浙教版四年級語文下學期期中復習競賽題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.將下面的詞語補充完整，并按要求填空。（____）頭并進橫七（____）八隨（____）而安無可（____）何通情（____）理視（____）如歸亭亭玉（____）面如（____）色上面的詞語中，描寫人物外貌的是_______，這樣的詞語還有_____、________等；形容一個人不怕犧牲的詞語是________________。2.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。豐富多（___）枝（___）花（___）生氣（___）（___）如（___）如（___）變化多（___）沒（___）沒（___）顫顫（___）（___）細（___）細（___）無（___）無（___）1．以上詞語中___________、____________、____________等可以用來描寫聲音。2．如果表現小貓特別有活力，可以用詞語_____________來形容。3．如果描寫老奶奶走路的樣子，可以用詞語_____________來形容。4．用加點的詞語造句。__________________________3.我能補充完整四字詞語，并完成后面的填空。①震（___）欲聾②（___）疲（___）竭③（___）頭（___）臂④悄（___）聲息⑤（___）山（___）海⑥（___）天（___）地運動會上，我班的長跑運動員跑得_____（填序號），但聽到同學們_____（填序號）的加油聲后，再一次奮力追趕。4.補充詞語，再選詞填空。（___）（___）鼎沸風平（___）（___）浩浩（___）（___）水天（___）（___）風號（___）（___）山崩（___）（___）今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（___）。潮來時，（___），潮水聲猶如（___）。盡管海堤上（___），但是聽不出他們在說些什么。漸漸地，潮過去了，消失在（___）的地方。5.將下列詞語補充完整，并完成練習。（___）緣（___）故通（___）達（___）（___）名（___）義（___）頭（___）腦手（___）足（___）（___）心（___）手1．龍船，_____________，就是像龍一樣的船。（選詞填空）2．形容懂得道理，說話做事合情合理的詞語是__________。（選詞填空）3．我發現第二行的詞語都含有_________，這樣的詞語我還會寫：_______、_______。正確讀音選一選6.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。雞冠（guānguàn）掩埋（máimán）疾病（jījí）不懈（jiěxiè）剎那（chàshà）窺伺（sīsì）7.為詞語選擇正確的讀音，用“√”標出。吊墜（diàozhuìdiàoduì）口訣（kǒujüékǒujué）韭菜（qíncàijiǔcài）苗圃（miáopǔmiáoqú）安慰（anwèiānwèi）出租（chūzūchūzhū）8.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。鍍亮（dùduó）曲折（qūqǔ）下墜（duòzhuì）屹立（yíyì）熒屏（pínpíng）投降（xiángjiàng）9.畫出加點字的正確讀音。1．旋（xuánxuàn）風飛快地旋（xuánxuàn）轉，卷起了地上的葉子。2．看她興（xīngxìng）奮的樣子，肯定是遇到了高興（xīngxìng）的事兒。3．銀行提（tídī）醒大家，不法分子可能會提（tídī）取指紋造假，大家要有所提（tídī）防。4．為了祖國的寶藏（zàncáng）不被敵人搶走，藏（zàngcáng）族同胞們把它們藏（zàngcáng）了起來。10.用“√”給下面加點的字，選擇正確的音節。膨大（pēngpéng）疾病（jījí）實施（shìshī）綻放（zhānzhàn）污垢（hòugòu）侮辱（wǔwū）形近字詞11.辨字組詞。副（_________）談（_________）蹲（_________）風（_________）蝠（_________）淡（_________）遵（_________）鳳（_________）12.比一比，再組詞。魂（_______）侵（_______）泳（_______）訓（_______）噪（_______）魄（_______）浸（_______）詠（_______）馴（_______）燥（_______）13.形近字組詞。董（_______）誦（_______）藉（_______）禽（_______）辨（________）懂（_______）涌（_______）籍（_______）擒（_______）辯（________）14.辨字組詞。微（_________）擾（_________）潮（_________）欄（_________）徽（_________）攏（_________）嘲（_________）攔（_________）15.比一比，再組詞。既（_________）消（_________）狠（_________）違（_________）即（_________）悄（_________）狼（_________）偉（_________）看拼音寫詞語16.看拼音寫詞語，注意把字寫規范。zhújiànhuànxiǎngmàoshèngbódòujiāngyìngláogùzhùwēizàntàn17.看拼音，寫詞語。qiánkūnfúróngpōufùjiànkāngpìrúyōulǜqiāngdiàokāipì18.讀拼音，寫詞語。qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiédùjuāngēbokūlong19.讀拼音寫詞語，相信你一定會寫得又對又漂亮。huāngmángdírénjūshùbǎomǔzuǐchúngēboménshuānqiǎngjiéqiānbǐháomài20.看拼音，寫詞語。pǔsùbiānfúyùfángzāoyāngbōlijiěmènèdúkūlong按要求寫句子21.按要求寫句子。1.小明在讀書。（擴句，至少擴兩處）________________________________________________2.小鳥在樹上跳來跳去。（改成擬人句）________________________________________________3.例：他整理好了房間。房間被他整理好了。