語文版三年級語文下學期期末復習年級聯考習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞。遼闊廣闊寬廣1.他待人和善，胸懷（______）。2.（______）的田野上，到處可見豐收的景象。3.走進這（______）的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。不僅……而且……只有……才……因為……所以……4.（______）秋雨給大家帶來了快樂，（______）我們都很喜歡它。5.遇到困難，我們（______）堅持不懈，（______）能克服它。6.秋雨（______）很涼爽，（______）很溫柔。2.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！嚴厲

嚴格1．老師對我們的要求很（_____）。2．這件事我做錯了，媽媽（_______）地批評了我。繼續陸續連續3．大雨（________）下了三天三夜。4．他吃了點水果，又（__________）工作。5．這些花在二十四小時內（________）開放。3.選擇關聯詞填空。因為……所以……只要……就……如果……就……一邊……一邊……無論……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2.（______）你好好學習,（______）能取得好成績。3.（______）明天下雨,我們（______）不去郊游。4.我（______）聽音樂,（______）寫字。5.（______）你穿什么（______）非常美麗。4.選擇恰當的詞語填空。欣賞觀賞1．“我”和阿成哥（______）著缸里有趣的小蝦。2．鹿對著池水（______）著自己美麗的身段。偶然偶爾3．小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。4．蜜蜂能找到家不是（______）的，這是一種無法解釋的本能。5.選詞填空。清新清香1．清晨，我到公園去玩，一進門就聞到了一陣（______）。2．雨后的空氣特別（______）。飄蕩蕩漾3．小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地（______）開去。4．微風中，柔軟的柳枝隨風（_______），婀娜多姿。形近字詞6.比一比，組詞語。組（________）辨（________）論（________）蜂（________）阻（________）辯（________）輪（________）峰（________）7.辯字組詞。魂________

