yīng)；堅持教育與社會進步相適應(yīng)。4.簡述我國教育經(jīng)費投入原則的基本內(nèi)容。解析：我國教育經(jīng)費投入原則的基本內(nèi)容包括：依法投入；優(yōu)先保障；合理分配；保障教育事業(yè)發(fā)展。5.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。這些規(guī)范要求教師在教育教學過程中，始終以學生的利益為重，不斷提高自身素質(zhì)，為學生的全面發(fā)展提供良好的教育環(huán)境。三、論述題（每題10分，共20分）1.論述教師在教育教學過程中如何踐行社會主義核心價值觀。解析：教師在教育教學過程中踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)從以下幾個方面入手：（1）將社會主義核心價值觀融入教育教學內(nèi)容，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；（2）以身作則，樹立良好的師德師風，為學生樹立榜樣；（3）關(guān)注學生的心理健康，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和社會責任感；（4）開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.案例分析題解析：該教師的行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范。首先，教師與學生家長溝通，了解學生遲到的原因，體現(xiàn)了關(guān)愛學生的職業(yè)道德；其次，教師建議家長調(diào)整學生的作息時間，確保學生按時到校，體現(xiàn)了教書育人的職業(yè)道德；最后，教師鼓勵學生參加學校的興趣小組，以增加學生到校的動力，體現(xiàn)了為人