2024-2025學年廣東省汕頭市潮南區陳店鎮公校聯考九年級上學期期中語文試卷_第1頁
2024-2025學年廣東省汕頭市潮南區陳店鎮公校聯考九年級上學期期中語文試卷_第2頁
2024-2025學年廣東省汕頭市潮南區陳店鎮公校聯考九年級上學期期中語文試卷_第3頁
2024-2025學年廣東省汕頭市潮南區陳店鎮公校聯考九年級上學期期中語文試卷_第4頁
2024-2025學年廣東省汕頭市潮南區陳店鎮公校聯考九年級上學期期中語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024—2025學年廣東省汕頭市潮南區陳店鎮公校聯考九年級上學期期中語文試卷

一、名句名篇默寫(★★)1.默寫古詩文。(1)________,今夕是何年?(蘇軾《水調歌頭》)(2)欲為圣明除弊事,________!(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)(3)李白在《行路難》詩中形象生動地描寫“行路難”的詩句是:________,________。(4)張岱《湖心亭看雪》一文中,與“湖中焉得更有此人”一語相互映襯的句子是:________,________。(5)站在白云山之巔,看遠山如黛,境界全出,真應了俗語所云“站得高,看得遠”,不禁想起了王安石在《登飛來峰》中的兩句詩:________,________。(6)把劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩默寫完整。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。________,________。________,________。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。二、填空題(★★★)2.根據拼音寫出相應的詞語。徜徉在經典詩文的世界中,我們邂逅了蘇軾、范仲淹、歐陽修……看到了君子豁達tǎndàng()的胸襟,感受到了他們詩文和人格xiāngdéyìzhāng()的魅力。漫游其中,xīnwúpángwù()地品味和誦讀,君子之風便不言而喻。三、選擇題(★★★)3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()

A.杜甫的詩歌凝聚著對天下蒼生的愛,表現了他心憂天下的崇高精神。B.在對口扶貧工作隊幫助下,村中小路拓寬了,危舊的民宅也修葺一新。C.班干部凡事應首當其沖,工作中要迎難而上,公益活動也要帶頭參加。D.這次商品交易會參展的商家很多,展品琳瑯滿目,令人目不暇接。(★)4.對下列病句的修改不正確的一項是()

A.中國航天員將在太空站生活大約6個月左右。(刪去“大約”或“左右”)B.由于采用了科學的復習方法,他的學習效率有了較大幅度的改動。(將“改動”改為“改變”)C.課本劇演出之前,我們要分配角色,選擇劇本和做排練。(將“分配角色”和“選擇劇本”調換位置)D.時代的進步要求人們開闊的視野,創新的思維。(在“人們”后加“具有”)四、綜合性學習(★★★)“自強不息”是我國傳統文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學校開展以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動,請你參加學習與探究,完成下面小題。5.仿照示例,寫出下表中詩文名句所揭示的自強不息精神的具體內涵。

詩文名句內涵路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。(屈原)不畏艱難,求索不止。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。(鄭板橋)(1)不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(荀子)(2)6.歷史上有很多自強不息的故事,請從下列成語中選擇一個講述故事及故事告訴我們的道理。聞雞起舞斷齏畫粥囊螢映雪懸梁刺股選擇成語:_____________________故事及道理:___________________五、文言文閱讀(★★★)課內外文言文閱讀,完成下面小題。【甲】①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君,是進亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(節選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】公退①之暇,被鶴氅衣,戴華陽巾,手執《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮。江山之外第②見風帆沙鳥煙云竹樹而已。待其酒力醒,茶煙歇,送夕陽,迎素月,亦謫居之勝概③也。【注釋】①公退:辦完公事,退下休息。②第:只。③概:生活狀態。7.下列各句中加點詞語的意思相同的一項是()

A.或異二者之為/或王命急宣(《三峽》)B.不以物喜/策之不以其道(《馬說》)C.屬予作文以記之/有良田美池桑竹之屬(《桃花源記》)D.手執《周易》一卷/東坡右手執卷端(《核舟記》)8.用現代漢語翻譯下列句子。(1)是進亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶?(2)焚香默坐,消遣世慮。9.請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。江山之外第見風帆沙鳥煙云竹樹而已。10.下列對文章的分析理解,不正確的一項是()

