《用雙手創(chuàng)造美好未來:勞動(dòng)教育》教案 任務(wù)6-開展校園勞動(dòng)_第1頁
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文檔簡介

《用雙手創(chuàng)造美好未來——?jiǎng)趧?dòng)教育》教案1培養(yǎng)勞動(dòng)精神42弘揚(yáng)勞模精神434445勤做家務(wù)勞動(dòng)66開展校園勞動(dòng)4728494!4課時(shí)(180min)(1)了解文明寢室的建設(shè)要求、美化原則和創(chuàng)意要點(diǎn)(2)了解校園文明公約的具體內(nèi)容(3)掌握垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)與投放要求(4)了解共建無煙校園的相關(guān)知識(shí)(1)培養(yǎng)集體意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,自覺維護(hù)、美化校園環(huán)境(2)明白保護(hù)環(huán)境的重要性,主動(dòng)踐行綠色環(huán)保理念(3)增強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)互助精神,在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作教學(xué)重難點(diǎn)電腦、投影儀、多媒體課件、教材營造舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),增強(qiáng)【學(xué)生】完成課前任務(wù)【教師】講述任務(wù)情景,講述案例、提問【案例一】:為了讓寢室生活溫馨而有愛,某寢室的全體成員決定共同改造他們的寢室動(dòng)的學(xué)生。(..…詳見教材)在進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)之前,請(qǐng)同學(xué)們思考以下問題,稍后分組(1)你理想中的寢室是怎樣的?如何建設(shè)這樣的寢室?(2)你認(rèn)為學(xué)生應(yīng)如何積極參與建設(shè)美麗校園?【學(xué)生】思考、討論【教師】組織發(fā)言【學(xué)生】發(fā)言【教師】通過大家的發(fā)言,引入新的知識(shí)點(diǎn),講解校園勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)動(dòng)參與文明寢室的建設(shè),為自己和他人營造良2233(一)文明寢室的建設(shè)要求1.衛(wèi)生要求文明寢室應(yīng)滿足"六凈”"六無""六整齊"的衛(wèi)生要求。【教師】展示滿足衛(wèi)生要求的寢室的圖片(詳見教材),提問并抽取學(xué)生回答問題【學(xué)生】聆聽、思考、回答問題【教師】公布正確答案,總結(jié)學(xué)生的回答情況“六凈”:地面干凈,墻面干凈,房門干凈,窗戶干凈,桌椅干凈,其他物品干凈。“六無”:無灰塵,無蜘蛛網(wǎng),無煙蒂,無酒瓶,無異味,無垃圾堆積。寢室成員應(yīng)自覺做到“六個(gè)一”,遵守“十個(gè)不”,養(yǎng)成良好(1)“六個(gè)一”:疊一疊被子,掃一掃地面,擦一擦桌面,清一清衣柜,理一理書架,倒一倒垃圾。施,不亂扔果皮紙屑,不在門口丟放垃圾,不養(yǎng)寵物,不抽煙喝酒,不在寢室大聲喧嘩。【教師】提問并安排學(xué)生分組討論,派代表回答問題【學(xué)生】聆聽、思考、分組、討論、回答問題【教師】總結(jié)學(xué)生的回答(二)文明寢室的美化原則亂。溫馨、舒適的氛圍,確保寢室成員可以在寢室內(nèi)得到充分的放松和休息。志的標(biāo)語、啟迪思想的海報(bào)等方式,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。(三)文明寢室的創(chuàng)意要點(diǎn)展示寢室的獨(dú)特風(fēng)貌,從而彰顯寢室文化。和審美偏好,精心打造屬于自己的個(gè)性空間,展現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)采。的生活和學(xué)習(xí)用品,變廢為寶(如圖所示,詳【案例品讀】“藍(lán)色海洋”寢室受好評(píng)小住在沿海地區(qū),對(duì)藍(lán)色的大海有著深厚的情感。(……詳見教材)校園物質(zhì)環(huán)境主要包括教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓等設(shè)施和校園綠化;校園精神環(huán)境是校園的靈魂,能夠反映校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師生【教師】展示校園物質(zhì)環(huán)境的圖片(詳見教材)(一)遵守校園文明公約(1)著裝得體,儀容整潔。