2025年小學語文畢業升學考試口語交際與綜合實踐全真模擬試題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際（10題）1.請你根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和媽媽一起去超市購物，看到一款新出的兒童玩具，你非常喜歡，但價格較高，媽媽猶豫不決。（1）如果你是孩子，你會怎樣說服媽媽購買這款玩具？（2）如果你是媽媽，你會怎樣回應孩子的請求？2.請根據以下情境，進行角色扮演：情境：你和同學小明在一次活動中合作完成任務，但由于小明的不認真，導致任務沒有完成好。老師讓你和小明一起反思原因。（1）請用恰當的語言表達你對小明的不滿。（2）請用恰當的語言表達你愿意幫助小明改進的建議。3.請根據以下情境，用恰當的語言進行勸說：情境：你所在的班級要舉行一次公益活動，幫助貧困山區的孩子們。但有些同學對此表示反對。（1）請用恰當的語言解釋公益活動的意義。（2）請用恰當的語言說服反對的同學參與活動。4.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小華一起參加一個演講比賽，比賽結束后，你們需要對對方的演講進行點評。（1）請用恰當的語言評價小華的演講優點。（2）請用恰當的語言提出對小華演講的改進建議。5.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和爸爸一起去看電影，電影票已經售罄，爸爸建議去觀看其他電影。（1）如果你同意爸爸的建議，請用恰當的語言表達你的觀點。（2）如果你不同意爸爸的建議，請用恰當的語言表達你的理由。6.請根據以下情境，進行角色扮演：情境：你和同學小剛在一次考試中取得優異成績，老師要你們分享學習經驗。（1）請用恰當的語言描述你的學習方法。（2）請用恰當的語言鼓勵小剛努力學習。7.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和媽媽一起逛公園，看到一位老人摔倒在地，媽媽讓你去幫忙。（1）請用恰當的語言詢問老人的情況。（2）請用恰當的語言向老人提供幫助。8.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小麗在一次比賽中失利，她安慰你并鼓勵你繼續努力。（1）請用恰當的語言感謝小麗的安慰。（2）請用恰當的語言表示你將繼續努力的決心。9.請根據以下情境，用恰當的語言進行勸說：情境：你和同學小明在一次活動中合作完成任務，但小明沒有完成自己的部分。你發現后，決定提醒他。（1）請用恰當的語言提醒小明完成任務。（2）請用恰當的語言表示你對他合作的期待。10.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小華一起參加一次戶外拓展活動，活動中你們遇到了困難。（1）請用恰當的語言鼓勵小華繼續努力。（2）請用恰當的語言分享你的解決方法。二、綜合實踐（10題）1.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小剛一起參加一次環保活動，目的是清理社區的垃圾。（1）請用恰當的語言解釋環保活動的重要性。（2）請用恰當的語言勸說其他同學加入環保活動。2.請根據以下情境，進行角色扮演：情境：你和同學小麗在一次社區活動中負責宣傳活動，但發現宣傳活動效果不佳。（1）請用恰當的語言分析宣傳活動效果不佳的原因。（2）請用恰當的語言提出改進宣傳活動的建議。3.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小明在一次社區活動中負責組織活動，但活動過程中出現了一些問題。（1）請用恰當的語言描述活動中出現的問題。（2）請用恰當的語言提出解決問題的建議。4.請根據以下情境，進行角色扮演：情境：你和同學小華在一次社區活動中負責籌集活動經費，但經費不足。（1）請用恰當的語言說明籌集經費的重要性。（2）請用恰當的語言提出籌集經費的方法。5.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小明在一次社區活動中負責宣傳安全知識，但發現宣傳效果不佳。（1）請用恰當的語言解釋安全知識宣傳的重要性。（2）請用恰當的語言提出改進宣傳效果的措施。6.請根據以下情境，進行角色扮演：情境：你和同學小麗在一次社區活動中負責組織公益活動，但活動過程中出現了一些問題。（1）請用恰當的語言描述活動中出現的問題。