A.“政通人和,百廢具興”一句,凝練地概括出膝子京的政績,引出了重修岳陽樓之事。B.“銜遠山,吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。C.第③④段采用對比手法描寫洞庭景色,一陰一晴,表明了作者由悲到喜的情感變化。D.第⑤段抒情和議論交融,表達了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。11.(1)【甲】文中,作者寫“遷客騷人”的“覽物之情”的用意是什么?(2)【甲】【乙】兩文分別表現出作者怎樣的思想感情?請簡要概括。六、現代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題。五月,為勞動者喝彩侯為標①高爾基說:勞動是一切歡樂和美好的源泉。世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的雙手創造出來的。每天我們都會看到很多忙碌的身影,他們用勤勞的雙手、辛勤的勞動為社會提供良好的環境和服務,日復一日,年復一年。每一份平凡的工作背后,都是一種責任與堅守,每一個汗水中的微笑,都令人心生敬意。②人類通過勞動征服自然、改造世界,歷史上流傳著很多關于勞動的傳說與美麗的贊歌。遠古“愚公移山”的故事,生動詮釋了勞動能夠創造奇跡,告訴后人只要有堅定的信念和鍥而不舍的精神,就沒有什么不能實現。在社會生活中勞動與文學也密不可分,誕生了很多以勞動為主題的杰出作品,如唐詩《憫農》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”以沉浸式寫法,把勞動者的形象、勞作的場景、勞動的艱苦濃縮在詩歌中,告誡人們一粥一飯來之不易,要愛惜糧食、珍惜勞動成果。③勞動是獲取幸福的唯一密碼。所有美好的夢想,只有通過艱辛的勞動才能實現。三代塞罕壩人在1500米的高原上,歷經55年的艱苦勞動,讓“一棵松”成長為112萬畝的世界上最大的人工林,靠勤勞的雙手改變了自然生態,創造了“沙漠變綠洲,荒原變林海”的人間奇跡。科學家通過辛勤的勞動刻苦鉆研,不斷攀登科技高峰。中國空間站“太空之家”遨游蒼穹,探索浩瀚的宇宙,寄托了中國人對遼闊太空的無限遐想。這些舉世矚目的成就,都是勞動智慧的結晶,是一代代勞動者胼手胝足、晨炊星飯的結果,凸顯著開拓進取的奮斗精神。通過勞動不斷追趕超越,如涓涓細流匯成奔涌大河,展現出一個充滿活力的現代中國,鋪展出偉大時代的精彩畫卷。④勞動改變著人類社會,創造著人類文明。對勞動的肯定和贊美是中華優秀傳統文化一以貫之的倡導和傳承。如今,隨著時代的變遷,數智時代的高速發展,新的勞動形態不斷出現,勞動內容、勞動環境也發生了很大變化。但無論是體力勞動還是腦力勞動,無論是有形勞動還是無形勞動,都為社會創造著巨大的物質財富和精神財富。天道酬勤,美好的生活皆靠勞動創造。⑤五月,春光明媚,百花盛開,正是耕耘的大好時節。歲月因勞動而意義不凡,勞動因歲月而果實累累。勞動者的每一滴汗水都折射著太陽的光芒,每一份付出都擦亮著夢想的天空。當黃昏來臨,喧鬧的一天即將落下帷幕,讓我們放慢匆忙的腳步,向那些平凡的勞動者回眸致意,為每一位用雙手創造生活、締造美好明天的勞動者送上深深的祝福。12.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()

