任務(wù)2配置網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)任務(wù)2配置網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)慎細(xì)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成遵守規(guī)范、嚴(yán)格認(rèn)真的工匠精神。知識(shí)目標(biāo)：了解常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及常用傳輸介質(zhì)的類(lèi)型和功能。能力目標(biāo)：會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的連接和基本配置，能判斷和排除簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)故障。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：無(wú)線路由器配置。教學(xué)難點(diǎn)：能正確的判斷和排除簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)故障。三、課時(shí)安排4課時(shí)四、教學(xué)策略教法：項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實(shí)一體化機(jī)房、信息化教學(xué)平臺(tái)、配套教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課前學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)教師布置的課前學(xué)習(xí)任務(wù)。2.查閱資料，了解配置網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力任務(wù)導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情況，任務(wù)引入：小小家的臺(tái)式計(jì)算機(jī)已通過(guò)中國(guó)電信光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，為了方便學(xué)習(xí)，她又購(gòu)置了一臺(tái)筆記本電腦，父母希望家里所有的計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)均能接入網(wǎng)絡(luò)。。任務(wù)分析，擬定任務(wù)線路：感知體驗(yàn)：調(diào)查家庭網(wǎng)絡(luò)及學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)情況，列出使用的主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及連接線纜，對(duì)比分析兩者差異。通過(guò)設(shè)置貼近學(xué)生實(shí)際的生活情境，結(jié)合感知體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)準(zhǔn)備1.常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（1）網(wǎng)卡引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)卡：網(wǎng)卡也叫網(wǎng)絡(luò)適配器（NetworkInterfaceCard，NIC），是計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)的主要設(shè)備。實(shí)踐活動(dòng)：按Win+R組合鍵調(diào)出命令提示窗，執(zhí)行“ipconfig/all”命令，查看當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)卡的物理地址。（2）調(diào)制解調(diào)器引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)調(diào)制解調(diào)器：調(diào)制解調(diào)器（Modem），俗稱(chēng)“貓”，是調(diào)制器和解調(diào)器的縮寫(xiě)，用于實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)的轉(zhuǎn)換。圖示講解：圖2-2-3調(diào)制解調(diào)器（3）交換機(jī)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交換機(jī)及接口：交換機(jī)（Switch）是一種用于電（光）信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，用于連接多臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，具有較好的網(wǎng)絡(luò)傳輸性能圖示講解：圖2-2-4交換機(jī)（4）路由器引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)路由器：路由器（Router）是構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)的主要設(shè)備，它連通不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)，相當(dāng)于是交通網(wǎng)絡(luò)中的指示牌，能根據(jù)要求選擇一條最佳路徑收發(fā)數(shù)據(jù)。圖示講解：圖2-2-5路由器實(shí)踐活動(dòng)：在命令提示窗中執(zhí)行“ipconfig”命令，觀察窗口顯示的內(nèi)容，其中，“默認(rèn)網(wǎng)關(guān)”地址即代表網(wǎng)絡(luò)通信時(shí)經(jīng)過(guò)的第一個(gè)路由器。2.常用傳輸介質(zhì)（1）有線傳輸介質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)有線傳輸介質(zhì)：有線傳輸介質(zhì)是采用實(shí)體方式連接網(wǎng)絡(luò)的線纜。常見(jiàn)的有同軸電纜、雙絞線、光纖等，其中同軸電纜、雙絞線傳輸電信號(hào)，光纖傳輸光信號(hào)。圖示講解：圖2-2-6同軸電纜圖示講解：圖2-2-7雙絞線、圖2-2-8成品網(wǎng)線圖示講解：圖2-2-9光纖跳線、圖2-2-10光纜（2）無(wú)線傳輸介質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)有線傳輸介質(zhì)：無(wú)線傳輸介質(zhì)以電磁波等為載體來(lái)傳輸數(shù)據(jù)，突破空間的限制，使用靈活方便。常用的無(wú)線傳輸介質(zhì)有無(wú)線電波、微波、紅外線、激光等。探究活動(dòng)：調(diào)查身邊的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，列出所使用的傳輸介質(zhì)的類(lèi)型、品牌、型號(hào)及主要性能指標(biāo)。圖示和舉例認(rèn)識(shí)網(wǎng)卡；通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解網(wǎng)卡配置，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。圖示和舉例認(rèn)識(shí)網(wǎng)卡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解。圖示和舉例認(rèn)識(shí)交換機(jī)及常用接口，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。圖示和舉例認(rèn)識(shí)路由器，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解ipconfig命令，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。圖示和舉例認(rèn)識(shí)同軸電纜、雙絞線、光纖等常用有線傳輸介質(zhì)，為后面的實(shí)踐操作打下基礎(chǔ)。圖示和舉例認(rèn)識(shí)常用無(wú)線傳輸介質(zhì)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。任務(wù)實(shí)施小組合作方式按照擬定的任務(wù)線路實(shí)施任務(wù)。1.配置無(wú)線路由器（1）確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)連接（2）確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)連接線纜（3）路由器配置2.接入網(wǎng)絡(luò)終端方式1：無(wú)線設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)。方式2：有線設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)。3.查看IP地址（1）直接查看IP地址（2）使用ipconfig命令查看IP地址4.排查網(wǎng)絡(luò)故障（1）查看操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)信息（2）通過(guò)網(wǎng)卡指示燈了解網(wǎng)絡(luò)連接情況（3）使用“ping”命令測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通情況小組合作訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過(guò)體驗(yàn)式訓(xùn)練掌握配置無(wú)線路由器、接入網(wǎng)絡(luò)中斷方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，學(xué)會(huì)查看IP地址及排查網(wǎng)絡(luò)故障，激發(fā)學(xué)生興趣，提升職業(yè)技能。任務(wù)評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況完成表自我評(píng)價(jià)表提煉、鞏固課后作業(yè)1.使用手機(jī)無(wú)線熱點(diǎn)功能，將筆記本電腦連接到手機(jī)無(wú)線熱點(diǎn)。2.到機(jī)房實(shí)習(xí)，協(xié)助機(jī)房管理老師排查