冀教版四年級語文下學期期中知識點歸納復習攻堅習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.先將下列詞語補充完整，然后按要求寫詞語。（______）（______）無私人（______）人（______）鴉雀（______）（______）（______）（______）力竭神（______）妙（______）白發（______）（______）呼（______）喚（______）（______）七（______）八不動（______）（______）1.上面詞語中描寫神態的詞語有__________、__________，請再寫出兩個這樣的詞語：________、_______。2.上面詞語中ABAC式的詞語有___________，請再寫出一個這樣的詞語：______________。含數字的詞語有____________，請再寫出一個這樣的詞語：________。2.將下列詞語補充完整，并任選一個造句。筋（____）力（____）昏（____）（____）地變化（____）（____）大刀（____）（____）與日（____）（____）煙火（____）（____）________________________________________________________3.把下列詞語補充完整。（___）高（___）闊（___）（___）裊裊依（___）傍（___）屏（___）凝（___）鎮定（___）（___）鍥而（___）（___）（___）（___）如焚猝然（___）（___）（___）（___）失措1．請找出一對意思相反的詞語：___________________________2．描寫自然風光的詞語：__________________________________________3．形容事情突然、出乎意料地來到的詞語：_____________。4.把下列詞語補充完整，再選擇恰當的詞語填入句子中。別有（__）（__）天高（__）（__）（__）氣十足（__）中生有（__）（__）蜜蜜閃閃（__）（__）如煙如（__）綠（__）如茵1．我們一家三口過著（___）的生活。2．他們把桌椅飯菜搬到門前，（___）地吃起來。5.把下列詞語補充完整，并完成練習。①左（___）右（___）②（___）釘（___）鐵③鐵面（___）（___）④秉（___）執（___）⑤志（___）高（___）⑥剛正（___）（___）1．梅蘭芳____________地拒絕了日本侵略者的要求。2．看到詞⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我聯想到詞語：__________、__________、__________。正確讀音選一選6.給下面帶點的字選擇正確的讀音，在對的下面畫“√”。系列（jìxì）少女（shǎoshào）降落（jiàngxiáng）歌曲（qūqǔ）歸還（háihuán）互相（xiāngxiàng）7.用“______”給帶點字選擇正確的讀音。資助（zīzhī）芬芳（fēnfēng）制度（zìzhì）蓮蓬（pénpéng）開溜（liūliù）纖細（xiānqiān）鮮花（xiānxiǎn）懦弱（nuòluò）8.為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。稻穗（huìsuì）霸占（bàɡē）蒙昧（wèimèi）霎時（shàjiē）片子（piānpiàn）系扣（jìxì）咀嚼（jiáojué）羞澀（sèrěn）薄霧（báobó）巢穴（ɡuǒcháo）蝙蝠（biānbiǎn）潛入（qiánqiǎn）9.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。昂首（ángyáng）彎曲（qūqǔ）露面（lùlòu）照相（xiāngxiàng）骨髓（suísuǐ）挑釁（xìnxiè）豌豆（wǎnwān）懲罰（chéngchěng）10.給下面加點字的選擇正確的讀音，打“√”。松脂（zhīzhǐ）滲水（sènshèn）洶涌澎湃（pénpéng）隧道（suísuì）細菌（jūnjùn）開天辟地（bìpì）形近字詞11.辨字組詞。纖（_________）綢（_________）瓣（_________）犁（_________）遷（_________）稠（_________）辨（_________）梨（_________）12.我會形近字組詞。侍（______）晉（______）稍（______）柜（______）梭（______）待（______）普（______）俏（______）拒（______）棱（______）13.比一比，再組詞。億（_________）畢（_________）丘（_________）悟（_________）憶（_________）華（_________）兵（_________）梧（_________）14.比一比，再組詞。徐（_________）脂（_________）掘（_________）鵑（_________）涂（_________）指（_________）倔（_________）絹（_________）漫（_________）栓（_________）倫（_________）矩（_________）慢（_________）拴（_________）輪（_________）拒（_________）15.我能區分他們，并能給他們找朋友。餓（_________）飄（_________）湍（_________）微（_________）娥（_________）漂（_________）喘（_________）徽（_________）看拼音寫詞語16.看拼音寫詞語lèngzhùdǎlièměnglièzhěngjiùcháoxuéfēnmíngjuéwàngjiānjiàohuàshùfālèng17.看拼音，寫詞語。yuánfènxùnsèkūwěixuǎnzéxuèyèwéikànɡhuòdébǐjiàochónɡdiélínshí18.看拼音寫詞語。lǒngzhàoxīnxiānděngdàishānbēngdìliècāngyingliánxìchóngdiébēnliúbùxī19.讀拼音，寫詞語。shēnqūyǎnhùbódòupángdàtiěliànfāchànniánjìpāndēng20.讀拼音，寫詞語。zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruòjiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn按要求寫句子21.根據要求寫句子。1.蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（把結尾改成問號，句子意思不變。）__________________________________________2.用加點的詞語寫句子。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。___________________________________________3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。____________________________________________22.按要求寫句子。1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“被”字句）______________________________。