他把房間整理好了。他準確地讀出了一連串的英語單詞。①______________________________________②______________________________________4.節日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）____________________________________________________22.按要求寫句子。1.它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。（縮句）_________________________________________________2.風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（改為“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3.老爺爺說：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心！”（改為轉述句）_________________________________________________4.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬。（用加點詞造句）_________________________________________________23.按要求改寫句子。1．蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）_________________________________________2．清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_________________________________________3．大力神經過高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）__________________________________________4．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句。）_________________________________________5．鵝卵石間有多少可愛的小水塘。（改為感嘆句）_________________________________________24.按要求完成句子練習。1.這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句）_____________________________________2.官紳跪地求饒。（擴寫句子，寫出官紳的神態和動作）_____________________________________3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_____________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季節。（修改病句）_____________________________________25.按要求完成句子練習。1.這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句）_______________________________________2.官紳跪地求饒。（擴寫句子，寫出官紳的神態和動作）_______________________________________3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_______________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季節。（修改病句）_______________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。觀日落我最愛看日落的景觀。今天我又登上樓的最高點，觀賞日落。我抬起頭，只見那萬里的晴空本來是淡藍色的，像明靜的湖水，現在越來越藍，越來越濃了，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。太陽已斜靠著西山，它收斂起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。在它的周圍，有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空卻呈現出黃里透紫的悅目色彩，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的映照下，披上一層金光，顯得分外壯觀。過了一會兒，太陽的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的……五光十色，好看極了。霎時間，艷麗的晚霞彌漫了大半個天，像鋪開了一副巨大的瑰麗的綢緞。太陽慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無影無蹤。它身邊的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起最后一絲光澤。我凝視著天邊，我的心久久陶醉在這日落的景觀之中……1．本文主要運用了修辭手法。在文中用“”畫出一句。2．作者按_____順序描寫了日落的景色。由于作者抓住日落時太陽的_____，先寫太陽像__________，再寫太陽像______，最后寫太陽___________，形象生動地寫出了日落的壯觀景象。27.課內閱讀。啊，我和阿媽走月亮！村道已經修補過，坑坑洼洼的地方，已經填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來了果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有，月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意的響著。是啊，旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低著頭。