灑________

異________

驗________魄________

酒________

導________

臉________雀________

沒________

歷________

匠________省________

設________

厲________

匹________8.辨字組詞。咱（______）咽（______）管（______）憐（______）胃（______）自（______）因（______）官（______）冷（______）冒（______）9.比一比，再組詞。援（_______）傅（_________）貨（_________）資（_________）暖（_______）縛（_________）貸（_________）姿（_________）絡（_______）綢（_________）模（_________）班（_________）洛（_______）稠（_________）膜（_________）斑（_________）10.形近字組詞。準（________）經（________）料（________）扮（________）誰（________）徑（________）科（________）份（________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。yínɡyǎnɡxīyánɡnǔlìhànzāiguāzǐdǎbànlàzhúxīnlínɡbènzhònɡpànduàn12.讀拼音，寫詞語。ǒuěryīncǐpiàoliangzhīzhūzhǔnbèicòujìnkǎnshùménfèngqiánɡbìchībǎomǔjībiànchéngpòdòngbàoyǔyīncǐ13.看拼音，寫詞語。nuòruòchéntǔjiàzhíjiāoàopěngzhexūxīn14.讀拼音，寫詞語。huābànliánpéngpòlièzīshì（________）（________）（________）（________）fǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ（________）（________）（________）（________）15.看拼音寫詞語。jiàzhíchùjiǎojiāoàoqiānxūnuòruòchítángxīnshǎngyúnchèn按要求寫句子16.按要求完成句子練習。（1）她今天穿著一件白色的裙子和一頂小紅帽。（修改病句）_________________________________________（2）一群一群的花在綠草上跳舞、狂歡。（仿寫擬人句）_________________________________________（3）跳水金牌被中國運動員奪走了。（改“把”字句）_________________________________________（4）樹葉飄落下來。（改為比喻句）_________________________________________17.按要求完成句子練習。1.衙役一棍子打下了縣官的牙。(改為“把”字句和“被”字句)_____________________________________________2.人們戴著帽子。(擴寫句子)___________________________3.顧客把一卷布料放到桌上,對裁縫說:“我想做件棉襖。”(改為轉述句)_____________________________________________4.棗核柴比別人打得多,所以別人上不去的地方他也能上去。(修改病句)_____________________________________________5.您在夏天穿上新棉襖。別人會笑話您的。(用關聯詞將兩句話合并成一句話)_____________________________________________18.按要求寫句子。1．用加點詞造句。小螞蟻從四面八方的草叢里走攏來了。__________________________________2．用關聯詞將兩句話合為一句。英子小時候生過病﹐腿腳落下了殘疾。英子有些自卑。_______________________________________________3．給句子換個說法，使其更生動。濕潤的東風吹過荒野，在竹林中發出聲響。__________________________________4．修改病句。鳥兒必須離開樹，走到很遠很遠的地方去。_____________________________________19.句子大觀園。（接要求寫句子）1．果子味道鮮美。（擴句）_____________________________2．種子不得不把身體縮成一團。（改為肯定句）_____________________________3．長胡子被風吹到了身體后面，胡蘿卜先生完全不知道。（調整語序，保持句意不變）_______________________________________________4．我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……（改為設問句）_______________________________________________20.按照要求完成句子練習。1．難道我們不應該愛護活潑可愛的小燕子嗎？（改為陳述句）________________________________________________2．眼前的一池荷花如同一幅水墨畫，非常漂亮。（用相同修辭方法造句）_________________________________________________3．小河的水嘩嘩地流向遠方。（改為擬人句）__________________________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1．__________________，聞歌始覺有人來。2．仁者愛人，__________________。3．__________________，淡妝濃抹總相宜。4．當狂風吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那聲音充滿__________________，令人感受到__________________。5．祖國，__________________，我愛你__________________，我愛你__________________。22.根據課文理解填空。1.《宇宙的另一邊》是一篇_______故事，作者_______在很遠很遠的宇宙的另一邊，有一個一模一樣的_______，所有現實世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物_____________。2.《我變成了一棵樹》是一篇_______故事。作者通過大膽的_______，生動、有趣地描述了“我”變成了_________之后的故事，體現了______________和______________。23.根據課文內容填空。1.我們不要輕易相信聽來的傳聞，親眼看到的才是真實的，因為：_____________，_____________。2.《清明》中體現了天氣情況和路人心情的詩句是：_____________，_____________。3.童年是最快樂的日子。《童年的水墨畫》一文中，詩人通過《____________》《____________》《____________》三首小詩，展現了兒童俏皮的生活場景。4.《肥皂泡》一文，作者先介紹對肥皂泡游戲的喜愛，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡產生的美好想象”的順序，寫出了對童年的懷念之情。24.初讀課文，填空。1．_______之內，不同的花開放的________是不同的。2．植物開花的時間與__________有關系，比如_______；還有的花跟_______的活動時間相吻合。3．一位植物學家根據______，修建了花圃，組成花的時鐘，這些花在_______小時內依次開放。25.根據課文內容填空。1.森林里風會演奏_________；下雨的時候，水會玩__________；在公園里、樹下和水塘邊能聽到________、________和_________的歌聲。2.小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______洶涌澎湃。從一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。3.課文開頭總寫大自然有許多美妙的聲音，這也是全文的_______句。然后圍繞這句話分別從三個方面來寫大自然的聲音：①_________；②____________；③_____________。閱讀理解26.課內閱讀。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．從文中找出下列詞語的近義詞。美麗一（______________）結實一（______________）2．文中畫橫線的句子，所起的作用是()A．點明中心B．引出下文C．承上啟下3．這段話主要是圍繞趙州橋的_________________這一特點來寫的。4．本段描寫了種形態的龍。在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。5．我能用“有的……有的……還有的……”仿寫一句話。______27.閱讀下文，完成下列小題。大拇指湯姆（節選）

從前有一個貧窮的樵夫，夫妻倆生下了一個小男孩。孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少，所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊，令父母很滿意。

有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了。”

“嗨，爸爸！”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來，說道：“這怎么可能呢？你連馬的韁繩都夠不著呢。”湯姆說道：“只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走。”爸爸只得答應：“好吧！那就試一次看看。”說完，他自己一人先去了。

出發的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕！”要停時就叫“吁――”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣，馬車走進了樹林，來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道：“爸爸，來看呀！我把馬車安安穩穩地趕來了。”他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。1．從短文中找出下列詞語的同義詞。井井有條—________

