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文檔簡介
Module5
第1頁EVERYDAYENGLISH
Choosethecorrectmeaning1.Wheredowegofromhere?Means___A.Whatshallwedonext?
B.Isthistherightway?2.Keepthenoisedownmeans____A.DonottalkB.Talkquietly3.Youhavegotit!Means______A.YouhaveunderstoodB.Youhavesomething4.Goahead!Means______A.Goaway
B.Begin5.Itisyourturnmeans______A.YouarenextB.TurnroundABABA第2頁Module5ALessoninaLab1.基數詞讀法歸納(P42)(1)基數詞讀法先說“幾十”,再說“幾”,中間用連字符:23twenty-three先說“幾百”再加and,再加末兩位數(或末位數)223twohundredandtwenty-three809eighthundredandnine(2)分數讀法基數詞表示分子,序數詞代表分母,除了分子是“1”情況下,序數詞要用復數1/4one-fourth2/3two-thirds另外,下面還有一些表示法1/2a/onehalf1/4a/onequarter3/4threequarters(3)小數讀法7.8sevenpointeight14.397fourteenpointthreenineseven(4)百分數讀法27%twenty-sevenpercent注意:分數,百分數做主語,謂語動詞由它所修飾名詞來決定,不過population被分數,百分數修飾時,謂語動詞用復數。eg:threequartersofthewaterisdrunkbythedogonethirdofthepopulationinthiscityareworkers
第3頁bedifferentfrom與------不一樣(learningtolearn第四行)eg:CitylifeisverydifferentfromcountrylifeThewayhediditwasdifferent____wewereusedtoA.inwhichB.inwhatC.fromwhatD.fromwhich3.thesameas和------一樣as后可接名詞,代詞,副詞,也可接從句。(vocabularyandspeaking(3))eg:Heisthesameageasmine注意:thesame+n.+as/that中,as引導從句表示同類,而that引導從句表示同一事物。eg:ThisisthesamewalletasIlostyesterday.這個錢包和我昨天丟那個一模一樣。(同類)ThisisthesamewalletthatIlostyesterday這個錢包是我昨天丟那個錢包。(同一個)4.aim(readingandvocabulary(2))aimatsb針對某人eg:Myremarkswerenotaimedatyou
第4頁我話并非針對你說aimatsth瞄準某物eg:Takecarefulaimatthetargetbeforefiring5.result(readingandvocabulary(2))resultin結果;引發結果eg:Hardworkresultsinsuccess努力終究成功(主語是“因”,in賓語是”結果”)resultfrom起因;由來eg:successresultsfromhardwork成功來自努力(主語是結果,from賓語是“因”)asaresult結果eg:Hehasbeenworkinghardandasaresulthesucceedasaresultof因為eg:Successisasaresultofhardwork
第5頁6.choose—chose—chosen(readingandvocabulary(2))choice(n)havenochoicebuttodoeg:Ihavenochoicebuttowait我只能等。makeachoiceeg:Imadeachoiceofleavingthere.7.take…forexample(passageA左面第三行)eg:takenoddingtheheadforexamplesetanexampletosb=setsbanexampleeg:Theheadmastersetsagoodexampletous=Theheadmastersetsusagoodexample.第6頁8.react…with與…發生反應(passageA右面倒數第二行)Manymedicalsubstancesreactwithoxygen.reactto回應eg:Hedidnotreacttothenews.9.putsthinorder把某物按次序排列(passageA右面第三行)eg:lily,putyourthingsinorderafteryouplaywiththem.outoforder無序eg:Theclassareoutoforder.order(vt)ordersbtodostheg:theleaderorderedustoarriveattheparkatsixo’clock10.makesure確定、查明、搞清楚(”learningtolean”第四行)makesurethateg:Imadesure(that)hewouldbehere.makesureof第7頁eg:Imadesureofhisarrival.besureof/about(doing)sth某人對…確信(有把握)besuretodosth(人)一定會做某事/(物)一定會發生某事besure+從句表示主語對事物判斷Quiteafewpeopleusedtobelievethatdisaster____ifamirrorwasbroken.(D)A.wassureofstrikingB.wassureofhavingstruckC.wassuretobestruckD.wassuretostrike11.atleast最少,也可寫做attheleast,其反義詞組為at(the)most.(”learningtolean”第六行)、eg:wehadnotseenhimforatleast10years.
第8頁12.find與findout(passageB第三行)(1)find指偶然經過一番經歷而發覺,強調尋找結果。out指經過研究、觀察、調查而“找出(原因),查明(事實),發覺(秘密、錯誤等)”(2)find是指一個客觀結果,而findout指主觀有意識動作。eg:Afterweaskedseveralpeople,wefindoutwhereMrwanglived.問過幾個人之后,我們才發覺王先生住處。Youshouldfindouttheanswerforyourself.你應該自己去找答案Iamlookingformybook,butImaynotfindit.我在找我書,可是我可能找不到它.第9頁13.leave(passageB(3)in“ironindryair)leave+賓語+形容詞eg:Pleaseleavethedooropen.leavesb/sthalone別管某人/某物eg:leaveitalone!別管它!leavesb/sthdoing使…連續…eg:Theteacherleaveshisstudentsreading.leavesthdoneeg:Ileftalloftheworkdone.14.add(passageB(4)“inironinair-freewater”)addsthtosth把…添加到…上去eg:Don’taddwatertothepowder.addtosth.使(數量、程度等)增加Theengineoftheshipwasoutoforderandthebadweather____thehelplessnessofthecrewatsea.(A)A.addedtoB.resultedfromC.turnedoutD.madeupaddupto累計為;總計達eg:Themoneyhespentinamonthaddeduptomorethan1000dollars.第10頁15.keep…outof不讓…進入(passageB(4)“inironinair-freewater”)eg:keepthedogoutoftheroom.keepintouchwith與…保持聯絡eg:Ihavebeenkeepingintouchwithmyteacher.keep…fromdoingsth阻止…做某事16.keepone’sbalance=inbalance/onbalance保持平衡;保持鎮靜loseone’sbalance失去平衡;心慌意亂17.It’sone’sturntodosth輪到某人做某事(everydayEnglish(5)“inironinair-freewater”)eg:It’syourturntocleantheroom.taketurnstodosth或dosthinturn/byturns輪番做某事eg:Everystudentshouldtaketurnstowritethewordsontheblackboard/Everystudentshouldwritethewordsontheblackboard.第11頁18.usedtodosth過去經常做某事,暗含與現在比較,即現在不那樣了(culturecorner第二行)eg:Motherusedtotellusstoriesatbedtimewhenwewerechildren.beusedtodosth被用來做某事eg:Pensareusedtowrite.19.either---or---要么------要么;不是------就是------(culturalcorner右面倒數第六行)either---or---連接并列主語時,謂語普通和最近主語一致eg:EithermyparentsorIamlocalpeople.
第12頁20.besupposedtodosth理應做,應該做(culturalcorner右面倒數第五行)
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