口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)理理思路1.明確任務(wù)，充分準(zhǔn)備。首先是故事材料的準(zhǔn)備，可以去圖書(shū)館查找，也可以自主準(zhǔn)備選定一個(gè)有趣的故事；其次運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，如借助表格、借助圖示等將故事的內(nèi)容梳理清楚，把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)等記住，故事中有趣的部分要多讀幾遍，在腦海中留下深刻的印象。理理思路2.練習(xí)試講，不斷改進(jìn)。可以在家里對(duì)著鏡子自己練習(xí)，也可以開(kāi)展親子活動(dòng)，試著講給家人聽(tīng)，根據(jù)家人的建議不斷改進(jìn)，力爭(zhēng)把故事講得趣味十足。理理思路3.舉辦故事會(huì)，互助提高。開(kāi)展趣味故事會(huì)，可以以小組為單位講故事，也可以利用課前幾分鐘或者與班里活動(dòng)結(jié)合，大家輪流上臺(tái)講故事。講故事的形式也可多樣，可以是獨(dú)立講述，也可以與同伴合作講一個(gè)故事。講完故事后大家評(píng)議，再提出具體的改進(jìn)建議。曬曬范例我講的是《盤古開(kāi)天地》的故事。很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬(wàn)八千年。有一天，盤古忽然醒了。他見(jiàn)周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。曬曬范例天地分開(kāi)以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就用頭頂著天，用腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過(guò)了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲；他的雙眼，變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、曬曬范例西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……

偉大的盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。曬曬范例我要講的故事是《白雪公主》。從前，有一位可愛(ài)、美麗的公主，因?yàn)榛屎蠹刀势涿烂捕黄忍拥缴郑加銎邆€(gè)善良的小矮人，后來(lái)白雪公主被皇后變成的老太婆哄騙，吃下了有毒的蘋果，從此她昏迷不醒。鄰國(guó)的白馬王子趕來(lái)，用深情的吻使白雪公主醒了過(guò)來(lái)。曬曬范例

《鑿壁偷光》是一個(gè)成語(yǔ)故事，講述了西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰居家的燭光讀書(shū)的事。口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)同學(xué)們一定都很喜歡聽(tīng)故事吧！這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了很多有趣的故事，相信大家在課外還聽(tīng)過(guò)許多故事，今天，我們就來(lái)試試看互相講述故事。點(diǎn)擊視頻，聽(tīng)故事《蟬和螞蟻》。蟬和螞蟻講述的是整個(gè)夏天,蟬不做一點(diǎn)事情,只是終日唱歌,而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來(lái)了,蟬為饑餓所驅(qū),只有跑到它的鄰居那里借一些糧食,結(jié)果他遭到了難堪的待遇。看完后請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事她說(shuō)的是否精彩，還需怎么改進(jìn)？這位同學(xué)講故事時(shí)吐詞清晰、語(yǔ)言生動(dòng)，把故事講清楚。這位同學(xué)準(zhǔn)備充分，記住了故事的內(nèi)容，還需要加上一些動(dòng)作。交際內(nèi)容

本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是講有趣的故事。同學(xué)們可以選一個(gè)故事，多讀幾遍，記住故事的內(nèi)容，然后運(yùn)用合適的方法，把故事講給大家聽(tīng)。課前：課前搜集一個(gè)自己覺(jué)得最有趣的故事，多讀幾遍，記住故事的內(nèi)容，先自己講一講，找到合適的方法，注意語(yǔ)氣、表情的變化，可以加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，把故事講得吸引人。交際指導(dǎo)上課：1.大膽交流，展示自我。在小組或班上講故事，注意吐詞清晰、語(yǔ)言生動(dòng)，把故事講清楚。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，精誠(chéng)合作。別人講故事時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，并給予別人鼓勵(lì)和贊美。1.講故事要注意語(yǔ)氣、表情的變化，加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，表情要自然大方。2.講的故事要生動(dòng)、有趣。3.講故事的時(shí)候可以預(yù)先準(zhǔn)備一些頭飾、面具等，增強(qiáng)故事的感染力，吸引大家的注意力，使故事更生動(dòng)形象。交際要求1.聽(tīng)故事要認(rèn)真聽(tīng)，記住故事的主要內(nèi)容。2.聽(tīng)懂故事的來(lái)龍去脈，能說(shuō)出故事哪里有趣。3.有問(wèn)題可以等別人講完故事再提出來(lái)。

試著分角色朗讀下面這段話，注意語(yǔ)氣，可適當(dāng)做出動(dòng)作和表情使故事更精彩！交際訓(xùn)練成員語(yǔ)言流利表情豐富聲音響亮動(dòng)作自然裝飾合理組員1組員2組員3組員4小組評(píng)價(jià)表哈哈哈！我是威力無(wú)比的風(fēng)魔王，我發(fā)起脾氣來(lái)，能吹倒房屋，拔起大樹(shù)，掀起波浪……哈哈哈！那兒有一片森林，我要沖過(guò)去！

孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起對(duì)付它！老樹(shù)爺爺

老樹(shù)爺爺，風(fēng)魔王要來(lái)了，這可怎么辦呢？小樹(shù)風(fēng)魔王小組評(píng)價(jià)：同學(xué)們?cè)诒硌莸臅r(shí)候你覺(jué)得怎么樣？表演“風(fēng)魔王”的同學(xué)，表演時(shí)候運(yùn)用夸張的語(yǔ)氣和表情，真是活靈活現(xiàn)。大樹(shù)爺爺?shù)恼Z(yǔ)速還可以慢一些，語(yǔ)氣可以堅(jiān)定一些。請(qǐng)聽(tīng)選手楊佳帶來(lái)的是《龜兔賽跑》，這則寓言故事塑造了一只驕傲的兔子和一只堅(jiān)持不懈的小烏龜。此故事告訴大家：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。交際示例快快進(jìn)入《龜兔賽跑》故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)吧！選手馬澤分享的故事是《小猴子下山》。有一天，小猴子走到玉米地里,玉米結(jié)的是又大又甜，它很興奮的掰了一個(gè)玉米往前走；誰(shuí)想走到桃樹(shù)下，看見(jiàn)桃子又大又紅更誘人,于是扔了玉米摘桃子。小猴子又走到瓜地里，這西瓜又大又圓,小猴子只好扔了桃子摘西瓜。抱著大西瓜往回走時(shí)，看見(jiàn)一只小兔很可愛(ài)，于是把西瓜扔了開(kāi)始追小兔。小兔跑的快，一溜兒進(jìn)了小樹(shù)林，不見(jiàn)了。小猴子什么都沒(méi)有得到，只好空手回家了。《小猴子下山》小組評(píng)價(jià)：你覺(jué)得這個(gè)同學(xué)講得怎么樣？表情豐富，適當(dāng)運(yùn)用一些動(dòng)作，很好地起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。語(yǔ)速快慢恰當(dāng)，語(yǔ)氣活潑，使我們猶如身臨其境。