平平安安—________2．湯姆的辦法是什么？請你從短文中找出來寫在下面。__________________________________3．短文描寫了關于湯姆的一件什么事？___________________________________4．從短文描寫的事情中，你可以看出湯姆是個（

）的孩子。A．誠實B．強壯C．聰明D．勇敢28.閱讀短文，回答問題。小麻雀學飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．從括號內選一個正確的音節劃上橫線。2．從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“____”。3．麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校”的原因是什么？目的又是什么？_______________________4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？________________________5．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。自然界的時鐘公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發現，自然界是一座奇妙的活時鐘。仔細觀察一下各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發現它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放，到八九點鐘就凋謝了;牽牛花大約在清晨四點打開喇叭，快中午時便收攏了;到了太陽當頂的中午，美麗的午時花才顯示它的美貌;下午六點鐘，絲瓜花悄悄地打開了;日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香……植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時候它自然就醒了。不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花，中午飛向午時花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準時去拜望它。有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但是這只是生物有規律活動的外在條件。在動植物生命的內部還有一個像鐘表一樣的機構，生物用它計量著時間，這個神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。1．選出加點字的正確解釋。（填序號）公雞報曉，是人們所熟知的。（）A．植物的果實等完全長成。B．（食物）燒煮到可以食用的程度。C．因常見或常用而知道得清楚。2．正是靠著生物鐘，花草才能感知時間。（）A．接近；挨近。B．依靠。C．信賴。3．判斷下面說法是否正確。正確的打“√”，錯的打“×”。（1）這篇短文告訴我們，自然界里面有一座活時鐘。（______）（2）植物按時開花，動物準時活動，說明生物活動有時間規律。（______）（3）生物有規律地活動，是因為它們體內有“生物鐘”。（______）（4）短文是從植物、小動物、昆蟲三方面介紹自然界的時鐘。（______）4．仿照句子，用擬人的手法寫一種花開。牽牛花大約在清晨四點打開喇叭。_______________________________________5．下面句中加點的詞語能否刪去？為什么？做啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放。________________________________________30.課外閱讀。迎春花你見過迎春花嗎？我見過。今天清晨，我和爸爸走在青島魯迅公園的小路上。忽然，我發現遠處有一簇黃色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一邊驚奇地問爸爸，一邊掙脫了爸爸的手跑過去。到那兒一看，原來是一朵鵝黃色的花朵，花朵并不大，像個小喇叭。這花的枝條長而細，從根到花兒，多得幾乎把花枝蓋了起來。枝頭上的花蕾含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我一邊撫摸著花朵，一邊問：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸笑呵啊地告訴我：“這是迎春花，盡管它沒有月季花那樣艷麗多姿，也沒有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴寒，頂著寒風，以驚人的毅力泛綠、吐蕾、開花，第一個向人們報告春的來臨，給大地增添了金色的光彩……”聽到這里，我仿佛看見了千萬朵迎春花變成了真的小喇叭，在向人們大聲宣告：“春天來了！春天來了！”百靈鳥聽到了它們的呼喚，唱著歌兒飛來了；樹木聽到它們的呼喚，微笑著發芽了；小河聽到了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而百花聽到它們的呼喚，也綻蕾開放了。啊！迎春花，你是報春花呀！是你把綠色的春天喚回了人間。1．從文中找出與下列詞語意思相近的詞。驚訝——（_________）增加——（_________）2．