2025年春江蘇開放大學教育研究方法作業3答案注意：學習平臺題目可能是隨機，題目順序與本答案未必一致，同學們在本頁按“Ctrl+F”快捷搜索題目中“關鍵字”就可以快速定位題目，一定注意答案對應的選項，如果答案有疑問或遺漏，請在下載網站聯系上傳者（加微wkl436858）進行售后。如需其它科目的答案也可以聯系上傳者。一、2025年春江蘇開放大學教育研究方法作業3單選題答案1、下列說法不正確的是（）A、訪談法具有較好的靈活性B、訪談法是研究者和被研究者的直接接觸和相互作用C、訪談法不需要做準備工作D、訪談法對于不適于書面語言的對象更容易接受和恰當學生答案：C2、（）是從一般到特殊和個別，定了大前提、小前提和結論之間的邏輯關系A、推理法B、演繹法C、歸納法D、比較法學生答案：B3、根據訪談過程是否有嚴格設計的訪談提綱，可以把訪談調查分為（）A、電話訪談調查和網絡訪談調查B、個別訪談調查和集體訪談調查C、一次性訪談調查和重復性訪談調查D、結構性訪談調查和非結構性訪談調查學生答案：D4、研究者將量的研究和質性研究的技術、方法、途徑、概念、語言結合或混合進一個研究的研究門類的方法是（）A、混合式研究B、其他研究C、質性研究D、定量研究學生答案：A5、在進行調查訪問時，下面敘述正確的是（）A、在訪問時，與被訪者談得越投機越好B、在訪問時，座位的安排無關緊要C、一般情況下，只要受訪者允許，訪談者應該盡可能使用錄音機D、在訪問時，調查者用眼睛、神態與被調查者交流是不禮貌的學生答案：C6、（）是從特殊和個別到一般，從特殊的事實或結果得出一般的結論的推理，從客觀實際所得到的數據和經驗中得出結論或新原理的經驗過程A、比較法B、演繹法C、推理法D、歸納法學生答案：D7、如果有問卷、量表、計算公式的推導、數據計算方法等，可在最后通過附錄的形式進行呈現。A、正確B、錯誤學生答案：A8、（）比較適于宏觀層面對事物進行大規模的調查和預測A、定量研究B、混合式研究C、訪談研究D、質性研究學生答案：A9、教育觀察研究的基本特點（）A、有翔實的觀察記錄B、對觀察對象不加任何干預控制C、以上都是D、有明確的觀察目的學生答案：C10、下列哪個問題研究適用個別訪談法獲得資料（）A、小學生移動學習的現狀調查成B、小學生成就動機與學習成績的相關研究C、小學生紙質文本閱讀的現狀調查D、小學低年級后進生學習適應的案例研究學生答案：D11、（）擅長于對特殊現象進行探討，以發現問題并提出新的研究視角A、調查研究B、質性研究C、混合式研究D、定量研究學生答案：B12、定量研究的取向是使用（）；質性研究的取向是使用（）A、演繹法；歸納法B、比較法；演繹法C、歸納法；演繹法D、歸納法；比較法學生答案：A13、下列對文獻綜述的說法不正確的是（）A、文獻綜述越詳盡越好B、文獻綜述的作用是使讀者了解當前研究的現狀，認識到該項研究的必要性C、文獻綜述并不是對已有相關文獻內容的簡單羅列D、通過文獻綜述，研究者可以站在前人已有研究的基礎上進行開創性工作，避免低水平的重復研究學生答案：A14、訪談調查最大的優點是（）A、使用較復雜的訪談提綱B、靈活性強C、不受書面語言文字的限制D、容易進行深入調查學生答案：B15、教育訪談的技巧中，重要的一條是（）A、認真聆聽B、過程保密C、態度平靜、尊重D、語言平實學生答案：A16、下列說法不正確的是（）A、遺失被試的資料可能會造成取樣的偏差B、訪問者及介紹人的被信任程度，可能使被試的反應失真，使調查資料產生較大誤差C、訪談調查常常是個人之間進行的，樣本的代表性不會影響訪談調查的資料價值D、對調查對象的群體資料必須有明確的了解，這樣才能確定群體的基本單位學生答案：C二、2025年春江蘇開放大學教育研究方法作業3多選題答案1、正式訪談時要注意到問題有（）A、訪談的引入B、確定訪談時間和問題C、如實記錄訪談過程D、訪談的展開學生答案：A；B；C；D2、觀察法在使用過程中應遵循的原則（）A、客觀性原則B、求真務本原則C、法律和道德倫理原則D、全方位原則學生答案：A；B；C；D3、下列對關鍵詞的敘述正確的是（）A、關鍵詞可從標題中或有代表性的詞語中選取B、關鍵詞反映論文主要內容的核心概念C、中文關鍵詞置于摘要之后，正文之前；英文關鍵詞置于英文摘要之后D、幾個關鍵詞之間不用標點符號，用空格隔開學生答案：A；B；C4、下列對論文摘要的敘述正確的是（）A、摘要短小、精悍、完整，字數一般不超過三百字（當然也看期