(3)上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律,下課時(shí)不在樓道內(nèi)大聲喧嘩。(4)在觀看表演、聽講座、參加會(huì)議時(shí),遵守秩序,服從管(5)乘坐電梯時(shí)遵守秩序,先下后上,互相禮讓。(6)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定,保持校園清潔,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。(7)愛護(hù)公物,合理使用校園公共設(shè)施設(shè)(8)將電動(dòng)車或自行車停放在指定區(qū)域,并擺放整齊。【教師】展示自行車擺放整齊的圖片(詳見教材)(11)遵守網(wǎng)絡(luò)信息安全法律法規(guī)和其他有關(guān)規(guī)定,自覺抵制不良信息,不(12)若遇到突發(fā)事件,應(yīng)聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮,積極配合學(xué)生可采取以下措施,踐行綠色環(huán)保理念。(二)進(jìn)行垃圾分類用。下面主要介紹生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)和生活垃圾投放要求。1.生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)其中,可回收物是指適宜回收利用的生活垃圾;有害垃圾是指會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活垃圾;廚余垃圾(又稱濕垃圾)是指易腐爛的、含有機(jī)質(zhì)的生活垃圾;其他垃圾(又稱干垃圾)是指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾以外4【教師】展示四大類生活垃圾的標(biāo)志的圖片(詳見教材),提問并隨機(jī)抽取學(xué)生回答問題【學(xué)生】聆聽、思考、回答問題【教師】總結(jié)學(xué)生的回答針對(duì)不同類型的生活垃圾,學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照相應(yīng)的要求進(jìn)行分類投放,以免【勞動(dòng)小貼士】教師補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)(4)其他垃圾應(yīng)投放至其他垃圾收集容器【教師】提問并隨機(jī)抽取學(xué)生回答問題根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷以下垃圾的類別,并說明【學(xué)生】聆聽、思考、回答問題【教師】總結(jié)學(xué)生的回答(三)共建無煙校園為了減輕吸煙的危害,共建無煙校園環(huán)境,學(xué)生可采取以下措施:(1)積極參加學(xué)校組織的控?zé)熜麄骰顒?dòng)(見圖6-7),加深對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)和理解。(2)提高自我控制能力,自覺抵制誘惑,做到不吸煙。【視野拓展】二手煙與電子煙1.二手煙沒有“安全水平”通風(fēng)裝置也無法完全避免非吸煙者吸入二手煙。室內(nèi)完全禁止吸煙是避免二手煙危害的唯5【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】布置活動(dòng)任務(wù),說明活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)及要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組(……詳見教材)【學(xué)生】聆聽、完成分組【教師】講解活動(dòng)必備技能知識(shí),介紹活動(dòng)實(shí)施流程1.物品準(zhǔn)備值日所需物品:撣子、笤帚、簸箕、拖把、水桶、抹布、刷子、清潔劑(1)掌握天花板的保潔方法。天花板積塵相對(duì)較少,每隔一段時(shí)間用撣子除塵即可。(2)班干部制定班級(jí)值日檢查評(píng)比制度和評(píng)分細(xì)則,安排各組的值日順序。(3)各組制作值日表,明確組員的具體值日任務(wù)。(4)各組在班干部安排的時(shí)間內(nèi),有序完成值日任務(wù)。(5)班干部進(jìn)行班級(jí)值日檢查并評(píng)分,及時(shí)反饋值日小組的優(yōu)點(diǎn)和不足。(6)班干部頒發(fā)優(yōu)秀值日小組、值日之星等獎(jiǎng)(1)若組員在值日期間請(qǐng)假,小組長應(yīng)及時(shí)調(diào)整小組值日任務(wù)安排,以確保值日活動(dòng)正常進(jìn)行。(2)勞動(dòng)時(shí)注意安全,不得嬉戲打鬧,以免受【教師】總結(jié)學(xué)生的打掃情況、點(diǎn)評(píng)、講解【教師】

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