A.勞動創造美,需要聰明智慧,更需要堅定的信念和鍥而不舍的精神。B.勞動形態、勞動內容、勞動環境的發展變化,加速數智時代早日來臨。C.篇末“致意”和“祝福”呼應標題中的“喝彩”,文章中心更加明確。D.文章運用舉例論證、道理論證等方法,增強說服力,增加表達的豐富性。13.下面的材料是否可以支撐文章第二段中的觀點“勞動與文學密不可分”?為什么?請簡要說明理由。材料:勞者歌其事。意思是:勞動的人用歌來表達他們勞累的心情。注釋:“饑者歌其食,勞者歌其事”出自漢代何休《公羊傳·宣公十五年》。勞者:指勞動者。事:從事,這里指艱苦的勞動。意思是:饑餓的人用歌來表達他們對食物的渴望,勞動的人用歌來表達他們勞累的心情。14.班級舉辦“勞動的價值”主題班會,課前要準備發言稿。請你結合本文內容,寫好發言稿的開頭。(要求:提出有意義的問題,引發積極的思考。)(★★★★)閱讀下面的文字,完成下面小題。_____________王東梅①許久長蹲在臺階上,看兩只綠翅鴨為了一粒玉米粒爭來搶去,撲棱棱的翅膀揚起的塵土,險些迷了他的眼睛。許久長一躲,就與門縫里鉆出的一縷小魚貼餅子的香味撞了個滿懷,不由得說,真香啊。嘆了口氣,許久長從簸箕里又抓了一把玉米粒撒向空中,然后轉身進了屋。②兩只小酒杯就擺在了炕桌上。老伴馬小翠也坐在了對面。許久長一仰脖,酒杯里的酒就灌進了喉嚨里。熱辣辣的酒像一團燃燒的火,烤熱了許久長的胸膛。③許久長85歲,馬小翠82歲,他們在這個村子里生活了一輩子,生兒育女,春種秋收。今天,他們就要離開了。④在村莊搬遷的啟動大會上,馬小翠聽鄉里的領導說了,衡水湖是全國著名的旅游區,為加強濕地保護,修復自然生態,村莊要整體搬遷。啥是“生態保護”她沒聽懂,可她聽懂了“搬遷”。搬遷就是搬走,就是讓她離開生活了幾十年的村子。她的心,疼啊!有多疼?像離開和自己生活了一輩子的許久長那么疼。⑤兒子說,得搬。這是大事。政府定的大事。⑥村主任說,得搬。咱順民莊為啥叫順民莊?不是逆來順受,是順民心、順民意。這些道理馬小翠都懂。政府定的事都是為老百姓好的事,得搬。⑦可她就是舍不得啊。兒子說,新區啥都有。有新房子,有新路。村主任說,村民搬遷了,村子里會種滿櫻花,等到春天來了,整個村子就會變成鮮花盛開的地方。⑧馬小翠沒有見過櫻花,她這輩子跟在許久長身后,見得最多的是咱衡水湖的水、魚、鳥、蘆葦,她這輩子習慣了呼吸著衡水湖帶著水汽的空氣,像是習慣了許久長身上長年的魚腥味。⑨“干了這杯吧。”不等馬小翠端杯,許久長已把酒灌進喉嚨里。立刻,一股熱辣辣的小火苗又燒了起來。⑩村里人都搬走了。兒子說,13天,整個村子都搬空了,只有你倆還留在村子里。?村主任說,久長叔,你可是老黨員啊。?許久長的淚窩就熱了。他說,我不是釘子戶,我不是不想走,我只是想再多看一眼這個村子,在這里多待上一會兒,故土難離呀。?馬小翠又端起了酒壺,許久長擺了擺手。說,不喝了,吃魚。?對,吃魚。早上剛從湖里打上來的魚,還帶著湖水的鮮味。這魚真香啊,一輩子也忘不了的味道。馬小翠的眼里又有淚珠溢出來。?屋里的擺設還是原來的模樣。兒子說,新房里啥都有,不帶這里的老物件也好。許久長不想動這些老物件,都是一件一件置辦起來的,他不想讓住了一輩子的房子搬得只剩下個空殼。可他堅持要帶走一樣東西——自家院里的黃土。?他把罐子塞到馬小翠懷里,說,抱好了,這是念想。馬小翠就緊緊地抱著罐子。?順民莊四面環水,只有一條出村的大路,是衡水湖上唯一住人的島嶼。據說,原先這島上沒有人,只有鳥。老漁民都知道,這是一塊寶地。于是,就有漁民在島上安了家。一家、兩家、三四家,漸漸就有了村莊。一輩又一輩,村莊越來越大。可不知從啥時候起,鳥漸漸飛離了小島,島上的鳥越來越少了。?兒子說,環境好不好,鳥知道。是人們破壞了環境。?村主任說,國家說了,綠水青山才是金山銀山。?搬遷的領導說,要把島還給鳥兒,環境才會好起來。?就這樣,村民們退出了小島。許久長抻著脖子往天上望,望天邊的一個又一個黑點。“咕咕咕,咕咕咕。”?“走吧。”馬小翠拽拽許久長的衣襟。一輛獨輪小車停在院門口,許久長說,當年娶她進門用的就是這輛獨輪車,今天離開,也要用這輛獨輪車推著她。?坐在車上,馬小翠又看見了許久長健壯的模樣。?“咕咕咕,咕咕咕。”忽然,天上飛來一只鳥。緊接著,又飛來一只。接著是三只、四只、無數只……成群的鳥兒在空中齊飛,它們一會兒盤旋上升,一會兒又急速下降,還不時變化著各種隊形,好像有人指揮它們在空中表演高難度舞蹈動作一樣。?馬小翠叫起來:“這么多的鳥呀!”?許久長應了一聲,說,明年春暖花開的時候,咱一定回村子看看,看看咱的村子變成啥樣了。?說完,許久長一挺腰身,攥緊了車把,腳步鏗鏘,沿著出村的大路向前走去。(有刪改)15.小說圍繞“搬遷”展開故事,請根據故事發展順序,把下面情節補充完整。啟動搬遷→_________→_________→決定搬遷16.請根據要求回答問題。(1)成群的鳥兒在空中齊飛,它們一會兒盤旋上升,一會兒又急速下降,還不時變化著各種隊形,好像有人指揮它們在空中表演高難度舞蹈動作一樣。(從手法角度進行賞析)(2)許久長一挺腰身,攥緊了車把,腳步鏗鏘,沿著出村的大路向前走去。(從加點詞揣摩人物心理活動)17.文中提到,許久長舍不得離開老家,但在搬家時卻不帶走家里的老物件,你怎么理解這種看似矛盾的行為?請簡要分析。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論