（2）請用恰當的語言提出解決問題的建議。7.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小明在一次社區活動中負責組織環保活動，但活動過程中出現了一些問題。（1）請用恰當的語言描述活動中出現的問題。（2）請用恰當的語言提出解決問題的建議。8.請根據以下情境，進行角色扮演：情境：你和同學小華在一次社區活動中負責籌集活動經費，但經費不足。（1）請用恰當的語言說明籌集經費的重要性。（2）請用恰當的語言提出籌集經費的方法。9.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小明在一次社區活動中負責宣傳安全知識，但發現宣傳效果不佳。（1）請用恰當的語言解釋安全知識宣傳的重要性。（2）請用恰當的語言提出改進宣傳效果的措施。10.請根據以下情境，用恰當的語言進行對話：情境：你和同學小麗在一次社區活動中負責組織公益活動，但活動過程中出現了一些問題。（1）請用恰當的語言描述活動中出現的問題。（2）請用恰當的語言提出解決問題的建議。四、古詩文默寫（10題）1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是__________。2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的作者李白，他的詩句“床前明月光”出自哪首詩？__________。3.《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的下一句是__________。4.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的作者孟浩然，他的詩句“春眠不覺曉”出自哪首詩？__________。5.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”的下一句是__________。6.《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”的作者杜甫，他的詩句“會當凌絕頂”出自哪首詩？__________。7.《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的下一句是__________。8.《早發白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的作者李白，他的詩句“兩岸猿聲啼不住”出自哪首詩？__________。9.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”的下一句是__________。10.《送元二使安西》中“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的作者王維，他的詩句“勸君更盡一杯酒”出自哪首詩？__________。五、文言文閱讀（10題）1.閱讀下面的文言文，完成題目。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”夫子哂之。“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”點！，“噫！吾與點也。”（1）下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是__________。A.攝乎大國之間——夾在大國之間B.加之以師旅——加上軍隊C.因之以饑饉——因此加上饑荒D.愿學焉——愿意學習（2）下列對文中加點詞的解釋，正確的一項是__________。A.吾一日長乎爾——我比你們年長一天B.比及三年——等到三年之后C.可使足民——可以使民眾富足D.端章甫——端是端正，章甫是古代士人的帽子（3）下列對文中句子的翻譯，正確的一項是__________。A.子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”翻譯：子路毫不猶豫地回答說：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間，加上外來的軍隊，接著又是饑荒；我治理它，等到三年之后，可以使人們有勇氣，而且懂得做人的道理。”B.求也為之，比及三年，可使足民。翻譯：冉有治理它，等到三年之后，可以使民眾富足。C.公西華愿為小相焉。