2025年中學教師資格考試《綜合素質》考前押題密卷（含答案）之教育法律法規部分考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.《中華人民共和國教育法》規定，教育活動必須符合國家和社會公共利益，國家實行教育與宗教相分離。下列哪項不屬于國家和社會公共利益的表現？（）A.提高國民素質B.促進教育公平C.保障學生受教育權利D.增加學校收入2.《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。下列哪項不屬于義務教育？（）A.小學教育B.初中教育C.高中教育D.職業教育3.《中華人民共和國教師法》規定，教師享有下列權利中的哪項？（）A.教育教學權B.研究學術權C.指導評價權D.參與學校管理權4.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人享有下列權利中的哪項？（）A.生存權B.發展權C.受教育權D.選舉權5.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和預防犯罪對策的研究。下列哪項不屬于預防未成年人犯罪的方法？（）A.家庭教育B.學校教育C.社會教育D.法律制裁6.《中華人民共和國教育法》規定，教育應當堅持（）的原則，促進學生全面發展。A.德育為先B.教育為主C.德育為主，智育為輔D.德育為主，體育為輔7.《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育階段學校不得開除學生。下列哪項行為不屬于義務教育階段學校應當承擔的責任？（）A.為學生提供平等的教育機會B.為學生提供必要的學習條件C.對學生進行思想品德教育D.追究學生家長的責任8.《中華人民共和國教師法》規定，教師應當履行下列義務中的哪項？（）A.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表B.完成教育教學任務，培養學生良好品行C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平D.依法維護學生的合法權益9.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人享有下列權利中的哪項？（）A.生存權B.發展權C.受教育權D.選舉權10.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，預防未成年人犯罪，應當結合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和預防犯罪對策的研究。下列哪項不屬于預防未成年人犯罪的方法？（）A.家庭教育B.學校教育C.社會教育D.法律制裁二、案例分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）11.某小學教師在課堂上對學生進行體罰，導致學生受傷。家長向學校提出賠償要求，學校以教師個人行為為由拒絕賠償。請結合《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，分析學校拒絕賠償是否合法。12.某中學教師在課堂上因學生違反紀律而將其趕出教室。學生家長認為教師的行為侵犯了學生的受教育權，要求學校給予處理。請結合《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教師法》，分析教師的行為是否合法。四、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）13.簡述《中華人民共和國教育法》中關于教育方針的基本內容。14.簡述《中華人民共和國教師法》中關于教師權利和義務的基本內容。五、論述題（本大題共1小題，共20分）15.論述《中華人民共和國義務教育法》中關于義務教育均衡發展的原則和措施。六、材料分析題（本大題共1小題，共20分）16.閱讀以下材料，結合《中華人民共和國未成年人保護法》進行分析。材料：某市某中學為了提高升學率，對學習成績較差的學生實行“淘汰制”，規定每學期末成績排名后10%的學生將被勸退。此舉引起家長和社會的廣泛關注和質疑。分析：請從以下角度進行分析：（1）該中學的做法是否符合《中華人民共和國未成年人保護法》的規定？（2）學校應該如何履行其保護未成年人的責任？（3）家長和社會應該如何參與和監督學校的未成年人保護工作？本次試卷答案如下：一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.D。解析：國家和社會公共利益是指符合國家和社會整體利益的行為和活動，增加學校收入不屬于此范疇。2.C。解析：職業教育屬于高等教育范疇，不屬于義務教育階段。3.A。解析：《中華人民共和國教師法》規定，教師享有教育教學權，即對學生進行教育教學活動的權利。4.C。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人享有受教育權，即接受教育的權利。5.D。解析：法律制裁是針對違法行為采取的懲罰措施，不屬于預防犯罪的方法。6.A。解析：《中華人民共和國教育法》規定，教育應當堅持德育為先的原則，促進學生全面發展。7.D。解析：義務教育階段學校不得開除學生，追究學生家長的責任不屬于學校應當承擔的責任。8.A。解析：《中華人民共和國教師法》規定，教師應當遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。9.C。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人享有受教育權。10.D。解析：法律制裁是針對違法行為采取的懲罰措施，不屬于預防未成年人犯罪的方法。二、案例分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）11.解析：學校拒絕賠償不合法。《中華人民共和國教育法》規定，學校、教師應當依法履行職責，保障學生的合法權益。《中華人民共和國教師法》規定，教師應當遵守法律和職業道德，為人師表。教師的行為違反了法律和職業道德，學校作為教師的工作單位，有責任保障學生的合法權益，對學生的傷害應承擔相應的賠償責任。12.解析：教師的行為不合法。《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育階段學校應當保障學生的受教育權利，不得因學生違反紀律而剝奪其受教育權利。教師將學生趕出教室，侵犯了學生的受教育權利，學校應當對教師的行為進行制止和糾正。四、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）13.解析：《中華人民共和國教育法》中關于教育方針的基本內容包括：教育必須為社會主義現代化建設服務，為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。14.解析：《中華人民共和國教師法》中關于教師權利和義務的基本內容包括：教師享有教育教學權、科學研究權、指導評價權、獲取報酬待遇權、民主管理權、進修培訓權；教師應當履行遵守憲法、法律和職業道德，為人師表，完成教育教學任務，培養學生良好品行，不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。五、論述題（本大題共1小題，共20分）15.解析：《中華人民共和國義務教育法》中關于義務教育均衡發展的原則和措施包括：保障義務教育均衡發展，促進教育公平；推進義務教育均衡發展，應當堅持區域統籌、城鄉統籌、校際統籌，優化教育資源配置；加強薄弱學校的建設，改善辦學條件；推進義務教育學校標準化建設，提高教育質量；加大對貧困地區、民族地區義務教育的支持力度；加強對義務教育均衡發展的監督和評估。六、材料分析題（本大題共1小題，共20分）16.解析：該中學的做法不符合《中華人民共和國未成年人保護法》的規定。根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，學校應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學校實行“淘汰制”違反了這一規定。學校應當履行其保護未成年人的責任，包括但不限于