2024年甘肅中醫藥大學招聘(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學2.大學作為一個特殊的群體，衡量大學生心理健康的首要為()。A.意志健全B.智力正常C.情緒健康D.人格完整3.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題4.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是()A.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織B.黨領導下的大學生群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量5.學習是大學生的首要任務，而()則是學習的根本宗旨.A.學以致用C.勤奮D.學會學習6.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和()。A.畢業論文(設計)B.備課C.布置作業7.在師德理論上提出：教師應做到"莊嚴自持，內外合一"的教育家是()。A.韓愈B.王守仁D.董仲舒8.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是()A.法律關系B.人格關系C.教學關系D.道德關系9.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎上C.取法乎下D.無法即法10.“學高為師”、“良師必須是學者”,強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。()A.文化知識B.實踐性知識C.本體性知識D.條件性知識11.教師職業道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。B.首要C.重要D.核心12.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是()。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系13.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是()A.道德關系B.教學關系C.法律關系D.人格關系14.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家()的A.切撥曼B.佩奇C.費德D.塞利格曼15.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做()。A.參觀法B.演示法C.實驗法D.練習法16.關于歸因理論，下列說法不正確的是()。A.長期消極的歸因心態有礙于學生健康人格的發展B.尋求理解是行為的基本動因C.歸因理論是由羅杰斯提出的D.教師的反饋是影響學生歸因的重要因素17.義務教育法規定，實施義務教育，不收()。B.學費、雜費C.學費、雜費、住宿費D.學費18.在別人對自己的評價中，教師應()A.更好地認識自己，改造自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.與之辯論，更好地證明自己D.照單全收，全面向他人學習19.凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到()周歲。20.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是()。A.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導B.社會思潮會影響社會穩定，造成動蕩C.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締D.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳21.根據教學是否為學生后續知識學習做了充分準備來判斷教學質量，這種教育質量觀是A.外適質量B.控制質量C.個適質量D.內適質量22.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是()A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.行為主義心理學D.精神分析心理學23.高校科研工作和學術領域中堅持以人為本，就是堅持以()的發展為本。A.教師B.公民C.行政人員D.教輔人員24.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于()。A.陳述性知識B.描述性知識C.條件性知識D.程序性知識25.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()A.法律法規決定的B.教師的工作對象決定的C.傳統習俗決定的D.社會輿論決定的26.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現象的發生，進而探討兩者因果關系的研究方法是()。A.觀察法B.實驗法C.個案法D.調查法27.高校不僅為本地區服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現了高校服務的()A.專業性B.合作性C.直接性D.廣闊性28.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現了人際交往原則中的()。A.交互性原則B.社會交換原則C.情境控制原則D.自我價值保護原則29.人格包括()和氣質兩部分。A.性格B.個性D.品格30.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的A.認識因素B.政策因素C.主觀因素D.客觀因素31.在皮亞杰的認知發展理認中，守恒性和可逆性出現在()階段A.感知運動階段B.前運算階段C.形式運算階段D.具體運算階段32.皮亞杰認為兒童道德發展的可逆性階段具有的特點是()。A.兒童根據行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機B.兒童認識到“游戲規則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規則是能夠自由決定的C.兒童體驗到公正與平等不是絕對的D.兒童根據自己的喜好執行規則33.物質激勵和精神激勵相結合所依據的重要原則是"各盡所能，()"A.按勞分配B.平均分配C.按需分配D.按利潤分配34.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根上述人格特質屬于()。A.共同特質B.首要特質C.次要特質D.中心特質35.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是()。A.人格C.認知二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些?()A.建立良好的人際關系B.社會奉獻愛心C.加強心理輔導D.避免學生認知絕對化E.減輕外在壓力F.做好預防自殺的宣傳教育37.高等學校的科研性服務的主要形式有()。A.參與國家和地方的多學科聯合科研攻關B.參與科技市場建設，實現科技成果轉化C.廣開渠道培訓社會各類人才D.送教上門提高生產一線勞動者素質E.開發基礎科研成果38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.事故善后處理B.啟動應急預案C.緊急救護傷者D.等待救援E.快速疏導現場人員39.教師專業發展的內涵具體表現在()。A.知識更新與建構B.同伴互助合作C.行為規范的修煉D.情感策略管理40.職業賦予人生的特殊意義是()。A.職業賦予人們人生價值B.職業不會影響一個人的生活方式C.職業可以滿足我們的生活需求D.職業賦予我們全新的社會角色41.職業紀律的特點有()。A.一致性B.強制性C.約束性D.特殊性42.動作技能的三個特點是()。A.客觀性B.展開性C.外顯性D.簡縮性43.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：()A.轉變C.醒悟44.高校培養目標主要有哪些層次?()。A.國家層次B.社會層次C.學校層次D.專業層次45.記憶的基本環節包括()A.再認B.識記C.回憶D.保持46.大學生的良好品德教育重點在于()A.以實踐為落腳點B.以生活為本C.以問題為中心D.學校德育課程與社團工作相結合47.高校科研體制改革應注意()。A.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人C.應加強行政管理D.解放思想、更新觀念E.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識48.教師道德規范體系對教師職業行為的影響和作用的三種機制是()。A.教師道德自律B.教師道德義務向良心的轉化C.教師道德他律D.教師道德自律與他律統一49.()和()根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.埃利斯B.富勒C.弗洛伊德50.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪A.對學校給予的處分不服B.對學校侵犯其人身權C.對學校侵犯其知識產權D.對學校侵犯其合法財產權的51.大學生在教學活動中的能動性表現為()。A.受動性B.創造性C.自主性D.主動性52.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括()A.預防功能B.教育功能C.矯正功能D.治療功能53.在職業合作中，面對那些不愿意合作的人，應該()。A.尊重別人B.換位思考C.自我檢查D.尋找合作點54.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有()。A.當學生完成較難的