現在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧！你不是說中秋節放假了，阿爸就要回來了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……1．寫出下列詞語的反義詞。滿意——（___________）沉甸甸——（___________）成熟——（___________）坑坑洼洼——（_____________）2．文中畫“”的句子用了什么手法？請你仿照著寫一句。_________________________________________________3．用波浪線畫出文中的比喻句，并說說這樣寫的好處是什么。___________________________________________________4．文中反復出現“啊，我和阿媽走月亮……”這句話有什么作用？表達了作者怎樣的情感？_____________________________________________________28.閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了……叫我怎么去上學呢？我帶著悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。”同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上。”“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……1．聯系上下文解釋詞語：出奇——_______________________________________________________2．選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）①反映了“我”受災后悲傷的心情。②抒發了“我”非常感激同學們的思想感情。③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。3．短文是按什么順序寫的？（在正確答案序號上打√）①時間的變化②地點的轉移③總分結構④事物幾方面⑤事情發展順序4．將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。”改成被字句：_____________________________________________________5．將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。___________________________________________________________6．短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。29.閱讀短文，完成練習。“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發現一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網都攪毀了。后來，細細地觀察，我才發現它走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演。蜘蛛本不會飛翔，但能夠把網結在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網織得精巧而且規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在半空。奇跡是執著創造的。1．短文的第2自然段是作者對自己的（）描寫。A．神態 B．動作 C．心理 D．語言2．題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號？下面分析正確的一項是（）A．因為蜘蛛本不會飛翔，但它能凌空結網，讓人感覺它好像會飛。B．因為蜘蛛結網時能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號。C．作者想特別強調蜘蛛是會飛翔的。D．因為這篇文章主要講述的是會飛翔的蜘蛛。3．第4自然段中破折號的作用是表示（）。A．話題轉移 B．補充說明 C．引出下文 D．聲音延長4．蜘蛛是怎樣把網結在半空中的？我能在短文的第（______）自然段中找到答案。5．讀完短文后，我體會到：__________________30.閱讀短文，回答問題。近年來，各種塑料制品走進了我們的生活，給我們帶來了方便。可是，它也給我們帶來了危害。瞧，一刮風，馬路上隨處可見像風箏一樣到處飄飛的塑料袋。風停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成了影響環境衛生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來不便。有一次，我們鎮上的一條地溝不通了，污水外溢，臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝，從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”——各種形狀的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，當然還有很多塑料袋……怎樣處理越來越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒，但塑料燃燒時會放出難聞的有毒氣體。這些氣體會污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實證明，塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去，工廠不斷生產塑料產品，塑料垃圾又難以處理，我們將要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾這個魔鬼將要使我們的生活環境受到嚴重破壞！有些發達國家已停止生產塑料袋，用一次性紙袋代替。我們國家什么時候也能用一次性紙袋來代替塑料袋呢?1．給短文加上恰當的題目__________。2．概括出短文的主要內容。_______________________________________________________3．