迎春花的花朵是（）的。A．大紅色B．鵝黃色C．純白色3．這篇文章語句優美，用了比喻和擬人的修辭手法，請按要求摘抄。比喻句：___________________________________________________擬人句：___________________________________________________4．請用“”畫出能表現迎春花品質的語句。5．這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？（）A．表達了作者對春天的喜愛。B．贊揚了迎春花不畏嚴塞、堅毅的品質。C．表達了作者對迎春花的贊美之情。寫作31.快樂習作。題目：成長的快樂提示和要求：1．當你學會了一種新本領，取得了一些進步，或者當你做了一件好事，得到了別人的肯定與贊美時，你一定會感覺很快樂，感覺自己長大了。請你從中選取一件印象很深的事情，把它寫下來。2．敘事完整、具體，語句連貫、通順，字數在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目：我喜歡我自己小朋友，你知道嗎？你在世界上是獨一無二的，學會欣賞自己，你會發現自己身上有許多閃光點。請以“我喜歡我自己”為題，向大家介紹一下自己吧！可以從外貌、愛好、性格等方面介紹，相信你會更喜歡自己的！提示：注意開頭空兩格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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樹上摘下的果子，味道格外鮮美。種子只得把身體縮成一團。胡蘿卜先生完全不知道，長胡子被風吹到了身體后面。我國東北的小興安嶺有什么？有數不清的紅松、白樺、櫟樹……20、我們應該愛護活潑可愛的小燕子。云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。小河的水唱著歡快的歌曲，嘩嘩地流向遠方。21、亂入池中看不見有禮者敬人欲把西湖比西子激動起來雄偉的樂曲力量大自然的威力我愛你每一寸土地壯美的山河22、童話幻想自己一一對應童話想象一棵樹人與自然的和諧深深的母愛23、耳聽為虛眼見為實清明時節雨紛紛路上行人欲斷魂溪邊江上林中做肥皂泡吹肥皂泡24、一天時間溫度、濕度、光照曇花昆蟲不同的花開放時間的不同二十四25、手風琴打擊樂器鳥兒蟲子青蛙淙淙潺潺嘩嘩輕快波瀾壯闊中心風，是大自然的音樂家水，也是大自然的音樂家動物是大自然的歌手26、1．美觀堅固2．C3．美觀4．3有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。5．天上的云彩變化多端，有的像大象，有的像獅子，還有的像孔雀。27、1．有條不紊安安穩穩2．畫：只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走。3．湯姆獨自幫爸爸把馬車趕到樹林里。4．C28、1．xíngchùdōujiāo2．小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。3．鷹老師教得好。麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家。結果小麻雀卻只能飛到矮墻上。4．小麻雀不肯勤學苦練。5．要想學得好，飛得高，就要勤學苦練。29、1．C2．B3．×√√√4．凌晨五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。5．不能。“左右”一詞表示概數，說明蛇麻草是在黎明三點這個時間段開放，刪去后，與事實不符，這體現了文章語言的嚴謹性、準確性。30、1．驚奇增添2．B10．比喻句；花朵并不大，像個小喇叭。擬人句：百靈鳥聽到了它們的呼喚，唱著歌兒飛來了。3．盡管它沒有月季花……大地增添了金色的光彩……4．BC31、范文：成長的快樂成長，雖然有許多煩惱，但是呢，快樂永遠大于煩惱。快樂在于工作，自己每日工作賺來的報酬不用給任何人，只有自己花銷。成長了，我們便有了屬于自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權利。在十八周歲以后，可以釋放我們體內的“洪荒之力”。長大后或許會有一些人不務正業做了小混混，還有一些會選擇去公司里當職員，還有一些會因為在工作中積極認真，從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種幸福快樂，又有一份好工作的人。成長是快樂的，不僅在于對未來的期盼，還在于對現在生活的珍惜。我們現在就過著一種非常快樂的生活，日日夜夜，我們都在成長，在不斷收獲幸福，難道我們不感到快樂嗎？我有一個姐姐，她比我大十歲，明年的這個時候就要大學畢業了。她想做一位美術老師，雖然她即將面臨找工作的壓力，但是她絲毫沒有擔心。她常跟我說，賺錢是一件非常快樂的事情，因為在努力之后，你會收獲自己想要的東西，會讓你十分有成就感。成長其實并沒有很多煩惱的事情，煩惱都是自己找的。其實煩惱每個人會有的，但我認為成長的快樂大于煩惱，我們要積極地面對生活，乘風破浪，在成長的道路上勇往直前！32、范文：我喜歡我自己一頭飄散直黑發；濃密過額長眉毛；瞇瞇黃豆小眼睛；塌塌短短小鼻子；深紅水潤小嘴唇；還有中等一對耳。這就是我的自“描”頭像，還不錯吧！如果說想要自己喜歡自己，帥氣的外貌是必不可少的，然而在外貌方面，我卻成了數一數二的“衰”哥了……但是，我依然喜