2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（改為陳述句）______________________________。3.火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（改為肯定句）_______________________________。4.每個小水塘都倒映著一個月亮。（改為擬人句）______________________________。23.按要求完成句子練習。1．那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。(改寫成比喻句)___________________________________________________2．剛滿月的小貓們很淘氣：________________。(把句子補充完整)3．雨來游到遠處去了。(把句子寫得更具體)___________________________________________________4．冰箱里使用一種納米涂層。冰箱具有殺菌和除臭功能。(用合適的關聯詞語合并句子)___________________________________________________24.按要求寫句子。1．給句子補充合適的關聯詞語。（______）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（______）從不吃驚。2．用加點詞語造句。例：雞，鄉下人家照例總要養幾只的。_____________________________________________________________________3．縮句。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_____________________________________________________________________4．修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_____________________________________________________________________25.不改變意思，給下面的句子換一種說法。1．巨人被孩子們的喧鬧聲吵醒了。_____________________________2．在這世界上失去了的一切被小人魚想起了。_________________________________________3．喚來寒冬的，難道不是巨人那顆任性、冷酷的心嗎？_________________________________________4．王葆難道不想擁有一個寶葫蘆嗎？_____________________________閱讀理解26.閱讀短文后回答問題。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數這時候最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事能使它們分心似的。它們把嘴貼在草上，鼻翼（yì）不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔjué）著……幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進行著第二次、第三次……咀嚼。羊吃草實在有趣，要是每個小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學校不正像這一片綠茵茵的草地嗎？同學們在學校學習是否像羊吃草一樣專心致志呢？對于我們周圍的世界，分得清“土香草”和嫩芽嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神，同學們做到沒有呢？新的知識學完了，對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”，同學們是否經常“翻草”、反復咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面這些問題。要是我們在學習中能像小羊吃草一樣，那還有什么知識學不好呢？1．（理解詞語）聯系上下文，理解下列詞語的意思。（1）聚精會神：_________________________________________________（2）一絲不茍：_________________________________________________（3）不厭其煩：_________________________________________________2．（內容探究）用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現象。_________________________________3．（嘗試提問）結合全文，嘗試提出一個有價值的問題，并試著回答。問題：__________________________________回答：__________________________________4．（理解含義）作者把“我們”的學校比作_________，把同學們在學校里學習比作__________，把_________比作“草莖”“草根”，把__________比作“翻草”。5．（問題探究）作者講要分得清“土香草”和嫩芽，其實是要我們分清什么？“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。對于周圍的世界，我們要能分清是非好壞，懂得有選擇地接受這個世界的事物。6．（獲得啟示）你從“羊吃草”中得到了什么啟示？__________________________________27.課外閱讀。我愛家鄉的秋夜①家鄉的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉的秋夜。②家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。（這句話運用了比喻的修辭方法，形象地寫出了秋露的樣子。）③月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，灑在細密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。④柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。⑤家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降臨，他們就載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……人們聽著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進入夢鄉。⑥夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1．解釋下面的詞語。垂涎欲滴：__________________________________2．用“”畫出第②自然段的中心句。這段話的結構是()。A．分—總B．