第三自然段中的破折號的作用是__________；省略號表示__________。4．閱讀短文，說一說塑料垃圾的危害?_______________________________________________________5．對于減少塑料垃圾，保護環境，你有什么好的建議呢？寫一寫吧。_______________________________________________________作文31.快樂習作。“嘗試”是一種非常有意義的生活實踐活動。它可能會成功，也可能會失敗。但是，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請你選擇在生活中經歷過的一次嘗試，寫一篇記敘文。題目自擬，不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。我們一天天長大，懂得了努力學習，懂得了團結同學，懂得了孝敬父母……請以“我懂得了”為題，寫一篇你成長過程中的某些經歷和從中得到的啟發或教育。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。題目：想起那件事，我就提示：橫線上可以填開心、激動、后悔、自豪……要求：先將題目補充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡整、規范；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作芳草地。根據要求任選一道題寫一寫，不少于400字。1．新年馬上就要到了，請你給遠在外地的外公、外婆寫一封信，告訴他們你本學期都讀了哪些書，有什么收獲或感受。注意格式，把內容寫清楚。2．《記一次有趣的游戲》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。春夏秋冬各有各的美景，你喜歡哪個季節的景色呢？以“______天的景色“為題寫一篇作文，橫線上可填春、夏、秋、冬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、齊豎遇奈達死立土亭亭玉立膀大腰圓眉清目秀視死如歸2、腔折落勃勃怨訴端完了巍巍聲氣憂慮豐富多腔變化多端細聲細氣生氣勃勃顫顫巍巍夏天的天空，真是變化多端，說變就變！3、耳精力三六無人人驚動②①4、人聲浪靜蕩蕩相接浪吼地裂風平浪靜風號浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接5、無無情理顧思搖晃舞蹈得應顧名思義通情達理身體部位目瞪口呆情同手足6、guānmáijíxièchàsì7、diàozhuìkǒujuéjiǔcàimiáopǔānwèichūzū8、dùqūzhuìyìpíngxiáng9、1．xuànxuán2．xīngxìng3．títídī4．zàngzàngcáng10、péngjíshīzhàngòuwǔ11、副手談心蹲下風光蝙蝠清淡遵義鳳仙花12、靈魂侵入游泳教訓噪音氣魄沉浸歌詠馴服干燥13、姓董誦讀慰藉家禽辨別懂得洶涌書籍擒拿辯論14、微笑打擾潮水柵欄國徽聚攏嘲笑攔住15、既然消息狠心違抗；即使悄悄狼狗偉大16、逐漸幻想茂盛搏斗僵硬牢固助威贊嘆17、乾坤芙蓉剖腹健康譬如憂慮腔調開辟18、蜻蜓晌午健康朦朧敏捷杜鵑胳膊窟窿19、慌忙敵人拘束保姆嘴唇胳膊門栓搶劫鉛筆豪邁20、樸素蝙蝠預防遭殃玻璃解悶惡毒窟窿21、小明在教室里認真地讀書。小鳥在樹上歡快地舞蹈。一連串的英語單詞被他準確地讀出了。它把一連串的單詞準確地讀出了。節日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。22、它不能站在樹枝上。風猛烈地把路旁的白樺樹搖撼著。路旁的白樺樹被風猛烈地搖撼著。老爺爺說，要不是我的勇氣鼓舞他，他還下不了決心哩。小花貓一會兒跳上桌子，一會兒跑到院子里玩耍，可愛極了23、蟋蟀的住宅怎能不可以算是偉大的工程呢？泉水流著。大力神經過高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上歌唱。鵝卵石間有多少可愛的小水塘啊！24、這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。我們害怕鵝，卻不怕牛。北京的夏天是一年四季中最美的季節。25、這是在外國人的地盤里，能有人敢怎么樣嗎？官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。我們害怕鵝，卻不怕牛。北京的夏天是一年四季中最美的季節。26、1．比喻。它收斂起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。2．時間顏色害羞的小姑娘大紅球跳入西山27、1．失望輕飄飄幼稚平平坦坦2．設問。北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。3．稻田像一片月光鍍亮的銀毯。突出了稻田的明亮。4．這句話多次出現，起到了串聯全文內容的作用。充分表達了作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。28、1．特別，不尋常2．③√3．⑤√4．我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。5．淚珠滾下來。6．看著／??聽著／??我用力／??極力／??那大顆大顆的淚珠／??29、1．C2．A3．B4．45．奇跡是執著創造的，就如短文中的蜘蛛，它不會飛翔，但憑著自己的勤勞和執著，半空結網，因此，只要我們努力，相信我們也能創造奇跡！30、1．塑料制品的危害2．各種塑料制品帶給我們的危害及對其處理方法的討論。3．解釋說明內容的省略4．影響環境衛生，堵塞下水道，燃燒后放出有毒氣體，氣體污染空氣，危害人體健康，破壞生活環境等。5．保護環境從小事做起，出門隨身帶可重復使用的手提袋；盡量少使用塑料制品；廢棄的塑料制品好好回收，循環利用，不亂扔棄。31、一次成功的嘗試在生活中有許多的嘗試，或失敗，或成功，它都會使我有所發現，有所感悟。有一件事，令我終身難忘。四年級的時候，學校安排了一個實踐活動，讓我們為家人做一次飯。做什么好呢?是番茄蛋湯、是炒肉絲、還是炒馬鈴薯呢?最后，我決定做一碗蛋炒飯。回到家，我請教了咱家的大廚——奶奶。先把火腿腸和胡蘿卜切丁，起鍋燒油，打入雞蛋液;說時遲那時快，只聽鍋里發出放爆竹般的聲響，嚇得我拔腿就跑。奶奶走進廚房，用鍋鏟翻來翻去，她手法十分嫻熟，油霎時間變成了乖巧的孩子，我又重