翻譯：公西華愿意做一個小相。D.夫子哂之。翻譯：孔子笑了。六、現代文閱讀（10題）1.閱讀下面的現代文，完成題目。在我國的傳統節日中，春節是最具特色的節日之一。春節，又稱農歷新年，是中華民族最重要的傳統節日。它標志著農歷新年的開始，象征著新的希望和新的開始。春節的慶祝活動豐富多彩，其中最具特色的是貼春聯、放鞭炮、拜年、吃團圓飯等。貼春聯是春節期間的傳統習俗之一。春聯是對聯的一種，通常由紅紙書寫，內容多為吉祥的話語。人們相信，貼上春聯可以驅邪避兇，帶來好運。放鞭炮是春節期間的另一項重要活動。鞭炮聲聲，寓意著喜慶和熱鬧。人們認為，鞭炮聲可以驅散邪惡，帶來好運。拜年是春節期間的一項重要活動。人們穿上新衣服，帶上禮物，走訪親朋好友，互相拜年，表達祝福和問候。吃團圓飯是春節期間的家庭活動。家人團聚在一起，共享美食，共度佳節。團圓飯的菜肴豐富多樣，寓意著團圓和幸福。（1）下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是__________。A.春節——農歷新年B.貼春聯——將吉祥的話語寫在紅紙上C.放鞭炮——燃放鞭炮D.拜年——走訪親朋好友，互相祝福（2）下列對文中句子的翻譯，正確的一項是__________。A.春節，又稱農歷新年，是中華民族最重要的傳統節日。翻譯：春節，又稱農歷新年，是中華民族最重要的傳統節日。B.貼春聯是春節期間的傳統習俗之一。翻譯：貼春聯是春節期間的傳統習俗之一。C.鞭炮聲聲，寓意著喜慶和熱鬧。翻譯：鞭炮聲聲，寓意著喜慶和熱鬧。D.吃團圓飯是春節期間的家庭活動。翻譯：吃團圓飯是春節期間的家庭活動。（3）下列對文中段落的概括，正確的一項是__________。A.春節是中華民族最重要的傳統節日，慶祝活動豐富多彩。B.貼春聯、放鞭炮、拜年、吃團圓飯是春節期間最具特色的慶祝活動。C.春節的傳統習俗包括貼春聯、放鞭炮、拜年、吃團圓飯等。D.春節是中華民族的傳統節日，具有豐富的文化內涵。本次試卷答案如下：一、口語交際（10題）1.（1）媽媽，這款玩具雖然價格高，但我非常喜歡，它不僅能讓我開心，還能鍛煉我的動手能力，我覺得很值得。（2）孩子，我理解你很喜歡這款玩具，但家庭預算有限，我們可以考慮其他性價比更高的玩具。2.（1）小明，你的不認真影響了我們整個團隊的任務完成，我希望你能認真對待，共同完成任務。（2）小明，我們一起努力，我相信你能做得更好。我們可以一起討論，找出問題的原因，然后一起解決。3.（1）同學們，參加公益活動不僅能幫助他人，還能讓我們學會關愛社會，提升自己的社會責任感。（2）同學們，讓我們積極參與，為貧困山區的孩子們帶去溫暖和希望。4.（1）小華的演講非常精彩，你用生動的語言和豐富的表情，讓我們感受到了演講的主題。（2）小華，你的演講內容很好，但可以適當增加一些互動環節，讓聽眾更加投入。5.（1）爸爸，我覺得這部電影很有意思，雖然票已經售罄，但我們可以選擇其他電影觀看。（2）爸爸，我覺得這部電影可能不適合我們，我們可以選擇一部更符合我們口味的電影。6.（1）小明，你的學習方法很好，我很愿意向你學習。（2）小明，我們一起努力，相信你會在學習上取得更好的成績。7.（1）爺爺，您沒事吧？我扶您起來，需要我幫您找醫生嗎？（2）爺爺，請您不要擔心，我會一直陪在您身邊。8.（1）小麗，謝謝你安慰我，我會繼續努力的。（2）小麗，你的鼓勵讓我更有信心面對困難。9.（1）小明，你還沒有完成自己的部分，我們還需要一起努力。（2）小明，我相信你有能力完成任務，我們一起加油。10.（1）小華，遇到困難不要氣餒，我們一起努力，一定能克服。（2）小華，你可以嘗試一下我的解決方法，也許對你有幫助。二、綜合實踐（10題）1.（1）媽媽，環保活動可以讓我們更加關注環境問題，提高環保意識。（2）同學們，讓我們積極參與環保活動，為地球家園貢獻一份力量。2.（1）宣傳活動效果不佳的原因可能是宣傳方式不夠吸引人，或者宣傳內容不夠貼近實際。（2）我們可以嘗試采用更加生動、有趣的方式進行宣傳，同時確保宣傳內容具有實用性和針對性。3.（1）活動中出現的問題可能是組織不夠嚴密，或者團隊成員之間溝通不暢。（2）我們可以加強組織協調，提高團隊成員之間的溝通效率。4.（1）籌集經費的重要性在于保證活動的順利進行，讓更多人受益。（2）我們可以通過發起募捐、尋求贊助等方式籌集經費。5.（1）安全知識宣傳的重要性在于提高人們的自我保護意識，預防事故發生。（2）我們可以通過舉辦講座、發放宣傳資料等方式提高宣傳效果。6.（1）活動中出現的問題可能是活動策劃不夠周全，或者活動執行過程中出現意外。（2）我