總—分C．總—分—總3．批注是一種很好的讀書方法，它能把我們讀文章時的思考、感悟及時地記錄下來。參考文中（A）處的批注，在原文B、C兩處，任選一處加上批注。答：我選（_____）處，批注是：_______________________________4．用簡潔的語言概括家鄉秋夜的特點。_____________________________________________________________5．這篇短文表達了作者怎樣的感情？_____________________________________________________________28.閱讀理解改變人生的批注①達爾科夫孩提時代是個生性極為膽怯、害羞的男孩。他幾乎沒有什么朋友，對什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中學女教師露絲?布勞奇在班上布置作業。學生們閱讀了《殺死一只模仿鳥》一文。現在，老師要求他們接著那篇小說的最后一章寫續文。②達爾科夫寫完了續篇，交了上去。今天他無法回憶起他寫的那續篇有什么獨到之處，或者究竟老師布勞奇給的評分是多少。但他至今仍清楚記得，而且永生不忘的是布勞奇老師在他的作文的頁邊空白處寫了四個字：“寫得不錯。”③四個字，它們竟改變了他的一生。④“在讀到這些字之前，我不知道我是誰，也不知道將來干什么。”他說，“讀了她的批注后，我回到家，就寫了一篇短篇小說，這是我夢寐以求但從來不相信自己能做的事。”⑤在中學那年剩余的日子里，他寫了許多短篇小說，經常將它們帶給布勞奇老師評閱。她不斷給子鼓勵，批改一絲不茍，態度和藹可親。“她就是我所需要的。”達爾科夫說。⑥不久，他被指寫擔任中學報紙的編輯，負責校刊的編輯工作，深受師生的尊敬。他的信心增加了，他的視野也擴大了。后來，他竟從事起專業創作，寫出很多膾炙人口的作品，受到讀者的好評，從此開始了一種更加充實、有收獲的生活。達爾科夫相信如果當時沒有那位女教師在他的作文頁邊上寫下那令人鼓舞的四個字，也許后來的一切就不會發生。⑦在中學建校30周年的聚會上，達爾科夫回母校看望了已經退休的布勞奇太太。他告訴她當時她寫的四個字對他產生了多么巨大的影響。他對她說由于她曾給了他成為一名作家的信心，他才得以能夠將那種信念傳遞給后來成為他夫人的女人，她后來也成為了一名作家。他告訴布勞奇太太，他辦公室里有一位年輕女子，勤奮好學，每天利用晚上的時間攻讀大學課程，她經常請求他的指點和幫助。他有求必應，在她遇到困難和挫折，有時心灰意冷的時候，他及時地向她伸出援助之手，給她以幫助、鼓勵。于是，他把布勞奇太太對他的影響又滲透到那個年輕女子身上。⑧布勞奇太太聽了他幫助這位年輕女子的故事后非常感動。“在那一時刻，我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影響。”他說。⑨“寫得不錯。”⑩雖只寥寥數語，但它們不也改變了達爾科夫的一生嗎？1．用“∥”給這篇短文劃分層次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2．布勞奇太太主要給了達爾科夫哪些影響？（用文中原句回答）______________________________3．文中有一句話，在結構安排上作用很大，這句話是_____________________。4．畫橫線的句子照應了文中的哪句話？___________________________5．第⑥自然段中加點詞“增加”和“擴大”的位置能否互換？為什么？_____________________________6．第⑧自然段中“我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影響”的作用是________________________________________________。7．第⑩自然段所用的修辭手法是__________，表達作用是_______________。29.課內閱讀。《爬山虎的腳》片段爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就蕩起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．給下面句子中的“一”選擇正確答案。A．數量一B．一律，沒有意外C．滿，全D．表示最少（1）葉尖一順兒朝下（_____）（2）不留一點兒空隙（_____）（3）一陣風拂過（_____）（4）一墻的葉子就蕩起波紋（_____）2．這篇文章的作者是（______）3．作者通過（______），發現了爬山虎的腳生長的（______）、（______）和（______）。4．如果劃線的句子去掉“蕩起波紋”，好不好？______________________________________________________30.課內閱讀。鄉下人家（節選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。閱讀批注：畫線句子中的“”字用得非常妙，運用的修辭手法，生動形象地寫出了竹筍，表達了作者之情。1．這段有三句話，每句話都是一幅畫。請你照樣子給畫面取名字。________________翠竹濃蔭圖_________________2．這段話按空間順序先寫_________（地點）的“花”，再寫_________（地點）的“竹”。3．請你根據閱讀批注里的提示，補充上面的閱讀批注。4．文中“樸素”的意思是________，“華麗”的意思是__________，兩個詞是______詞，放在一起矛盾嗎？為什么？__________________________________________________作文31.習作表達。題目：想起那件事，我就提示：橫線上可以填開心、激動、后悔、自豪……要求：先將題目補充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡整、規范；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。人類夢想翱翔天空，因此發明了飛機；人類夢想千里傳音，因此發明了電話；人類渴望探索深海的奧秘，因此發明了潛水艇；人類渴望四季如春，因此發明了空調。世界上許多偉大的發明，都是源于人們的奇思妙想。請你放飛想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想。題目：《未來的__________》要求：1．把題目補充完整。2．想象要豐富,內容要具體,語句要通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：_____________的感覺真好！要求：1．把題目補充完整；2．選一件自己親身經歷的事，寫出真情實感，敘述時要有條理；3．字數400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。學過課文，我們都知道徐悲鴻的長處是繪畫，那你的長處是什么呢？如果能發現自己的長處，你就會多幾分自信。請選擇你最得意的一個方面寫下來。題目自己定。要求：①題目自擬；②語句通順，400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫作天地。在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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